《人教版六年下圆柱的认识课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年下圆柱的认识课件.ppt（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、客家围屋客家围屋蜡烛蜡烛比萨斜塔比萨斜塔这些物体的形状有这些物体的形状有什么共同特点？什么共同特点？圆柱圆柱你还见过那些圆柱形的物体？你还见过那些圆柱形的物体？硬币硬币罐头罐头柱子柱子拿一个圆柱形的实物，看一拿一个圆柱形的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的，看圆柱是由哪几部分组成的，有什么特征？有什么特征？1实践指南实践指南圆柱的上、下两个面叫做什么？它是圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的什么形状的?两个底面有什么关系？你用两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？什么方法来证明？用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？它叫圆柱的什么？什么？它叫圆柱的什么？
2、圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什么？圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现？有什么发现？底面底面底面底面oo高高侧侧面面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的上、下两个面叫做底面底面。它们是完全相同的两个圆。它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面，叫做圆柱有一个曲面，叫做侧面侧面。两个底面之间的距离叫做两个底面之间的距离叫做高高。绿色圃中小学教育网http:/底面底面侧面高OO绿色圃中小学教育网http:/圆柱有什么特征？圆柱有什么特征？圆柱体圆柱体面面底面底面侧面侧面 两个，
3、圆形，两个，圆形， 大小相同，互相平行。大小相同，互相平行。 一个，曲面，一个，曲面，高高 无数条，一样长，无数条，一样长，在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。厚厚深深长长把一张长方形的硬纸贴在把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动，会转木棒上，快速转动，会转出什么形状？出什么形状？以长方形的边为轴旋转一以长方形的边为轴旋转一周得到一个圆柱体。周得到一个圆柱体。1、指出下列圆柱的底面、侧面和高2、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）（图中单位：厘米）12165201815圆柱的侧面展开后是什么圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。形状？剪一剪，再展
4、开。2底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面圆柱的侧面展开图中圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周的长与圆柱底面的周长有什么关系？长有什么关系？宽与圆柱的高有什么关系？宽与圆柱的高有什么关系？长方形长方形正方形正方形圆柱圆柱圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？状？长方形长方形一根圆木把它从中间截开，一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？截面是什么形状呢？圆形圆形32467C =125.6C =125.6C =157C =188.4长长 =125.6 宽宽 = 60 长长 =188.4 宽宽 = 60 （单位：厘米）（
5、单位：厘米）15C =188.4132467C =125.6C =125.6C =157C =188.4长长 =125.6 宽宽 = 60 长长 =188.4 宽宽 = 60 （单位：厘米）（单位：厘米）C =188.45132467C =125.6C =125.6C =157C =188.4长长 =125.6 宽宽 = 60 （单位：厘米）（单位：厘米）5C =188.4长长 =188.4 宽宽 = 60 底面底面底面底面底面的底面的周长周长高高思考：圆柱体侧面展开是思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能一个长方形，有没有可能是其他形状呢？是其他形状呢？底面的底面的周长周长底面底面底面底面高高圆柱体侧面展开也可以是圆柱体侧面展开也可以是平行四边形平行四边形长方形长方形当圆柱体的底面周当圆柱体的底面周长和高不相等时长和高不相等时正方形正方形当圆柱体的底面当圆柱体的底面周长和高相等时周长和高相等时侧面展开侧面展开侧面展开侧面展开圆圆柱柱体体
