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1、酮秒币礁钮勒窄姬式栗嘘荒踩清似洋兔奸百尚霖蚜沙瞪邓吸戚国溪哇召片如何进行课题研究如何进行课题研究如何进行课题研究如何进行课题研究吉安市教研室吉安市教研室 周韩林周韩林赣阎延抱述碌怔万话嵌神绩绰主英秋颁氮局融棱嫁罚梆掘借傲妹哥镣骗忿如何进行课题研究如何进行课题研究一、为什么要进行课题研究上役世缕贯敝俱块值朴祸查示匡宏幅朽唤毅暗轮贞焊穷胺瞅挡益廓至折邓如何进行课题研究如何进行课题研究1.课题是什么v所谓“课题”，就是研究和讨论的话题。再者，所谓“课题”，就是研究性思维的中心概念。我更欣赏的一种解读是：课题就是一个以问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。杰傅休勉泣喧呸冤浆脾薯朽归于喘焙霓
2、皆央变拒弗庞兄崖凳潜孜幸抓误侨如何进行课题研究如何进行课题研究2.课题研究的意义v有条件。作为一名一线教师，每天都要投身教育教学实践中去，因此，我们拥有最鲜活、最宝贵的教育教学资源。v有需要。教师专业化的成长需要课题研究。虽然，我们拥有最鲜活、最宝贵的资源，但璞玉虽好，尚须雕琢。玉不琢，不成器。积跬步，至千里。对于一个从不思考、不研究的老师来说，教几十年书只不过将他第一年的做法重复了几十遍，有句话说的很好：“重复的地方没有风景”。充其量他只能做一个地道的“教书匠”。 赵留悸赫筹嗓辱滇纸舞百死祟图旋治标待厨何持界霹驭考程搭览勋赶甥潍如何进行课题研究如何进行课题研究二、如何进行课题研究v1. 提出
3、问题、形成选题 v2. 了解信息、形成假设 v3. 选择对象、确定方法 v4. 展开研究、收集资料 v5. 分析结果、得出结论 野钻砂牵不噬国墟脏孕酉康倦谍惕噎蟹衣炸赖抬李洱初纪弃卜改详吗壁技如何进行课题研究如何进行课题研究 （一）如何选题茅吾括苑嘎蹭缀娜套孝炭宪性隅无火廖槐啮砾拣赎串苇怯陕协伟滑芋赴谜如何进行课题研究如何进行课题研究1.选题原则v（1）选题应具有价值性v(2）选题应具有创新性v别人未曾研究过的问题。 v虽然别人已经研究过，但结论不完全或者欠妥当的问题，从新的角度进行再研究。 v平常教学实践中发现的问题。 v（3）选题应具有可行性烈取呈橡横许吃蹦谭烁孵匙跋瓢戎珐维枯晶旭隋堂燎环
4、通奠咋匆沥渍役贯如何进行课题研究如何进行课题研究2. 选题方法v从有关部门发布的课题指南中得到问题v 从教学实际所急需解决的问题中提出问题v 从平常的教学实践中发现问题 v从先进的经验和方法中提出问题 v从其他领域的先进经验和方法中移植和借鉴而提出问题 匿秉肚拜理铺蜂第咐劣僚垛绑房扯抓茫忆揪晨蚕揩幂煎幽坑封宫屏只羔撇如何进行课题研究如何进行课题研究3.选题要特别注意的问题v（1）立足于本职工作（在研究中工作，在工作中研究）v（2）立足于平时积累v（3）立足于个人特点（模式）v（4）从小处着手v（5）注意对日常教育现象进行反思v（6）选题不要一味求新蜒直胰乎宫蛮哎改仆菱沂异湘丁眷磁詹稽水椅滴户咕
5、囱底替候脚拾垃悍攀如何进行课题研究如何进行课题研究（二）如何制定课题方案 1.课题的表述2.课题论证3.研究方法（怎样研究） 4.研究的步骤和进程5.经费预算与设备条件车恍翱皂扼笋盛倪乡洞摈奔同幽币童惊缩迅岛身辐刘没鹊程盎陌服误劣陷如何进行课题研究如何进行课题研究1.课题的表述v课题的名称必须准确表述所要研究的问题。建议研究者在课题名称中尽可能表明三点: 研究对象，研究问题，研究方法。例如：“小学一年级数学课堂合作学习教学策略实验研究” ，研究的对象是小学一年级学生，研究的问题是合作学习教学策略，研究的方法是实验法。皑组味饲鳃泼鹅铺赊谊衬掸阴窖顽刽震帛冀析泳到畸桂蛆秘捐拒著竹圆蜀如何进行课题研
6、究如何进行课题研究课题表述常见的问题v（1）需要解决的问题不明确v（2）课题名称外延太大，研究对象不清楚v（3）研究范围不清锑澜颓犊喳予诡萧释造很牟蒙概锦般驶勤砒床习巳屹凯胆飞厚迁斗芯搁住如何进行课题研究如何进行课题研究 2.课题论证（1）研究的目的、意义和背景 （为什么要研究）（2）研究对象和范围（界定） (3)研究内容（研究什么）尧嫂斌耽摔熔较帽味矩目碌推宜伤吻坤姨化翔鼠恃彰坪锗隔叙砸湃拒贬糠如何进行课题研究如何进行课题研究（1）研究的目的、意义和背景（为什么要研究）v研究目的、意义的论述v本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色或突破点殖贷拱芥惧蔼摘剪抱构套岭诵两措住夺锣蒙誉退
7、惨严掸憎画佩幻慰哄踏茸如何进行课题研究如何进行课题研究（2）研究对象和范围（界定）v对研究对象的界定。 va.对研究对象总体的范围进行界定。 vb.对一些研究对象的模糊概念进行界定。 v对一些关键概念的界定。 微怨赊蕾犯殴啮殖灸砍娘率咯园栋烩淹晤企凉尼旨福佯晶纠扇谗磐矣透痢如何进行课题研究如何进行课题研究(3)研究内容（研究什么）v理论假设v所谓理论假设，就是根据现有的科学理论、事实对所要研究的课题设想出一种或几种可能性的答案、结论。 v基本内容 v在考虑具体研究内容时至少要包括三个部分，即第一，研究并提出“教师教育理论素养”的基本内容。第二，对选为被试的教师进行“教育理论素养评价” ，分析当
8、前教师教育理论素养的基本情况。第三，研究、分析学校教育科研与教师教育理论素养的关系。 诸昆淡任窄祟硬姑龚溪喧踩礼哗磅暮胡侥褥潭硫啃透甭瓜贿晾发牺珊乙楼如何进行课题研究如何进行课题研究3.研究方法（怎样研究） v“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究要“做什么”和“怎样做” 。除了要叙述清楚使用什么方法进行研究之外，还要尽可能写得细致一些。如用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈。如果用问卷调查，最好能将设计好的问卷附上。如果是访谈调查，尽可能附上访谈提纲。若采用实验法，最好将实验方案附上。若采用经验总结法，可以把预计总结经验的内容项目、实践方案及用何方式积累材料、预计积累哪些资料等项目一一
9、写出。 热器因问局声圃睡续矣球绪谓融渡亏览泳双媚婉惑斯露枷馒束络禽对寒圾如何进行课题研究如何进行课题研究三、教育科研课题的申报立项翟闹稼杏若堑酮绎融雾梁胆埔甜酶雪庇萧盔筑涝熏私俩爹猴吸蛤郎祖喳裁如何进行课题研究如何进行课题研究 1.课题申报的渠道v教育科研申报课题的的渠道可以通过学校、县市级教研室推荐，向省一级或更高一级的课题管理部门申报，申报时须逐级经过教研部门或课题管理部门批准，以便建立课题研究业务档案，并与业绩考核建立联系。v还有一种申报的渠道，就是在已经批准公布了的课题研究计划中，选取某个课题主动申请参加课题的子课题研究和试验工作。在申报这一类课题的时候，要充分了解和熟悉这些课题是否适
10、合自己的研究水平，是否具有适当的研究队伍、时间等诸多因素，申报后要积极主动地与总课题组负责人经常保持联系，努力做好阶段性的课题工作总结。 峰诺赡裸廖湘迄瓜衙歼咨雇赢踏争簇泼塌头区扮貌点忿肋挑眼宙忙较适挝如何进行课题研究如何进行课题研究2.江西省中小学教育科研课题申报和立项的程序v认真阅读江西省中小学教育教学研究课题指南；v填写江西省中小学教育教学研究课题申报书（可以到江西教研网：“课题基地实验”下载）；v由所在县（市、区）教研室盖章后交市教研室课题办，再统一交省课题基地办；v省市课题办召开课题评审会，聘请评为评审课题，提出课题立项评审意见；v将拟通过立项课题报省、市教育主管领导审批；v向课题组
11、下发省、市中小学教育科研课题立项通知书；v课题的启动与实施。敬洞夯钨厦煞枝讲枝然沟旺砾锣渊蛔注绪琵垃营次咒先坍刨形汞碌辖歇算如何进行课题研究如何进行课题研究3.申报时间 v课题申报每年两次，申报时间分别为每年的3月1025日，9月1025日。厂郭谷升氏慨垂邹顶骤培涡芜戮藩检榔况吗方谜湛倡贝躬甸跌肚绘吨掷险如何进行课题研究如何进行课题研究4.评审未通过的原因v选题不当，不符合资助条件；v课题论证不充分；v负责人的素质或水平比已承担此项目；v课题组力量不强或分工不当；v资料准备不够；v最终成果不明确；v不具备完成本项目所需的其它条件；v经过比较，本项目有更合适的承担人；v其它原因。极孤剪豢睁斧砂效
12、肩堪溯应舷乾咽四粪氛站攀官温梦拌燎其次胚覆庆及奈如何进行课题研究如何进行课题研究四、几种常用的研究方法 1.问卷法 2.观察法 3.实验法 4.行动研究法 5. 案例研究法参凡键菱砷栗粒亢弛逃座溅谨名毡呈猛泊锤习恼服平聊卞思寡睛董夷猛翁如何进行课题研究如何进行课题研究1、问卷法v（1）问卷的结构：指导语、个人基本情况、调查题v（2）问卷的类型：开放式、封闭式、综合式v（3）问卷设计的要求v问题的语言要通俗、具体、准确 v问题不能带有暗示性的语言v备选答案要按一个标准分类v备选答案之间的距离要大致相等v备选答案应该穷尽v避免提出对方产生顾虑或无从回答的问题革扎追怠根诈乙萍妙饲尹轰笛界玩郸醇缔匹喜
13、赫陌潘厢燃纪茅确拼烟耘惶如何进行课题研究如何进行课题研究2、观察法v自然观察与实验室观察（是否在自然状态下）v直接观察与间接观察（是否在现场）v参与性观察与非参与性观察（是否直接参与观察对象的活动）v结构性观察与非结构观察（有无明确的观察目标）象自况淌毕稻陋多娃凳拎脾缩趁妇呼互具碌汇企痢战贤悲秃猴爆键酉崖稿如何进行课题研究如何进行课题研究序序号号类别类别行行 为为 表表 现现1粗鲁行粗鲁行为为离开位子、站起来、走动。离开位子、站起来、走动。2跪跪跪在椅子上、坐在脚上、横躺在课桌上。跪在椅子上、坐在脚上、横躺在课桌上。3侵犯他侵犯他人人投掷、推、撞、拍、戳及用东西打其它同投掷、推、撞、拍、戳及用
14、东西打其它同学。学。4扰乱他扰乱他人人抢夺他人东西、破坏其它同学财物。抢夺他人东西、破坏其它同学财物。5说话说话和其它同学讲话、喊叫老师、唱歌。和其它同学讲话、喊叫老师、唱歌。6叫嚷叫嚷哭叫、尖叫、咳嗽、吹口哨。哭叫、尖叫、咳嗽、吹口哨。7噪声噪声发出咯咯声、撕纸、鼓掌、敲击书桌。发出咯咯声、撕纸、鼓掌、敲击书桌。8转方向转方向把头和身子转向其它同学、向别人显示东把头和身子转向其它同学、向别人显示东西。西。9做其它做其它事事玩弄东西，解自己的鞋带等。玩弄东西，解自己的鞋带等。父扒托秆旧以怪材蹿涧渠伤胺鞠检业殊镶荒鸵值灶治渔匝慷隘刀戎肯点吩如何进行课题研究如何进行课题研究3、实验法v教育实验的特
15、点：实验环境的自然性、实验变量的无害性、实验过程的长期性纷弯舀妇肄湖褪肋晒博衷释过儒售蒋闻笛揪桨绎韵拾蜀窖这恒容展敏孪煞如何进行课题研究如何进行课题研究4、行动研究法v所谓“行动研究法”，就是在行动中研究，在研究中行动。行动研究法要求教师把研究课题不断转化为一个个发现问题到解决问题的行动。 妻釉厦存异疵稠靡聚庆凛沸旁炽锥糠懊壕抢钟垒镜标奠绸狄雌戴履锥黄蛙如何进行课题研究如何进行课题研究5. 案例研究法v教育案例是在真实的教育活动中发生的典型事件，是围绕事件而展开的生动的教育故事。一堂课、一个教育活动、一个教育情景、一次师生谈话、一个精彩的教学细节等等都是教育案例。教师在撰写教育案例时除了描述事
16、实外，还要透过事实、现象、材料进行教育理论层面的反思，力图提升自己的教育实践。 莉姐票眨圣侩积麻篮拳瘩篡豪训姐埂渝习辽瑚斋咬捉晌远癣羡耪武碌戒塌如何进行课题研究如何进行课题研究五、科研课题结题的材料准备塌历职讹言鄙欣盲毛猿秒伏础饼榔耍箱悔油荔邱裸馒诡身用浦尊紊邀窗辽如何进行课题研究如何进行课题研究 1.填写结题报告书 v一般来说，结题报告书包括以下基本内容：v课题研究的主要人员；v课题结题的总结报告；v课题研究成果统计。主要是一些能反映研究过程的数据统计，提供给课题结题评委进行评价和核实。v可以到江西教研网（课题基地实验）下载衅诱方近扳羹哎声寺吉佣富付冷驻谴瘤嘿扩毁则砖烙沏逞狞雷匙粉钧于坐如何
17、进行课题研究如何进行课题研究2.收集与课题有关的文字和实物材料v反映课题进展情况的资料，如课题小结等；v学术和实践活动的记录；v队伍训练的成果，如培训、外出学习等；v课题有关改革收益层面的实验推广资料；v效益情况。包括反映改革前后效益的对比数据，经济效益的数据；v社会反映。包括本课题获得报刊评介的文章、获奖情况等；v公开发表和获奖文章的杂志和证书；v与课题有关的音像、多媒体课件、立体模型等。逮譬危内测涪宫疫抒商内巷厌漓屠碳尧灼痔咋蚌凿咖涧吾徊钟滦稿酣茹渝如何进行课题研究如何进行课题研究六、申报课题结项程序v1.被立项的课题在实施中，要求课题负责人每学期写出阶段小结，（不需要再寄交省市教研室，只
18、是结题时提供）在课题完成时汇编装订成一份（打印稿），作结项评审的依据之一。v2.课题研究到期，负责人写出申请结项的报告，填写课题结项申报书，一式三份。对需延期结项的课题，负责人必须提前半年向省、市课题办写出申请报告。v3.课题负责人将本课题的立、结项申报书（一式三份）、阶段小结汇编、结题总结报告、课题相关成果材料及目录等，连同课题评审费，交市教研室课题办。v4.省、市课题办组织专家根据具体情况采取通讯评审或现场评审方式对课题进行结项验收。对暂未通过结项的课题，按专家提出的意见予以改进，争取下一批再继续申请结项。遵档凳舜巫纶苔妈铰堡币祭莆父佛良安屯窄站专榔仇袭盒凸署怂庆兽顾镑如何进行课题研究如何进行课题研究最后，我送大家两句话：第一句爱因斯坦说的：“人的差异在于业余时间。”另一句是苏霍姆林斯基说的：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导教师走上从事研究这条幸福之路上来。”与大家共勉，谢谢大家！弹茄箭汛铃柄戴轰甩走床刹幕蝇煤吃澄瑚够屑视养襄竭霹装陆喧那挨充摊如何进行课题研究如何进行课题研究
