sun《拟行路难(其四)公开课

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1、拟行路难拟行路难(其四)(其四) 【南朝南朝宋宋】鲍照鲍照作者简介:作者简介: 鲍鲍照照(约约414466414466)南南朝朝宋宋文文学学家家。字字明明远远,祖祖籍籍上上党党,后后迁迁于于东东海海(今今江江苏苏涟涟水水附附近近)。他他与与谢谢灵灵运运、颜颜延延之之并并称称为为“元元嘉嘉三三大大家家”,但但生生平平遭遭遇遇、创创作风格与二人有很大不同。作风格与二人有很大不同。 鲍鲍照照出出身身寒寒微微,擅擅长长写写乐乐府府诗诗,闻闻名名于于世世,但但空空有有一一腔腔才才华华,不不被被朝朝廷廷重重用用,一一辈辈子子郁郁郁郁不不得得志志,至至多多只只做做过过一一些小官,最后死在战乱中。些小官,最后

2、死在战乱中。写作写作背景背景我国魏晋南北朝,是一个特殊的时期。我国魏晋南北朝,是一个特殊的时期。实行门阀制度,讲求门第出身。选拔实行门阀制度,讲求门第出身。选拔官员并官员并不依据才干品德不依据才干品德,而是,而是依据门依据门第高下第高下,血统贵贱,血统贵贱,“上品无寒门,上品无寒门,下品无世族下品无世族”,门阀制度阻塞了寒士,门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,他们即使才华横溢,也的进仕之路,他们即使才华横溢,也很难任高官。一些才高的寒士自然心很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平,怀不平,寒士的不平寒士的不平反映在文学作品反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。中,就成为这个时期文学的一个

3、特色。拟行路难(其四)拟行路难(其四)泻水置平地,泻水置平地,各自东西南北流。各自东西南北流。人生亦有命,人生亦有命,安能行叹复坐愁?安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言吞声踯躅不敢言。鲍照鲍照 倾倒水于平地倾倒水于平地, ,水向四处分流水向四处分流 . . 人生是人生是既既定的定的, ,怎么能成天自怨自哀怎么能成天自怨自哀. . 喝点酒来宽慰自己喝点酒来宽慰自己, ,歌唱行路难歌唱行路难. . 歌唱声因举杯饮酒歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断愈益悲愁而中断. . 人心又不是草木人心又不是草木, ,怎么会没有感情怎

4、么会没有感情. . 欲说还休欲说还休, ,欲行又止欲行又止, ,不再多说什么不再多说什么. . 知人论世知人论世,理解标题:,理解标题: “行路难行路难”难从何而来难从何而来? 道路难行?道路难行? 人生之路(仕途)人生之路(仕途) 艰艰险坎坷,才华埋没,壮志险坎坷,才华埋没,壮志难酬。难酬。 课堂探究学习(合作交流)课堂探究学习(合作交流)1 1、前两句作者采用了哪种表现手法?有什、前两句作者采用了哪种表现手法?有什 么作用?么作用?2 2、人生亦有命中的、人生亦有命中的“命命”字在文中的具体字在文中的具体含义是什么?含义是什么?结合全诗看,作者对此有怎结合全诗看,作者对此有怎样的看法样的看

5、法3 3、愁的具体表现是什么?第五六句塑造了愁的具体表现是什么?第五六句塑造了一个怎样的形象?一个怎样的形象? 4 4、第七八句用了什么修辞手法?写出了什第七八句用了什么修辞手法?写出了什么感情么感情 ?5 5、本诗的主旨是什么?、本诗的主旨是什么?1、运用了比兴的表运用了比兴的表现手法。现手法。说明了像水是说明了像水是依照高下不同的地势流依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低也是被家庭门第的高低贵贱决定的。贵贱决定的。 起兴起兴 起起兴兴,又又叫叫“兴兴”。“兴兴者者,先先言言他他物物以以引引起起咏咏之之词词也也”。就就是是说说,先先说说其其他他事事

6、物物,再再说说要要说说的的事事物物。它它一一般般用用在在诗诗章章或或各各节节的的开开头头,是是一一种种利利用用语语言言因因素素建建立立在在语语句句基基础础上上的的“借借物物言言情情,以以此此引引彼彼”的的艺艺术术表现手法。表现手法。比兴手法的作用:比兴手法的作用:作用分解:作用分解:1、开头引出下文,起铺垫作用开头引出下文,起铺垫作用2、景或物、景或物 烘托渲染气氛,奠烘托渲染气氛,奠定基调定基调3、比喻、比喻 生动形象,化抽象生动形象,化抽象为具体,化繁杂为简单。为具体,化繁杂为简单。“起兴起兴”示例:示例:关关雎鸠,在河之洲。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。窈窕淑女,君子好逑。孔雀

7、东南飞,五里一徘徊。孔雀东南飞,五里一徘徊。2、第三句中的、第三句中的“命命”是指什是指什么?结合全诗看,作者对此有么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法?怎样的看法? “命命”指指门第决定人生门第决定人生,有什么样的门第就有什么有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常样的遭遇。作者认为非常不公平,但没法改变,只不公平,但没法改变,只能发出能发出愤怒的控诉愤怒的控诉。 3 3、愁愁的的具具体体表表现现是是什什么么?第第五五六句塑造了一个怎样的六句塑造了一个怎样的形象形象? 自自斟斟自自酌酌,借借酒酒浇浇愁愁,趁趁着着酒酒意意歌歌唱唱行路难行路难。 五五六六两两句句,作作者者以以非非常常精精练

8、练的的笔笔法法,生生动动形形象象地地刻刻画画出出诗诗人人悲悲怆怆难难抑抑的的情情态态。酌酌酒酒原原为为排排遣遣愁愁绪绪,然然而而满满怀怀郁郁结结的的悲悲愁愁岂岂是是区区区区杯杯酒酒能能驱驱散散的的?“抽抽刀刀断断水水水水更更流流,举举杯杯消消愁愁愁愁更更愁愁”,平平添添的的几几分分酒酒意意反反而而更更激激起起了了愁愁海海的的狂狂澜澜,诗诗人人趁趁着着酒酒意意击击节节高高歌歌,唱唱起起了了悲悲怆怆的的行行路路难难,将将一一腔腔悲悲愤愤倾倾泻泻出出来来。长长歌歌当当哭哭,这这是是何何等等悲悲烈烈景景况况。读读者者从从这这举举杯杯驱驱愁愁却却大大放放悲悲声声的的情情节节中中,亦亦可可想想见见其其悲其

9、愁的沉郁了。悲其愁的沉郁了。 4、第七句写出了什么感情?、第七句写出了什么感情? 第七句是对前面几句的总结,第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用都不能使心如槁木,用反问的句反问的句式式,冲决了自我克制的堤防,使,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。表达了全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争诗人的抗争。第八句写出了什么感情?第八句写出了什么感情? 表达的是作者心中的表达的是作者心中的无无奈奈,“岂无感岂无感”

10、越是激昂,越是激昂,“不敢言不敢言”的痛苦就越是深的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的沉。两句构成了一种鲜明的对照对照,将诗人,将诗人忍辱负重、矛忍辱负重、矛盾痛苦盾痛苦的精神状况表现得淋的精神状况表现得淋漓尽致。漓尽致。 本文写诗人在门阀制本文写诗人在门阀制度重压下的度重压下的怀才不遇,怀才不遇,抒发抒发愁苦愁苦的感叹,表达的感叹,表达了深感世路艰难激发起了深感世路艰难激发起的的愤慨不平之情。愤慨不平之情。5、本诗主旨本诗主旨:拓展延伸 李白的行路难与李白的行路难与拟行路难进行比较拟行路难进行比较鉴赏鉴赏。行路难 李白李白金金樽樽清酒斗十千,玉盘珍清酒斗十千,玉盘珍馐馐直万钱。直万钱。停杯

11、投停杯投箸箸不能食,拔剑四顾心茫然。不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今行路难,行路难,多歧路,今安安在?在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 722722年诗人应年诗人应昭入京,供奉翰昭入京,供奉翰林,试图施展自林,试图施展自己的经国济世的己的经国济世的宏愿,但他很快宏愿,但他很快感到受到排挤,感到受到排挤,找不到政治出路,找不到政治出路,在或去或留之时,在或去或留之时,写下这首诗。写下这首诗。 诗诗以以 “行行路路难难

12、”比比喻喻世世道道险险阻阻,抒抒写写了了诗诗人人在在政政治治道道路路上上遭遭遇遇艰艰难难时时,产产生生的的不不可可抑抑制制的的激激愤愤情情绪绪;但但他他并并未未因因此此而而放放弃弃远远大大的的政政治治理理想想,仍仍盼盼着着总总有有一一天天会会施施展展自自己己的的抱抱负负,表表现现了了他他对对人人生生前前途途乐乐观观豪豪迈迈的的气气概概,充充满满了了积积极极浪浪漫漫主主义义的的情情调调。 诗诗开开头头写写“金金樽樽美美酒酒”、“玉玉盘盘珍珍馐馐”,给给人人一一个个欢欢乐乐的的宴宴会会场场面面。接接着着写写“停停杯杯投投箸箸”、 “拔拔剑剑四四顾顾”,又又向向读读者者展展现了作者感情波涛的冲击。现

13、了作者感情波涛的冲击。中中间间四四句句,既既感感叹叹 “冰冰塞塞川川”、“雪雪满满山山”、又又恍恍然然神神游游千千载载之之上上,看看到到了了吕吕尚尚、伊伊尹尹忽忽然然得得到到重重用用。“行行路路难难”四四个个短短句句,又又表表现现了了进进退退两两难难和和继继续续追追求求的的心心理理。最最后后两两句句,写写自自己己理理想想总总有有一一天天能能够够实实现现。 全全诗诗在在高高度度傍傍徨徨与与大大量量感感叹叹之之后后,以以“长长风风破破浪浪会会有有时时”忽忽开开异异境境,并并且且坚坚信信美美好好前前景景,终终会会到到来来,因因而而“直直挂挂云云帆帆济济沧沧海海”,激激流流勇勇进进。蕴蕴意意波波澜澜起起伏伏,跌跌宕多姿。宕多姿。 比较鲍、李的行路难比较鲍、李的行路难写作缘由写作缘由情感情感语言风格语言风格鲍照鲍照李白李白比较鲍、李的行路难比较鲍、李的行路难写作缘由写作缘由情感情感语言风格语言风格鲍照鲍照怀才不遇怀才不遇壮志难酬壮志难酬抒悲愤抒悲愤深受乐府影响,深受乐府影响,语言清新质朴,语言清新质朴,气势连贯,笔力气势连贯,笔力酣畅淋漓酣畅淋漓李白李白抒悲愤抒悲愤 +明豪情明豪情 +展自信展自信

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