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1、一、长度与时间的测量一、长度与时间的测量( (第第1 1课时课时) )单凭感觉单凭感觉：哪一条哪一条红竖线红竖线更更长一些长一些? ?为提高判断准确性为提高判断准确性, , 要进行要进行实验实验! !单凭单凭感觉可靠吗？感觉可靠吗？要进行要进行实验，实验，首先要学会首先要学会测量测量! !田径赛场中的测量：田径赛场中的测量：小贴士：你知道什么是田赛吗？小贴士：你知道什么是田赛吗？ 什么是径赛吗？什么是径赛吗？测测长度长度测测时间时间活动活动1 1 比较课桌的长、宽、高比较课桌的长、宽、高思考：思考：不用尺不用尺，你如何证实自己，你如何证实自己目测的结果是正确的？说出你的目测的结果是正确的？说出
2、你的做法。做法。请你请你目测目测一下课桌的长、宽、高，一下课桌的长、宽、高，比较谁最长？谁最短？比较谁最长？谁最短？测量就是测量就是将将 与与 进行进行比较比较。待测的量待测的量单位单位公认的公认的标准量标准量长度的单位：长度的单位：1.1.国际单位：国际单位：2. 常用单位常用单位：米米千米千米 毫米毫米 分米分米 微米微米厘米厘米 纳米纳米估计：估计：1 1米、米、1 1分米、分米、1 1厘米、厘米、1 1毫米有毫米有多长？多长？1 mm长度的单位：长度的单位：1.1.国际单位：国际单位：2. 常用单位常用单位：米米千米千米 毫米毫米 分米分米 微米微米厘米厘米 纳米纳米3.3.各单位间的
3、换算关系：各单位间的换算关系：1km=103m 1mm=103m1dm=101m 1m=106m1cm=102m 1nm=109m1.1.在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是某同学的身高是1.67 ；物理书的长度是物理书的长度是2.52 ；一节一节5 5号电池的高约号电池的高约5 ；人正常步行时，一步长约人正常步行时，一步长约0.6 ; ;南京到上海的距离约为南京到上海的距离约为300 . .练一练：练一练： cmmdmmkm2.2.完成下列单位换算：完成下列单位换算： 5.4km= m 8.5m= dm 0.72mm= nm 25mm= km练一练：练一
4、练： 5.41038.51057.21052.5105三三角角板板直直尺尺螺螺旋旋测测微微器器卷尺卷尺游标卡尺游标卡尺你认识我们吗？你认识我们吗？皮卷尺皮卷尺零刻度线零刻度线分度值分度值活动活动2 :2 :观察刻度尺观察刻度尺观察你手中的刻度尺：观察你手中的刻度尺： 它的量程是：它的量程是： ； 它的分度值是它的分度值是： 。量程量程会认会认刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法（关键动词）（关键动词） 信息快递信息快递会放会放会读会读会看会看会记会记0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5、10 会放会放0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会看会看1cm分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 2.7cm1mm2.76cm估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位会读会读准确读数准确读数 估读估读准确读数准确读数估读估读会会记记数字数字和和单位单位3.3.手边现有以下四种刻度尺：手边现有以下四种刻度尺： A量程为量程为2m、分度值为、分度值为1mm的钢卷尺的钢卷尺 B量程为量程为1m、分度值为、分度值为1cm的米尺的米尺 C量程为量程为20cm、分度值为、分度值为1mm的直尺的直尺 D量程为量程为10m、分度值为、分度值为0
6、.5cm的皮卷尺的皮卷尺 要完成下列测量，你应该分别选择哪种刻度尺？要完成下列测量，你应该分别选择哪种刻度尺？（1）测量立定跳远的成绩，应选择（测量立定跳远的成绩，应选择（ ）（2）测量物理补充习题的宽度，应选择（测量物理补充习题的宽度，应选择（ ）（3）更换破损的窗户玻璃时应先测量玻璃的尺寸，更换破损的窗户玻璃时应先测量玻璃的尺寸，应选择（应选择（ ）练一练：练一练： DCA练一练：练一练： 木块木块A A的长度是的长度是: : ；木块木块B B的长度是的长度是: : . .4.你能读出下列物体的长度吗？你能读出下列物体的长度吗？测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异. .误差误差
7、: :注意注意: :减小误差的办法减小误差的办法: : 误差总是存在误差总是存在, ,不可避免的不可避免的. . 误差不是错误误差不是错误, ,错误应该避免错误应该避免. .多次测量取平均值多次测量取平均值使用更精密的测量工具使用更精密的测量工具活动活动3：用刻度尺测量物理书的宽度：用刻度尺测量物理书的宽度实验序号实验序号物理书宽度物理书宽度/cm平均值平均值/cm123测一测：将你的测量数据填入表格测一测：将你的测量数据填入表格设计你的实验表格设计你的实验表格拓展应用：拓展应用：通过这节课的学习通过这节课的学习: :我学到了我学到了请您完成评价手册请您完成评价手册P51“自测互评自测互评”当堂检测：当堂检测：1.复习今天所学知识；复习今天所学知识；2.完成评价手册中有关长度测量的知识。完成评价手册中有关长度测量的知识。家庭作业：家庭作业：
