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1、小学生红十字生命平安教育宁波市海曙区红十字会宁波市海曙区红十字会红十字生命安全教育红十字生命安全教育红十字生命安全教育本节授课内容本节授课内容21 1运动损伤运动损伤2 2犬伤的应急救护处置犬伤的应急救护处置3 3火灾与踩踏火灾与踩踏4 4溺水溺水红十字生命安全教育运动损伤运动损伤红十字生命安全教育n不能按摩不能按摩加重伤情加重伤情n不能热敷不能热敷加重出血与加重出血与渗出渗出扭伤之现场急救两不原那么扭伤之现场急救两不原那么红十字生命安全教育 踝关节扭伤之现场急救原那么踝关节扭伤之现场急救原那么nR 休憩休憩restnI 固定固定immobilizenC 冷敷冷敷coldnE 抬高伤肢抬高伤肢
2、elevaten送院诊治送院诊治红十字生命安全教育本节授课内容本节授课内容21 1运动损伤运动损伤2 2犬伤的应急救护处置犬伤的应急救护处置3 3火灾与踩踏火灾与踩踏4 4溺水溺水红十字生命安全教育红十字生命安全教育-浙江省疾病预防控制中心发布病死率最高的五种传染病病死率最高的五种传染病红十字生命安全教育 被疑似狂犬病宿自动物抓伤、咬伤、舔舐皮肤或粘膜被疑似狂犬病宿自动物抓伤、咬伤、舔舐皮肤或粘膜破损处，即使是再小的伤口，狂犬病毒也可以经过狗的唾液破损处，即使是再小的伤口，狂犬病毒也可以经过狗的唾液传播给人，使人患上狂犬病，同时可感染破伤风。传播给人，使人患上狂犬病，同时可感染破伤风。哪些动物
3、咬伤可致狂犬病？哪些动物咬伤可致狂犬病？红十字生命安全教育 可呵斥人发病的还有：感染病毒的猫、牛、狼、蝙蝠、可呵斥人发病的还有：感染病毒的猫、牛、狼、蝙蝠、狐狸等动物。有报道说，有人因进入蝙蝠群居的穴洞，吸狐狸等动物。有报道说，有人因进入蝙蝠群居的穴洞，吸入了含有狂犬病病毒气溶胶患病。入了含有狂犬病病毒气溶胶患病。还有哪些动物咬伤可致狂犬病？还有哪些动物咬伤可致狂犬病？红十字生命安全教育n 冲洗：立刻用清水冲洗：立刻用清水 n 或或 20% 20%肥皂水彻肥皂水彻底、底、n 继续清洗不断擦继续清洗不断擦拭、拭、 n 不包扎伤口不包扎伤口n 立刻送医院，注射立刻送医院，注射n 狂犬疫苗及破伤狂犬
4、疫苗及破伤风风 n 抗毒素抗毒素 那被咬伤了我们该怎样办？那被咬伤了我们该怎样办？红十字生命安全教育 及时预防注射：几乎可防止发及时预防注射：几乎可防止发 病，越早越好。病，越早越好。 有无忌讳症？无论妊娠期、哺乳期妇女、有无忌讳症？无论妊娠期、哺乳期妇女、新生儿、婴儿、儿童、老年人或同时患新生儿、婴儿、儿童、老年人或同时患有其他疾病的，不会成为接种疫苗的忌有其他疾病的，不会成为接种疫苗的忌讳症。讳症。注射疫苗有忌讳证吗？注射疫苗有忌讳证吗？红十字生命安全教育n过量饮酒、饮茶或咖啡，食用刺过量饮酒、饮茶或咖啡，食用刺激性食物和猛烈运动或重膂力劳激性食物和猛烈运动或重膂力劳动能够会影响疫苗免疫应
5、对，也动能够会影响疫苗免疫应对，也能够引起疫苗注射反响，应防止。能够引起疫苗注射反响，应防止。n尽量防止运用皮质醇类激素、免尽量防止运用皮质醇类激素、免疫抑制剂和抗疟疾药。疫抑制剂和抗疟疾药。接种狂犬疫苗后我们应该留意什么？接种狂犬疫苗后我们应该留意什么？红十字生命安全教育忠告忠告宠物接触有间隔宠物接触有间隔 防止病毒传染他防止病毒传染他一旦狂犬病发作一旦狂犬病发作 生还几乎无能够生还几乎无能够红十字生命安全教育本节授课内容本节授课内容21 1运动损伤运动损伤2 2犬伤的应急救护处置犬伤的应急救护处置3 3火灾与踩踏火灾与踩踏4 4溺水溺水红十字生命安全教育人为灾祸人为灾祸- -火灾逃生火灾逃
6、生红十字生命安全教育火灾致死缘由火灾致死缘由窒息窒息烧死烧死跳楼跳楼 红十字生命安全教育火灾逃生与自救原那么火灾逃生与自救原那么 报警报警 灭火灭火 逃生逃生红十字生命安全教育 火情全力以赴扑救火情全力以赴扑救 火灾抓紧时机逃生火灾抓紧时机逃生第三第三节节红十字生命安全教育美国国家防火委员会实验结果美国国家防火委员会实验结果第三第三节节红十字生命安全教育着火了着火了火永远比您看起来的大火永远比您看起来的大 当他觉得可以用脚踩灭的时候请当他觉得可以用脚踩灭的时候请他运用灭火器他运用灭火器当他觉得可以用灭火器灭火的时当他觉得可以用灭火器灭火的时候请他赶快跑候请他赶快跑当他觉得应该跑的时候那就对了！
7、当他觉得应该跑的时候那就对了！红十字生命安全教育火灾分期与逃生火灾分期与逃生n初期、中期、旺盛期发生火灾、衰退期初期、中期、旺盛期发生火灾、衰退期n旺盛期烟气的蔓延速度是：旺盛期烟气的蔓延速度是：n程度蔓延速度为程度蔓延速度为 0.5-3 0.5-3米米/ /秒秒, , 竖直蔓延速度为竖直蔓延速度为 3-5 3-5米米/ /秒秒第三第三节节红十字生命安全教育身陷火场要牢记，立刻报警别踌躇身陷火场要牢记，立刻报警别踌躇 小火运用灭火器，火大难灭快逃离小火运用灭火器，火大难灭快逃离 匍匐蒙鼻来探路，简易防护冲出去匍匐蒙鼻来探路，简易防护冲出去 平安通道是首选，千万不要进电梯平安通道是首选，千万不要
8、进电梯烟大火猛难逃逸，自创避所可躲避烟大火猛难逃逸，自创避所可躲避一切行动听指挥，不贪钱财入险地一切行动听指挥，不贪钱财入险地救生绳、缓降器，跳楼有术求活力救生绳、缓降器，跳楼有术求活力1第三第三节节红十字生命安全教育探路手背最敏感，之字触摸来试探探路手背最敏感，之字触摸来试探金属门把别烫伤，做好维护可防止金属门把别烫伤，做好维护可防止脚抵门底别用肩，开门要慢防闪燃脚抵门底别用肩，开门要慢防闪燃逃离即关防火门，阻隔大火和浓烟逃离即关防火门，阻隔大火和浓烟 火场逃生本卷须知火场逃生本卷须知 第三第三节节从屋内出逃时从屋内出逃时.红十字生命安全教育火场中向楼上逃生的建议火场中向楼上逃生的建议肩靠墙
9、、头要低 手搭他肩捂口鼻空手扶杆/墙来探路 推土机式快撤离红十字生命安全教育踩踏之严重性踩踏之严重性第三节第三节红十字生命安全教育踩踏伤亡特点踩踏伤亡特点踩踏伤亡特点：踩踏伤亡特点：损伤人数多、多发伤多、伤情损伤人数多、多发伤多、伤情重、现场处置较复杂重、现场处置较复杂红十字生命安全教育如何预防踩踏事件：心思镇定如何预防踩踏事件：心思镇定 在在拥堵的人群中，一定要堵的人群中，一定要时时坚持警惕，不要持警惕，不要总是被是被猎奇心思所奇心思所驱使。当面使。当面对惊慌失措的人群惊慌失措的人群时，更要，更要坚持本人心情持本人心情稳定，不要被他人感染，惊慌只会使情况更定，不要被他人感染，惊慌只会使情况更
10、糟。糟。 已被裹挟至人群中已被裹挟至人群中时，要切，要切记和大多数人的前和大多数人的前进方向方向坚持一致，不要持一致，不要试图超越超越他人，更不能逆行，要听从指他人，更不能逆行，要听从指挥人人员口令。同口令。同时发扬团队精神，由于精神，由于组织纪律性在律性在灾灾难面前非常重要，面前非常重要，专家指出，心思家指出，心思镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关的关键。 假假设出出现拥堵堵踩踏的景象，踏的景象，应及及时联络外援，外援，寻求求协助。赶快助。赶快拨打打110或或120等等报警。警。红十字生命安全教育如何预防踩踏事件：平安教育与行为培育如何预防踩踏
11、事件：平安教育与行为培育n采用多种方式和途径，对采用多种方式和途径，对民众开展预防拥堵踩踏事民众开展预防拥堵踩踏事故的专题教育，提高大家故的专题教育，提高大家的平安认识。的平安认识。n上下楼梯靠右行走，制止上下楼梯靠右行走，制止追逐打闹。追逐打闹。n定期组织民众开展应对拥定期组织民众开展应对拥堵踩踏事故的训练，提高堵踩踏事故的训练，提高防备才干。防备才干。红十字生命安全教育行进方向要一致行进方向要一致 ，听从指挥不拥堵，听从指挥不拥堵超赶逆行是忌讳超赶逆行是忌讳 ，鱼贯而出有次序，鱼贯而出有次序弯腰提鞋最危险弯腰提鞋最危险 ，重心向前位置低，重心向前位置低添加踩踏的时机添加踩踏的时机 ，伤亡难
12、免要警惕，伤亡难免要警惕逃生方法有技巧，身处现场要牢记逃生方法有技巧，身处现场要牢记重心向后手抱颈，防止摔倒防窒息重心向后手抱颈，防止摔倒防窒息 一旦倒地别慌张，维护心脑踡身体一旦倒地别慌张，维护心脑踡身体时辰冷静细察看，择路逃生是上计时辰冷静细察看，择路逃生是上计踩踏发生他该这样做踩踏发生他该这样做第三第三节节红十字生命安全教育踩踏现场应对方法：人体麦克效应踩踏现场应对方法：人体麦克效应一个人喊：一个人喊：1 1、2 2、3 3其他人喊：后退、后退其他人喊：后退、后退第一拨人再喊：第一拨人再喊：1 1、2 2、3 3更多的人喊：后退、后退更多的人喊：后退、后退反复进展，让更多的人参与呼喊反复
13、进展，让更多的人参与呼喊第三第三节节红十字生命安全教育本节授课内容本节授课内容21 1运动损伤运动损伤2 2犬伤的应急救护处置犬伤的应急救护处置3 3火灾与踩踏火灾与踩踏4 4溺水溺水红十字生命安全教育现场抢救现场抢救1.1.发现发现溺水者，立刻大声呼喊溺水者，立刻大声呼喊“救命，以引人留意，并救命，以引人留意，并拨拨打打“110“110、“120“120应积应积极极进进展展抢抢救救2.2.不会游泳的救不会游泳的救护护者，可用竹者，可用竹竿、竿、绳绳索或木板等物抛索或木板等物抛给给溺水溺水者抓住，再拖其靠岸，呼者抓住，再拖其靠岸，呼唤唤他他人前来人前来抢抢救，刻不容救，刻不容缓缓！3.3.上岸后上岸后伤伤病病员应员应尽量尽量坚坚持持规规范的范的侧侧卧位，卧位，头头部位置恰当，部位置恰当，使口鼻能自使口鼻能自动动排出液体。排出液体。4.4.留意保暖留意保暖红十字生命安全教育游泳时要留意游泳时要留意忠告忠告儿童防溺小结儿童防溺小结红十字生命安全教育
