高中语文:3.9《末闲谈》课件1(语文版必修5)

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1、春末闲谈春末闲谈鲁迅鲁迅 作者简介:作者简介: 1918年年5月,首次用月,首次用“鲁迅鲁迅”的笔名,的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记,奠定了新文学运动的基石。,奠定了新文学运动的基石。1918年到年到1926年间,陆续创作出版了小说年间,陆续创作出版了小说集集呐喊呐喊、彷徨彷徨、论文集、论文集坟坟、散文诗集散文诗集野草野草、散文集、散文集朝花夕拾朝花夕拾、杂文集杂文集热风热风、华盖集华盖集、华盖集华盖集续编续编等专集。其中,等专集。其中,1921年年12月发表的月发表的中篇小说中篇小说阿阿Q正传正传,是中国现代文学,是中国现代文学史

2、上的不朽杰作。史上的不朽杰作。 鲁迅杂文的发展和演变鲁迅杂文的发展和演变可以划分以下三个阶段:可以划分以下三个阶段: 一、鲁迅杂文的形成期一、鲁迅杂文的形成期鲁迅鲁迅“五四五四”时期的杂文时期的杂文,批判了批判了“节节” “烈烈” “孝孝”等封建伦理观念等封建伦理观念,揭露了封揭露了封建复古派的本质建复古派的本质,体现了体现了“五五四四”时期提倡科学与民主的时期提倡科学与民主的时代精神。杂文集时代精神。杂文集热风热风和和坟坟。二、鲁迅杂文的发展期二、鲁迅杂文的发展期它大致包括从它大致包括从1925年女师大风年女师大风潮发生到潮发生到1928年年“革命文学革命文学”论争论争开始前鲁迅写的全部杂文

3、。鲁迅运开始前鲁迅写的全部杂文。鲁迅运用杂文抨击北洋军阀政府,同时与用杂文抨击北洋军阀政府,同时与宣扬封建复古主义的宣扬封建复古主义的“甲寅派甲寅派”和和持资产阶级自由主义立场的持资产阶级自由主义立场的“现代现代评论派评论派”进行论战。进行论战。华盖集华盖集和和华盖集续编华盖集续编。三、后期鲁迅杂文三、后期鲁迅杂文反映出第二次国内革命战争时期反映出第二次国内革命战争时期中国社会的风貌,抨击了日本帝国主中国社会的风貌,抨击了日本帝国主义和所谓义和所谓“友邦人士友邦人士”的侵华罪行,的侵华罪行,谴责了国民党政府奉行的谴责了国民党政府奉行的“不抵抗主不抵抗主义义”,揭露了中国文艺界的种种黑暗,揭露了

4、中国文艺界的种种黑暗状况。状况。而已集而已集三闲集三闲集二心二心集集南腔北调集南腔北调集伪自由书伪自由书准风月谈准风月谈花边文学花边文学且介亭且介亭杂文集杂文集且介亭杂文集二集且介亭杂文集二集杂文的四个特点:杂文的四个特点:篇幅短小,取材广泛。篇幅短小,取材广泛。敏锐迅速,泼辣犀利。敏锐迅速,泼辣犀利。冷嘲热讽,幽默风趣。冷嘲热讽,幽默风趣。说理形象,议论生动。说理形象,议论生动。鲁迅的名言鲁迅的名言哪里有天才哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。在工作上。惨象,已使我目不忍视;流言,尤使我耳惨象,已使我目不忍视;流言,尤使我耳不忍闻。不忍闻。沉默呵,沉默呵

5、!不在沉默中爆发,就在沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。沉默中灭亡。希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。也便成了路。我每看运动会时,常常这样想:优胜者固我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍跑至终点不止的然可敬,但那虽然落后而仍跑至终点不止的竞技者和见了这样的竞技者而肃然不笑的看竞技者和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。客,乃正是中国将来的脊梁。我的确时时解剖别人,然而更多我的确时时解剖别人,然而更多的是无情面

6、地解剖我自己。的是无情面地解剖我自己。用自己的眼睛去读世间这一部活用自己的眼睛去读世间这一部活书。书。名人的话并不都是名言;许多名名人的话并不都是名言;许多名言,倒出自田夫野老之口。言,倒出自田夫野老之口。有一分热,发一分光。有一分热,发一分光。我吃的是草,挤出来的是奶,血。我吃的是草,挤出来的是奶,血。写作背景写作背景春末闲谈春末闲谈写于写于1925年年4月月22日。日。当时,以北洋军阀政府为中心的封建当时,以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义势力,为了对抗日益势力和帝国主义势力,为了对抗日益高涨的革命运动,在思想文化战线上高涨的革命运动,在思想文化战线上提倡提倡“尊孔诗经尊孔诗经”,妄

7、图用封建思想,妄图用封建思想麻痹革命人民的斗志,瓦解革命运动。麻痹革命人民的斗志,瓦解革命运动。针对这股反动逆流,鲁迅写了这篇针对这股反动逆流,鲁迅写了这篇批批判奴化思想的战斗檄文判奴化思想的战斗檄文。文题似小,。文题似小,旨意却大。名曰旨意却大。名曰“闲谈闲谈”,好似信口,好似信口而言,实则别具匠心,严密为文,读而言,实则别具匠心,严密为文,读后令人叫绝不已。后令人叫绝不已。 现在又似乎有些别开生面了,世现在又似乎有些别开生面了,世上挺生了一种所谓上挺生了一种所谓“特殊知识阶特殊知识阶级级” 的留学生的留学生学者的进研究室主义,文学家和学者的进研究室主义,文学家和茶摊老板的莫谈国事律,教育家

8、茶摊老板的莫谈国事律,教育家的勿视勿听勿言勿动论的勿视勿听勿言勿动论闹什么革命,共和,会议等等的闹什么革命,共和,会议等等的乱子了乱子了 军军阀阀政政府府残残酷酷镇镇压压民民众众集集会会游游行行,反反动动文文人人甘甘当当他他们们的的走走狗狗,常常发发表表一一些些愚愚化化民民众众的的论论说说。文章结构文章结构全文全文8个自然节可分三段:个自然节可分三段:一、闲话细腰蜂捕捉小青虫的趣事和一、闲话细腰蜂捕捉小青虫的趣事和细腰蜂毒针的神奇功能。(细腰蜂毒针的神奇功能。()二、由细腰蜂的毒针联想到旧时统治二、由细腰蜂的毒针联想到旧时统治者的精神控制术,讽刺其在理论和实者的精神控制术,讽刺其在理论和实效上

9、的失败。(效上的失败。()三、治人者三、治人者“无法禁止人们的思想无法禁止人们的思想”,因此,因此,“阔人的天下一时总怕难得阔人的天下一时总怕难得太平的了太平的了”。(。() 无头无头刑天刑天造物主造物主的遗憾的遗憾外国防外国防民之法民之法圣君圣君的黄金的黄金世界世界E君的君的发愁发愁细腰蜂细腰蜂捉青虫捉青虫鲁迅在文中先后鲁迅在文中先后谈到了哪些话题?谈到了哪些话题?中外治人术之比较中外治人术之比较目的手段手段效果结论结论中中国国唯唯 辟辟 作作 福福唯唯 辟辟 作作 威威唯辟玉食唯辟玉食勿勿视视勿勿听听勿勿言言勿动勿动还还不不能能十十分分奏奏效效阔阔 人人的的 天天下下 总总怕怕 难难得得

10、太太平平外外国国禁禁止止集集合合防防止止说话说话覆覆 宗宗绝祀绝祀 鲁迅善于将深刻的思想借用具体平鲁迅善于将深刻的思想借用具体平凡的事物和生动的形象加以表达,看似凡的事物和生动的形象加以表达,看似信手拈来,似乎漫不经心,闲谈絮语之信手拈来,似乎漫不经心,闲谈絮语之笔,实质是触发思考的导线。笔,实质是触发思考的导线。“细腰蜂细腰蜂神奇的毒针神奇的毒针”,既是对蜾蠃这种寄生蜂,既是对蜾蠃这种寄生蜂独特功能的描述,也是对下文揭露独特功能的描述,也是对下文揭露旧时旧时统治阶级精神麻痹术统治阶级精神麻痹术的形象比喻。的形象比喻。 思考思考1 1:文章开篇记叙故乡细腰蜂捕捉青:文章开篇记叙故乡细腰蜂捕捉青

11、虫的虫的“闲趣闲趣”,在,在“闲谈闲谈”中有何作用中有何作用? 联系一九二五年中国社会现实的黑暗和联系一九二五年中国社会现实的黑暗和课文提供的信息,可以看出,课文提供的信息,可以看出,“鲁迅的骨头鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格”(毛(毛泽东语)。战士的责任,作家的良知,促使泽东语)。战士的责任,作家的良知,促使鲁迅无法缄口。鲁迅无法缄口。“闲谈闲谈”是鲁迅是鲁迅“对存在进对存在进行思考行思考”的一种成熟的高级形式,坚持的一种成熟的高级形式,坚持“韧韧”的战斗的有力武器。的战斗

12、的有力武器。 思考思考2、鲁迅为何此时此刻此地作此、鲁迅为何此时此刻此地作此“闲谈闲谈”?能否缄口不谈?为何不去大声疾呼?能否缄口不谈?为何不去大声疾呼? 无法禁止人们的思想无法禁止人们的思想。陶潜。陶潜退隐田园尚有退隐田园尚有“金刚怒目金刚怒目”似的似的诗歌抒发心志,不甘忍受统治阶诗歌抒发心志,不甘忍受统治阶级精神奴役和政治压迫的百姓,级精神奴役和政治压迫的百姓,即使即使“无头也会仍有猛志无头也会仍有猛志”,可,可见,见,“扫荡这些食人者,掀掉这扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房筵席,毁坏这厨房”,则是历史,则是历史的必然!的必然! 思考思考3 3:历代统治阶级失败的:历代统治阶级失败的

13、根本原因是什么?根本原因是什么?主题细腰蜂细腰蜂小青虫小青虫古今中外古今中外的治人者的治人者百姓百姓甘心甘心服从服从螫螫 (神经麻痹)(神经麻痹)反抗反抗 理论理论(精神麻痹)(精神麻痹) 鲁迅由细腰蜂的毒针闲谈开鲁迅由细腰蜂的毒针闲谈开去,抽茧剥笋,揭露旧时统治者去,抽茧剥笋,揭露旧时统治者所谓的所谓的“精神文明精神文明”,不过是维,不过是维护封建专制制度的护封建专制制度的“各种麻痹术各种麻痹术”,其结局必然是其结局必然是“覆宗绝祀覆宗绝祀”的。本文虽冠名以的。本文虽冠名以“闲话闲话”,其,其实在洒脱从容的娓娓而谈之中,实在洒脱从容的娓娓而谈之中,处处使人感到鲁迅思想的深邃和处处使人感到鲁迅

14、思想的深邃和对治人者对治人者“精神文明精神文明”的控诉和的控诉和鞭挞鞭挞。体会文章语言的生动幽默体会文章语言的生动幽默当长夏无事,遣暑林阴,瞥见二虫一拉一拒的时候,当长夏无事,遣暑林阴,瞥见二虫一拉一拒的时候,便如睹慈母教女,满怀好意,而青虫的宛转抗拒,便如睹慈母教女,满怀好意,而青虫的宛转抗拒,则活像一个不识好歹的毛鸦头。则活像一个不识好歹的毛鸦头。但究竟是夷人可恶,偏要讲什么科学。但究竟是夷人可恶,偏要讲什么科学。夷人,现在因为想去取法,姑且称之为外国,夷人,现在因为想去取法,姑且称之为外国, 这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄人了,只要一看头之有

15、无,便知道主奴,官人了,只要一看头之有无,便知道主奴,官民,上下,贵贱的区别。民,上下,贵贱的区别。诙谐幽默诙谐幽默学究口吻学究口吻封建遗老一般无可奈何封建遗老一般无可奈何仿词仿词那时我也就皱眉叹息,装作一齐发愁的那时我也就皱眉叹息,装作一齐发愁的模样,以示模样,以示“所见略同所见略同”之至意。之至意。所以仓颉造字,夜有鬼哭。鬼所以仓颉造字,夜有鬼哭。鬼且反对而况于官?且反对而况于官?于是我们的造物主假如天空真有于是我们的造物主假如天空真有这样的一位主子就可恨了这样的一位主子就可恨了E君的幼稚无知与君的幼稚无知与“我我”的老谋深算两的老谋深算两相对照,让人忍俊不禁相对照,让人忍俊不禁刺刺讽讽比

16、比类类反语反语比较文章的创作思路和行文思路比较文章的创作思路和行文思路创作思路创作思路残暴镇压,残暴镇压,愚民言论愚民言论古今中外古今中外愚民办法愚民办法细腰蜂细腰蜂捉青虫捉青虫联想联想类比类比行文思路行文思路细腰蜂细腰蜂捉青虫捉青虫E君的发君的发愁愁历代统治历代统治者的者的“治治术术”外国防外国防民之法民之法无头仍无头仍有猛志有猛志大处着眼,小处着手。由此及彼,大处着眼,小处着手。由此及彼,借题发挥。是鲁迅杂文创作的常用借题发挥。是鲁迅杂文创作的常用方法。方法。(1)由此及彼,说理形象。)由此及彼,说理形象。(2)严密的逻辑性。)严密的逻辑性。(3)语言精练、生动、幽默,)语言精练、生动、幽默,极大地加强了作品的说服力极大地加强了作品的说服力和感染力。和感染力。请你用一请你用一句话概括句话概括自己对于自己对于鲁迅作品鲁迅作品的感受的感受

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