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1、班会组织方案设计参赛作品班会组织方案设计参赛作品“圆梦金色六月圆梦金色六月”主题班会主题班会参赛人：参赛人：*班级：班级：2011级数学（级数学（1）班）班一、准备工作一、准备工作（一）背景（一）背景 现在的高三学生，同学之间缺少交流现在的高三学生，同学之间缺少交流沟通，更缺少对学习快乐和幸福的体验，沟通，更缺少对学习快乐和幸福的体验，因此让他们回头看看自己走过的路，梳理因此让他们回头看看自己走过的路，梳理一下自己的成长历程，彼此交流，才能对一下自己的成长历程，彼此交流，才能对未来充满信心和希望。未来充满信心和希望。（二）目标（二）目标 树立自信心，增强学生的学习动力和对树立自信心，增强学生的
2、学习动力和对未来美好生活的向往，更好地调整当下的未来美好生活的向往，更好地调整当下的状态，树立明确的高考目标并放松自己。状态，树立明确的高考目标并放松自己。(三三)设置与匹配设置与匹配1.地点：高中教室地点：高中教室（班会前把教室布置得温（班会前把教室布置得温馨一些）馨一些）2.成员：班级全体学生，班主任，优秀校友成员：班级全体学生，班主任，优秀校友3.材料：便利贴，材料：便利贴，A4纸，彩笔，信封，音响，纸，彩笔，信封，音响，多媒体多媒体4.时间：时间：80分钟分钟（四）评估（四）评估 活动中班主任及时评价，活动后通过活动中班主任及时评价，活动后通过学生写感想的方式，进行问卷调查反馈，学生写
3、感想的方式，进行问卷调查反馈，为第二堂课设计做准备。为第二堂课设计做准备。二、方案设计二、方案设计 （一）班主任致开幕词（一）班主任致开幕词 （二）交流讨论（二）交流讨论 （三）（三） 高考心愿墙高考心愿墙 （四）游戏活动（四）游戏活动 （五）播放父母祝福鼓励的视频（五）播放父母祝福鼓励的视频 （六）优秀校友演讲（六）优秀校友演讲 （七）写给自己的一封信（七）写给自己的一封信 （八）合唱歌曲（八）合唱歌曲阳光总在风雨后阳光总在风雨后（一）班主任致开幕词（一）班主任致开幕词（5分钟分钟） 班主任：班主任：（放出做好的一张幻灯片作为（放出做好的一张幻灯片作为班会背景）班会背景）亲爱的同学们，在这个
4、骄阳似亲爱的同学们，在这个骄阳似水的六月天，我们将要去圆一直以来的大水的六月天，我们将要去圆一直以来的大学梦。那么，你准备好了吗？为了给大家学梦。那么，你准备好了吗？为了给大家留下难忘且值得怀念的回忆，我们确定了留下难忘且值得怀念的回忆，我们确定了这次以这次以“圆梦金色六月圆梦金色六月”为主题的体验式为主题的体验式班会。班会。（二）交流讨论（二）交流讨论（10分钟）分钟） 1.同学讨论交流同学讨论交流 同学们分成小组，选好小组长，高考同学们分成小组，选好小组长，高考口号小组名称。以小组为单位，分享最近的口号小组名称。以小组为单位，分享最近的学习和生活。学习和生活。 2.班主任总结班主任总结 班
5、主任总结评价并提供几种减压方法。班主任总结评价并提供几种减压方法。（三）（三） 高考心愿墙高考心愿墙（10分钟）分钟） 把自己的心愿写在便利贴上，贴在把自己的心愿写在便利贴上，贴在“心愿墙心愿墙”上。这样，各色各样的心愿展示上。这样，各色各样的心愿展示在在“心愿墙心愿墙”上，形成一幅温馨的画卷。上，形成一幅温馨的画卷。 心愿墙效果图心愿墙效果图（四）游戏活动（四）游戏活动（20分钟）分钟）1.认识自己，欣赏自己认识自己，欣赏自己 每个同学找到自己的三个优点，小每个同学找到自己的三个优点，小组成员共同努力找到每一个成员的优点。组成员共同努力找到每一个成员的优点。2.分享生命中成功的体验，激发内驱
6、力分享生命中成功的体验，激发内驱力 想一想自己人生中通过努力成功的想一想自己人生中通过努力成功的三件事，并与小组同伴交流分享其中最三件事，并与小组同伴交流分享其中最刻骨铭心的一件。刻骨铭心的一件。3.头脑风暴技术头脑风暴技术 通过快速回答头脑风暴问题，构建对自通过快速回答头脑风暴问题，构建对自我新的认知和评价。我新的认知和评价。4.情感体验升华情感体验升华 欣赏歌曲欣赏歌曲我们的梦。我们的梦。（五）播放父母祝福鼓励的视频（五）播放父母祝福鼓励的视频（10分钟）分钟）1.展示一组图片展示一组图片 （展示一组关于父母期望与渐渐老去的图（展示一组关于父母期望与渐渐老去的图片）片）2.播放来自父母祝福
7、鼓励的视频播放来自父母祝福鼓励的视频（六）优秀校友演讲（六）优秀校友演讲（10分钟）分钟） 先由班主任介绍并引出这位优秀校友。先由班主任介绍并引出这位优秀校友。 优秀校友进行演讲。优秀校友进行演讲。 （可以用多媒体放映一些名校的图片）（可以用多媒体放映一些名校的图片）（七）写给自己的一封信（七）写给自己的一封信（10分钟）分钟） 此时此刻，同学们一定有很多感触，想此时此刻，同学们一定有很多感触，想对现在的自己和高考当天的自己说。同学对现在的自己和高考当天的自己说。同学们在一张纸上写出想说的话，们在一张纸上写出想说的话， 200字左右。字左右。老师准备好花信封，把同学们写好的信装老师准备好花信封
8、，把同学们写好的信装起来，交给每个同学自己保存，在高考当起来，交给每个同学自己保存，在高考当天拆开来看。天拆开来看。（八）合唱歌曲（八）合唱歌曲阳光总在风雨后阳光总在风雨后（10分钟）分钟） 班主任：（伴着歌声）谢谢大家的配班主任：（伴着歌声）谢谢大家的配合，相信这次班会将会是大家人生中一段合，相信这次班会将会是大家人生中一段难忘的回忆！今后，要继续努力，不要停难忘的回忆！今后，要继续努力，不要停下前进的步伐，愿你们在人生的路上洒下下前进的步伐，愿你们在人生的路上洒下一路芬芳！最后，祝大家都能圆梦金色六一路芬芳！最后，祝大家都能圆梦金色六月！月！三、总结评价三、总结评价 本次班会方案设计以本次
9、班会方案设计以“圆梦金色六月圆梦金色六月”为主题，从最开始的拉进同学们心灵之为主题，从最开始的拉进同学们心灵之间的距离，到写下自己的心愿，从游戏中间的距离，到写下自己的心愿，从游戏中得到放松，增强自信心和合作意识，再到得到放松，增强自信心和合作意识，再到收到父母的祝福和鼓励，而后到聆听让人收到父母的祝福和鼓励，而后到聆听让人斗志昂扬的演讲，场的动力不断增强，最斗志昂扬的演讲，场的动力不断增强，最后到写给高考时自己的一封信，合唱励志后到写给高考时自己的一封信，合唱励志歌曲舒缓心境来为班会收尾。歌曲舒缓心境来为班会收尾。 其中采用讨论、游戏、演讲、看视频、其中采用讨论、游戏、演讲、看视频、写信、合唱等多种互动方式，充分调动了写信、合唱等多种互动方式，充分调动了学生的积极性和主动性，为大家树立自信，学生的积极性和主动性，为大家树立自信，增强学习动力和对未来美好生活的向往，增强学习动力和对未来美好生活的向往，更好地调整当下的状态，并学会放松自己，更好地调整当下的状态，并学会放松自己，达到了本次班会的目的。达到了本次班会的目的。班会教室布置班会教室布置圆梦金色六月圆梦金色六月高三高三X班班谢谢谢谢 观看观看!
