《九年级化学下册 6.4《珍惜和保护金属资源》课件 （新版）粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册 6.4《珍惜和保护金属资源》课件 （新版）粤教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、*6.4珍惜和保护金属资源*学习目标1.知道地球上的金属资源是有限的，关注金属资源的消耗情况。2.了解铁锈生成的条件。3.认识防锈的几类简单方法。*一、我们的金属资源【材料1】人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。*【资料2】世界上每年世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的相当于年产量的20% 40%。*二、
2、探究钢铁锈蚀的原因1、提出问题： 钢铁锈蚀的因素有哪些？钢铁锈蚀的因素有哪些？2、猜想与假设 铁生锈与氧气、水分有关铁生锈与氧气、水分有关*二、探究钢铁锈蚀的原因3、实验与事实 （1）设计实验 （2）进行实验 （3）记录实验现象*4、思考与讨论问题1：造成钢铁锈蚀的主要因素有哪些？问题2：铁主要跟哪些物质反应而发生锈蚀，生成了什么？当铁接触到易跟它发生反应的化学物质时（如酸溶液当铁接触到易跟它发生反应的化学物质时（如酸溶液等），就更容易被锈蚀了等），就更容易被锈蚀了水和空气同时存在产生锈蚀产生锈蚀没有水没有空气没有锈蚀没有锈蚀与空气（氧气）与空气（氧气）接触接触与水与水接触接触*5、解释与结论
3、 铁在_和_等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成_，其主要成分是_氧气氧气水水铁锈铁锈氧化铁氧化铁（FeFe2 2OO3 3）*三、金属保护防锈的方法主要是用保护层使金属隔绝空气和水分。（1） 加上油漆、涂油或搪瓷*（2)镀上其他金属, 如镀锡或铬等镀铬镀铬的浴室的浴室水笼头水笼头。使用使用铁铁合金合金罐头罐头是由是由镀锡铁制成镀锡铁制成。镀铬镀铬的浴室的浴室水笼头水笼头。使用使用铁铁合金合金用不用不锈钢制锈钢制造的器具造的器具 *讨论自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？答：刷漆、答：刷漆、 涂油、涂油、 镀铬等镀铬等*三、金属保护对于金属资源除了采取防止金属腐蚀
4、的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？*小试牛刀1、下列情况中，铁钉最容易生锈的是（ ）A.在潮湿的空气中 B.在干燥的空气中C.浸没在植物油中 D.密封在真空袋中2、下列关于铁丝在氧气中燃烧或铁丝生锈的说法正确的是（ ）A.铁丝燃烧产生白烟 B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D.铁锈的主要成分是Fe3O4*3、菜刀在下述情况下，发生锈斑的严重程度从重到轻的顺序是_（1）切湿咸菜后放置 （2）切酸菜后放置（3）切完菜后洗净擦干 （4）切完菜后用水冲洗（5）切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油*4、如图所示，在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，一周后观察铁钉和U型管内水面变化_
