《--苏教版四年级数学下册--确定位置--课件说课讲解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《--苏教版四年级数学下册--确定位置--课件说课讲解（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一页，共19页。小军小小军坐在哪里坐在哪里(nli)(nli)？小军坐在第4组第3个小军坐在第3排第4个第二页，共19页。横排横排(hn (hn pi)pi)叫做行。叫做行。确定确定(qudng)(qudng)第几列一般从第几列一般从左往右数。左往右数。确定确定(qudng)(qudng)第几行一般从前往后数。第几行一般从前往后数。列列行行竖排竖排叫做叫做列列, ,第三页，共19页。第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第四页，共19页。 可以可以(ky)(ky)用数用数对表
2、示为对表示为(4,3)(4,3)。小军坐在第小军坐在第4 4列列, ,第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第6 6列列第第4 4列列第第3 3列列第第2 2列列第第1 1列列第第5 5列列第第3 3行行, ,第五页，共19页。像这样的数对包含两个数：像这样的数对包含两个数：第一个数第一个数 4 4 表示第几列，表示第几列，第二个数第二个数 3 3 表示第几行，表示第几行，两个数之间用逗号隔开两个数之间用逗号隔开( ( ki)ki)，外面加上小括号。外面加上小括号。 小军坐在第小军坐在第4 4列第列第3 3行，可行，可以以(ky)(ky)用数对（用数对（4 4
3、，3 3）表示。表示。第六页，共19页。第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列（4 4，3 3）1.1.在上图中找出第在上图中找出第2 2列第列第4 4行的位置行的位置(wi zhi),(wi zhi),用数对表示是用数对表示是( , )( , )。2.2.（6 6，5 5）在上图中表示第）在上图中表示第 列第列第 行的位置行的位置(wi zhi)(wi zhi)。2465第七页，共19页。说说你在教室里的位置说说你在教室里的位置(wi(wizhi)zhi)是第几列第几行？并用数
4、对表是第几列第几行？并用数对表示。示。第八页，共19页。我们教室里有个同学的我们教室里有个同学的 位置位置(wizhi)(wizhi)用数对表示是（用数对表示是（3,43,4）猜一猜他（她）是谁）猜一猜他（她）是谁？第九页，共19页。用数对把你好朋友用数对把你好朋友(pngyou)(pngyou)的位置表的位置表示出来，让大家猜猜他（她）是谁？示出来，让大家猜猜他（她）是谁？第十页，共19页。（3，4）（3，2）（6，4）（6，2）表示同一列瓷砖(czhun)位置的数对有什么特点？表示同一行瓷砖(czhun)位置的数对呢?第十一页，共19页。（1）用数对表示红花(hnhu)的位置。（2）你能说
5、说红花位置的排列）你能说说红花位置的排列(pili)规规律吗？律吗？3.下面是学校下面是学校(xuxio)艺术节同学们布置艺术节同学们布置的盆花的盆花.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111 234567(2,4)(4,3)(6,2)(8,3)(10,4)(4,5)(6,6)(6,4)(8,5)第十二页，共19页。这节课，你学到了什么这节课，你学到了什么(shn me)(shn me)？第十三页，共19页。你知道 吗 ？第十四页，共19页。在地球仪上，连在地球仪上，连接南北方向的叫接南北方向的叫经线，垂直于经经线，垂直于经线的叫纬线，我线的叫纬线，我们们(w men)可以可以用经纬度
6、来确定用经纬度来确定地球上任何一个地球上任何一个地点的位置地点的位置. 如：北京在北纬如：北京在北纬(bi wi)3957，东经东经11628;无锡无锡在北纬在北纬(bi wi)3135, 东经东经12039。 第十五页，共19页。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 13131 12 23 34 45 56 67 7这些彩色地砖中藏着一个美丽这些彩色地砖中藏着一个美丽(mil)(mil)的平面图形，你发现了的平面图形，你发现了吗？吗？第十六页，共19页。 说说学校会议室地面图中花色地砖的位置，说说学校会议室地面图中花色地砖的位置，并用并用(bn yn)(bn yn)数对表示。花色地砖的位数对表示。花色地砖的位置有什么规律？置有什么规律？（3，2）（5，3）（5，5（7，6）（7，4）（7，2）（9，5）（9，3）（11，4）第十七页，共19页。第十八页，共19页。第十九页，共19页。
