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1、七年级四班家长会课件86 首先感谢您在百忙之中抽空来参加首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长尊敬的各位家长为了希望，我们都在探索；为了希望，我们都在探索；为了希望，我们都在努力；为了希望，我们都在努力；为了希望，今天我们走到了一起为了希望，今天我们走到了一起。一一、班级任课教师介绍班级任课教师介绍二二、班级基本情况简介班级基本情况简介三、三、教师代表发言教师代表发言四、四、学生代表发言学生代表发言五、五、
2、家长代表发言家长代表发言六、下阶段的工作措施及班级管理六、下阶段的工作措施及班级管理七、给家长的建议七、给家长的建议八、与学科老师八、与学科老师单独交流单独交流七（4）班班训良心无愧 信心无畏恒心无敌 青春无悔班级基本情况班级基本情况各科科代表各科科代表v语文：李忞翰语文：李忞翰v数学：肖丽姣数学：肖丽姣 梁钦梁钦v英语：朱耕苇英语：朱耕苇 赵筱绮赵筱绮v政治：肖政治：肖 儿儿 v历史：李家豪历史：李家豪v地理：戴晓琳地理：戴晓琳v生物：谢生物：谢 宇宇v信息：陈星野信息：陈星野1 1、养成教育养成教育养成教育养成教育班级工作回顾与展望班级工作回顾与展望重视习惯养成教育。重视培养学生作业清楚认
3、真的习惯。课外注重行为习惯的养成教育。争取家长配合学校，共同做好其良好习惯养成的监督、督促工作。 2 常规管理清点学生数、班级精神面貌、仪清点学生数、班级精神面貌、仪容仪表、检查作业（小组管理制容仪表、检查作业（小组管理制度）、早操、卫生、自习、课堂、度）、早操、卫生、自习、课堂、作业、心理辅导作业、心理辅导. 关于分数问题1、分数很重要，把学习成绩看作是学生素 质中的一个重要方面，但不是我们教育的全部，更不是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲
4、究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。科目平均分及格率班级最高分语文94.4797.1%张丹枫，赵筱绮数学88.2386%陈星野，张丹枫英语101.16100%陈洛期中考前后对比语文88.491.67%李忞翰数学87.583.33%刘嘉平英语83.6180.56 %李忞翰期中期中考试科目情况考试科目情况 班级班级单科单科状元状元语文：语文：李忞翰李忞翰113 113 数学：数学：刘嘉平刘嘉平119119 英语：李忞翰英语：李忞翰114 地理：张丹枫地理：张丹枫99 生物：张丹枫、赵筱绮生物：张丹枫、赵筱绮97 政治：肖丽姣政治：肖丽
5、姣100 历史：赵筱绮历史：赵筱绮92进入进入班级前班级前10名的同学名的同学李忞翰 赵筱绮 刘嘉平 肖丽姣 梁 钦 戴晓琳 张丹枫 郭一卜 陶佳瑞 肖 儿进步显著进步显著的同学的同学梁 钦 韦锦华 彭培鑫 戴晓琳 陈 洛 刘嘉平运动会佼佼者运动会佼佼者刘嘉平、张培孜、梁钦、彭培鑫接力赛江海琳、肖丽姣、赵筱绮、李田田接力赛 江海琳：两金一银 梁钦：一银一铜 彭培鑫：一金一银 张培孜：一金 周晨晨：一金 戴晓琳：第四 殷琪康：第四、第六 肖丽姣：第四 郭一卜：第六 刘嘉平：第四文明卫生标兵文明卫生标兵陶佳瑞、李家豪、陈星野、赵筱绮、戴晓琳、谢宇、吴明俊、肖丽姣、郭一卜、李忞翰、肖儿、陈洛、黄西妮
6、周晨晨、李豫、韦锦华、李金茂、陈华东、王文佳、黄金昊、朱耕苇、刘力扬、刘嘉平体育标兵体育标兵梁 钦 彭培鑫 戴晓琳 刘嘉平 殷琪康江海琳 张培孜 李田田 军训会操比赛第二名军训会操比赛第二名合唱比赛比赛第一名合唱比赛比赛第一名运动会团体总分第二名运动会团体总分第二名下阶段班级的管理下阶段班级的管理 1 1、仍然把培养孩子良好的习惯作、仍然把培养孩子良好的习惯作 为重点来抓。尤其是为重点来抓。尤其是着重培养着重培养 孩子养成良好的学习习惯孩子养成良好的学习习惯。 增设学法指导课增设学法指导课 实行实行“ “学习小组学习小组” ” ，由六名，由六名学生组成一个学习小组，全班六学生组成一个学习小组，
7、全班六个小组，合作竞争。个小组，合作竞争。 2 2更关注孩子的身体与心理的健康更关注孩子的身体与心理的健康更关注孩子的身体与心理的健康更关注孩子的身体与心理的健康健康的身体健康的身体: 阳光体育、大课间活动、体育课阳光体育、大课间活动、体育课品格：品格： 自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意 尝试，不轻意否定自己。尝试，不轻意否定自己。 乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。 宽容：与同学相处，懂得遇事要谦让，乐于助宽容：与同学相处，懂得遇事要谦让，乐于助 人。人。 诚实：公平公正对待每件事，做错事能主动承诚实：公平
8、公正对待每件事，做错事能主动承 认，并积极改正。认，并积极改正。 3 3、加强班干部队伍建设，为班级、加强班干部队伍建设，为班级、加强班干部队伍建设，为班级、加强班干部队伍建设，为班级 营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围， 使得每个孩子都能使得每个孩子都能使得每个孩子都能使得每个孩子都能融入融入融入融入704704 这个这个这个这个温暖的大家庭温暖的大家庭温暖的大家庭温暖的大家庭。 4 4、丰富学生在校的学习生活，丰富学生在校的学习生活，丰富学生在校的学习生活，丰富学生在校的学习生活，上好活动课，努力为孩子搭建一上好活动课，努
9、力为孩子搭建一上好活动课，努力为孩子搭建一上好活动课，努力为孩子搭建一个展示自己才华的平台。个展示自己才华的平台。个展示自己才华的平台。个展示自己才华的平台。我工作的指导思想我工作的指导思想需要各位的支持需要各位的支持 多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。需要各位的支持需要各位的支持 多与孩子交谈，了解探多与孩子交谈，了解探明他们的思想，了解他们的明他们的思想，了解他们的行为。行为。如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；
10、如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。赠赠家家长长衷心感谢各位家长的衷心感谢各位家长的光临光临 祝各位家长：祝各位家长：阖家幸福！万事如意！阖家幸福！万事如意！
