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1、书信的格式：书信的格式：（ 题题 目目 ）： 您好。您好。 （正文）（正文） （结尾）此致（结尾）此致 敬礼敬礼 年年月月日日 1.题目（第一行中间，字体大一题目（第一行中间，字体大一些）；些）；2.称呼（第二行顶格写）；称呼（第二行顶格写）；3.问候（下一行低两格写）；问候（下一行低两格写）；4.正文（再下一行，写书信的内正文（再下一行，写书信的内容，把要说的事有条理地叙述清容，把要说的事有条理地叙述清楚，可分若干个自然段写。）；楚，可分若干个自然段写。）；5.祝愿话（可在下一行低两格写祝愿话（可在下一行低两格写完，也可在下一行先写完，也可在下一行先写“祝祝”字，字，再在下一行顶格写完祝愿语
2、）；再在下一行顶格写完祝愿语）；6.署名（祝愿语下一行靠右边写）；署名（祝愿语下一行靠右边写）；7.日期（在署名下一行靠右边写）日期（在署名下一行靠右边写）给老师的一封信给老师的一封信给老师的一封信给老师的一封信敬爱的容老师：敬爱的容老师：敬爱的容老师：敬爱的容老师： 您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间
3、已经时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。 难忘您的眼神啊！那年，我刚升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待难忘您的眼神啊！那年，我刚升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待难忘您的眼神啊！那年，我刚升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待难忘您的眼神啊！那年，我刚
4、升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。水，浇灌着我的心田。水，浇灌着我的心田。水，浇灌着我的心田。 难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了
5、难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有
6、些磕磕碰碰，此时却已云淡风轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。 每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下了不可弥补的祸时，每当我们在学每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下了不可弥补的祸时，每当我们在学每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下了不可弥补的祸时，每当我们在学每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下了不可弥补的祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，习上不认
7、真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，但却包含了四十一个学生的一举大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，但却包含了四十一个学生的一举大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，但却包含了四十一个学生的一举大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，但却包含了四十一个学生的一举一动！一动！一动！一动！ 生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会生命就像一列长长的列车，我们是
8、车上的乘客，终究要在这一站分离。我会生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：我最真挚的心对您说：我最真挚的心对您说：我最真挚的心对您说：“ “容老师，谢谢您！容老师，谢谢您！容老师，谢谢您！容老师，谢谢您！” ”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的愿我这小溪的乐音，永远在您深邃
9、的愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。山谷中回响。山谷中回响。山谷中回响。 祝身体健康，万事如意！祝身体健康，万事如意！祝身体健康，万事如意！祝身体健康，万事如意！ 学生：学生：学生：学生：XXXXXX XX XX年年年年XXXX月月月月XXXX日日日日 题目：写在第一行正题目：写在第一行正题目：写在第一行正题目：写在第一行正中，字体稍大。中，字体稍大。中，字体稍大。中，字体稍大。称呼：第一行顶格写称呼：第一行顶格写称呼：第一行顶格写称呼：第一行顶格写祝愿话：正文下一祝愿话：正文下一祝愿话：正文下一祝愿话：正文下一行低两格写。行低两格写。行低两格写。行低两格写。署名：祝愿话下署名：祝愿话下署名：祝愿话下署名：祝愿话下一行靠右写一行靠右写一行靠右写一行靠右写日期：署名下日期：署名下日期：署名下日期：署名下一行靠右写一行靠右写一行靠右写一行靠右写正正正正文：文：文：文：称称称称呼呼呼呼下下下下一一一一行行行行分分分分段段段段写写写写信封的书写信封的书写收信人邮政编码收信人邮政编码收信人邮政编码收信人邮政编码寄信人邮政编码寄信人邮政编码寄信人邮政编码寄信人邮政编码收收收收信信信信人人人人地地地地址址址址收收收收信信信信人人人人姓姓姓姓名名名名寄寄寄寄信信信信人人人人地地地地址址址址贴贴贴贴邮邮邮邮票票票票
