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1、 综合性学习之综合性学习之 拟写主题语、宣传标语拟写主题语、宣传标语 1 1;.;. 主题语主题语:就是一项活动要集中体现的内容核心，就是一项活动要集中体现的内容核心， 就好象一篇文章的就好象一篇文章的中心中心。要求：简洁、形象，多为一句话或一个短语。简洁、形象，多为一句话或一个短语。2 2;.;.1、班级组织“毕业晚会”活动，征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? 拟写拟写主题语 【试题例析试题例析试题例析试题例析】如：“花季情花季情良师恩良师恩”“ 难舍师生情难舍师生情” “同窗的你我同窗的你我” “歌声与微笑歌声与微笑” “友谊地久天长友谊地久天长” “ 情深
2、深情深深意绵绵意绵绵”3 3;.;.拟写拟写主题语 这这类类题题可可从从参参加加活活动动的的对对象象入入手手思思考考、解解答答,可可用用几几个个关关键键性性词词语语确确定定一一个主题个主题.4 4;.;.拟写拟写主题语 2、通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。请根据
3、以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题. .参考：参考：“鸟，人类的朋友鸟，人类的朋友” “与鸟一同成长与鸟一同成长” “鸟鸟, ,勇敢的战士勇敢的战士”练一练练一练5 5;.;.拟写拟写主题语 3、2005年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。班级要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。请你为这次纪念活动确定一个主题。 参考：参考：“安徒生童话伴我成长安徒生童话伴我成长” “同情同情欢乐欢乐成长成长” 6 6;.;.宣传宣传标语标语的要求的要求主题鲜明主题鲜明态度真诚
4、态度真诚构思新颖构思新颖语言简明语言简明7 7;.;. 请拟一条以请拟一条以“公民义务献血公民义务献血”为内容的宣传标语要求主题鲜明，感情真挚，构思新为内容的宣传标语要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明（在颖，语言简明（在10102020字之间）（分）字之间）（分）例：例：8 8;.;.对偶对偶1 1、民族在奉献中崛起，、民族在奉献中崛起， 生命在热血里绵延。生命在热血里绵延。2 2、点点滴滴汇心海，、点点滴滴汇心海， 片片真情暖人间。片片真情暖人间。 这类标语在形式上很整齐，给人以美感，读起来有节奏，也便于记忆。这类标语在形式上很整齐，给人以美感，读起来有节奏，也便于记忆。 一、巧用修
5、辞一、巧用修辞9 9;.;.对比对比1 1、献出的血有限，献出的爱无限。、献出的血有限，献出的爱无限。 2 2、好人献上一滴血，病者除却万分忧、好人献上一滴血，病者除却万分忧 。 通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。 1010;.;.仿拟仿拟就是套用人们熟知的语句，使其产生一种新的意义，从而达到加深印象的效果。就是套用人们熟知的语句，使其产生一种新的意义，从而达到加深印象的效果。鲜血诚宝贵，救人品更高。鲜血诚宝贵，救人品更高。鲜血诚可贵，助人价更高。鲜血诚可贵，助人价更高。但愿人长久，热血注心田。但愿人长久，热血注心田。 这类语句为人熟知，让人感到亲切。
6、作为宣传标语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为宣传标语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。 1111;.;.比喻比喻血，生命的源泉，友谊的桥梁血，生命的源泉，友谊的桥梁 。献出的是爱的雨露，滋润的是生命之树。献出的是爱的雨露，滋润的是生命之树。形象生动地说明了血的作用。形象生动地说明了血的作用。 1212;.;.设问设问运用设问，以激起人们的思考，增强感染力，构思新颖，提问巧妙，发人深省。运用设问，以激起人们的思考，增强感染力，构思新颖，提问巧妙，发人深省。 为何血浓于水？因为爱在其中。为何血浓于水？因为爱在其中。 你愿为他人献点爱心吗？请参加
7、无偿献血！你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！1313;.;.排比排比 我健康，我献血，我自豪！我健康，我献血，我自豪！语势整齐语气强烈 1414;.;.二、讲究押韵二、讲究押韵 生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。 人间自有真情在，献出鲜血播下爱。人间自有真情在，献出鲜血播下爱。一点热血助他人，一颗爱心好精神。一点热血助他人，一颗爱心好精神。 有节奏，有韵律，琅琅上口，听来和谐悦耳，具有韵律美。有节奏，有韵律，琅琅上口，听来和谐悦耳，具有韵律美。1515;.;.生活中有一些标语有悖常理。请将下列标语改得合情合理。生活中有一些标语有悖常理。请将下列标语改得
8、合情合理。1 1、某山路旁：、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。放火烧山，牢底坐穿。”2 2、某电厂门口大红红字标语：、某电厂门口大红红字标语：“5 5万伏高压线，严禁触摸，一触即死，违者法办。万伏高压线，严禁触摸，一触即死，违者法办。” 3 3、普及义务教育：、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养女不读书，不如养头猪； 养儿不读书，就像养头驴。养儿不读书，就像养头驴。”把青山留下，把火种带走把青山留下，把火种带走生命诚可贵，电线不可摸生命诚可贵，电线不可摸 生儿养女，读书明理生儿养女，读书明理或：儿女都读书，聪明不糊涂或：儿女都读书，聪明不糊涂1616;.;.实践操作实践操作1 1、请拟
9、写一则有关、请拟写一则有关“校园环保校园环保”宣传标语宣传标语2 2、请拟写一则有关、请拟写一则有关“校园文明校园文明”宣传标语宣传标语3 3、请拟写一则有关、请拟写一则有关“禁毒禁毒”宣传标语宣传标语4 4、请拟写一则有关、请拟写一则有关“消防消防”宣传标语宣传标语5 5、请拟写一则有关、请拟写一则有关“普通话普通话”宣传标语宣传标语6 6、请拟写一则有关、请拟写一则有关“黄岩旅游黄岩旅游”宣传标语宣传标语1717;.;.校园环保宣传标语校园环保宣传标语1 1、绕行三五步，留得芳草绿。、绕行三五步，留得芳草绿。 2 2、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 3
10、3小草给我一片绿，我给小草一份爱。小草给我一片绿，我给小草一份爱。 4 4我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 校园文明宣传标语校园文明宣传标语1 1、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 2 2、说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。、说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。 3 3、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 4 4、有开有关，再用不难。（水）、有开有关，再用不难。（水） 5 5、我是整洁的墙壁，请勿给我、我是整洁的墙壁，请勿给我“化妆化妆”。 1818;.;.社会环保宣传标语社会环保宣传标语1 1、保
11、护环境，从我做起。、保护环境，从我做起。 2 2、别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。、别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。3 3、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 4 4、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。 5 5、同在蓝天下、同在蓝天下 共爱一个家。共爱一个家。6 6、生命只有一次，地球只有一个、生命只有一次，地球只有一个 。社会文明宣传标语社会文明宣传标语1 1、痰纸一挥间，文明已丢完。、痰纸一挥间，文明已丢完。 2 2、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。、除了
12、足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。3 3、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。 4 4、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。 1919;.;.禁毒标语禁毒标语毒品一日不绝，禁毒一刻不止。毒品一日不绝，禁毒一刻不止。禁绝毒品禁绝毒品, ,功在当代功在当代, ,利在千秋。利在千秋。消防标语消防标语时时注意安全，处处预防火灾时时注意安全，处处预防火灾消防宣传进万家，平安相伴你我他消防宣传进万家，平安相伴你我他普通话的宣传语普通话的宣传语四海同音，万众一心四海同音，万众一心普通话：神州音，华夏情普通话：神州音，华夏情我是中国娃，
13、爱说普通话我是中国娃，爱说普通话学会普通话，走遍天下都不怕。学会普通话，走遍天下都不怕。黄岩旅游宣传标语黄岩旅游宣传标语黄岩对您微微笑，长潭风景多美好。黄岩对您微微笑，长潭风景多美好。 黄岩的山黄岩的山,黄岩的水黄岩的水,黄岩的景真美。黄岩的景真美。 一花一草黄岩景，一枝一叶黄岩情。一花一草黄岩景，一枝一叶黄岩情。2020;.;.请拟一条以推广黄岩请拟一条以推广黄岩“旅游文化旅游文化”为内容的宣传标语。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，为内容的宣传标语。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（语言简明。（20个字内）个字内） 黄岩对您微微笑，长潭风景多美好。黄岩对您微微笑，长潭风景多美好。 黄岩的山黄岩的山,黄岩的水黄岩的水,黄岩的景真美。黄岩的景真美。 一花一草黄岩景，一枝一叶黄岩情。一花一草黄岩景，一枝一叶黄岩情。2121;.;.2222;.;.
