《五年级上册美术课件第3课漫画与生活冀教版共29张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册美术课件第3课漫画与生活冀教版共29张PPT（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版小学美术五年级上册冀教版小学美术五年级上册 简单的介绍漫画的种类：肖像漫画肖像漫画歌颂漫画歌颂漫画讽刺漫画讽刺漫画幽默漫画幽默漫画 邓超邓超19791979年出生于江西南年出生于江西南昌，中国内地男演员、电影导昌，中国内地男演员、电影导演、投资出品人。演、投资出品人。20142014年担任年担任节目节目奔跑吧兄弟奔跑吧兄弟队长。同队长。同学们看看这张漫画，是否用了学们看看这张漫画，是否用了夸张、变形的手法呢？夸张、变形的手法呢？同学们知道这是谁吗？歌颂漫画歌颂漫画以正面讴歌社会生活中的真善美，间接抨击社会生活中的假恶丑。我们一起来看看下面这张画星期日。歌颂漫画 星期日星期日星期日星期日画
2、的是一幅赞画的是一幅赞画的是一幅赞画的是一幅赞扬性漫画。为了画得有趣，扬性漫画。为了画得有趣，扬性漫画。为了画得有趣，扬性漫画。为了画得有趣，画成男女老少，连小娃娃都画成男女老少，连小娃娃都画成男女老少，连小娃娃都画成男女老少，连小娃娃都在看书，边看书边排队。这在看书，边看书边排队。这在看书，边看书边排队。这在看书，边看书边排队。这是一种夸张的表现，与平时是一种夸张的表现，与平时是一种夸张的表现，与平时是一种夸张的表现，与平时所见不同而又合情合理，才所见不同而又合情合理，才所见不同而又合情合理，才所见不同而又合情合理，才会生趣。会生趣。会生趣。会生趣。过渡：歌颂漫画是以赞美、歌颂为主，另外有一
3、种漫画与歌颂漫画完全相反的，我们先来看看这幅漫画讽刺漫画幽默漫画幽默漫画：是一种含笑的劝说，使人在轻松的微笑中否定、摒弃社会生活中的不合理、自相矛盾的事物和现象。使人看后轻松一笑。幽默漫画有针对性，反映了生活。运用变形、夸张、比喻、象征等手法。具有幽默或讽刺的效果 漫画来源于生活，用夸张、变形等方法来表现漫话生活中的某些现状，用讽刺、幽默的手段来表现自己的思想和感受。 小组讨论小组讨论王治华 难以忍受 如何欣赏漫画？1、看标题。2、看画面。3、看文字。4、想寓意。想一想：想一想：看了这些漫画后，你觉得看了这些漫画后，你觉得生活中的哪些事物可以用漫画生活中的哪些事物可以用漫画表现出来呢？表现出来
4、呢？把你在生活中发现的幽默把你在生活中发现的幽默好玩的题材绘画成一幅漫画好玩的题材绘画成一幅漫画吧。吧。尝试创作：尝试创作： 同学们，只要我们认真观察，生活中的同学们，只要我们认真观察，生活中的很多事物和现象都可以成为漫画的创作很多事物和现象都可以成为漫画的创作题材，有了好的创作题材才能创作出更题材，有了好的创作题材才能创作出更好的漫画作品。希望大家多观察，多联好的漫画作品。希望大家多观察，多联想，利用奇思妙想创作出更多的，优秀想，利用奇思妙想创作出更多的，优秀的漫画作品来。的漫画作品来。n 课下从生活中取材，运用从生活中取材，运用夸张、变形、比喻等手法中的一种、变形、比喻等手法中的一种方法创作一幅漫画，使观者受到方法创作一幅漫画，使观者受到教育和启迪。教育和启迪。n要求：工具不限，幅式不限，小组合作可共享资料和工要求：工具不限，幅式不限，小组合作可共享资料和工具材料。具材料。
