《小石潭记优秀课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小石潭记优秀课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 柳宗元柳宗元作作 者者 简简 介介 柳宗元（柳宗元（773773年年819819年）字子年）字子厚，唐代中期杰出的政治家、文厚，唐代中期杰出的政治家、文学家、思想家，祖籍山西河东，学家、思想家，祖籍山西河东，人称人称“柳河东柳河东”。晚年被贬柳州，。晚年被贬柳州，亦称亦称“柳柳州柳柳州”。曾参与王叔文。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马，外郎。失败后，被贬为永州司马，迁柳州刺史。他在政治上不得志，迁柳州刺史。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁欣赏大自然风光来排遣内
2、心的愁闷。后死于柳州。他在永州发现闷。后死于柳州。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的文学散文史上颇有名的永州八永州八记记。他和韩愈是古文运动的两。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者，为个主要倡导者，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 柳宗元的散文中，寓言小品、柳宗元的散文中，寓言小品、传记散文、山水游记散文都很有传记散文、山水游记散文都很有名。寓言小品讽刺社会丑恶，语名。寓言小品讽刺社会丑恶，语言犀利；传记散文反映人民的悲言犀利；传记散文反映人民的悲惨生活，揭露尖锐的社会矛盾；惨生
3、活，揭露尖锐的社会矛盾；山水游记散文描写景物准确、生山水游记散文描写景物准确、生动，语言精美清丽。著有动，语言精美清丽。著有柳河柳河东集东集河东先生集河东先生集。 唐宪宗元和元年（公元唐宪宗元和元年（公元唐宪宗元和元年（公元唐宪宗元和元年（公元806806806806年），年），年），年），作者因受以王叔远为首的政治革新集作者因受以王叔远为首的政治革新集作者因受以王叔远为首的政治革新集作者因受以王叔远为首的政治革新集团牵累，被贬为永州司马。他到永州团牵累，被贬为永州司马。他到永州团牵累，被贬为永州司马。他到永州团牵累，被贬为永州司马。他到永州后，母亲病故，王叔文被处死，自己后，母亲病故，王叔文
4、被处死，自己后，母亲病故，王叔文被处死，自己后，母亲病故，王叔文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。当也不断受到统治者的诽谤和攻击。当也不断受到统治者的诽谤和攻击。当也不断受到统治者的诽谤和攻击。当时他政治失意，心情郁闷。因此借游时他政治失意，心情郁闷。因此借游时他政治失意，心情郁闷。因此借游时他政治失意，心情郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱负无法实现。游历永州，风景奇特，负无法实现。游历永州，风景奇特，负无法实现。游历永州，风景奇特，负无法实现。游历永州，风景奇特，成就了中国文
5、学史上颇有名气的成就了中国文学史上颇有名气的成就了中国文学史上颇有名气的成就了中国文学史上颇有名气的永永永永州八记州八记州八记州八记，小石潭记小石潭记小石潭记小石潭记是其中的第是其中的第是其中的第是其中的第四篇。在游山玩水中，大自然的造化，四篇。在游山玩水中，大自然的造化，四篇。在游山玩水中，大自然的造化，四篇。在游山玩水中，大自然的造化，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，然而至始终都不能释怀，失意的乌云然而至始终都不能释怀，失意的乌云然而至始终都不能释怀，失意的乌云然而至始终都不能释怀，失意
6、的乌云始终压在作者的头顶，这种情绪在本始终压在作者的头顶，这种情绪在本始终压在作者的头顶，这种情绪在本始终压在作者的头顶，这种情绪在本课中得到了充分的流露。课中得到了充分的流露。课中得到了充分的流露。课中得到了充分的流露。 “记记”是古代的一种文体，主要是古代的一种文体，主要是记载事物，抒发感情，即景抒情，是记载事物，抒发感情，即景抒情，托物言志。托物言志。 柳宗元，字子厚，山西人，柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。他和韩之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人和奠基人, ,并称并称“韩
7、柳韩柳”。代。代表作有表作有永州八记永州八记、三戒三戒、捕蛇者说捕蛇者说等。等。小石小石潭记潭记说是说是永州八记永州八记之一。之一。柳宗元简介.生字辨音hunglichychyx 篁竹篁竹 清洌清洌 为坻为坻 为屿为屿 为嵁为嵁 佁然佁然 俶尔俶尔 翕忽翕忽 差互差互 寂寥寂寥 悄怆悄怆 幽邃幽邃su.lioKncChung默读课文默读课文: 借助文下的注释，试着借助文下的注释，试着运用精彩的语言翻译段落运用精彩的语言翻译段落中的语句。中的语句。 从小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（ch）,为屿（y
8、），为嵁（kn）为岩。青树翠蔓（mn），蒙络摇缀，参(cn)差(c)披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁（y）然不动；俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(c)互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（lio）无人，凄神寒骨，悄（qio）怆（chung）幽邃（su ）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者，吴武陵，龚（gng ）古，余弟宗玄。隶（l）而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹 从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔 ， 水声，如水声，如佩环，心佩环，心 。 竹竹 道，道， 见小潭，水见小
9、潭，水 。篁竹篁竹竹林竹林闻闻听到听到砍倒竹子，开辟出一条道路（走砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。水特别清凉。从小土丘向西从小土丘向西走走一百二十步，一百二十步，隔着竹林，听隔着竹林，听到了水声，到了水声，好像身上带的玉佩、玉好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。（我的）心情高兴起来。鸣鸣乐乐之之代词代词,指水声指水声伐伐砍伐砍伐取取开辟开辟尤尤特别特别,格外格外清洌清洌清凉清凉下下名词作状名词作状语语,在下面在下面9 ，为岩。青树翠蔓，为岩。青树翠蔓， 摇摇 ， 。 石石 底，底，
10、 岸，岸， 石底石底 ，为，为 ，为，为 ， 全全为为近近卷卷以以出出坻坻屿屿为为嵁嵁整块石头作为潭底，靠近岸边，有整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，一圈从潭底周围突出水面的石头，像坻、像屿、像坻、像屿、 像嵁、像岩像嵁、像岩青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。下垂，参差不齐，随风飘动。蒙蒙络络缀缀参差参差 披拂披拂完整的完整的作为作为以以介词介词,用用靠近靠近动词动词,翻卷翻卷连词连词, ,相当于相当于 “而而”露出露出水中高地水中高地小岛小岛不平的岩石不平的岩石遮掩遮掩下垂下垂缠绕缠绕参参差差不不齐
11、齐随风飘荡随风飘荡的样子的样子10潭中鱼潭中鱼 百百 头，皆头，皆 游无所游无所 。日光。日光 ，影影 石上，石上， 不动；不动； 远逝，往来远逝，往来 。 与游者相与游者相 。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有似的。空中游动，什么依靠也没有似的。阳光直照到水底，阳光直照到水底， 鱼的影子鱼的影子呆呆地一动呆呆地一动不动；不动；又忽然向远处又忽然向远处游去，往来很快游去，往来很快.好像和游人逗乐似得。好像和游人逗乐似得。可可许许若若空空依依下下澈澈副词副词, ,大约大约 左右左右,光景光景像像名词作状语名词作状语, ,在空中在空中依靠依靠
12、, ,凭借凭借名词作名词作状语状语, ,向下向下动词动词, ,直透直透布布散布散布佁然佁然呆呆的样子呆呆的样子俶尔俶尔忽然忽然翕忽翕忽轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子映在石头上，映在石头上，似似好像好像乐乐动词动词, ,逗乐逗乐, ,娱乐娱乐11 潭西南潭西南 望望 ， ，明灭可见。，明灭可见。 岸势岸势 互互，不可知，不可知 。 溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐
13、忽现。而而斗斗蛇蛇连词连词, ,表修饰表修饰名词作状语名词作状语, ,像北斗星一样像北斗星一样名词作状语名词作状语, ,折折行行像蛇像蛇一样一样曲折曲折其其犬牙犬牙名词作状语名词作状语, ,像犬牙那样像犬牙那样差差参差不齐参差不齐爬行爬行其源其源它的源头它的源头12 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树 ， 无人，无人， 骨，骨， 。 境境 清，不清，不 久久 ， 记记 。 环合环合环绕包围环绕包围寂寥寂寥寂静空旷寂静空旷凄凄神神寒寒使使凄凉凄凉心神心神使使寒冷寒冷悄怆悄怆幽邃幽邃忧伤的样子忧伤的样子幽静深远幽静深远因为因为以以其其那里那里过过过过于于居居可可能够能够停留停留乃乃 于是于是, ,就
14、就之之而而去去代词代词, ,指小石潭的情景指小石潭的情景. .离开离开幽静深远，弥漫忧伤气息。由于这地方过于凄清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，13 者：吴武陵，龚古，者：吴武陵，龚古， 弟宗玄。弟宗玄。 从者，崔氏二从者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一
15、个叫奉壹。己，一个叫奉壹。曰曰叫叫隶隶跟随跟随余余我我小生小生年轻人年轻人同同一起一起游游游玩游玩而而14独立思考独立思考1.1.课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的? ? 游览顺序：发现小石潭游览顺序：发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛 。2.2.抓住了小石潭的什么特点？抓住了小石潭的什么特点？ 小石潭的特点：幽静。小石潭的特点：幽静。3.3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽深冷寂，孤凄悲凉。幽深冷寂，孤凄悲凉。15“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，悦耳动听的水声，引发了作者的好奇，于是“伐竹取道”，发现了小石潭。隔隔 闻闻 伐伐
16、取取 见见全石以为底，全石以为底， 卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2、小石潭的全貌是怎样的？（用原句回答）、小石潭的全貌是怎样的？（用原句回答）1、作者是怎样发现小石潭的？圈画文中相关、作者是怎样发现小石潭的？圈画文中相关的句子的句子, ,并找出作者并找出作者用了哪些准确的动词？用了哪些准确的动词？底底 岸岸 边边第第第第2 2段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？段写了潭中的什么景物？写出了什么特点？用了什么方法去描
17、写？反映了作者怎样的心情？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？用了什么方法去描写？反映了作者怎样的心情？ 佁然不动佁然不动 俶尔远逝俶尔远逝 往来翕忽往来翕忽 若空游若空游 日光下澈日光下澈 鱼鱼潭水潭水动静结合侧面描写乐乐清澈清澈作者把自己愉悦的心情渗透到鱼儿身上，作者把自己愉悦的心情渗透到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样感到快乐。好像鱼儿也像人那样感到快乐。 第第第第3 3段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法段写了小石潭的什么景致？用了什么修辞手法？试概括其特点。
18、？试概括其特点。？试概括其特点。？试概括其特点。 斗折蛇行斗折蛇行 明灭可见明灭可见 犬牙差互犬牙差互 体味体味“斗折蛇行斗折蛇行”和和“明灭可见明灭可见”的精妙之处。的精妙之处。作者用北斗七星形容溪身，这是静止的；用蛇作者用北斗七星形容溪身，这是静止的；用蛇行形容溪水，这是流动的。一静一动两个比喻行形容溪水，这是流动的。一静一动两个比喻准确地抓住了小溪曲折的特征。也正因为小溪准确地抓住了小溪曲折的特征。也正因为小溪曲折，望过去，看得见的一段水面映着天光云曲折，望过去，看得见的一段水面映着天光云影，闪光点点；看不见的一段光亮就灭了，正影，闪光点点；看不见的一段光亮就灭了，正是一明一灭。是一明一
19、灭。 溪身溪身岸势岸势比喻曲折蜿蜒曲折蜿蜒参差不齐参差不齐找出第找出第找出第找出第4 4段中有关小石潭周围环境和自己感段中有关小石潭周围环境和自己感段中有关小石潭周围环境和自己感段中有关小石潭周围环境和自己感受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？受的语句，作者在此突出了小石潭什么特点？营造了一种怎样的氛围？营造了一种怎样的氛围？营造了一种怎样的氛围？营造了一种怎样的氛围？极力突出小石潭幽静幽静的特点，营造了幽深幽深冷寂冷寂的氛围。周围景致：周围景致：自己感受：自己感受：竹树环合，寂寥无人竹树环合，寂寥无人凄神寒骨
20、，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃第第第第4 4段的描写反映了作者当时怎样的心情？段的描写反映了作者当时怎样的心情？段的描写反映了作者当时怎样的心情？段的描写反映了作者当时怎样的心情？作者把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲贬居生活孤凄悲凉的心境凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世被排挤、受迫害的身世遭遇的反映遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。柳宗元曾参与王叔文集团的政治革新活动，失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。发现小潭：发现小潭：潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭
21、中气氛：潭中气氛：隔隔 闻闻 伐伐 取取 见见整理写作思路，小结景物特点，总结写作手法，体会文章情感。整理写作思路，小结景物特点，总结写作手法，体会文章情感。移步换景移步换景水：清澈水：清澈寓情于景寓情于景溪身：曲折蜿蜒溪身：曲折蜿蜒形象比喻形象比喻动静结合动静结合鱼：逗乐鱼：逗乐动静结合动静结合岸势：参差不齐岸势：参差不齐侧面描写侧面描写乐乐忧忧幽深冷寂幽深冷寂记录同游者记录同游者 人人 景景 情情手法手法抒抒发发在在寂寂寞寞处处境境中中的的悲悲凉凉凄凄苦苦的的情情感感回答，先用文言，再用白话回答，先用文言，再用白话2 2、找出描写小石潭全貌的句子。、找出描写小石潭全貌的句子。3 3、作者是
22、怎样写潭水的？、作者是怎样写潭水的？ 水中的鱼又怎样呢？水中的鱼又怎样呢？ 4 4、小石潭上的景物是怎样的？、小石潭上的景物是怎样的？1 1、作者是怎样发现小石潭的、作者是怎样发现小石潭的？2、找出描写小石潭全貌的句子。、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？ 下见小潭，水尤清冽。下见小潭，水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈
23、，影布石潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4、小石潭上的景物是怎样的？、小石潭上的景物是怎样的？ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。隔篁竹隔篁竹,闻水声闻水声,如鸣佩环如鸣佩环,心乐之心乐之,伐竹取道伐竹取道,下见小潭。下见小潭。1、作者是怎样发现小石潭的？、作者是怎样发现小石潭的？4、一词多义练习、一词多义练习（完成教学目标（完成教学目标3）可可清清环环潭中鱼可百许头潭
24、中鱼可百许头不可知其源不可知其源水尤清洌水尤清洌 以其境过清以其境过清如鸣佩环如鸣佩环 四面竹树环合四面竹树环合大约大约能能 清澈清澈凄清凄清玉环玉环环绕环绕全石全石以以为底为底以以其境过清其境过清把，用，介词把，用，介词因为，连词因为，连词大约，副词大约，副词可以，副词可以，副词明灭明灭可可见见5 5、词类活用练习、词类活用练习心心乐乐之之 名词作状语，像北斗星那样名词作状语，像北斗星那样,像长蛇那样像长蛇那样名词作状语名词作状语, ,向西向西名词作状语名词作状语, ,像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样意动用法，以意动用法，以为乐为乐使动用法，使使动用法，使凄凉，凄凉， 使使寒冷寒冷从小丘从小丘西
25、西行百二十步行百二十步皆若皆若空空游无所依游无所依日光下日光下澈澈斗斗折折蛇蛇行行其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互凄凄神神寒寒骨骨（照射，形容词用作动词照射，形容词用作动词）（在空中，形容词作状语在空中，形容词作状语） 2 2、文学常识填空、文学常识填空 小石潭记小石潭记的作者是的作者是_，字，字_，_人，人，_ _ 代著名代著名_家，世称家，世称_ _ 。他与唐代。他与唐代的的_和宋代的和宋代的_、_、_、_、_、_合称为合称为“唐宋八大家唐宋八大家” 。 子厚子厚河东河东唐唐文学文学柳河东柳河东韩愈韩愈苏轼苏轼王安石王安石苏洵苏洵苏辙苏辙欧阳修欧阳修曾巩曾巩柳宗元柳宗元（1）作者是怎样发现小石
26、潭的？）作者是怎样发现小石潭的？ 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。竹取道，下见小潭，水尤清洌。（2）小石潭的概貌是什么样的？）小石潭的概貌是什么样的？ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。为屿，为嵁，为岩。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （4）作者是怎样描写潭上景物的？）作者是怎样描写潭上景物的？（3）作者是
27、怎样描写潭中鱼的？）作者是怎样描写潭中鱼的？ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。悄怆幽邃。 （5）本文是按照什么顺序来写的? 突出地表现了小石潭的什么特点? 本文是按照游览的先后顺序来写的，突本文是按照游览的先后顺序来写的，突出地表现了石奇、水清、鱼活、溪流曲折、出地表现了石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点。环境凄美的特点。 （6）本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静）本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，抒发了作者怎样的思想感情？的环境，抒发了作者怎样的思想感情？ 抒发了作者在
28、寂寞处境中悲凉凄怆的思抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的思想感情。想感情。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。蒙络摇缀，参差披拂。 从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，就听到流水的声音，像是玉佩和
29、玉环相互撞击而就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他
30、又别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小石岩。岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结石岩。岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结石岩。岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结石岩。岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬着、缠绕着、覆
31、盖着，参差不齐，随风飘扬着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭中鱼儿大约有一百多条，大潭中鱼儿大约有一百多条，大潭中鱼儿大约有一百多条，大潭中鱼儿大约有一百多条，大大小小，都好象在空中游动，没有大小小，都好象在空中游动，没有大小小，都好象在空中游动，没有大小小，都好象在空中游动，没有水一样。日光一直照到潭底，鱼的水一样。日光一直照到潭底，鱼的水一样。日光一直照
32、到潭底，鱼的水一样。日光一直照到潭底，鱼的影子映在石底上，呆呆的一动不动；影子映在石底上，呆呆的一动不动；影子映在石底上，呆呆的一动不动；影子映在石底上，呆呆的一动不动；突然间，又向远处游开，来来往往突然间，又向远处游开，来来往往突然间，又向远处游开，来来往往突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。轻快敏捷，好象在与友人开玩笑。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。 向潭西南方向望去，小溪像北向潭西南方向望去，小溪像北向潭西南方向望
33、去，小溪像北向潭西南方向望去，小溪像北斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬过一样。两岸的地势，就像狗牙那过一样。两岸的地势，就像狗牙那过一样。两岸的地势，就像狗牙那过一样。两岸的地势，就像狗牙那样互相交错，根本就看不到溪水的样互相交错，根本就看不到溪水的样互相交错，根本就看不到溪水的样互相交错，根本就看不到溪水的尽头。尽头。尽头。尽头。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。清，不可久居，乃记之而去。 坐
34、在石潭上，四周都是竹子、坐在石潭上，四周都是竹子、坐在石潭上，四周都是竹子、坐在石潭上，四周都是竹子、树木，静悄悄的没有人声，整树木，静悄悄的没有人声，整树木，静悄悄的没有人声，整树木，静悄悄的没有人声，整个气氛使人感到孤寂、凄凉，个气氛使人感到孤寂、凄凉，个气氛使人感到孤寂、凄凉，个气氛使人感到孤寂、凄凉，寒气透骨，心里忧伤。这环境寒气透骨，心里忧伤。这环境寒气透骨，心里忧伤。这环境寒气透骨，心里忧伤。这环境实在过于冷清，不能久留，于实在过于冷清，不能久留，于实在过于冷清，不能久留，于实在过于冷清，不能久留，于是我记下景色就离开了。是我记下景色就离开了。是我记下景色就离开了。是我记下景色就离开了。 同游者，吴武陵、龚古、余弟同游者，吴武陵、龚古、余弟宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕已，宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。曰奉壹。 一同去游玩的有吴武陵、一同去游玩的有吴武陵、一同去游玩的有吴武陵、一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄，跟着的龚古和我的弟弟宗玄，跟着的龚古和我的弟弟宗玄，跟着的龚古和我的弟弟宗玄，跟着的还有两个崔姓的青年，一个叫还有两个崔姓的青年，一个叫还有两个崔姓的青年，一个叫还有两个崔姓的青年，一个叫恕己，一个叫奉壹。恕己，一个叫奉壹。恕己，一个叫奉壹。恕己，一个叫奉壹。
