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1、七年级政治世界因生命而七年级政治世界因生命而精彩资料精彩资料请同学们对比以下图片，请同学们对比以下图片，说说是否存在生命的世界说说是否存在生命的世界会给我们什么感受？会给我们什么感受？生命是地球上最珍生命是地球上最珍贵的财富，世界因贵的财富，世界因生命的存在而变得生命的存在而变得如此生动和精彩。如此生动和精彩。以上的图片使我感到：以上的图片使我感到：多彩的生命构成了缤纷的世界多彩的生命构成了缤纷的世界根据以上图片得出观点一根据以上图片得出观点一: :生生命命是是地地球球上上最最珍珍贵贵的的财财富富，世世界界因因生生命命的的存存在在而而变变得得如如此此生生动动和和精精彩彩。说说你最喜欢的生命体是
2、什么？说说你最喜欢的生命体是什么？为什么？为什么？故事共分享故事共分享: :材料一：在非洲草原旱季来临时，即材料一：在非洲草原旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它拼命地挣扎着希望能到邻近的生，它拼命地挣扎着希望能到邻近的水里。对人而言这个距离近在咫尺，水里。对人而言这个距离近在咫尺，不需要费什么力气，然而对小鱼来说不需要费什么力气，然而对小鱼来说却是那么遥远，需要花费极大的力气，却是那么遥远，需要花费极大的力气，并随时可能遭到蚂蚁的袭击。小鱼一并随时可能遭到蚂蚁的袭击。小鱼一次又一次地蹦跳、跃起，终于跳到了次又一次地蹦跳、跃起，终于跳到了邻近清凉
3、的河水里。邻近清凉的河水里。材料二：七个旅行者和一个生物学向导结队材料二：七个旅行者和一个生物学向导结队到达太平洋的加拉巴岛，他们想实地观察太到达太平洋的加拉巴岛，他们想实地观察太平洋绿海龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。平洋绿海龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。在一个大龟巢处，他们发现一只幼龟刚把头在一个大龟巢处，他们发现一只幼龟刚把头探出巢穴，就被一只突兀而来的鹰盯住了。探出巢穴，就被一只突兀而来的鹰盯住了。向导急忙抱起幼龟把它引向大海，然而令人向导急忙抱起幼龟把它引向大海，然而令人震惊的事发生了，成群的幼龟争先恐后地从震惊的事发生了，成群的幼龟争先恐后地从巢口鱼贯而出，沙滩上无遮无拦，顷刻间数巢
4、口鱼贯而出，沙滩上无遮无拦，顷刻间数十只幼龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来那十只幼龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来那只幼龟是龟群的侦察兵，它被人们引向大海，只幼龟是龟群的侦察兵，它被人们引向大海，给巢中的龟给巢中的龟 群以错误的信息，让它们以为外群以错误的信息，让它们以为外面很安全，结果导致了一场灾难的发生。面很安全，结果导致了一场灾难的发生。 请谈谈请谈谈: :这两则材料分别说明了什么这两则材料分别说明了什么? ? 给我们什么启示给我们什么启示? ?小月与水母项链坠的故事小月与水母项链坠的故事 读了这篇短文，你有什么感读了这篇短文，你有什么感想，小月真的爱她的小动物？想，小月真的爱她的小动物？答
5、：不是，如果爱的话，应该把它放答：不是，如果爱的话，应该把它放回它本来生活的地方去，回到大海里回它本来生活的地方去，回到大海里. .我们应该热爱小动物，我们有责任去我们应该热爱小动物，我们有责任去关爱它们，保护它们。关爱它们，保护它们。.1、生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的动、生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的动作，就可能损害一个小生命。如果我们想生活在作，就可能损害一个小生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与呵护周一个丰富多彩的世界里，就需要去关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物，因为他们是围的生命，特别是珍惜野生动植物，因为他们是我们同住地球家园的朋友。
6、我们同住地球家园的朋友。人类应如何与其他生命相处？人类应如何与其他生命相处？2、每种生命都有其存在的、每种生命都有其存在的价值和价值和意义意义，各种生命，各种生命息息相关息息相关，需要相，需要相互尊重，相互关爱。互尊重，相互关爱。大地大地：我是大地，水土流失，是当今：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙人类面临的最严重问题。目前世界沙化地化地4444多亿公顷多亿公顷，我们中华大地水土，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达流失惊人，流失面积达5050万平方千米万平方千米，约占全国土地面积的约占全国土地面积的六分之一六分之一，这真，这真悲哀！悲哀！沙漠沙漠：沙漠出现在人类文明
7、之后，人类是沙：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙漠的制造者，对森林漠的制造者，对森林乱砍乱伐乱砍乱伐，是造成沙漠，是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏，的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏，变成今天这种荒芜人烟，变成今天这种荒芜人烟，沙尘暴肆虐。沙尘暴肆虐。海洋海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全球球海产资源海产资源的的25%25%已受破坏，给海洋的已受破坏，给海洋的生态系统生态系统带来
8、了难以愈合的创伤。带来了难以愈合的创伤。森林森林：森林养育了人类，森林为人类：森林养育了人类，森林为人类 提供了吃、提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的人类却向人类却向自己的老家自己的老家发起了进攻，成片成片的里发起了进攻，成片成片的里林木被砍伐林木被砍伐，森林，正在遭到史无前例的浩劫。，森林，正在遭到史无前例的浩劫。野生物种野生物种：千百年来，我和人类和谐地生活在：千百年来，我和人类和谐地生活在这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫，这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫，被称为被称为森林卫士森林卫士，青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫，青
9、蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫，被誉为被誉为农业上的功臣农业上的功臣，然而今天的人类却把，然而今天的人类却把捕食捕食的目光的目光瞄准了我们，大量的野生动物成了人类中瞄准了我们，大量的野生动物成了人类中的的美食美食，“非典非典”的教训难道不值得人类警醒吗？的教训难道不值得人类警醒吗？请为关爱生命，保护身边的环境请为关爱生命，保护身边的环境出谋策略（随手可做的事）出谋策略（随手可做的事）爱护花草树木爱护花草树木双面用纸双面用纸不吃青蛙等野生动物不吃青蛙等野生动物提倡观鸟，反对关鸟提倡观鸟，反对关鸟不穿野兽毛做的服装不穿野兽毛做的服装不用一次性筷子不用一次性筷子不践踏草坪不践踏草坪多用手帕，少用纸巾多用手帕
10、，少用纸巾小结小结 多彩的生命构成缤纷的世界多彩的生命构成缤纷的世界 生命需要相互关爱生命需要相互关爱世世界界因因生生命命而而精精彩彩生命是顽强的，也生命是顽强的，也是脆弱的是脆弱的每种生命都有其存每种生命都有其存在的价值和意义在的价值和意义课堂练习课堂练习1.1.目前目前, ,全世界的动物有全世界的动物有150150多万种多万种, ,细菌大约有细菌大约有10001000多种多种人类是生命世界中的一员，与自然界的众人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命构成了神奇生命世界。这说明（多生命构成了神奇生命世界。这说明（ ）A.A.人的生命没有独特之处人的生命没有独特之处B.B.生命世界是丰富多彩
11、生命世界是丰富多彩C.C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的D.D.人类能与其他生命共同生活人类能与其他生命共同生活2.2.世界因生命而精彩世界因生命而精彩, ,你认为下面关于生命的确表达你认为下面关于生命的确表达不正确的是不正确的是( )( )A.A.生命是顽强的生命是顽强的, ,也是脆弱的也是脆弱的B.B.花儿也有生命花儿也有生命, ,为了珍爱生命为了珍爱生命, ,应把它采回养在水应把它采回养在水中中C.C.各种生命都是息息相关的各种生命都是息息相关的, ,需要相互尊重需要相互尊重, ,相互关相互关爱爱D.D.只有与其它生命和谐相处只有与其它生命和谐相处, ,才不会危及人类自身的才不会危及人
12、类自身的生存生存BB3.3.地球上的生命丰富多彩，人类是自然地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（对地球上的其他生命（ ）A.A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命随意对待其他生命B.B.人类在地球上生活的幸福，对其他生人类在地球上生活的幸福，对其他生命不可能关爱命不可能关爱C.C.人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动物物D.D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命其他生命4.4.你认为下列行为中哪些作法
13、与你认为下列行为中哪些作法与“关爱关爱生命生命”相违背的相违背的 （ ）. .周末到森林中打猎周末到森林中打猎 . .到餐馆吃野生动物到餐馆吃野生动物 . .放生从农民手中买来的蛇放生从农民手中买来的蛇 . .保护珍惜动植物保护珍惜动植物 A. A. B. C. B. C. D.D.DA5.5.蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会令人中蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会令人中毒死亡，我们对蛇应当（毒死亡，我们对蛇应当（ ）A.A.采取灭绝政策采取灭绝政策B.B.保护它们，绝不伤害它们保护它们，绝不伤害它们C.C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，
14、加强应急自救学习识，加强应急自救学习D.D.每看见也就罢了，看见了就打死每看见也就罢了，看见了就打死C6.6.据报道在广东，野味餐厅随处可据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州以天的蛇交易量就达见，仅广州以天的蛇交易量就达1010吨，把野生动物作为餐桌上的佳肴，吨，把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方能吃上野生动物甚至成了一些地方人们身份的象征，对此你的态度是人们身份的象征，对此你的态度是（ ）.吃野生动物是个人的事，别人吃野生动物是个人的事，别人无可厚非无可厚非 每种生命都有其存在的价值和每种生命都有其存在的价值和意义，生命需要关爱意义，生命需要关爱.生命丰富多彩，人类是自然界生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友的一部分，野生动物是人类的朋友 如果随意践踏地球上的生命，如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤的还是人类最终受伤的还是人类A B C A B C DDC结束结束
