《传统文化的继承》课件（3）

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1、海南省东方中学政治组吕宜轩从周杰伦的歌看中国传统文化的延续从周杰伦的歌看中国传统文化的延续青花瓷青花瓷古筝古筝撩拨，撩拨，牙板牙板清脆，清脆，琵琶琵琶淙淙，淙淙，中国风分外动人，中国风分外动人，“素胚素胚”“仕女仕女”“汉隶汉隶”等词等词汇描摹了传世青花瓷的风采。汇描摹了传世青花瓷的风采。东风破东风破在缓慢悠扬的在缓慢悠扬的古乐声古乐声中，在中，在古色古古色古香的建筑香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。双节棍双节棍龙拳龙拳霍元甲霍元甲博大精深的博大精深的中中华武术华武术，大气磅礴

2、的旋律让人的血液跌宕澎湃，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃。外婆外婆爷爷泡的茶爷爷泡的茶听妈妈的话听妈妈的话陪外陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别让她受伤让她受伤一、传统文化面面观一、传统文化面面观 1.什么是传统文化什么是传统文化 概念：传统文化是在概念：传统文化是在长期长期历史发展中形历史发展中形成成并并保留保留在现实生活在现实生活中中的、具有的、具有相对稳定相对稳定性性的文化的文化 解析解析P39材料材料历史性历史性 打上了历史的烙印、带有民族色彩打上了历史的烙印、带有民族色彩 现实性现实性 存在于现实生活中、渗透到各个领域存在于

3、现实生活中、渗透到各个领域 民族性民族性 带有民族色彩带有民族色彩稳定性稳定性 具有相对稳定性具有相对稳定性2.2.传统文化的继承（传统文化的继承（没有文化的继承就没有文化的积累）没有文化的继承就没有文化的积累）1 1）传统习俗的继承）传统习俗的继承 是指在一定社会群体中约定俗成、世是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯代相传的风尚、礼节和习惯 影响和地位：影响和地位：传统习俗，对人们的物质生活传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生和精神生活产生持久的影响持久的影响，是传统文化的，是传统文化的基本形式之一基本形式之一 你知道中秋节的来历么传传 统统 习习 俗俗傣族拨水节傣族

4、拨水节蒙古族那达慕大会蒙古族那达慕大会2）传统建筑的继承）传统建筑的继承明清皇陵明清皇陵平遥古城平遥古城天天坛坛被称为凝固的艺术，是展示中国传统文化的重要标志北京四合院北京四合院布达拉宫布达拉宫故宫故宫传统建筑的继承传统建筑的继承福建福建江南江南陕北内蒙古内蒙古有人说，传统民居占用了太多的土有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？们应该将其彻底抛弃。你认为呢？错。错。蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用起来非常方便，拆，是移动的，使用起来

5、非常方便，不占用土地资源不占用土地资源；有；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以的重要组成部分，应当予以适度保留适度保留，不可全部抛弃。，不可全部抛弃。3）传统文艺的继承）传统文艺的继承 被称为被称为民族精神的火炬民族精神的火炬,以古代文学、传统戏曲、以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成重要组成部分部分 4）传统思想的继承）传统思想的继承 包括在长期历史积淀中形成的理论包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念观点、学术思想

6、和道德观念 地位：地位：是传统文化是传统文化非常重要非常重要的组成部分，对今天中国人的组成部分，对今天中国人的的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点理论观点学术思想学术思想道德观念道德观念文学艺术文学艺术4）传统思想的继承传统思想的继承（二）传统文化在今天1 1、传统文化的特点、传统文化的特点相对稳定性相对稳定性鲜明民族性鲜明民族性2 2、传统文化的内容应与时俱进、传统文化的内容应与时俱进与时俱进与时俱进积极作用积极作用一成不变一成不变消极作用消极作用二

7、、传统文化在今天二、传统文化在今天 （1 1）传统文化具有相对稳定性）传统文化具有相对稳定性 （具不变性和应变性）具不变性和应变性）传统文化在世代相传中传统文化在世代相传中保留着基本特征保留着基本特征，同时，它的具体内涵又，同时，它的具体内涵又能够因时而变能够因时而变稳定性稳定性稳定是相对的稳定是相对的（2 2）传统文化具有鲜明的民族性）传统文化具有鲜明的民族性 作为特定历史发展的产物作为特定历史发展的产物，传统文化是维，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带系民族生存和发展的精神纽带（精神根基精神根基） 1.传统文化的特点（重点）思考：思考：思考：思考：你知道你知道你知道你知道“ “会徽会徽

8、会徽会徽” ”蕴涵蕴涵蕴涵蕴涵了哪些中国的传统文化吗？了哪些中国的传统文化吗？了哪些中国的传统文化吗？了哪些中国的传统文化吗？ 会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习俗，在传会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习俗，在传会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习俗，在传会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习俗，在传承中一直保留这其基本特征而延续至今，但也应看到它的具体承中一直保留这其基本特征而延续至今，但也应看到它的具体承中一直保留这其基本特征而延续至今，但也应看到它的具体承中一直保留这其基本特征而延续至今，但也应看到它的具体内容会因时而变，会徽就是将保留至今的中国传统文化

9、与奥林内容会因时而变，会徽就是将保留至今的中国传统文化与奥林内容会因时而变，会徽就是将保留至今的中国传统文化与奥林内容会因时而变，会徽就是将保留至今的中国传统文化与奥林匹克精神很好地结合在一起，使传统文化具有时代感。匹克精神很好地结合在一起，使传统文化具有时代感。匹克精神很好地结合在一起，使传统文化具有时代感。匹克精神很好地结合在一起，使传统文化具有时代感。传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集中体现了会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集中体现了会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集中体现了会

10、徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集中体现了中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。传统文化具有鲜明民族性传统文化具有鲜明民族性传统文化具有鲜明民族性传统文化具有鲜明民族性体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国传统文学艺术：印章、体现了中国传统文学艺术：印章、体现了中国传统文学艺术：印章、体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法；篆刻与书法；篆刻与书法；篆刻与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表体

11、现了中国的传统习俗：用红色表体现了中国的传统习俗：用红色表体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，达着强烈的生命感和旺盛的生命力，达着强烈的生命感和旺盛的生命力，达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。代表着喜庆、热烈与祥和。代表着喜庆、热烈与祥和。代表着喜庆、热烈与祥和。2.2.传统文化的与时俱进和双重作用传统文化的与时俱进和双重作用 （难点）（难点）1 1）传统文化必须与时俱进，适应社会发展）传统文化必须与时俱进，适应社会发展 。在社会发展过程中，随着生产力的发展，经在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容济、政治的变化

12、，传统文化的相应内容能够而且能够而且必须必须因时而变因时而变 2 2）传统文化的双重作用）传统文化的双重作用 与时俱进的传统文化起积极作用与时俱进的传统文化起积极作用一成不变的传统文化起消极作用一成不变的传统文化起消极作用划分标准不是单纯依据性质的优与劣，而在于是否适划分标准不是单纯依据性质的优与劣，而在于是否适应社会而变化发展应社会而变化发展思考：你个人认为对待传统文化的态度应该是什么？思考：你个人认为对待传统文化的态度应该是什么？（三）、取其精华，去其糟粕（三）、取其精华，去其糟粕1 1、正确对待传统文化的意义、正确对待传统文化的意义对民族对民族对个人对个人2 2、正确态度正确态度取其精华

13、取其精华取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕去其糟粕去其糟粕批判继承批判继承批判继承批判继承古为今用古为今用古为今用古为今用三、取其精华，去其糟粕三、取其精华，去其糟粕 1.1.要正确对待传统文化的影响（意义）要正确对待传统文化的影响（意义） 2.2.对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度 “取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，批判继承，古为今用 B.B.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬的内容，应该继续保持和发扬 C.C.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后腐朽对于传统文化中不符合社会发

14、展要求的、落后腐朽的东西，必须的东西，必须“移风易俗移风易俗”，自觉加以改造或剔除，自觉加以改造或剔除 A.辩证地认识其作用，分辨精华与糟粕（要正确辩证地认识其作用，分辨精华与糟粕（要正确认识传统文化）认识传统文化）对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度取其精华去其糟粕批判继承古为今用取其精华去其糟粕批判继承古为今用课堂知识小结课堂知识小结传传 统统 文文 化化 的的 继继 承承 传统文化的表现传统文化的表现传统文化的双重作用传统文化的双重作用积极促进作用积极促进作用消极阻碍作用消极阻碍作用正确对待传统文化正确对待传统文化取其精华取其精华弃其糟粕弃其糟粕传统文化的含义传统文化的含义传统习

15、俗传统习俗传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想判判断断标标准准传统文化的特点传统文化的特点相对的稳定性相对的稳定性鲜明的民族性鲜明的民族性随堂练习题1.我国将清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。这样做主要是为了A.把中华文化快速推向世界B.对传统文化进行创新C.继承和发展优秀传统文化D.用我国民族传统节日取代四方节日（此题为2008年海南省会考题）2.北京奥运火炬运用具有中国文化符号的“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案和中国传统纸卷轴的设计，充分展现了中华民族特有的深厚文化底蕴。同时使用了新兴工艺和环保材料。这告诉我们，对待传统文化的正确态度应该是()A取其精华、去

16、其糟粕，推陈出新、革故鼎新B全面吸收世界各民族一切文化成果为我所用c面向世界，博采众长D全盘吸收和继承（此题也来自于2008年海南省会考题）练习：练习：1、下列关于传统文化的说法，不正确的是（、下列关于传统文化的说法，不正确的是（）A、传统文化打上历史的烙印、传统文化打上历史的烙印B、传统文化带有自己的民族色彩、传统文化带有自己的民族色彩C、传统文化只存在于历史中、传统文化只存在于历史中D、传统文化渗透在现实生活中的各个角落、传统文化渗透在现实生活中的各个角落2、“没有文化的继承，就没有文化的积累没有文化的继承，就没有文化的积累”这句话这句话主要强调了文化的（主要强调了文化的（）A、继承性、继

17、承性B、积累性、积累性C、稳定性、稳定性D、民族性、民族性3、下列属于传统文化的特点的是（、下列属于传统文化的特点的是（）1）、具有民族特色）、具有民族特色2）、一旦形成永不变）、一旦形成永不变3）、具有强大的继承性）、具有强大的继承性4）、在本民族有广泛的认同感）、在本民族有广泛的认同感A、124B、234C、134D、1234.在传统文化中被称为民族精神的火炬的是在传统文化中被称为民族精神的火炬的是A、传统习俗、传统习俗B、传统建筑、传统建筑C、传统文艺、传统文艺D、传统思想、传统思想说明说明:(1)我国古代的我国古代的“忠孝忠孝”思想在历史上对思想在历史上对国家、社会和家庭，有什么积极作

18、用和国家、社会和家庭，有什么积极作用和消极作用？消极作用？(2)今天，我们应当如何正确对待传统道今天，我们应当如何正确对待传统道德思想？德思想？答案答案（1）在历史上，我国古代的）在历史上，我国古代的“忠孝忠孝”思想对维思想对维护国家安全和社会稳定、促进家庭和谐等发挥了积护国家安全和社会稳定、促进家庭和谐等发挥了积极作用。但是，一味强调极作用。但是，一味强调“忠孝忠孝”，使人们往往屈，使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教，失去了独立的从于独断的权威或传统的家庭礼教，失去了独立的人格，形成了国家生活或家庭关系中的不平等，在人格，形成了国家生活或家庭关系中的不平等，在一定程度上阻碍了国家的发展和社会的进步。一定程度上阻碍了国家的发展和社会的进步。（2）对待传统道德思想的正确态度是：）对待传统道德思想的正确态度是：“取其取其精华，去其糟粕精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传，批判继承，古为今用。对于传统道德思想中符合社会发展要求的、积极向上的内统道德思想中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。相反，则要自觉地加以容，应该继续保持和发扬。相反，则要自觉地加以改造和剔除。改造和剔除。