八年级上科学第一章1.2水的组成.ppt

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1、第第2 2节节 水的组成水的组成水分子水分子A.电极上产生的现象:电极上产生的现象:B.两支玻璃管内液面出现的变化:两支玻璃管内液面出现的变化:C.产生的两种气体的体积比:产生的两种气体的体积比:D.验证让两种气体所采用的不同的方法验证让两种气体所采用的不同的方法E.出现的不同的现象:出现的不同的现象: 观察内容及步骤观察内容及步骤氧气氧气氢气氢气支持燃烧,能支持燃烧,能使使带火星带火星的木的木条条复燃复燃可燃烧而且产生可燃烧而且产生淡蓝色淡蓝色火焰火焰A.A.电极上产生的现象:电极上产生的现象: 有气体生成有气体生成B.B.两支玻璃管内液面出现的变化:两支玻璃管内液面出现的变化: 液面下降液

2、面下降C.C.产生的两种气体的体积比:产生的两种气体的体积比: 氢气和氧气的体积比为氢气和氧气的体积比为2121D.D.验证让两种气体所采用的不同的方法验证让两种气体所采用的不同的方法 直接点燃直接点燃 用带火星的木条靠近用带火星的木条靠近E.E.出现的不同的现象:出现的不同的现象: 淡蓝色火焰淡蓝色火焰 木条复燃木条复燃 观察内容及步骤观察内容及步骤检验生成的气体检验生成的气体1)用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管)用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到尖嘴,慢慢打开活塞,观察到_;用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴,

3、慢慢打开活塞,观察到嘴,慢慢打开活塞,观察到_;燃烧产生淡蓝色火焰的气体是氢气;燃烧产生淡蓝色火焰的气体是氢气;能使带能使带火星的木条复燃的气体是氧气;火星的木条复燃的气体是氧气;淡淡蓝色火焰蓝色火焰木条复燃木条复燃根据水电解实验,你能说出鉴别氢气和氧气的方法根据水电解实验,你能说出鉴别氢气和氧气的方法吗?吗?得出结论:得出结论: 水在通电条件下,生成了水在通电条件下,生成了氢气氢气和和氧气氧气水水 氧气氧气 + 氢气氢气通通直流电直流电 正极正极 负极负极氢气(阴极)氢气(阴极)氢气(阴极)氢气(阴极)氧气(阳极)氧气(阳极)氧气(阳极)氧气(阳极)检验检验检验检验可燃,蓝色火焰可燃,蓝色火

4、焰带火星木条复燃带火星木条复燃或燃着的木条燃烧或燃着的木条燃烧的更旺的更旺水的电解水的电解(实验)(实验)收集到的氢气与氧气体积比收集到的氢气与氧气体积比2 2 :1 1结论:结论: 水是由氢和氧组成的水是由氢和氧组成的水水通通直流电直流电氢气氢气氧气氧气反应物反应物写左边写左边生成物写右边生成物写右边反应条件写反应条件写在箭头上面在箭头上面这个实验证明了水是由什么组成的?这个实验证明了水是由什么组成的?结论:水是由结论:水是由氢氢和和氧氧组成的组成的 水的电解是化学变化还是物理变化?水的电解是化学变化还是物理变化?冰山的形成呢?冰山的形成呢? 氧气和氧、氢气和氢是否一样?氧气和氧、氢气和氢是

5、否一样? 能不能说能不能说“因为电解水生成氧气和因为电解水生成氧气和氢气,所以水是由氧气和氢气组成的氢气,所以水是由氧气和氢气组成的”?思考问题思考问题练习练习1、在水中通直流电后,在、在水中通直流电后,在_极产生体积较大极产生体积较大的气体,用点燃的火柴接近这种气体,发现它的气体,用点燃的火柴接近这种气体,发现它会会_,产生产生_色的火焰色的火焰.这种气体是这种气体是_.另一极产生的气体体积较另一极产生的气体体积较_(填填“多或少多或少”), 这种气体能使带火星的木条复燃这种气体能使带火星的木条复燃,说明这种气体说明这种气体是是_.通过该实验我们可以知道通过该实验我们可以知道: 水是由水是由

6、_和和_组成的组成的.负负燃烧燃烧淡蓝淡蓝氢气氢气少少氧气氧气氢氢氧氧2、右图是通电分解水的简、右图是通电分解水的简易装置,请根据该图回答易装置,请根据该图回答下列各题。下列各题。(1)A为为_极极, B为为_极极(2)C为为_气气,D为为_气气;(3) 图中显示表明图中显示表明,实验是实验是“未开始未开始”、“刚开刚开始始”,还是,还是“已进行一段时间已进行一段时间”:_.正正负负氧氧氢氢已进行一段时间已进行一段时间观察瓶中水,结合实观察瓶中水,结合实际说一说水的性质。际说一说水的性质。颜色颜色沸点沸点气味气味凝固点凝固点状态状态水的异水的异常现象常现象水的重要性质水的重要性质无色透明无色透

7、明无味无味常温下常温下呈液态呈液态1 1标准大气标准大气压下压下1001001 1标准大气标准大气压下压下0044时密度最大时密度最大(4 以下时热以下时热缩冷胀,缩冷胀,4 以以上时热胀冷缩)上时热胀冷缩)你你知道冰山是如何形成的吗?知道冰山是如何形成的吗?2 2)水的温度降低至凝固点时,水会结冰;)水的温度降低至凝固点时,水会结冰;水结冰质量不变,体积膨胀,密度减小,水结冰质量不变,体积膨胀,密度减小,冰浮在水面上冰浮在水面上露出水面的只有十分之一露出水面的只有十分之一4、下列对于水的性质叙述中,正确的是(、下列对于水的性质叙述中,正确的是( )水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体水是没

8、有颜色、没有气味、没有味道的液体水通电会有氢气、氧气放出水通电会有氢气、氧气放出加热至加热至100水会变成水蒸气水会变成水蒸气 水在水在4 时变成固态时变成固态 A、 B、 C、 D、 5、下列说法中错误的是(下列说法中错误的是( ) A、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的和氧气组成的 B、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢和电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢和氧组成的氧组成的 C、海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成水是海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成水是纯净物纯净物 D、以上叙述是错误的以上叙述是错误的 AA5、下面表示水在标准大气压下温度和、

9、下面表示水在标准大气压下温度和体积的关系,其中正确的是(体积的关系,其中正确的是( )体体积积温度温度4体体积积温度温度4体体积积温度温度4体体积积温度温度4A6 6、电解水的实验中、电解水的实验中, ,阴极、阳极产生气体阴极、阳极产生气体的体积比是的体积比是_,_,若阴极产生了解若阴极产生了解1010毫升气体毫升气体, ,阳极产生了阳极产生了_毫升气体毫升气体. .7 7、鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四种气体的方法是种气体的方法是_2:12:15 5用燃着的木条用燃着的木条分别分别伸入伸入气体中气体中, ,能燃烧并产生淡蓝色火能燃烧并产生淡蓝色火焰的是氢气焰

10、的是氢气, ,燃烧更旺的是氧气燃烧更旺的是氧气, ,木木条熄灭的是二氧化碳条熄灭的是二氧化碳, ,没什么变化的没什么变化的是空气是空气. .8、冬天,带水的自来水管容易胀裂,、冬天,带水的自来水管容易胀裂,主要原因是(主要原因是( )A、铁管热胀冷缩铁管热胀冷缩 B、铁管热缩冷胀铁管热缩冷胀 C、同质量的液态水比冰体积大同质量的液态水比冰体积大 D、同质量的冰比液态水体积大同质量的冰比液态水体积大 9、下列变化属化学变化的是(下列变化属化学变化的是( )A、烧开水烧开水 B、水结冰水结冰 C、电解水电解水D、蔗糖溶于水蔗糖溶于水D DC C10、下列关于水的叙述,错误的是(、下列关于水的叙述,

11、错误的是( )A、纯净的水是无色、无味的液体纯净的水是无色、无味的液体B、 通常水的沸点是通常水的沸点是100C,凝固点是凝固点是0CC、4C时,水的密度最大,水的密度最大D、水是由水是由氢气和氧气气和氧气组成成D D11、一同学把、一同学把1千克冰放在杯内融化后发现千克冰放在杯内融化后发现 体积有如下的变化,而且杯的外壁沾满体积有如下的变化,而且杯的外壁沾满 水珠,他怀疑是杯子漏水了,该同学的水珠,他怀疑是杯子漏水了,该同学的 想法对吗?想法对吗?请用实验方法证明你的想法。请用实验方法证明你的想法。不对,相同质量的冰和不对,相同质量的冰和水,冰的体积大水,冰的体积大1千克冰1千克水1.1升1

12、升 12判断下列说法是否正确:判断下列说法是否正确: (1)水电解可以得到氢气和氧气,所以水中含有水电解可以得到氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气。氢气和氧气。 ( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被破坏。水电解时水分子被破坏。 ( ) 6两瓶无色气体两瓶无色气体,一瓶是空气一瓶是空气,一瓶是氧气一瓶是氧气,你你能将它们鉴别出来吗能将它们鉴别出来吗?课外调查作业:课外调查作业:1、查看家中的水表,观察它的单位和刻度,、查看家中的水表,观察它的单位和刻度,读出你观察时水表的示数是多少?读出你观察时水表的示数是多少?2、了解你家中每月需用水多少、了解你家中每月需用水多少m3?需要多少需要多少水费?水费?3、自来表中读出的是水的体积(自来表中读出的是水的体积( m3 ) ,而,而自来水公司却是按用户所用水的质量(吨)自来水公司却是按用户所用水的质量(吨)来计算的,说明了什么?来计算的,说明了什么?

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