高中语文 《古诗词鉴赏》备课课件

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1、 诗词鉴赏摘要诗词鉴赏摘要由于考生文化底蕴薄弱,诗歌鉴赏题的得分率一由于考生文化底蕴薄弱,诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。主要的问题是:直偏低。主要的问题是:不会利用已有的信息;不会利用已有的信息;鉴赏的思维过程不合理;鉴赏的思维过程不合理;对古诗词传统审美意识的缺乏;对古诗词传统审美意识的缺乏;不会就诗论诗;不会就诗论诗;理解诗句不合语境或牵强附会;理解诗句不合语境或牵强附会;把握不住古诗词中的把握不住古诗词中的表达方式与表现手法表达方式与表现手法。怎。怎样才能提高学生的诗歌鉴赏能力,圆满完成诗歌样才能提高学生的诗歌鉴赏能力,圆满完成诗歌鉴赏的任务呢鉴赏的任务呢? 可从以下几个方面入手可从以下几

2、个方面入手。一、 反复诵读、充分发挥自己的想象力 大量诵读、反复推敲是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径。在抑扬顿挫、富有感情的诵读中,诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。读的同时,一定要展开想象。在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面,去体味作者的诗歌要表达的情感。二、积累、运用鉴赏知识 1、诗词特点特点充分把握充分把握诗词特点:高度的概括性、特点:高度的概括性、生生动的形象性、的形象性、强烈的抒情性、烈的抒情性、鲜明的明的节奏性。奏性。 2、诗歌内容歌内容 诗歌按内容,可分歌按内容,可分为山水田园山水田园诗(写景写景诗)、咏物、咏物诗、边塞塞诗、咏、咏怀诗、咏史、咏史诗等。等。、

3、山水田园诗: 山水田园山水田园诗也属于写景也属于写景诗,侧重于歌咏自然景物中的山水田重于歌咏自然景物中的山水田园。园。这类诗歌的主要特点就是歌的主要特点就是一切景一切景语皆情皆情语,亦即作者,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感,或借景抒情,情感,或借景抒情,或情景交融地表达作者的思想感情。山水田园或情景交融地表达作者的思想感情。山水田园诗的代表人物的代表人物主要有陶渊明、主要有陶渊明、谢灵运、灵运、谢脁、孟浩然、王、孟浩然、王维、杨万里等。万里等。李白、杜甫、李白、杜甫、苏轼等也有大量描写山水的佳作。等也有大量描写山水的佳作。、咏物诗:咏物诗的特

4、点是托物言志。鉴赏咏咏物诗的特点是托物言志。鉴赏咏物诗,物诗,一定要注意把握作者在描摹事物中一定要注意把握作者在描摹事物中所寄所寄托的感情。有些咏物诗的感情表达托的感情。有些咏物诗的感情表达比较比较含蓄,更需要注意。如于谦的含蓄,更需要注意。如于谦的石石灰吟灰吟等。等。、边塞诗盛唐时期的边塞诗,豪迈奔放,代表人物如高适、岑参、王维、王昌龄等。边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌,鉴赏时应首先把握时代的特征,如盛唐、中唐、晚唐的边塞诗所表达的思想感情是不相同的。 咏怀诗、咏史诗、咏怀诗:因身世遭遇所感,多抒发一、咏怀诗:因身世遭遇所感,多抒发一些抑郁之情。如杜甫、李商隐等。些抑郁之情。如杜

5、甫、李商隐等。、咏史诗:咏史诗多以简洁的文字、咏史诗:咏史诗多以简洁的文字、精选的意象,融合对自然、社会、历史的精选的意象,融合对自然、社会、历史的感触,或喟叹朝代兴亡变化,或感慨岁月感触,或喟叹朝代兴亡变化,或感慨岁月瞬息变幻,或讽刺当政者荒淫无耻,从而瞬息变幻,或讽刺当政者荒淫无耻,从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。咏史诗的代表沉的怀古伤今的忧患意识。咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。人物是刘禹锡、杜牧等。3、诗人风格关于诗人的创作风格很有必要了解并掌握,关于诗人的创作风格很有必要了解并掌握,因为它有助于学生迅速弄清熟悉的诗

6、人所因为它有助于学生迅速弄清熟悉的诗人所写的这首自己不熟悉的诗歌所要表达的情写的这首自己不熟悉的诗歌所要表达的情感。这里列举一些诗人的创作风格。感。这里列举一些诗人的创作风格。孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健;王维孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健;王维诗风的恬淡生动;王昌龄诗风的雄健浑厚;诗风的恬淡生动;王昌龄诗风的雄健浑厚;李白诗风的飘逸洒脱李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫杜甫诗风的沉郁顿挫; 高适、岑参诗风的雄浑奇拔;韦应物诗风高适、岑参诗风的雄浑奇拔;韦应物诗风的清新典雅;的清新典雅;贾岛诗风的萧瑟悲愁;李贺诗风的忧郁激愤;贾岛诗风的萧瑟悲愁;李贺诗风的忧郁激愤;元稹诗风的艳丽浅近;白

7、居易诗风的平白清元稹诗风的艳丽浅近;白居易诗风的平白清新;刘禹锡诗风的清峻明朗;李商隐诗风的新;刘禹锡诗风的清峻明朗;李商隐诗风的清丽俊逸;杜牧诗风的含蓄绰约;李煜词风清丽俊逸;杜牧诗风的含蓄绰约;李煜词风的伤感细腻;欧阳修词风的清丽明媚;范仲的伤感细腻;欧阳修词风的清丽明媚;范仲淹词风的苍凉悲壮;晏殊词风的明朗疏淡;淹词风的苍凉悲壮;晏殊词风的明朗疏淡;苏轼的旷达豪迈;柳永词风的缠绵悱恻;秦苏轼的旷达豪迈;柳永词风的缠绵悱恻;秦观词风的情真意切;李清照词风的婉约凄切;观词风的情真意切;李清照词风的婉约凄切;杨万里词风的新鲜活泼;陆游诗风的雄浑奔杨万里词风的新鲜活泼;陆游诗风的雄浑奔放、明朗流

8、畅;辛弃疾词风的气势雄壮;姜放、明朗流畅;辛弃疾词风的气势雄壮;姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。注意诗人总体创作风格之外的注意诗人总体创作风格之外的“变格变格”。诗歌意象诠释树木类树木类 树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利 黄叶:凋零黄叶:凋零 成熟成熟 美人迟暮美人迟暮 新陈代谢新陈代谢 绿叶:生命力绿叶:生命力 希望希望 活力活力 松柏:坚挺松柏:坚挺 傲傲岸岸 坚强坚强 生命力生命力 竹:气节竹:气节 积极向上积极向上 梧桐:凄苦梧桐:凄苦 柳:送别柳:送别 留恋留恋 伤感伤感 春天的美好春天的美好 花草类 花开:希望花开:

9、希望 青春青春 人生的灿烂人生的灿烂 花落:凋零花落:凋零 失意失意 人生、事业的挫折人生、事业的挫折 惜惜春春 对美好事物的留恋、追怀对美好事物的留恋、追怀 菊:隐逸菊:隐逸 高洁高洁 脱俗脱俗 梅:傲雪梅:傲雪 坚强坚强 不不屈不挠屈不挠 逆境逆境 兰:高洁兰:高洁 牡丹:富贵牡丹:富贵 美好生命力强美好生命力强 生生生不息生不息 希望希望 草:草: 荒凉荒凉 偏僻偏僻 离恨身份、地位的卑微离恨身份、地位的卑微 禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)动物类子规:悲惨子规:悲惨 凄恻凄恻 猿猴:哀伤猿猴:哀伤 凄厉凄厉 鸿鹄:鸿鹄::理想理想 追求追求 鱼:自由鱼:

10、自由 惬意惬意 (孤孤)雁:孤独雁:孤独 思乡思乡 思亲思亲 音信音信 消息消息 鹰:鹰: 刚劲刚劲 自由自由 人生的搏击人生的搏击 事业的成功事业的成功 狗、鸡:狗、鸡: 生活气息生活气息 田园生活田园生活 (瘦瘦)马:马: 奔腾奔腾 追求追求 漂泊漂泊 乌鸦:乌鸦: 小人小人 俗客庸夫俗客庸夫 沙鸥:飘零沙鸥:飘零 伤感伤感风霜雨雪水云类海:辽阔海:辽阔 力量力量 深邃深邃 气势气势 海浪:人生的起伏海浪:人生的起伏 海浪的汹涌:人生的凶险海浪的汹涌:人生的凶险 江湖的诡谲江湖的诡谲 江水:时光的流逝江水:时光的流逝 岁月的短暂岁月的短暂 绵长的愁苦。绵长的愁苦。历史的发展趋势历史的发展趋

11、势 烟雾:情感的朦胧、惨淡烟雾:情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、渺茫前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻灭理想的落空、幻灭 小雨:春景小雨:春景 希望希望 生机生机 活力活力 潜移默化式的教化潜移默化式的教化 暴雨:残酷暴雨:残酷 热情热情 政治斗争政治斗争 扫荡恶势力的力量扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量荡涤污秽的力量 春风:旷达春风:旷达 欢愉欢愉 希望希望 东风:春天东风:春天 美好美好 风霜雨雪水云类西风:落寞,惆怅西风:落寞,惆怅 衰败衰败 游子思归游子思归 狂风:狂风:作乱作乱 摧毁旧世界的力量摧毁旧世界的力量 霜:人生易老霜:人生易老 社会环境的恶劣社会环境的恶劣 ,恶势,恶势力的猖狂

12、力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折人生途路的坎坷、挫折 雪:纯洁雪:纯洁 美好美好 环境的恶劣环境的恶劣 恶势力的猖恶势力的猖狂狂 露:人生的短促露:人生的短促 生命的易逝生命的易逝 云:游子云:游子 飘泊飘泊 天阴:压抑天阴:压抑 愁苦愁苦 寂寞寂寞 天晴:欢愉天晴:欢愉 光明光明 器物类 颜色类 玉:高洁 地重游 脱俗 珍珠:美丽 无瑕 簪缨 (冠):官位 名望 白:纯洁 无暇 丧事 红:热情奔放 青春 喜事绿:希望 活力 和平 蓝:高雅 忧郁 黄:温暖 平和 紫:高贵 神秘 黑:黑暗 绝望 庄重 神秘 对死者的怀念 命途的多舛 其它类英雄:追慕英雄:追慕 自愧自叹自愧自叹 小人:鄙夷小人:鄙

13、夷 明志明志 自省自省 鞭挞鞭挞 古迹:怀旧明志古迹:怀旧明志 昔盛今衰昔盛今衰 (国家国家) 衰败衰败 萧条萧条 (古迹一般和古人密切相联)(古迹一般和古人密切相联) 时段时段 破晓:初现希望深夜:愁思怀旧破晓:初现希望深夜:愁思怀旧 朝阳:希望朝阳:希望 朝气朝气 活力活力 夕阳:失落夕阳:失落 消沉消沉 珍惜美好而短暂的人生或事珍惜美好而短暂的人生或事物物 正午:热烈正午:热烈 热情奔放热情奔放 恶势力对社会、对人的恶势力对社会、对人的摧残摧残 其它乡村:思归乡村:思归 厌俗厌俗 田园风光田园风光 生活气息生活气息 纯扑美纯扑美好好 安逸宁静安逸宁静 草原:辽阔草原:辽阔 人生境界人生境

14、界 人的胸襟人的胸襟 城市城市 (市井市井):繁荣热闹繁荣热闹 富贵奢华富贵奢华 仙境:飘逸仙境:飘逸 美妙洁净美妙洁净 忘尘厌俗忘尘厌俗 月亮:人生的圆满、缺憾月亮:人生的圆满、缺憾 思乡思乡 思亲思亲 天地:人类的渺小天地:人类的渺小 人生的短暂人生的短暂 心胸的广阔心胸的广阔 情情感的孤独感的孤独 酒:欢悦酒:欢悦 得意得意 失意失意 愁苦愁苦 表现手法我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描写、议论、运用叙述、描写、议论、 抒情、说明五种表达抒情、说明五种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式,这其中描写、抒情是考查的重点。

15、描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别。融等的分别。 诗歌的结构形式,常见的首尾照诗歌的结构形式,常见的首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔等。铺垫、伏笔等。 主要的修辞手法有:主要的修辞手法有:对偶对偶比喻比喻拟人拟人借代借代夸张夸张排比排比反复反复象征象征等,其他写作技巧包括:赋比兴、衬托、对比、等,其他写作技巧包括:赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、欲扬先抑、联想想象、语序渲染、卒章显志、欲扬

16、先抑、联想想象、语序倒置等。倒置等。描写描写(1)动、静()动、静(2)点、面()点、面(3)正面描)正面描写、侧面描写(写、侧面描写(4)远、近、高、低各)远、近、高、低各个角度的描写(个角度的描写(5)颜色,包括明暗、)颜色,包括明暗、冷暖等色调;形态(冷暖等色调;形态(6)各种感觉:视、)各种感觉:视、听、触、嗅等听、触、嗅等 抒情方式抒情方式 主要有直接抒情和间接抒情主要有直接抒情和间接抒情两种方式。两种方式。三、古代诗歌鉴赏常用名词术语1、评价主旨类 深化意境、深化意境、 深化主旨深化主旨 、意境深远、意境深远、 意境优美意境优美 、意味深长、意味深长、 耐人寻味耐人寻味 言近旨远:

17、语言浅近易懂,主旨深远。言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。 言简意丰:语言简洁,内容丰富。言简意丰:语言简洁,内容丰富。 意在言外意在言外 :言外之意:言外之意 言在此而意在彼言在此而意在彼 弦外音,弦外音,味外味味外味 言有尽而意无穷:言有尽而意无穷: 含蓄蕴藉含蓄蕴藉 委婉委婉 不著一字,尽得风流:语意含而不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。不露,或表达得不明显,耐人寻味。 2、分析手法类卒章显志:在文章末尾点明主旨。卒章显志:在文章末尾点明主旨。 画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。 直抒胸臆:直接抒发感情。直抒胸臆:直接抒发感

18、情。 托物言志托物言志 象征:把要抒发的感情、阐发象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。论表达出来。 以小见大:由平凡细微的事情反映重大的以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。主题。 开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。抹角。 寄寓寄寓 、寄托:把感情、寄托:把感情、主题放在一种事物上主题放在一种事物上表现。表现。 衬托衬托 、烘托:、烘托: 用一个用一个事物来陪衬另一个事事物来陪衬另一个事物,以使后者更突出。物,以使后者更突出。 渲染:描摹色彩以加渲染:描摹色彩以加强效果。强

19、效果。 3、侧面描写对比:目的是突出一方。对比:目的是突出一方。 怀古伤今怀古伤今 借古讽今:追念古代,伤借古讽今:追念古代,伤感现实。感现实。 起兴:先言它物,以引起所咏之物。起兴:先言它物,以引起所咏之物。 情景交融情景交融 情景相生情景相生 情因景生情因景生 借景借景抒情抒情 以景衬情以景衬情 融情入景融情入景 一切景语一切景语皆情语皆情语 4、文章结构5、行文技巧类 文章结构文章结构做铺垫:在情节发生前的交代、暗示。做铺垫:在情节发生前的交代、暗示。 埋伏笔:前段为后段埋下的线索。埋伏笔:前段为后段埋下的线索。 呼应、呼应、 照应:前后的互相联系。照应:前后的互相联系。 浑然天成:结构非常完整,如同自然生成的。浑然天成:结构非常完整,如同自然生成的。 行文技巧类行文技巧类虚实相生:虚,多指文章中想像的部分。虚实相生:虚,多指文章中想像的部分。 水乳交融:紧密结合在一起。水乳交融:紧密结合在一起。

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