一年级音乐上册 第八单元 隆咚锵课件1 苏少版

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1、8第八单元第八单元 锣鼓连天敲,锣鼓连天敲,秧歌扭的欢。秧歌扭的欢。哈!哈!最红火的节日最红火的节日还是咱们的中国年!还是咱们的中国年!返回 主页 关闭秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮(二胡独奏)(二胡独奏)胡登跳胡登跳 曲曲返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮x x x x x x x xpi lipa lapi li pa la返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮(唢呐独奏)(唢呐独奏)东东 北北 秧秧 歌歌吕振斌吕振斌 改编改编返回 主页 关

2、闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮随乐念一念,奏一奏。随乐念一念,奏一奏。唢呐唢呐 一吹一吹 就开就开 场,场,畅。畅。心欢心欢秧歌秧歌扭起扭起彩绸彩绸 飞舞飞舞 迎新迎新 春,春,洋。洋。喜洋喜洋老少老少男女男女返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮(管(管 弦弦 乐)乐)美美安德森安德森 曲曲返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮先分段听一听,动一动,再完整表现。先分段听一听,动一动,再完整表现。简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞

3、堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮先分段听一听,动一动,再完整表现。先分段听一听,动一动,再完整表现。简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮听一听,这段音乐出现在全曲的哪几部分?听到它请举手示意。听一听,这段音乐出现在全曲的哪几部分?听到它请举手示意。第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分全曲全曲返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮隆咚锵隆咚锵隆咚锵隆咚锵范唱范唱伴奏伴奏简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆

4、咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮范唱范唱伴奏伴奏隆咚锵隆咚锵隆咚锵隆咚锵简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮隆咚锵隆咚锵隆咚锵隆咚锵范唱范唱伴奏伴奏跟老师模唱跟老师模唱“隆咚锵隆咚锵”的部分,体会它们的相同和不同。的部分,体会它们的相同和不同。简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮隆咚锵隆咚锵隆咚锵隆咚锵跟老师模唱跟老师模唱“隆咚锵隆咚锵”的部分,体会它们的相同和不同。的部分,体会它们的相同和不同。范唱范唱伴奏伴奏简线谱转换简线谱转换返

5、回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮范唱范唱伴奏伴奏堆雪人堆雪人堆雪人堆雪人简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮范唱范唱伴奏伴奏堆雪人堆雪人堆雪人堆雪人简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮用碰铃用碰铃 为我们的歌声伴奏。为我们的歌声伴奏。伴奏伴奏堆雪人堆雪人堆雪人堆雪人简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮用碰铃用碰铃 为我们

6、的歌声伴奏。为我们的歌声伴奏。伴奏伴奏堆雪人堆雪人堆雪人堆雪人简线谱转换简线谱转换返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮用两种不同的舞步跳一跳用两种不同的舞步跳一跳“秧歌舞秧歌舞”。返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮放放 鞭鞭 炮炮秧秧 歌歌 调调隆隆 咚咚 锵锵堆堆 雪雪 人人乘乘 雪雪 橇橇返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 放放鞭鞭炮炮(

7、二二胡胡独独奏奏)选选自自胡胡登登跳跳所所作作幼幼儿儿组组曲曲。乐乐曲曲四四四四拍拍,在在开开始始的的4 4小小节节引引子子中中,主主奏奏乐乐器器二二胡胡用用拨拨奏奏、伴伴奏奏乐乐器器扬扬琴琴用用琴琴扦扦敲敲击击琴琴身身,模模仿仿放放鞭鞭炮炮的的音音响响,把把人人们们带带进进节节日日的的喜喜庆气氛之中。庆气氛之中。返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 秧歌调秧歌调(唢呐独奏)唢呐独奏)由吕振斌根据东北由吕振斌根据东北秧歌秧歌调调满堂红改编而成。乐曲源于东北民间满堂红改编而成。乐曲源于东北民间唢呐曲牌,风格新颖,融入唢呐曲牌,

8、风格新颖,融入“二人转二人转”说唱元素,说唱元素,展现了展现了东北音乐别具一格的特色东北音乐别具一格的特色,表现了东北人表现了东北人民的喜气洋洋民的喜气洋洋。 返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 乘雪橇(管弦乐)乘雪橇(管弦乐)是一首美国乐曲,是一首美国乐曲,由安德森由安德森作曲。乐曲的音乐形象生动,风格作曲。乐曲的音乐形象生动,风格鲜明,有声有色地描绘了雪橇飞驰鲜明,有声有色地描绘了雪橇飞驰的情景的情景。返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 歌曲歌曲隆

9、咚锵隆咚锵表达了儿童过新年时的愉快表达了儿童过新年时的愉快心情,具有浓郁的民族风格。歌曲为二四拍,由心情,具有浓郁的民族风格。歌曲为二四拍,由四个乐句构成。歌曲旋律多为级进和小跳,歌词四个乐句构成。歌曲旋律多为级进和小跳,歌词通俗易懂,词曲结合均为一字对一音,易学易记。通俗易懂,词曲结合均为一字对一音,易学易记。其中模仿锣鼓点的衬词,更为歌曲增添了喜庆的其中模仿锣鼓点的衬词,更为歌曲增添了喜庆的气氛。气氛。返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 歌歌曲曲堆堆雪雪人人是是一一首首三三四四拍拍、活活泼泼、欢欢快快、充充满满意意趣趣

10、的的儿儿童童歌歌曲曲。全全曲曲由由上上下下两两个个乐乐句句组组成成,音音域域仅仅为为六六度度。歌歌曲曲节节奏奏简简单单,旋旋律律进进行行平平稳稳,唱起来琅琅上口。唱起来琅琅上口。返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 元旦和春节是孩子们特别喜爱的节日。在喜庆氛围中,元旦和春节是孩子们特别喜爱的节日。在喜庆氛围中,走进具有浓郁民族文化特色、风格多样的音乐天地,在听赏走进具有浓郁民族文化特色、风格多样的音乐天地,在听赏活动中尝试用学过的打击乐器、声势动作随乐表现,获得愉活动中尝试用学过的打击乐器、声势动作随乐表现,获得愉悦的体验。

11、能熟练演唱悦的体验。能熟练演唱隆咚锵隆咚锵和和堆雪人堆雪人等歌曲,体等歌曲,体验三拍子和二拍子的不同。验三拍子和二拍子的不同。返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮听听唱唱动动总总 放放鞭鞭炮炮(二二胡胡独独奏奏)一一是是感感受受乐乐曲曲欢欢快快、活活泼泼的的情情绪绪。二二是是可可以以关关注注乐乐曲曲中中对对“鞭鞭炮炮声声”的的模模仿仿,分分组组进进行行相相关关的的节节奏奏活活动动,进进而而获获得得稳定节奏感稳定节奏感的锻炼,感受多声部的效果。的锻炼,感受多声部的效果。 乘乘雪雪橇橇(管管弦弦乐乐)主主题题欢欢快快、活活泼泼,很很具具动动感感

12、,可可跟跟琴琴哼哼唱唱,在在熟熟悉悉的的基基础础上上关关注注主主题题在在乐乐曲曲中中出出现现了了几几次次。可可尝尝试试用用双双响响筒筒和和串串铃铃模仿模仿“得得的马蹄声得得的马蹄声”和和“雪橇铃的欢唱雪橇铃的欢唱”,随乐奏一奏。,随乐奏一奏。 秧秧歌歌舞舞(唢唢呐呐独独奏奏)可可通通过过随随乐乐念念童童谣谣、奏奏乐乐器器、跳跳起起秧秧歌歌舞舞等等活活动动方方式式的的综综合合运运用用,感感受受乐乐曲曲的的情情绪绪、风风格格和和浓浓郁郁的的生生活活气气息息。在在老老师师创创设设情情境境的的基基础础上上,小小朋朋友友可可尝尝试试自自己己创创编编与与乐乐曲曲风风格格相相吻吻合合的的舞舞蹈动作和节奏。蹈

13、动作和节奏。 返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮听听总总唱唱动动 歌歌曲曲隆隆咚咚锵锵可可用用整整体体听听唱唱法法学学唱唱此此歌歌。歌歌中中有有多多处处模模仿仿敲敲锣锣打打鼓鼓的的衬衬词词,演演唱唱时时要要注注意意音音准准。此此歌歌可可用用多多种种方方式式综综合合表表现现,如如接接口口唱唱、加加入入打打击击乐乐器器伴伴奏奏、围围绕绕过过新新年年的的情情境境设设计计动动作作歌歌表表演演等等。在在丰丰富富的的音音乐乐实实践践活活动动中中,小小朋朋友友们们可可以以感感受受到到歌歌曲曲欢欢快快的的情情绪以及过新年热闹、欢腾的气氛。绪以及过新年热闹

14、、欢腾的气氛。 歌歌曲曲堆堆雪雪人人可可采采用用整整体体听听唱唱法法,辅辅以以分分句句模模唱唱学学习习此此歌歌。在在演演唱唱时时可可用用稍稍短短的的声声音音,以以表表现现儿儿童童的的天天真真与与快快乐乐。打打击击乐乐器器伴伴奏奏、律律动动可可以以帮帮助助小小朋朋友友体体验验歌歌曲曲三三拍拍子子的的韵韵律律以以及及情情绪绪特特点点。在在学学会会唱唱这这首首歌歌曲曲的的基基础础上上,小小朋朋友友可可以以发发挥挥自自己己的的聪聪明明才才智智,创创编编不同的不同的“雪人造型雪人造型”,随音乐表演。,随音乐表演。返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮唱

15、唱总总动动听听 律律动动秧秧歌歌舞舞在在老老师师创创设设的的情情境境中中,了了解解“秧秧歌歌”以以及及扭扭秧秧歌歌的的动动作作特特点点。学学习习简简单单的的动动作作随随乐乐表表演演。在在律律动动中中,动动作作要要协协调调、合合拍,要能体会到音乐高兴的情绪。拍,要能体会到音乐高兴的情绪。返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮动动听听唱唱总总双双 响响 筒筒二二 胡胡唢唢 呐呐返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇

16、秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮二二 胡胡 二胡二胡是中华民族乐器家族中是中华民族乐器家族中主要的拉弦乐器之一。音色优美、主要的拉弦乐器之一。音色优美、表现力强,著名曲目有:表现力强,著名曲目有:二泉映月二泉映月赛赛 马马返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮唢唢 呐呐 唢呐唢呐是我国民族吹管乐器是我国民族吹管乐器的一种,音色高亢、嘹亮,过的一种,音色高亢、嘹亮,过去多用于民间的吹歌会、秧歌去多用于民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中,经过不断发展,已的伴奏中,经过不断发展,已成为一件具有特色

17、的独奏乐器。成为一件具有特色的独奏乐器。百鸟朝凤百鸟朝凤返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮秧歌知识秧歌知识我国新年风俗我国新年风俗隆咚锵隆咚锵范唱(范唱(Flash)堆雪人堆雪人伴奏(伴奏(Flash)隆咚锵隆咚锵伴奏(伴奏(Flash)堆雪人堆雪人范唱(范唱(Flash)返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 秧歌秧歌是主是主要流行于汉族要流行于汉族北方地区的一北方地区的一种民间歌舞。种民间歌舞。 返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘

18、雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮我国新年风俗我国新年风俗 我国的除夕是指农历年最后一天,这一天要换门神、剪窗花、贴我国的除夕是指农历年最后一天,这一天要换门神、剪窗花、贴春联等。大年初一早晨就要放鞭炮。爆竹声响是辞旧迎新的标志,是春联等。大年初一早晨就要放鞭炮。爆竹声响是辞旧迎新的标志,是喜庆心情的流露。喜庆心情的流露。 返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮隆咚锵隆咚锵范唱范唱返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮隆咚锵隆咚锵伴奏伴奏返回目录返回目录返回

19、主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮堆雪人堆雪人范唱范唱返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮堆雪人堆雪人伴奏伴奏返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮12返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮在歌曲在歌曲隆咚锵隆咚锵的的 部分加入我们的演奏。部分加入我们的演奏。方式一方式一方式二方式二范唱范唱伴奏伴奏返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮 听一听,想一想,人们乘雪橇时的心情是听一听,想一想,人们乘雪橇时的心情是怎样的?在你认为合适的表情符号下面打怎样的?在你认为合适的表情符号下面打“”。返回目录返回目录返回 主页 关闭 秧歌舞秧歌舞堆雪人堆雪人隆咚锵隆咚锵乘雪橇乘雪橇秧歌调秧歌调放鞭炮放鞭炮

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