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1、人教版七年人教版七年级级下册下册第六第六单元单元太空一日杨杨利利伟伟课堂课堂导入导入我国古人的飞天梦我国古人的飞天梦在没有文字之前我们的古人曾经有嫦娥奔月、夸父追日，女娲补天传说，敦煌壁画在没有文字之前我们的古人曾经有嫦娥奔月、夸父追日，女娲补天传说，敦煌壁画中的神女飞天，这些民间故事中的神女飞天，这些民间故事, ,反映了中华民族对宇宙未知世界的神往。飞向太空反映了中华民族对宇宙未知世界的神往。飞向太空, ,去探去探知地球以外的奥秘知地球以外的奥秘, ,是人类自古以来的梦想。是人类自古以来的梦想。在我国文学史上，文学家，诗人屈原在天文中，提出了在我国文学史上，文学家，诗人屈原在天文中，提出了1
2、74174个问题，天文地理、个问题，天文地理、博物神话、人物历史等等，屈原对天的追问是对天的想象博物神话、人物历史等等，屈原对天的追问是对天的想象唐朝诗人李白唐朝诗人李白“俱怀逸兴壮思飞俱怀逸兴壮思飞, ,欲上青天揽日月欲上青天揽日月”的跃跃欲试。宋朝的词人苏东的跃跃欲试。宋朝的词人苏东坡坡“我欲乘风归去我欲乘风归去, ,又恐琼楼玉宇又恐琼楼玉宇”的惴惴不安的惴惴不安, ,都体现了中国古人对朗朗太空的好奇、都体现了中国古人对朗朗太空的好奇、向往和揣测。至于说到西游记里一个向往和揣测。至于说到西游记里一个“筋斗云筋斗云”十万八千里的十万八千里的“齐天大圣齐天大圣”孙悟空孙悟空 , ,更是把人类飞
3、天的浪漫设想发挥到了极致。但却说明古人对天的向往。更是把人类飞天的浪漫设想发挥到了极致。但却说明古人对天的向往。文学是人们内心世界的艺术反映，这些人物形象无一不代表着我国古代人民对浩瀚文学是人们内心世界的艺术反映，这些人物形象无一不代表着我国古代人民对浩瀚天空的无限向往。几千年来我们从未放弃探索宇宙这一未知世界的脚步，经过数代天空的无限向往。几千年来我们从未放弃探索宇宙这一未知世界的脚步，经过数代人的艰苦努力，我们的人的艰苦努力，我们的“飞天飞天”梦想终于实现了。杨利伟就是担任飞天任务的第一人，梦想终于实现了。杨利伟就是担任飞天任务的第一人，他的飞天之旅充满了惊喜和惊险。他的飞天之旅充满了惊喜
4、和惊险。作者作者简介简介杨利伟杨利伟，19651965年年6 6月，出生于辽宁省葫月，出生于辽宁省葫芦岛市绥中县。芦岛市绥中县。19831983年年6 6月，杨利伟考月，杨利伟考进空军第八飞行学院。进空军第八飞行学院。19871987年年1111月毕业。月毕业。19871987年年1111月，杨利伟分到空军某师任飞行月，杨利伟分到空军某师任飞行员。历任中队长、领航主任。员。历任中队长、领航主任。19981998年年1 1月，杨利伟被选拔成为中国第一代航天员。月，杨利伟被选拔成为中国第一代航天员。20032003年年7 7月，经载人航天工程航天员选评月，经载人航天工程航天员选评委员会评定，具备了
5、独立执行航天飞行的委员会评定，具备了独立执行航天飞行的能力，杨利伟被授予三级航天员资格。能力，杨利伟被授予三级航天员资格。20032003年年1010月月1515日，杨利伟作为执行我国首日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘神舟五次载人航天飞行任务的航天员，乘神舟五号飞船在太空飞行号飞船在太空飞行2121小时小时2323分，实现了中分，实现了中华民族的千年飞天梦想。华民族的千年飞天梦想。作者作者简介简介20032003年年1111月，杨利伟被中共中央、国务院、中央军委授予月，杨利伟被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄航天英雄”荣誉称号，并颁发荣誉称号，并颁发“航天功勋奖章
6、航天功勋奖章”。20032003年度，年度，杨利伟被评为杨利伟被评为“全国十大杰出青年全国十大杰出青年”之一，同时被评为之一，同时被评为“感动中感动中国十大人物国十大人物”之一。之一。20052005年年3 3月，国际天文学联合会以杨利伟月，国际天文学联合会以杨利伟的名字命名了一颗小行星的名字命名了一颗小行星“杨利伟星杨利伟星”。20052005年，被俄罗斯授年，被俄罗斯授予予“加加林奖加加林奖”。20072007年年1010月，在中共十七大上，杨利伟当选月，在中共十七大上，杨利伟当选中央候补委员。中央候补委员。20082008年年7 7月，杨利伟被授予少将军衔。月，杨利伟被授予少将军衔。20
7、082008年年8 8月，奥运会火炬传递，杨利伟在故宫午门下跑北京第一棒。月，奥运会火炬传递，杨利伟在故宫午门下跑北京第一棒。20092009年年9 9月，杨利伟被评选为月，杨利伟被评选为“新中国成立以来新中国成立以来100100位感动中国人位感动中国人物物”。“100100位新中国成立后为国防和军队建设作出贡献、具有位新中国成立后为国防和军队建设作出贡献、具有重大影响的先进模范人物重大影响的先进模范人物”。作者作者简介简介知识知识链接链接神舟神舟 五号飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第五号飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第1 1艘载人飞船，乘有艘载人飞船，乘有1 1名航名航天员，在轨道运
8、行了天员，在轨道运行了1 1天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。 此此次飞行标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家次飞行标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家, ,打破了由美国打破了由美国和前苏联（俄罗斯）在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。和前苏联（俄罗斯）在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。知识知识链接链接杨利伟，当代中国与民族精神的一个标杨利伟，当代中国与
9、民族精神的一个标志性英雄人物。这是第一本偶像亲笔写志性英雄人物。这是第一本偶像亲笔写作出版的书。由作出版的书。由2020万字和万字和150150幅珍贵图片幅珍贵图片组成。杨利伟以坦率而真挚的方式，讲组成。杨利伟以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。的人生。本文就选自天地九重（解放军出版本文就选自天地九重（解放军出版社社20102010
10、年版）。有删改。年版）。有删改。字字词词音音五脏六腑（五脏六腑（ff）舷窗（舷窗（xixi n n）轮廓（轮廓（ kuku ）俯瞰（俯瞰（k k n n）棉絮（棉絮（x x ）遨游（遨游（ o o）模拟（模拟（nn）烧灼（烧灼（zhuzhu ）嗵（嗵（tngtng）字字词词音音释然：释然：疑虑、嫌隙消释后心情平静的样子。疑虑、嫌隙消释后心情平静的样子。五脏六腑：五脏六腑：五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。耐人寻味：耐人
11、寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。一目了然：一目了然：目目: :看；了然看；了然: :清楚，明白。一眼就看得很清楚。清楚，明白。一眼就看得很清楚。本未倒置：本未倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了, ,把事物弄成反的。把事物弄成反的。遨游：遨游：漫游漫游, ,游历游历, ,畅游畅游, ,没有任何阻碍。没有任何阻碍。严谨：严谨：1.1.严肃谨慎严肃谨慎 2.2.结构结构 严密严密惊心动魄：惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感
12、受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。应付自如：应付自如：应付：对付，处置。自如：按自己的心愿做事。应付：对付，处置。自如：按自己的心愿做事。共振：共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动 。处理事情从容不迫，很有办法。处理事情从容不迫，很有办法。屏息凝视：屏息凝视：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。整体整体感知感知我以为自己要牺牲了我以为自己要牺牲了飞船升空：飞船升空：紧张紧张刺激刺激太空太空一日一日美
13、丽的太空、美丽的太空、我看到了什么我看到了什么美丽的地球美丽的地球产生错觉，听到产生错觉，听到神秘的敲击声神秘的敲击声奇怪的敲击声奇怪的敲击声经历艰险，经历艰险，成功着陆成功着陆从从容容终终获获成成功功飞飞天天困困难难重重重重归途如此惊心动魄归途如此惊心动魄写法写法指导指导1.1.记叙的真实性。记叙的真实性。对于进入太空的所见、所闻、所感，杨利伟在天地九重对于进入太空的所见、所闻、所感，杨利伟在天地九重这本书中不遗余力地做了迄今为止最为全面和详细的描述。这本书中不遗余力地做了迄今为止最为全面和详细的描述。我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受，他在太我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身
14、体感受，他在太空飞行空飞行1414圈，经历了地球上圈，经历了地球上1414个昼夜看见了怎样的太空奇景，个昼夜看见了怎样的太空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些惊心动他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些惊心动魄的时刻。魄的时刻。2.2.文笔生动、朴实。文笔生动、朴实。这是一篇纪事的文章，文中没有华丽的辞藻，有的只是对事这是一篇纪事的文章，文中没有华丽的辞藻，有的只是对事件的生动描述，对自己的感觉、感情的细腻剖析。件的生动描述，对自己的感觉、感情的细腻剖析。课堂课堂小结小结主题思想主题思想本文描写了杨利伟首次太空飞行的一些经历，本文描写了杨利伟首次太空飞行的一些经历，展现了太空的神奇，表现了航天员面对意外展现了太空的神奇，表现了航天员面对意外情况的坚韧、镇定以及对祖国的热爱之情。情况的坚韧、镇定以及对祖国的热爱之情。
