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1、习作三习作三 1、习作要求、习作要求自由读习作要求，思考本次作文要求写什么？自由读习作要求，思考本次作文要求写什么？本次习作的内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可本次习作的内容是介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。以是玩具、文具或电器。 2、习作指导、习作指导小组合作学习、讨论小组合作学习、讨论作文中应从哪些方面进行介绍。作文中应从哪些方面进行介绍。 介绍蔬菜、水果，应重点介绍介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状形状、颜色颜色、味道味道，还可以介，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况 。介绍玩具、文具、电器，应重点介绍介
2、绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状形状、特点特点、构造构造、用用途途以及使用过程中以及使用过程中应注意的问题应注意的问题等。等。3、例文赏析、例文赏析 我的哆啦我的哆啦A梦小闹钟梦小闹钟 我有一个心爱的哆啦我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟，它是我过梦小闹钟，它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆九岁生日妈妈送给我的生日礼物。盘面上的哆啦啦A梦长着一个大大的头，两只黑宝石一样的梦长着一个大大的头，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，看起来更加威武了
3、，脖子上挂着一个银色的，看起来更加威武了，脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间，发出的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间，发出滴答滴答的声音，像一曲美妙的音乐在我的小滴答滴答的声音，像一曲美妙的音乐在我的小房间里响着，响着。房间里响着，响着。 每天早上六点半，它就大声地唱起歌：该起每天早上六点半，它就大声地唱起歌：该起床了，小懒虫！把我从甜美的梦乡中惊醒，我从床了，小懒虫！把我从甜美的梦乡中惊醒，我从暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头，对它说：暖暖的被窝里伸出手摸摸它的头，对它说：“我我知道了，小宝贝。知道了，小宝贝。”它就会停止它的歌声，继续它就会停止它的歌声，继续一分一秒地数着时间
4、。一分一秒地数着时间。 每天下午放学，我写作业的时候，它就在一每天下午放学，我写作业的时候，它就在一边耐心地陪着我，好像在说：边耐心地陪着我，好像在说：“写作业一定要认写作业一定要认真呀！真呀！”渐渐地，我听不到它滴答的声音了，专渐渐地，我听不到它滴答的声音了，专心致志地写作业。我写完作业的时候，它又变得心致志地写作业。我写完作业的时候，它又变得活跃起来，活跃起来，“嘀答，嘀答嘀答，嘀答.” 我心爱的哆啦我心爱的哆啦A梦小闹钟梦小闹钟,天天陪伴着我快乐天天陪伴着我快乐地成长。地成长。苹果苹果 苹果，是生长在北方的一种水果。成语苹果，是生长在北方的一种水果。成语“硕硕果累累果累累”指的就是它。当
5、每你走过一片苹果林指的就是它。当每你走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。下面就让我来介绍一下苹果神经中迸发而出。下面就让我来介绍一下苹果吧！吧！ 苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球，苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球，有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一如果你摸一下滑滑的苹果，你会
6、觉得像鸡蛋一样光光的。样光光的。 苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。维和能增强记忆的锌。 苹果还含有一种神奇的苹果还含有一种神奇的“苹果酚苹果酚 ”，苹果，苹果酚的作用可就大了去了。苹果酚具有七种功效：酚的作用可就大了去了。苹果酚具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除一是抗氧化作用，可
7、保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏。抑制黑色素；七是能抑制过敏。 苹果还有很多别称呢！比如苹果还有很多别称呢！比如“明目果明目果”。为什么叫为什么叫“明目果明目果”呢？因为它含有对视力起呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素关键作用的维生素A和微量元素硒。除了和微量元素硒。除了“明明目果目果”还有还有“记忆果记忆果”等很多别的名称。等很多别的名称。常见的几种说明方法：常见的几种说明方法：列数字列数字举例子举例子作比较作比较
8、打比方打比方分类别分类别1、赏开头、赏开头说大汽车我不是，说小汽车我也说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧？玩具车。你知道我是谁了吧？玩具车。 _遥控车的自述遥控车的自述我是包书的物品我是包书的物品书皮。书皮。 介绍一种文具介绍一种文具书皮书皮1、赏开头、赏开头说大汽车我不是，说小汽车我也说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧？玩具车。你知道我是谁了吧？玩具车
9、。 _遥控车的自述遥控车的自述我是包书的物品我是包书的物品书皮。书皮。 介绍一种文具介绍一种文具书皮书皮2、赏内容、赏内容 书如果包上了我就像给书穿书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持上了一件漂亮而牢固的外衣，保持书面整洁干净。我是长方形的，有书面整洁干净。我是长方形的，有大小两种。颜色不同，图案各种各大小两种。颜色不同，图案各种各样，像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、样，像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等，你可以根据自己米老鼠、明星等，你可以根据自己的爱好选择购买。的爱好选择购买。 介绍一种文具介绍一种文具书皮书皮 文具盒的外形是一个长文具盒的外形是一个长约约18厘米，宽
10、约厘米，宽约8厘米，高约厘米，高约3厘米的长方体。它的正面画有厘米的长方体。它的正面画有一幅画，是五个小朋友一起手一幅画，是五个小朋友一起手拉手，开开心心的做游戏，还拉手，开开心心的做游戏，还有一轮太阳照着美丽、干净的有一轮太阳照着美丽、干净的草地。真是漂亮极了！草地。真是漂亮极了！ 我最我最心爱的文具盒心爱的文具盒2、赏内容、赏内容 遥控车可以分成四大类：遥控车可以分成四大类：一类是速度快，转弯慢；二类是速一类是速度快，转弯慢；二类是速度平常，转弯极快；三类是速度快，度平常，转弯极快；三类是速度快，转弯也快；四类是转弯慢，速度平转弯也快；四类是转弯慢，速度平常常遥控器是用来控制车子的，遥控器
11、是用来控制车子的，遥控器上有四个按钮，分别是前、遥控器上有四个按钮，分别是前、后、左、右。你想让车子转弯就转后、左、右。你想让车子转弯就转弯，想让它后退就后退。还可以让弯，想让它后退就后退。还可以让车子玩出各种花样，比如：闪电飘车子玩出各种花样，比如：闪电飘移、神龙摆尾等。移、神龙摆尾等。 我爱我的遥控车我爱我的遥控车 2、赏内容、赏内容 虽然我们有点像桃子，虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还一身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。洋
12、衣服。 苹果的自述苹果的自述2、赏内容、赏内容3、赏结尾、赏结尾 文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。 文具盒文具盒 我真是又帅又酷又厉害的遥控车。我真是又帅又酷又厉害的遥控车。 遥控车的自遥控车的自述述 心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。 苹果的苹果的自述自述 这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。一定先把作业完成了再玩悠悠球。 我的悠我的悠悠球悠球4、学生作文、学生作文学生根据提示，拟出提纲，并独立开始写作文。学生根据提示，拟出提纲，并独立开始写作文。写好后先自己修改作文，然后与同桌交换修改作文，修改好写好后先自己修改作文，然后与同桌交换修改作文，修改好后誊抄在作文本上。后誊抄在作文本上。
