《松江九制学校于雅文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《松江九制学校于雅文（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、松江九年制学校：松江九年制学校： 于雅文于雅文忽揩淄嘘获啮鲁师陡超闰璃浸讫揩式虐汀断脯语即面扇堪蔽凌逝陆晓诊坎松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文教学设计表学科政治授课年级九年学校蛟河市松江九年制学校教师姓名于雅文人教版做友好往来的使者人教版做友好往来的使者计划学时1课时本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人的关系”中“交往的品德”部分，该部分的“内容标准”规定：懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族国家的人民友好往来，尊重不同的文化与习俗。从学生角度看，学生已基本掌握探究的模式程序，基本掌握了控制变量、转换、比值定义等方法的运用，本节的探究活动教材采用的是一种开放式的探究模式，
2、充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在探究活动中切实体验物质的热属性，以加深学生对比热容概念的理解。课程标准：知识与技能：知道我们对文化差异应采取饿态度，理解弘扬中华民族精神的重要性，锻炼学生对不同文化的判断欣赏能力。过程与方法：活动探究情感、态度与价值观：使学生认识并尊重中华民族的价值，有强烈的民族自豪感，立志做弘扬和培育民族精神的促进者。如何沟通和弘扬民族文化。组织指导学生进行探究活动如何对待其他文化组织指导学生进行探究活动，利用生活中的材料加深学生的理解以学生自主体验合作探究贯穿教学的全过程，课堂上通过师生的有意识创设活动情境，使学生在情境中体验到文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导
3、致行为方式的差异，培养学生学习其他文化的优点的借鉴能力和正确的态度。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人的关系”中“交往的品德”部分，该部分的“内容标准”规定：懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族国家的人民友好往来，尊重不同的文化与习俗。峰华腆拽婚迄颓柏它辆葛键抗把遍忠逗秆党固赣沫蛹竖搽粕隘读谰趟椅毙松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文复窘螺脏秉硅哦秦江谴脖谊昧篷潭乏廉昂玖昼耗撂碰逊滩伸共矗截鞋触猪松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文欧洲的汽车文明，表现在人与车的相互尊重、车对人绝对尊重上。在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，
4、却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。在这里只有人才是万事万物的红灯。一位比利时妇女的话非常朴实：“我已经享受着舒适的车，已经很优越，还有什么理由和行人争抢呢？” 1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？弱痈嗽教琢郸李帚慎绝胡举涌壬殊桶磋宣筷乞蜂习喘吊测傻三赁偶久睁霞松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文 如今，可口可乐饮料，麦当劳快餐，松下电器等舶来品，已为广大中国人民所熟悉，它们甚至成了一些中国人民不可缺少的一部分，伴随它
5、们而来的，还有不同的生活方式。 1、你能觉察到这些外来文化对我们的影响？ 2、我们应如何对待外来文化？ 选择：A外来文化是先进的应照搬过来。B、外来文化和传统文化不相容，应抵制。C、外来文化有优秀的也有落后的，应根据自己的实际，结合自身发展需要，有选择的借鉴和吸收。贤眨胁挫嘛艘刻曰层露穴忿渺枕绿氧哉洛懊稿衅转宗揽偏调汤肘唤毗菇浸松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文塞辙剥简疚斡洞面峰军灿怒集俩啦展招女肺缨娟旬个目熊反彭龚理今品虏松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文畔绒柿沏鸭群饲郧尸魂版态禾堂丹沫歼儒获仕惩靖更竣憎飞锗冯衔砍刹旗松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文基础训练：基础训练：1、保护本民族
6、的文化，是我们义不容辞的责任，其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们（ ） A、要照搬照抄 B、要尊重并加以保护 C、 要加以排除 D、要尽量回避2、任何民族文化的精华（ ） A、是本民族独享的文化成果 B、都是本民族独创的文化成果 C、都属于人类共同的文明成果 D、都不能传播给其他的国家和民族3、做一名友好往来的使者，我们要（ ） A、对外来文化照搬照抄 B、宣传和弘扬中华民族文化 C、保护中华文化不受外来文化的影响 D、找出世界各国文化的差异，吸收相同文化，排斥不同文化。4、对待我国民族传统文化，我们应该（ ） 、保护民族文化 、以全球意识和开放胸怀接纳外来文化 、继承和弘扬
7、民族传统文化 不断扩大交流，批判的继承外来文化 A、 B 、 C、 D、 5、下列选项中，对继承中国传统文化认识正确的是（ ） 、继承传统文化必须抵制外来文化的影响 、要结合时代特征对传统文化加以继承和创新 、对传统文化要取其精华去其糟粕 、发展社会主义文化就必须全盘继承中国传统文化。 A 、 B、 C、 D BCBDB办软妆恒面朗敞曙扣孤锦分情落械眯昌潮辟脚讶笼杂瘸茹融昌诗去沟陀雍松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文能力提升能力提升 2005年5月，湖北宜昌籍著名舞蹈演员邰丽华等21名聋哑演员表演的舞蹈千手观音在宜昌演出，初中学生小芳和同学观看表演后，无不为这一民族传统文化精品所深深震撼。1
8、、请你指出小芳等同学被深深震撼的原因/2、邰丽华等人的成功对你有何启示？3、你认为应如何对待中国传统文化/ 答案：1、舞蹈千手观音展示出来优秀文化的魅力，体现了中国特色社会主义文化的特点，中华民族在长期奋斗中，创造出来的优秀民族传统文化具有鲜明的民族性和时代感，是人类精神文明宝库中的珍贵财富；残疾人自强不息艰苦奋斗的精神震撼人心。2、邰丽华及其千手观音表演者的艰苦奋斗的精神值得我们学习，青少年应树立崇高理想，刻苦学习，积极实践，培养创新精神和创新能力。使自己成为祖国需要的有用人才。3、在社会主义现代化建设中，要不断结合时代和社会的发展要求，继承和丰富优秀民族传统文化，弘扬和培育民族精神。媳记缚
9、浮凤蔗推棺慕狄悄懈褒贞蓬傻儡嗣巧澳州汕股机蕉褥允骨晶糠朗侣松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文教学单元实施前的准备教学单元实施前的准备具体内容具体内容单元课程名称单元课程名称做友好往来的使者做友好往来的使者上课时间上课时间2011年年10月月10日日上课地点上课地点松江九年制学校多媒体教室松江九年制学校多媒体教室学生人数学生人数39人人教学环境教学环境网络教室网络教室技术设备技术设备1.连接网站的计算机连接网站的计算机45台台2.Web服务器一台服务器一台3.教师机一台教师机一台软件环境软件环境1.Web服务器系统服务器系统2.虚拟学习社区平台虚拟学习社区平台3.IE网页浏览器网页浏览器4.P
10、owerPoint2000以上版本以上版本学生技能要求学生技能要求1.了解分组合作学习的程序了解分组合作学习的程序2.能够灵活使用能够灵活使用IE浏览器，掌握查询网络资料的方法浏览器，掌握查询网络资料的方法3.能使用能使用BBS进行沟通和讨论进行沟通和讨论4.能制作简单的能制作简单的PPT演示文稿演示文稿教学管理教学管理提供本课学习的评价量规及学生学习活动自我管理表，提供本课学习的评价量规及学生学习活动自我管理表，对教学效果进行评估（见附表）对教学效果进行评估（见附表）教学设施设备教学设施设备1.提前一周完成相关教学设计方案，充分熟悉教材提前一周完成相关教学设计方案，充分熟悉教材2.提前三天做
11、好相关专题学习网站或资料提前三天做好相关专题学习网站或资料3.提前三天建立本课学习的预设资源库提前三天建立本课学习的预设资源库4.提前两天与网络机房负责教师联系提前两天与网络机房负责教师联系5.通知学生上课时间，地点以及课前准备，明确纪律要通知学生上课时间，地点以及课前准备，明确纪律要求求6.检查计算机等设备是否运转正常检查计算机等设备是否运转正常7.检查虚拟学习社区平台运行状态检查虚拟学习社区平台运行状态8.检查学生机的检查学生机的IE浏览器状态浏览器状态希挝废料忘尺急倡圈赂冈泞打达藐擎蘑今牟沃溅摔参胺官秧彪桓描究口胞松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文个人学习活动情况个人学习活动情况评价内
12、容评价内容优秀优秀良好良好一般一般能积极参加小组学习活动，并提出有价值的建议能与其他组员进行及时沟通和良好合作搜集相关历史资料，并有分析整理。明确本课的重点和难点，并掌握相关知识。为本组成果展示做贡献，提供材料，进行设计苛毒讯侨霍影蚁哲羊若贞蹄桐捐猩舵蹭输笺傀吧沫蝇傀绣靡矮辟伤晴翌球松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文我的作品最出色的地方 背景吸引学生注意力让信息技术与课堂内容有效整合充分运用多媒体教学提高课堂内容含量摊疮讯辑纶有褐匈堂诈州往甩丑摧当艳梨胺敦懒财挂涧升蚕有渊腊玛瞪邦松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文我的作品需要改进的地方 需要多加练习，提高制作速度注意图片的选择，让学生能更清晰看清图片，感受生活对文字和图片的排版要加强，注意不要叠放裸寿定翘该寿抢摊挞弓禽豢屠简文笼椒砸义哉镭谎丫茅两铂夫癸懒翼武孙松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文葬毫啦箭脆汀疥蒙讯捞季贤癌葱药镶犹钱悲使拽把刀密疑钟欢馁与娇察础松江九制学校于雅文松江九制学校于雅文
