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1、第第1616课时几何初步及平行课时几何初步及平行线、相交线线、相交线考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 探探 究究归归 类类 探探 究究回回 归归 教教 材材回回 归归 教教 材材第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考考 点点 聚聚 焦焦 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究考点考点1 1三种基本图形三种基本图形直线、射线、线段直线、射线、线段 回归教材回归教材 长度长度 一一线段线段第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点2 2角角 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 直角直角 锐角锐角第第16
2、课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点3 3几何计数几何计数 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点4 4互为余角、互为补角互为余角、互为补角 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 相等相等 相等相等第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点5 5邻补角、对顶角邻补角、对顶角 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点6 6“三线八角三线八角”的概念的
3、概念 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点7 7平行平行 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 平行平行 不相交不相交一一平行平行第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点考点8 8垂直垂直 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 垂线段垂线段 直角直角垂足垂足一一垂线段垂线段最短最短图图161探究探究一一 线与角的概念和基本性质线与角的概念和基本性质 归归 类类 探探 究究第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点聚焦考点
4、聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 C 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 解析解析图图162第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线探究探究二二 直线的位置关系直线的位置关系 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 B 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线解析解析考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 方法点析方法点析 计算角度问题时计算角度问题时，要注意挖掘图形中的隐含要注意挖掘图形中的隐含条件条件(三角形内角和、互为余角或补
5、角、平行线的性质、垂直三角形内角和、互为余角或补角、平行线的性质、垂直)及角平分线知识的应用及角平分线知识的应用第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线探究探究三三 度、分、秒的计算度、分、秒的计算 命题角度：命题角度：1互为余角的计算；互为余角的计算；2互为补角的计算；互为补角的计算；3角度的有关计算角度的有关计算考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 14355 15.530第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线解析解析 (1)根据度、分、秒之间的换算关系，进行运算根据度、分、秒之间的换算关系，进行运算(2)注意角的度数之间
6、的进率是注意角的度数之间的进率是60而不是而不是10，这是容易出错的地方，这是容易出错的地方(1)300.5，153015.5.(2)160，可得，可得0.530，2052030.(3)18036514355.考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线探究探究四四 平行线的性质和判定的应用平行线的性质和判定的应用 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 解解 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 回回 归归 教教 材材第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线教材母题教材母题 考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 三角尺与直尺构成的特殊角三角尺与直尺构成的特殊角 第第16课时课时 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线中考预测中考预测考点聚焦考点聚焦 归类探究归类探究回归教材回归教材 C 图图164 图图165D
