纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 (2)

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1、雨雨 果果 法官法官 卡拉斯卡拉斯 死死 刑刑 (天主教教徒)(天主教教徒) (非天主教教徒)(非天主教教徒) 宗教不宽容宗教不宽容 司法不公正司法不公正 说什么?说什么? 怎样说?怎样说? 为何说?为何说? 纪念伏尔泰逝世一百周年的纪念伏尔泰逝世一百周年的演说演说 圈划出表现伏尔泰贡献的语句,说说伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献。 说什么说什么 哲学通信 俗世之人 札第格 微型巨人 憨第德 哲学辞典 老实人 俄狄浦斯王 扎伊尔 苏格拉底 穆罕默德 梅罗珀 中国孤儿 说什么说什么 主主 要要 著著 作作 说什么说什么 l 对于天主教,伏尔泰把天主教教宗比作对于天主教,伏尔泰把天主教教宗比作“两

2、足禽兽两足禽兽”,传教士是,传教士是“文明恶棍文明恶棍”,天主教是,天主教是“一些狡猾的人布置的一个一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网最可耻的骗人罗网”。他号召。他号召“每个人每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争,一些人咬住他的耳朵;另一热作斗争,一些人咬住他的耳朵;另一些人踩住他的肚子,还有一些人从远处些人踩住他的肚子,还有一些人从远处痛骂他。痛骂他。” 圈划出表现伏尔泰贡献的语句,说说伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献。说什么说什么著书立说著书立说 启蒙思想启蒙思想 现实斗争现实斗争 争取人权争取人权 怎么说怎么说 一百年前的今天,一颗巨星陨

3、落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使过一个职能,他完成过一项使命。很显然,他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。他出生的时候,路易十四还在统治,他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。所以,他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。(鼓掌) 他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。 句式对称 内容对比 感情强烈 意蕴深刻 怎么说怎么说 雨果发表这篇演说的目的是什么? 为何说为何说 作业 选择并背诵演说的几个段落。 在课外查找有关伏尔泰生平、创作、思想的资料,与同学交流。

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