高考生物一轮复习 第26讲 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3

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1、必修稳态与环境第一章生命活动的调节第第26讲通过神经系统的调节讲通过神经系统的调节 整整整整 合合合合核心考点核心考点核心考点核心考点突突突突 破破破破考疑考技考疑考技考疑考技考疑考技考纲考情考纲考情识记要点识记要点1.反射弧的组成及作用反射弧的组成及作用 2.反射弧破坏部位的判断反射弧破坏部位的判断3.反射弧中传入神经和传出神反射弧中传入神经和传出神经的判断方法经的判断方法4.静息电位与动作电位的产生静息电位与动作电位的产生及特点及特点5.以图示为载体考查兴奋的传以图示为载体考查兴奋的传导、传递过程导、传递过程1.神经调节的基本方式是反射,完成反射需经过神经调节的基本方式是反射,完成反射需经

2、过完整的反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传完整的反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。2.兴奋在兴奋在(离体离体)神经纤维上以神经冲动的神经纤维上以神经冲动的(电信号电信号或局部电流或局部电流)形式进行双向传导。形式进行双向传导。3.兴奋在突触处借助神经递质实现电信号兴奋在突触处借助神经递质实现电信号化化学信号学信号电信号的转换,需经历递质的释放、电信号的转换,需经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,因此比在神经扩散以及对突触后膜作用的过程,因此比在神经纤维上的传导速度要慢。纤维上的传导速度要慢。考纲考情考

3、纲考情识记要点识记要点6.神经冲动传导过程中电位变化曲线分析神经冲动传导过程中电位变化曲线分析7.兴奋传导、传递过程与电流计指针偏转问题分兴奋传导、传递过程与电流计指针偏转问题分析析8.人脑的高级功能的分析应用人脑的高级功能的分析应用我的问题我的问题(记录下来,重点突破记录下来,重点突破)_4.由于神经递质只存在于突触前由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递只能因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的。是单向的。5.一般来说,位于脊髓的低级中一般来说,位于脊髓的低级中枢要

4、受到脑中相应的高级中枢的枢要受到脑中相应的高级中枢的调控。调控。Z整合整合 核心考点核心考点1反射反射是高等动物神经调节的基本方式,分为非条件反射和条件反射两种类型,下列实例中属于非条件反射的是,属于条件反射的是_。望梅止渴膝跳反射眨眼反射一朝被蛇咬,十年怕井绳学生听到铃声向教室奔跑2反射弧1结合下图分析刺激a处骨骼肌会收缩,属于反射吗?破坏c处,刺激a处机体有感觉吗?骨骼肌还会收缩吗?提示不属于,反射弧不完整。机体有感觉,骨骼肌不能收缩。2某同学在体育课上腿部受损,但刺激腿部皮肤时,有感觉但不能运动,其反射弧受破坏,可能是哪部分结构?提示效应器、传出神经。1如图表示人体的某反射弧模式图,请据

5、图判断下列叙述正确的是()A该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经B刺激时,会产生具体效应的结构是C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D刺激时,能产生兴奋的结构是解析根据题意,该图表示反射弧的模式图,可以判定表示神经中枢,表示传入神经,表示传出神经,表示效应器,表示感受器。刺激时,效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。刺激时,能产生兴奋的结构有,即传出神经和效应器。答案C2给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B

6、食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析条件反射的中枢位于大脑皮层,因此大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的条件反射过程,A项错误;喂食引起唾液分泌是非条件反射,而食物引起味觉未经过完整的反射弧,不是反射,B项错误;在非条件反射的基础上建立的条件反射中,无关刺激多次和非条件刺激结合促进了相关神经元之间形成新的联系,C项正确;铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧在感受器、传入神经、神经中枢、传出神经上都不相同,D项错误。答案C1.反射弧中传入神经和传出神经的判断(1

7、)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中“与”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法,若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。【特别提醒】(1)并非所有反射弧都具有中间神经元(如膝跳反射只有传入神经元和传出神经元)。(2)依据神经中枢是否位于大脑皮层中可将反射划分为条件反射和非条件反射;前者中枢位于大脑皮层,是经训练获得的后天性反射,后者

8、中枢位于皮层以下(如小脑、脑干、脊髓等),是由遗传得来的、固有的反射。(3)反射活动的进行除需要完整的反射弧外,还需要适宜的刺激。2与反射弧受损有关的神经调节分析大脑皮层是人体产生感觉或意识的部位,此部位受损也导致感觉或意识的丧失。在实际应用过程中如发生肢体感觉丧失的情况要注意分析诸如感受器、传入神经、脊髓低级中枢、脊髓上行传导束、直至大脑皮层这一系列过程中具体损伤在哪一部位。同理如出现运动障碍,也要分析大脑皮层、脊髓下行传导束、脊髓低级中枢、传出神经直至效应器这一系列过程具体损伤在哪一部位。分析时掌握一个原则,即“哪坏分析哪”,例如脚伤后产生痛觉并丧失运动能力,那么只能分析脚部一些相应结构,

9、而不能找脊髓和大脑皮层的问题,可能是效应器或连接效应器的一段传出神经损坏。结合下图探究以下问题 1静息电位形成(1)形成原因:。(2)电位表现:。2动作电位形成3兴奋在神经纤维上的传导形式为。4传导特点:,即刺激神经纤维上的任何一点,所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。神经细胞内神经细胞内K浓度高于膜外,浓度高于膜外,K外流外流内负外正内负外正电信号电信号双向传导双向传导1下列示意图中,哪种示意图可测量神经纤维静息电位?哪种可测量动作电位?提示。、2将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激可产生动作电位。适当降低溶液S中的Na浓度,对静息电

10、位影响大吗?动作电位如何变化?提示基本不影响静息电位。动作电位峰值降低。 1关于神经兴奋的叙述,错误的是()A刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反解析刺激神经纤维中部,这个部位的膜电位由静息电位(内负外正)变为动作电位(内正外负),在兴奋部位(中部)和未兴奋部位之间由于电位差而形成局部电流,所以,刺激神经纤维中部,产生的兴奋可以沿神经纤维向两侧传导,A项正确;这种局部电流又刺激邻近的未兴奋部位发生同样的电位变化,如此进行下去,使

11、兴奋在神经纤维上双向传导,B项正确;神经元之间的传递不是以局部电流的方式,而是以电信号化学信号电信号的方式,此过程中只有突触前膜能释放神经递质,作用于突触后膜,是单向传递,C项错误;在神经纤维上,兴奋部位电位表现为外负内正,未兴奋部位表现为外正内负,膜外局部电流的方向是未兴奋部位兴奋部位,膜内兴奋传导的方向是兴奋部位未兴奋部位,D项正确。答案C2(2015江苏南京模拟)以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,相关叙述错误的是 ()A图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K外流形成的C图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D图乙中产生

12、的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导解析甲图为静息状态,膜内外电位差是静息电位,A错误;静息电位的形成主要是由K外流造成的,B正确;图乙中刺激神经纤维当兴奋传至电流表一极时,两极间会有电位差,指针会发生一次偏转后回复,兴奋传至电流表另一极时,指针会发生一次反向偏转后回复,C正确;在神经纤维上,兴奋以局部电流的形式双向传导,D正确。答案A神经纤维上电位测定的方法1静息电位的测量灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接,只观察到指针一次偏转。两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时,指针不偏转。2动作电位的测量灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧,可观察到指针发生两次方

13、向相反的偏转。下面图中a点受刺激产生动作电位“”,动作电位沿神经纤维传导依次通过“abc左侧cc右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图:3电位差变化的测量比较及电位变化曲线图解读测量方法测量方法测量图解测量图解测量结果测量结果电表两极分别置电表两极分别置于神经纤维膜的于神经纤维膜的内侧和外侧内侧和外侧电表两极均置于电表两极均置于神经纤维膜的外神经纤维膜的外侧侧4.电位变化曲线解读图示:离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。解读:A段静息电位、外正内负,K通道开放;B点0电位,动作电位形成过程中,Na通

14、道开放;BC段动作电位,Na通道继续开放;CD段静息电位恢复过程中;DE段静息电位。 结合下图,探究以下问题 1突触类型主要有两种(1)为_型。(2)为型。2突触结构:。3神经元之间兴奋传递的过程4传递形式:。5传递特点单向传播:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,与神经递质结合的受体只存在于上。轴突轴突细胞体细胞体轴突轴突树突树突突触前膜、突触间隙、突触后膜突触前膜、突触间隙、突触后膜电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号突触后膜突触后膜【特别提醒】(1)神经递质释放方式为胞吐,体现了生物膜的结构特点流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别,其作用效果有两种:促进或抑制。(2)递质的

15、去向:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。(3)在一个反射活动的完成过程中,同时存在兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递,突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。(4)正常情况下:神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后,立即被相应酶分解而失活。(5)异常情况:若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,则神经递质不能与之结合,突触后膜不会产生电位变化,阻断信息传导。(6)种类:常见的神经递质有:a乙酰胆碱;b氨基酸类:谷氨酸、氨基丁酸和甘氨酸,这些都不是蛋白质。1突触小体中

16、含量较多的细胞器有哪些?(答出两点)提示线粒体和高尔基体。线粒体提供神经递质产生和释放时需要的能量,高尔基体与神经递质的产生和分泌有关。2突触后膜上特异性识别神经递质的物质是什么?提示糖蛋白。1分别刺激A处和骨骼肌B处,在C处能否检测到膜电位变化?答案刺激A处,在C处可以检测到膜电位变化,具体途径为A神经元神经元C处。刺激B处的骨骼肌,C处不能检测到膜电位变化,原因是由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传导。2人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下:(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以_形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内_释放神经递质,该递

17、质与神经元b细胞膜上_结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为_。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上_(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是_。 局部电流局部电流(或电信号、神经冲动或电信号、神经冲动) 突触小泡突触小泡 (特异性特异性)受体受体 内正外负内正外负 无无 兴奋在神经元之间只能单向传递兴奋在神经元之间只能单向传递 解析(1)兴奋在神经纤维上以局部电流(或电信号、神经冲动)的形式传导。突触前膜内的突触小泡受到刺激后,释放神经递质,与突触后膜上的特异性受体结合,引起下一神经元兴奋或抑制

18、。(2)M点在静息电位时为内负外正,受刺激后变成动作电位,其膜两侧的电位变为内正外负。由图可知,手指皮肤内感受器产生的兴奋,经M(传入神经)传入脊髓,再由N(传出神经)传到效应器(屈肌和伸肌)。兴奋在神经元之间单向传递,可由b传到c,不能由c传到b,故刺激N点,c处可检测到兴奋,b处检测不到。3如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激时,则甲、乙电流表指针发生的变化是()A甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转,乙不偏转解析在同一个神经元上,兴奋的传导是双向的,在不

19、同神经元之间兴奋的传递是单向的,只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或者树突。所以当在A点以一定的电流刺激时,甲发生一次偏转,乙不偏转。答案D局部电流在神经元之间的测定(1)刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点兴奋,电流计只发生一次偏转。 知 识 链 接1神经系统的分级调节 2人脑的高级功能把相关内容用线连接起来:W区损伤a不能听懂话V区损伤 B不能看懂文字S区损伤 c不能写字H区损伤 D不能讲话海马区e长期记忆新突触建立 f短期记忆答案cbdafe由某

20、种生理现象推断参与的神经中枢提示大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 生理或病理现象生理或病理现象神经中枢参与神经中枢参与(损伤损伤)考试专心答题时考试专心答题时_聋哑人表演聋哑人表演_“千手观音千手观音”舞蹈舞蹈_某同学跑步时某同学跑步时_1下列实例分析正确的是 ()A某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区B当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢C当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区

21、和S区D某同学正在跑步,下丘脑和脑干未参与调节解解析析从从题题干干可可知知,患患者者能能够够看看懂懂文文字字,听听懂懂别别人人的的谈谈话话,但但不不会会讲讲话话,说说明明这这个个人人受受损损伤伤的的部部位位是是言言语语区区的的S区区,故故A对对;盲盲人人在在用用手指触摸盲文时,首先要接受盲文的刺激,产生感觉。手指触摸盲文时,首先要接受盲文的刺激,产生感觉。答案答案A2下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 ()A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制答案答案D大

22、脑皮层在神经系统的分级调节中的作用大脑皮层是神经系统中最高级的神经中枢,其中包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等。大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢,例如排尿中枢受大脑皮层的控制。但是,大脑皮层对低级中枢的控制也是相对的,一定条件下会失去对低级中枢的控制。T突破突破 考疑考技考疑考技1忽视离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。(2)在生物体内,神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。因此在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。2对静息电位和动作电位的测量方法不清楚检测是否发生兴奋,电表的两个电极都应该放在神经纤

23、维膜表面;检测静息电位的大小时,需将一个电极放在膜内,另一个电极放在膜外,检测动作电位的大小时,需将两个电极都放在膜外。3突触和突触小体易于混淆(1)组成不同:突触小体是突触前神经元轴突末端膨大部分,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触由两个神经元构成,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。(2)信号转变不同:在突触小体上的信号变化为电信号化学信号;在突触中完成的信号转变为电信号化学信号电信号。4对神经递质认识不足(1)产生:位于突触前神经元的轴突末梢突触小体中,其形成与高尔基体有关。(2)释放:神经递质的释放是通过胞吐的方式完成的,依赖于细胞膜的流动性。只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。

24、(3)作用结果:神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,与相应的受体结合后使突触后神经元兴奋或抑制。若神经递质与突触后膜上受体结合后,引起阳离子(如Na)内流,则使突触后膜兴奋(膜电位:外正内负外负内正);若神经递质与突触后膜上受体结合后,引起阴离子(如Cl)内流,则使突触后膜抑制(膜电位仍维持外正内负,但电位差发生改变)。作用后去向:神经递质发生效应后,会被酶分解而失活,或被移走而迅速停止作用。如果因某种原因神经递质不能失活,则会引起突触后神经元持续兴奋或抑制。【思维诊断】1考题诊断:(1)(2016河南五校联考)突触后膜的表面积与突触前膜的相同。( )(2)(2016启东中学月考)神经纤维上兴奋

25、的传导方向与膜内的电流方向相同。( )(3)(2015衡水中学期末)静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负。( )(4)(2013海南高考T18B)突触前神经元在静息时能释放神经递质。( )(5)(2013大纲全国T1C)神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递。( )(6)(2013北京高考T3C)突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解。( )(7)(2013海南高考T9C)大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话。( )(8)(2013海南高考T8B)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。( )(9)(2012海南高考T8D)高级神经中枢和低级神经中枢对身

26、体运动都有调节作用。( )2易错诊断:(1)只要反射弧完整就能形成反射。( )(2)感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。( )(3)突触包括突触小体和突触后膜。( )1(2016安徽合肥联考)下列关于神经调节的叙述,正确的是()A神经递质与突触后膜上的受体结合后,一定会在突触后膜上产生动作电位B突触前膜释放神经递质需要载体和ATPC静息时神经元细胞膜内外两侧的电位差为0D在动物体内,神经元树突和胞体受到其他神经元轴突末梢的支配解解析析若若为为抑抑制制性性递递质质,则则突突触触后后膜膜上上不不一一定定能能产产生生动动作作电电位位,A项项错错误误;神神经经递递质质的的释释放放方方式式是

27、是胞胞吐吐,不不需需要要载载体体,B项项错错误误;静静息息时时膜电位为外正内负,故两侧的电位差不为膜电位为外正内负,故两侧的电位差不为0,C项错误。项错误。答案答案D2(2014重庆理综)2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是()A神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响解析本题考查细胞的结构与功能以及基因的选择性表达等相关知识。线粒体是细胞中有氧呼吸的主

28、要场所,神经元中突触小泡的运输所需的能量由神经元中的线粒体提供,A项正确;据题意,囊泡的精确运输与特定基因表达产生的蛋白有关,但该基因并非只存在于神经元中,B项错误,C项正确;突触小泡中神经递质(运输物)的释放受神经冲动的影响,D项正确。答案B 3(2014江苏理综)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()A神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C兴奋在反射弧中的传导是双向的D神经元细胞膜外Na的内流是形成静息电位的基础解解析析考考查查神神经经调调节节的的知知识识。只只有有神神经经冲冲动动通通过过神神经经元元的的轴轴突突传传递

29、递到到突突触触小小体体,神神经经递递质质才才能能释释放放,A项项错错误误;神神经经递递质质有有兴兴奋奋型型和和抑抑制制型型之之分分,当当抑抑制制型型递递质质作作用用于于突突触触后后膜膜时时,可可使使下下一一个个神神经经元元受受到到抑抑制制,B项项正正确确;反反射射弧弧中中有有一一至至多多个个突突触触,在在突突触触上上的的兴兴奋奋传传导导是是单单向向的的,所所以以反反射射弧弧中中的的兴兴奋奋传传导导也也是是单单向向的的,C项项错错误误;Na内内流流是是静静息息电位变成动作电位的基础,电位变成动作电位的基础,D项错误。项错误。答案答案B4(2015福建理综)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为

30、探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响。研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。请回答:注:注:“对照对照”的数值是在含氧培养液中测得的的数值是在含氧培养液中测得的(1)本实验的自变量是_。(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位数值是以细胞膜的_侧为参照,并将该侧电位水平定义为0 mV。据图分析,当静息电位由60 mV变为65 mV时,神经细胞的兴奋性水平_。(3)在缺氧处理20 min时,给予细胞25 pA强度的单个电刺激,_(填“能”或“不能”)记录到神经冲动,判断理由是_。(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在_合成。在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过_方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。缺氧时间缺氧时间 外外降低降低不能不能刺激强度低于阈强度刺激强度低于阈强度 线粒体线粒体(或线粒体内膜或线粒体内膜)主动运输主动运输

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