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1、导入新课新课探究课堂小结随堂训练隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋唐的统一与灭亡导入新课导入新课 一支一支一支一支玉树后玉树后玉树后玉树后庭花庭花庭花庭花，成了一，成了一，成了一，成了一个没落政权的亡个没落政权的亡个没落政权的亡个没落政权的亡国之音；国之音；国之音；国之音； 一首一首一首一首泊秦淮泊秦淮泊秦淮泊秦淮，感慨一段历史兴替的变幻无常；，感慨一段历史兴替的变幻无常；，感慨一段历史兴替的变幻无常；，感慨一段历史兴替的变幻无常； 一株琼花，深院绽放，演绎一个淫一株琼花，深院绽放，演绎一个淫一株琼花，深院绽放，演绎一个淫一株琼花，深院绽放，演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇；逸暴君的穷奢传奇；逸暴
2、君的穷奢传奇；逸暴君的穷奢传奇； 一条古运河，千淌，见证一个繁盛一条古运河，千淌，见证一个繁盛一条古运河，千淌，见证一个繁盛一条古运河，千淌，见证一个繁盛帝国的短暂兴亡帝国的短暂兴亡帝国的短暂兴亡帝国的短暂兴亡学习目标学习目标1.掌握隋朝的建立与统一；掌握隋朝的建立与统一；2.掌握大运河的开通及意义；掌握大运河的开通及意义；3.掌握科举制的创立过程和影响；掌握科举制的创立过程和影响；4.掌握掌握隋朝灭亡的原因。隋朝灭亡的原因。新课新课探究探究一、隋朝的统一一、隋朝的统一1.1.南朝与北朝的政权更替：南朝与北朝的政权更替： 581589隋隋581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。5
3、89年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为陈后主携二妃躲入的枯井，被后人嘲笑为“胭脂井胭脂井”。据说这口井就在。据说这口井就在今天南京鸡鸣寺的今天南京鸡鸣寺的山坡下山坡下。胭脂井历史历史传说传说统一后的隋朝疆域统一后的隋朝疆域隋文帝杨坚2.隋文帝，在隋朝统一后，采取了哪些措隋文帝，在隋朝统一后，采取了哪些措施巩固统一施巩固统一经济：发展经济，经济：发展经济，编订户籍，统一南北编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；币制和度量衡制度；政治：加强中央集政治：加强中央集权，提高行政效率。权，提高行政效率。2.隋文帝在采取这些措施之后，结合课本，隋文帝在采取这些措施之后，结合
4、课本，说说他采取这些措施后的影响。说说他采取这些措施后的影响。促进了社会经济的促进了社会经济的迅速恢复和发展，使迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强为疆域辽阔、国力强盛的王朝。盛的王朝。出现了出现了“开皇之治开皇之治”的盛世局面。的盛世局面。含嘉仓示意图 3.隋朝经济繁荣的表现有哪些？隋朝经济繁荣的表现有哪些？ 时间时间 项目项目隋初隋初隋盛世隋盛世结论（表现）结论（表现）人口人口3000多万人多万人4600多万人多万人垦田垦田1900多万顷多万顷5500多万顷多万顷粮仓粮仓长安太仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛阳含嘉仓、 兴洛仓
5、兴洛仓计天下储积，得供五六十年。计天下储积，得供五六十年。 贞观政要贞观政要人口激增人口激增垦田扩大垦田扩大粮仓丰实粮仓丰实二、开通大运河二、开通大运河1.隋炀帝为什么要开通运河？政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；经济目的：搜刮江南财富；军事目的：军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利；为攻打高丽转运军事物资便利；个人目的：个人目的：贪恋江都美景。贪恋江都美景。一言以蔽之：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治2.大家仔大家仔细看图，细看图，说说大运说说大运河的最北河的最北端是哪一端是哪一座城镇？座城镇？大运河的大运河的中心那里中心那里？最南端？最南端是哪座城是哪座城镇？镇？3.
6、大家可大家可以依次说以依次说出大运河出大运河的四段河的四段河流的名称流的名称吗？吗？隋朝的大运河示意图隋朝的大运河示意图一条：一条贯穿南北的大动脉一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多千米二长：二千多千米三点：三个城市三点：三个城市洛阳洛阳涿郡（北京）涿郡（北京）余杭（杭州）余杭（杭州）四段：分为四四段：分为四 段段永永济济渠渠通通济济渠渠邗邗沟沟江南河江南河五河：贯穿五大水系五河：贯穿五大水系海河海河黄河黄河淮水淮水长江长江钱塘江钱塘江江都（扬州）江都（扬州）长长安安六省：跨越六个省份六省：跨越六个省份(从北至从北至南南)河北河北-山东山东-河南河南-安徽安徽-江苏江苏-浙江浙江 这句话的意
7、思是，国家水上运粮食全靠大运河。这句话的意思是，国家水上运粮食全靠大运河。 在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快。装载量的大，速度快。 想一想？想一想？ 古人评论大运河说：古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思吗？水运粮食在古代为什么这么重要这句话是什么意思吗？水运粮食在古代为什么这么重要？ 隋炀帝时为什么能够开通纵贯隋炀帝时为什么能够开通纵贯南南北的北的大运河大运河？（课本上哪些内容体现出这一点）（课本上哪些内容体现出这一点）开通后开通后的影响是什么？的影响是什么？原因：原因：
8、1、隋炀帝利用已有的经济实力。、隋炀帝利用已有的经济实力。 2、以天然河道和古运河为基础。、以天然河道和古运河为基础。 3、国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。、国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。动脑筋动脑筋影响：影响：大运河的开通，加强了南北地区大运河的开通，加强了南北地区 政治、经济和文化政治、经济和文化交流。交流。隋文帝隋文帝隋文帝改革选官制度隋文帝改革选官制度隋文帝最早用分科考试隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。的方法来选拔官员。隋炀帝隋炀帝 科举制诞生科举制诞生 隋炀帝时进士科的隋炀帝时进士科的设立，标志着科举制设立，标志着科举制的产生。的产生。三、开创科举取士制度
9、三、开创科举取士制度科举制的诞生科举制的诞生 科科举举制制的的诞诞生生，打打破破了了按按门门第第高高低低任任用用官官员员的的弊弊端端，使使一一些些有有才才能能的的人人得得到到重重用用，这这其其中中就就有有唐唐初初名名相房玄龄相房玄龄，著名经学家，著名经学家孔颖达孔颖达。 通通过过科科举举考考试试而而成成为唐初名相的房玄龄为唐初名相的房玄龄1.读史料： 材料一：魏晋的九品中正制九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。 由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无
10、势族”的局面。 材料二：魏隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。 2.根据材料一讨论科举制产生前的举人制度及其影响。（1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。（2）这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。3.学生分组讨论科举制出现的原因是什么？（1）中小地主的经济
11、实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。（2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。（3）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权的目的。4.科举制创立的影响。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。四、隋朝的灭亡四、隋朝的灭亡材料：隋末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在社会
12、上声望卓著，在政治上辐射很广。1.读史料：隋末瓦岗寨起隋末瓦岗寨起义英雄程咬金义英雄程咬金2.根据材料和课本知识分组讨论隋朝灭亡的原因（根本原因和直接原因）。（1）中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。（2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。隋末瓦岗寨起隋末瓦岗寨起义英雄秦琼义英雄秦琼结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。隋炀帝被部将杀死隋炀帝被部将杀死隋炀帝本人隋炀帝本人隋隋朝朝的的统统一一与与灭灭亡亡繁盛繁盛一时一时国家统一国家统一 经济繁荣经济繁荣大运河的开凿大运
13、河的开凿二世而亡二世而亡 38年年 581618589年年课堂小结课堂小结开创科举制开创科举制随堂训练随堂训练1.隋统一南北的历史条件是 ( ) 南北朝后期北方民族大融合 大运河的开通加强了南北交通东晋南朝时江南经济发展 东晋南朝时北人南迁 A B C D2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ） A加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉 C供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争3.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段 （ ） 通济渠 永济渠 邗沟 江南河A B C DAAC4 4、魏晋时期，选拔官员的主要标准是、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ） A A、才能、才能 B B、财产、财产 C C、门第、门第 D D、民族、民族5 5、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是（ ） A A、儒家经书、儒家经书 B B、对时事的看法、对时事的看法 C C、科技知识、科技知识 D D、风俗民情、风俗民情6 6、最早用分科考试办法选拔官员是在（、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ） A A、魏晋时期、魏晋时期 B B、隋朝时期、隋朝时期 C C、唐朝初期、唐朝初期 D D、唐朝中期、唐朝中期 CBB
