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1、小学二年级小学二年级小学二年级小学二年级我认识的平面图形有：我认识的平面图形有：长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！（二）引导发现，活动探究钟表钟表角角顶顶 点点 边边边边顶点顶点 边边边边 13 2记作：记作：1读作：读作：角角1记作：记作：2读作：读作：角角2记作：记作：3读作：读作：角角3一个完整的角有一个顶点，两条边。边边顶点顶点边边是是是是是是下面的图形哪些是有角的呢？下面的图形哪些是有角的呢？( 1 )个个( 3 )个个( 2 )个个( 4 )个个( 5 )个个123123451234561234 角的两边张口越大，角越大
2、。角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。比较下面两个角的大小，大的画比较下面两个角的大小，大的画。( )()红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小
3、之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争一样大一样大 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。？一样大一样大角的大小角的大小 1、与、与两边张开两边张开的的大小大小有关系，有关系， 张开越大，角越大，张开越大，角越大， 张开越小，角越小；张开越小，角越小； 2、与、与边边的的长度长度没有关系。没有关系。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）练习：练习
4、：1 1、下面的图形，哪个是角？在（、下面的图形，哪个是角？在（ ）里）里“ ”。3、数一数，下面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445434 2、填空：、填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角。个角。 画角时先画角时先( ),再再( )。 3、判断、判断: 边越长边越长,角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。 ( )1234 定顶点定顶点画两条边画两条边思考题：数一数下面一共有几个角？思考题：数一数下面一共有几个角？播放音乐播放音乐认识了认识了角角之后，之后，你有什么收获？你有什么收获？顺口溜v小小角，真简单v一个顶点，两条边v画角时，要牢记v先画顶点，后画边。
