《八年级历史下册 5.24《昔日的辉煌》课件（1） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 5.24《昔日的辉煌》课件（1） 北师大版（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第24课 昔日的辉煌北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史八年级下册讲义第五单元 古代文明的冲撞与文化成就 知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。 以荷马史诗俄狄浦斯王和天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。 说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。【内容标准】一、教学目标 1.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。 2.以荷马史诗俄狄浦斯王和天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的艺术成就。 3.说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。知识与能力 针对本课的内容以“博”为主的特点，我根据不同的教学内
2、容设计了许多“小包袱”，随着内容的进行，不断的甩出设计的包袱。如在讲“最早的文字”这一环节中，通过设计猜字游戏，培养团结协作的意识，加深学生对汉字象形含义的理解；在“文学的基石”这一目中，通过文学知识竞赛，使学生真正体验古希腊文学和戏剧内容的丰富，是它们的艺术成就奠定了文学发展的基石；通过小小旅行团游历古希腊和古罗马建筑，使学生领略古罗马建筑设计的巧妙和构造的宏伟，这样使学生在“寓教于乐”中感受学习知识的乐趣。过程与方法 1 1帮帮助助学学生生了了解解古古代代的的典典型型文文化化成成就就，使使之之认认识识人人类类文文明明是是在在世世界界各各地地各各民民族族的的共共同同推推动动下下发发展展前前进
3、进的的。 使使学学生生认认识识到到，对对世世界界文文化化的的精精华华，应应持持尊尊重重、赞赞美美、欣欣赏赏的的态态度度。培培养养学学生生的的审审美美观观念念和和审审美美情情趣趣，教育学生爱护人类灿烂的文化遗产。教育学生爱护人类灿烂的文化遗产。 2 2传传说说故故事事包包含含了了一一定定的的事事实实成成分分，这这些些历历史史事事实实可可以以通通过过考考古古发发掘掘来来印印证证。传传说说故故事事和和考考古古发发掘掘都都对我们历史有着重要的社会意义和历史价值。对我们历史有着重要的社会意义和历史价值。 情感态度与价值观 本本课课主主要要介介绍绍古古代代欧欧亚亚非非地地区区的的文文化化成成就就，可可以以
4、说说这这节节课课是是对对前前面面所所学学世世界界古古代代史史部部分分在在内内容容上上的的生生动动的的补补充充，从从另另一一个个视视角角向向我我们们展展示示了了古古代代欧欧亚亚非非地地区区的的不不同同民民族族的的古古典典文文化化特特色色，那那么么课课文文选选择择三三个个方方面面：文文字字、文文学学和和艺艺术术向向我我们们进进行行了了介介绍绍，除除了了需需要要掌掌握握典典型型代代表表外外，我我们们可可以以拓拓展展知知识识，把把西西方方古古典典的的史诗、戏剧、神话、雕塑、建筑尽现在学生面前。史诗、戏剧、神话、雕塑、建筑尽现在学生面前。二、教材分析 教学重点 能能够够说说出出人人类类最最早早的的文文字
5、字、古古典典文文学学作作品品和和古古代代建建筑筑典典型型代代表表，认认识识到到人人类类文文明明的的进进步步是是世世界界各各地地区区、各各民民族族共共同同努努力力的结果。的结果。 教学难点 能能否否主主动动感感受受古古代代文文艺艺作作品品中中的的艺艺术术魅魅力力和和深深刻刻思思想想，尝尝试寻找古代不同地区不同文明的不同特点。试寻找古代不同地区不同文明的不同特点。 学学生生对对西西方方古古典典文文化化有有所所了了解解，如如古古埃埃及及的的象象形形文文字字、木木马马计计的的传传说说和和阿阿里里巴巴巴巴和和四四十十大大盗盗等等神神话话故故事事传传说说、古古埃埃及及的的金金字字塔塔和和西西方方古古典典型
6、型建建筑筑，因因此此学学生生热热衷衷于于探探知知，很容易进入历史情境。很容易进入历史情境。三、学情分析一、导入新课 同同学学们们知知道道举举世世瞩瞩目目的的20082008年年奥奥运运会会在在北北京京成成功功举举行行。那那么么你你们们知知道道奥奥运运会会的的由由来来吗吗？（学学生生讲讲述述古古希腊关于奥运会的神话传说）希腊关于奥运会的神话传说） 古古代代埃埃及及、古古代代西西亚亚、古古希希腊腊有有着着许许多多优优美美动动人人的的神神话话故故事事和和曲曲折折离离奇奇的的民民间间传传说说。除除了了神神话话传传说说，在在这这些些文文明明发发源源地地还还产产生生了了世世界界上上古古老老的的文文字字、气
7、气势势磅磅礴礴的的史史诗诗、思思想想深深刻刻的的悲悲剧剧、宏宏伟伟优优雅雅的的建建筑筑艺艺术术，今今天天就就让让我我们们跨跨越越时时空空，返返回回到到古古代代，去去领领略略一一下下上上古文化昔日的辉煌。古文化昔日的辉煌。 四、教学过程二、讲授新课 共分三个方面进行探究：共分三个方面进行探究： 最早的文字最早的文字 文学的基石文学的基石 凝固的艺术凝固的艺术第一目第一目： 知道人类最早的文字是楔形文字和象形知道人类最早的文字是楔形文字和象形文字，同学通过游戏，展示的文字资图片，文字，同学通过游戏，展示的文字资图片，进行造字活动进行合作探究学习进行造字活动进行合作探究学习。 你能用橡皮泥、芦苇你能
8、用橡皮泥、芦苇秆等工具给大家书写几个秆等工具给大家书写几个楔形文字和象形文字吗？楔形文字和象形文字吗？你来谈一谈 楔形文字、象形文字、字母楔形文字、象形文字、字母文字文字演变成多种文字，阿拉伯字母成演变成多种文字，阿拉伯字母成为世界上最通用的语言。为世界上最通用的语言。甲骨文图片欣赏甲骨文图片欣赏殷墟甲骨殷墟甲骨文（商代）文（商代）第二目第二目： 在“文学的基石”这一标题中，了解古希腊和古罗马丰富的史诗和戏剧。通过文学知识竞赛，使学生真正体验古希腊文学和戏剧内容的丰富，是它们的艺术成就奠定了文学发展的基石。继续继续 伊利亚特伊利亚特和和奥德赛奥德赛。 请讲讲关于特洛伊木马的故事。请讲讲关于特洛
9、伊木马的故事。 返回返回古希腊是欧洲戏剧的古希腊是欧洲戏剧的故乡，有故乡，有“悲剧之父悲剧之父”之称的著名的戏剧家谁之称的著名的戏剧家谁？他的代表作是什么？他的代表作是什么？ 你能说说奥运会中手你能说说奥运会中手持火炬赛跑的渊源吗？持火炬赛跑的渊源吗？埃斯库罗斯埃斯库罗斯 代表作：代表作：被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯返回返回斯斯芬芬克克斯斯之之谜谜返回返回 亚里士多德亚里士多德 :他勤于思考、刻苦他勤于思考、刻苦钻研、博学多才，对真理毫不动摇的钻研、博学多才，对真理毫不动摇的追求，更值得我们学习。追求，更值得我们学习。返回返回A.亚里斯多德亚里斯多德 B.埃斯库罗斯埃斯库罗斯 C.索福克利
10、斯索福克利斯 D.欧里庇得斯欧里庇得斯 返回返回 请表演请表演一千零一夜一千零一夜中的故事，中的故事，如阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯如阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事的片段。等故事的片段。天方夜谭天方夜谭又称又称一千零一夜一千零一夜，是一部阿拉伯的民间故事集。是研究阿拉是一部阿拉伯的民间故事集。是研究阿拉伯和东方历史、文化、宗教、语言、艺术、伯和东方历史、文化、宗教、语言、艺术、民俗的珍贵资料，被称这民俗的珍贵资料，被称这“世界最大的奇世界最大的奇书书”。返回返回第三目：第三目： 通过小小旅行团游历古希腊和古罗马建筑；使学生领略古罗马建筑设计的巧妙和构造的宏伟，使学生在“寓教于乐”中感受
11、学习知识的乐趣。 假设你是一家希腊、罗马方面旅行团的一名策划人员，向客户宣传旅游景点，你将选哪些地方？会如何描述它？还要介绍什么相关内容？小小旅行团小小旅行团希腊雅典卫城（公元前希腊雅典卫城（公元前5世纪建）世纪建）希腊提洛岛上壮观的石狮游廊希腊提洛岛上壮观的石狮游廊古希腊露天剧场遗址雅典帕台农神庙雅典帕台农神庙景点一：古希腊景点一：古希腊帕台农神庙帕台农神庙奥林匹亚奥林匹亚米诺斯王宫遗址米诺斯王宫遗址古古希希腊腊自自由由广广场场古罗马卡拉卡拉浴场遗址庞贝城的柱列花园，即石柱环绕的花园罗马圆形竞技场高架引水渠景点二：古罗马景点二：古罗马罗马广场复原图罗马万神殿（公元2世纪）历时150余年才建成
12、，规模巨大，内有气势宏伟的圆厅，至今仍立于罗马城内。罗马万神殿内景尼姆水道桥（公元前1世纪）景点三：西方其它建筑景点三：西方其它建筑巴黎圣母院巴黎圣母院胡夫金字塔胡夫金字塔 观察这两组图片，看看今天的观察这两组图片，看看今天的建筑与古希腊、罗马建筑有什么建筑与古希腊、罗马建筑有什么相似之处相似之处。1.1.采用拱券式结构，大跨度的拱顶和穹采用拱券式结构，大跨度的拱顶和穹顶覆盖。顶覆盖。 右边两幅图分别继承发扬了左边建筑右边两幅图分别继承发扬了左边建筑艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、活跃的生命力。活跃的生命力。2.2.圆形穹顶，石制柱廊。圆形穹顶，石制柱廊
13、。第第2424课课1.某同学说他的电脑“中了木马”，经常无缘无故地重启。这里的“木马”和下列哪一作品中记载的“木马记”有关联？（）A奥德赛B伊利亚特C王子复仇记D伊尼特 2.作品以关心妇女，同情奴隶，怀疑神和人间的权威，贬损骄傲者，赞美卑微者为特点的希腊戏剧家是（ ）A.埃斯库罗斯 B.索福克利斯 C.欧里庇得斯D.荷马 看图填人名：看图填人名：填空题：荷马史诗包括和两部分，传说为古盲诗人所著。历史传说与旅游开发历史传说与旅游开发:一个传说致富全镇居民一个传说致富全镇居民土耳其的特洛瓦镇曾是军事要隘，现有居民5000多人。1871年，德国考古学家查尔斯麦克莱恩在这里发现了古特洛伊城遗址，因此小
14、镇被证实是特洛伊故事的发生地。1995年，土耳其政府把古城所在地命名为“国家历史公园”。1998年,特洛瓦镇古城所在地被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。尽管目前历史学家还在争论当年是否真有木马计，但特洛瓦镇人却根据传说发挥想象力，用木头建造了一座3层楼高，外型壮观的木马形建筑。如今，这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。据介绍,现在特洛瓦镇人主要靠旅游和农业生活，居民的生活水平比其他地区的人高，人均年收入约5000美元。借助特洛伊木马的影响，2003年就有50多万游客光顾了这个古镇。电影特洛伊热映，旅游部门预计游客可能突破百万。古代希腊的哪一部作品记载了特洛伊木马计的故事，故事中是谁想出这一妙计的？人们对旅游的要求越来越高，“有看的,还得有玩的”。如果特洛瓦镇居民以“特洛伊木马”景点为主题，征集游客参与娱乐的活动方案，你有什么好的点子吗？你的家乡也有许多历史故事和传说，试举一例，并就此例结合特洛瓦镇居民开发木马景点的做法，谈谈你的开发计划。
