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1、时时政政热热点点2021/3/101授课：XXX2009年年9月月23日，日，国家主席胡锦涛国家主席胡锦涛在纽约出席第在纽约出席第64届联合国大会一届联合国大会一般性辩论，并发般性辩论，并发表重要讲话。表重要讲话。时政热点时政热点2021/3/102授课：XXX二十国集团第三次金融峰会二十国集团第三次金融峰会25日在匹兹堡闭幕，与会领导人就金融日在匹兹堡闭幕，与会领导人就金融体系改革等一系列问题达成共识，发表领导人声明。体系改革等一系列问题达成共识，发表领导人声明。2021/3/103授课：XXX2021/3/104授课：XXX材料一：古人关于材料一：古人关于“和和”的说法的说法国语国语郑语：
2、郑语： “ “和实生物、同则不和实生物、同则不继继”老子：老子：“冲气以为和冲气以为和”。 孔子：孔子：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。” “” “礼之用，和为贵礼之用，和为贵”。和气生财、和气致祥、和衷共济、家和和气生财、和气致祥、和衷共济、家和万事兴万事兴 2021/3/105授课：XXX材料二：中共中央总书记胡锦涛关于和谐材料二：中共中央总书记胡锦涛关于和谐社会的阐述。社会的阐述。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主要建
3、设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序、人与自然和谐相处的社会。2021/3/106授课：XXX通过阅读以上两个材料，你能说说通过阅读以上两个材料，你能说说“和和谐社会谐社会”的思想与传统文化中的思想与传统文化中“和和” ” 的的思想有怎样的关系吗？思想有怎样的关系吗？ 1 1、“和谐社会和谐社会”中体现了传统文化中的中体现了传统文化中的“和和”思想，将思想，将“和和” ” 思想顺应社会生思想顺应社会生活的变化，强调人与人和谐相处。活的变化，强调人与人和谐相处。同时，又去掉其思想中糟粕的
4、内容，如五同时，又去掉其思想中糟粕的内容，如五行之和，阴阳冲气等唯心色彩。行之和，阴阳冲气等唯心色彩。取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕2021/3/107授课：XXX2、根据新世纪新阶段中国经济社会发展、根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，的新要求和社会出现的新趋势新特点，提出和谐社会思想，扩展到政治、经济、提出和谐社会思想，扩展到政治、经济、文化，从人与人和谐相处扩展到人与自文化，从人与人和谐相处扩展到人与自然的和谐关系等多方面多角度。然的和谐关系等多方面多角度。推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新2021/3/108授课：XXX1 1、同一过程的两个方面、同一
5、过程的两个方面（1 1）文化继承与发展的关系）文化继承与发展的关系 文化继承是取其精华，文化继承是取其精华，去其糟粕，批判去其糟粕，批判继承，古为今用，继承，古为今用，要有所淘汰、有所发要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展；扬，从而使文化得到发展；( (补充：发展的实质是事物的前进和上升，补充：发展的实质是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡新事物的产生和旧事物的灭亡) ) ，文化文化发展是推陈出新，革故鼎新。发展是推陈出新，革故鼎新。 继承是发展的必要前提，发展是继承的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面
6、。文化在继承的基础上发展，的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。在发展的过程中继承。 区别区别联系联系2021/3/109授课：XXX（2 2）正确处理继承与发展的关系）正确处理继承与发展的关系 要批判地继承传统文化，不断推陈出要批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，对文化作出正确的选择，新，革故鼎新，对文化作出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。成为自觉的文化传承者和享用者。 2021/3/1010授课：XXX胡锦涛总书记根据新世纪新阶段中国经胡锦涛总书记根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，提出构建
7、和谐社会的思想。势新特点，提出构建和谐社会的思想。体现了？体现了？体现体现文化由经济政治决定，是经济政治文化由经济政治决定，是经济政治的反映的反映进一步进一步,这里的这里的“新世纪新阶段中国经济新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点新特点”具体有哪些？具体有哪些？2021/3/1011授课：XXX2 2、影响文化发展的重要因素、影响文化发展的重要因素生产力与生产关系的生产力与生产关系的矛盾运动矛盾运动社会制度的社会制度的变化变化文化的文化的发展方向发展方向决决 定定决决 定定决决 定定2021/3/1012授课：XXX说一说：说一说：结合
8、历史知识，说一说体现生产力与结合历史知识，说一说体现生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向度的变化，也决定着文化的发展方向的事例。的事例。2021/3/1013授课：XXX胡锦涛总书记提出构建和胡锦涛总书记提出构建和谐社会的思想，也说明了谐社会的思想，也说明了中国共产党始终代表中国中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向先进文化的前进方向。2021/3/1014授课：XXX材料三：材料三： 2005 2005年年9 9月月1515日，联合国成立日，联合国成立6060周年周年首脑会议，国家主席胡锦涛出席会议，并发表首脑会议，国家主
9、席胡锦涛出席会议，并发表了题为努力建设持久和平、共同繁荣的和谐了题为努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界提出了建设世界提出了建设“和谐世界和谐世界”的新主张。的新主张。 2009 2009年年9 9月月2323日胡锦涛在联大一般性辩论会日胡锦涛在联大一般性辩论会上进一步阐述了推动建设和谐世界的四点主张。上进一步阐述了推动建设和谐世界的四点主张。第一，用更广阔的视野审视第一，用更广阔的视野审视安全安全，维护世界和，维护世界和平稳定。第二，用更全面的观点看待平稳定。第二，用更全面的观点看待发展发展，促，促进共同繁荣。第三，用更开放的态度开展进共同繁荣。第三，用更开放的态度开展合作合作，推动互利共赢
10、。第四，用更宽广的胸襟相互包推动互利共赢。第四，用更宽广的胸襟相互包容，实现容，实现和谐和谐共处。共处。2021/3/1015授课：XXX从和谐社会到和谐世界，胡总书记从和谐社会到和谐世界，胡总书记的观点进一步发展了的观点进一步发展了“和谐社会和谐社会”的的思想思想2021/3/1016授课：XXX材料四：和谐世界理念一经提出，通过材料四：和谐世界理念一经提出，通过互联网、广播电视等大众传媒的传播，互联网、广播电视等大众传媒的传播，在世界许多国家产生了很大的反响。在世界许多国家产生了很大的反响。表明当代信息技术的运用，使收集、选表明当代信息技术的运用，使收集、选择、择、传递传递、储存文化资源的
11、手段和方式、储存文化资源的手段和方式发生了根本的变化，极大地促进了文化发生了根本的变化，极大地促进了文化传播、继承和发展。传播、继承和发展。2021/3/1017授课：XXX进一步表明：科学技术的进步，是促进一步表明：科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。化发展的重要因素。科学技术是推动文化发展的科学技术是推动文化发展的重要因素重要因素注意点：科学技术是文化的内容之一注意点：科学技术是文化的内容之一2021/3/1018授课：XXX说一说：说一说：结合历史知识，说一说体现科学技术结合历史知识，说一说体现科学技术是推动文化发展的重要
12、因素的事例。是推动文化发展的重要因素的事例。2021/3/1019授课：XXX材料五材料五,在当代，以在当代，以“以人为本以人为本”、“科学科学发展发展”、“全面协调可持续全面协调可持续”、“构建和构建和谐社会谐社会”为核心内容的新的思想解放运为核心内容的新的思想解放运动正如火如萘地进行。动正如火如萘地进行。想一想，这一场思想解放运动将会给想一想，这一场思想解放运动将会给社会的文化发展带来哪些影响？社会的文化发展带来哪些影响？ 思想运动往往催生社会变革，思想运动往往催生社会变革，也促进了文化的发展。也促进了文化的发展。注意点：思想运动本身是文化的内容之一注意点：思想运动本身是文化的内容之一20
13、21/3/1020授课：XXX说一说：说一说：结合历史知识，说一说体现思想运动结合历史知识，说一说体现思想运动催生社会变革，促进文化发展的事例。催生社会变革，促进文化发展的事例。2021/3/1021授课：XXX想一下：想一下：今天，沈老师给大家上课，宣传中国今天，沈老师给大家上课，宣传中国共产党的构建和谐社会的想想，这算共产党的构建和谐社会的想想，这算什么活动？对你们有什么影响？什么活动？对你们有什么影响？2021/3/1022授课：XXX教育的含义教育的含义与作用与作用3 3、教育在文化传承中、教育在文化传承中教育是人类特有的教育是人类特有的传承文化的能传承文化的能动性活动动性活动教育本身
14、是一种文化活动，也是影教育本身是一种文化活动，也是影响文化发展的重要因素响文化发展的重要因素2021/3/1023授课：XXX（1 1）具有）具有选择、传递、创造文化选择、传递、创造文化的特定功的特定功能，在能，在人的教化与培育人的教化与培育上始终扮演着重要的上始终扮演着重要的角色。角色。（功能）（功能）（2 2）教育通过对受教育者的）教育通过对受教育者的“传道、授业、传道、授业、解惑解惑” ，把，把文化传递文化传递给下一代。给下一代。 （方式）（方式）（3 3）教育能够以浓缩的形式重演人类漫长）教育能够以浓缩的形式重演人类漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在的历史中走过的认识世界的过程
15、，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上站在前人的肩膀上”从事文化创造从事文化创造。（特点）（特点）教育在文化传承中发挥的作用：教育在文化传承中发挥的作用：2021/3/1024授课：XXX探究：探究：不同的教育方不同的教育方式对文化传承式对文化传承分别具有哪些分别具有哪些影响？影响？2021/3/1025授课：XXX文文化化在在继继承承中中发发展展1.1.同一过程同一过程的两个方面的两个方面继承继承发展发展文化传承文化传承2.2.影响文化影响文化发展的重要发展的重要因素因素生产力与生产关系的矛盾，生产力与生产关系的矛盾，社会制度的变
16、化社会制度的变化科学技术科学技术思想运动思想运动3.3.教育在文化传承中教育在文化传承中含义含义作用作用2021/3/1026授课：XXX（20082008年年江江苏苏卷卷）在在城城市市化化快快速速发发展展的的进进程程中中，我我们们目目睹睹了了太太多多的的城城市市记记忆忆被被抹抹杀杀，历历史史文文脉脉被被割割裂裂地地域域特特色色被被淡淡化化。而而扬扬州州通通过过古古城城复复兴兴改改善善人人居居，实实现现传传统统文文化化载载体体与与现现代代城城市市交交相相辉辉映映的的可可持持续续发发展展思思路路，打打造造出出一一个个充充满满人人文精神的扬州城。这启示我们文精神的扬州城。这启示我们A A文化继承是
17、发展的前提文化继承是发展的前提 B B传统文化能提升城市品位传统文化能提升城市品位C C传统文化影响城市发展传统文化影响城市发展 D D传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性 A2021/3/1027授课：XXX（20092009年广东高考政治卷）年广东高考政治卷）改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化新客家文化”。这体现了。这体现了A A新文化在发展中偏离了本土文化新文化在发展中偏离了本土文化 B B文化在批判中继承文化在批判中继承 C C“新客家文化新客家文化”已取代本土文化已取代本土文化 D D文化在继承中发展文化在继承中发展
18、D2021/3/1028授课：XXX辨析题：辨析题： 对待传统文化，首先是继承，对待传统文化，首先是继承，其次是发展。其次是发展。2021/3/1029授课：XXX参考答案：参考答案：（1 1）对待传统文化，既要继承，又要发展。）对待传统文化，既要继承，又要发展。（2 2）继承，就是要取其精华、去其糟粕；发展，）继承，就是要取其精华、去其糟粕；发展，就是要推陈出新，革故鼎新。就是要推陈出新，革故鼎新。 （3 3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是两个先后的过程。个方面，而不是两个先后的过程。（4 4）题目观点把继承与发展分为先后，是错误）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的。的。2021/3/1030授课：XXX2021/3/1031授课：XXX国画大师齐白石对其弟子许麟庐如国画大师齐白石对其弟子许麟庐如是说。是说。 2021/3/1032授课：XXX 素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载网络，如有帮助请下载!2021/3/1033
