《弘扬和培育民族精神九年级政治第五课第二框课件_新课标_人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弘扬和培育民族精神九年级政治第五课第二框课件_新课标_人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课第二框题1、民族文化的精髓是什么？ （p70） 2、如果一个民族没有民族精神会有什么后果？ （p70）3、民族精神的含义及核心是什么？（p71） 4、中华民族伟大精神的地位是什么？（p71) 5、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因是什么？ （p71） 6、中华民族精神在不同历史时期的具体表现是什么？ （p72） 阅读思考：7、改革开放以来形成的精神意识的作用是什么？（p72)8、民族精神，民族文化，民族之间的关系是什么？（p70p73)9、在弘扬和培育民族精神上，青少年应该怎么做？（p73） 10、我们为什么要弘扬民族和培育精神？（p70-73）11、如何弘扬和培育民族精神?
2、（p73)1、“中国的脊梁”，就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 当中华民族遭受侵略和欺凌时，不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国的战士，是民族的脊梁； 为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁； 千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁。 、民族精神是民族文化的精髓表达了诗人对日本侵略者的奋勇抗争精神和对祖国的深厚情感。描绘了日本侵略及人民抗争的历史画卷。、伟大民族精神的内涵文成公主入藏民生在勤，勤
3、则不匮 司马迁忍辱著史记 、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因 长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神 、中国共产党对民族精神的丰富和发展AB这些学生维护祖国的尊严和荣誉，蠃得热烈的掌声。 我想到了伟大的中国，为自己是中国人而自豪。、我们有责任有义务弘扬和培育民族精神、改革开放赋予民族精神新的内涵、三点自己选其中一点发挥。、共同谱写民族精神的新篇章练习：单选1.中华民族伟大民族精神的核心是：A 团结统一 B 爱国主义 C 爱好和平 D 自强不息B2、中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党带领人民在革命、建设和改革的过程中，不断丰富和升华这一民族精神。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神突出表现在抗“非”精神 延安精神 大庆精神 井冈山精神 A B C D B3.青少年是国家和民族的希望和未来，青少年应成为民族精神的 者、 者和 者，共同谱写民族精神的新篇章。传播 弘扬 建设 宣传A B C D A
