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1、 宗宗璞璞(1927)，原原名名冯冯宗宗璞璞，当当代代女女作作家家，为为著著名名哲哲学学家家、哲哲学学史史家家冯冯友友兰兰之之女女。其其小小说说弦弦上上的的梦梦1978年年获获全全国国优优秀秀短短篇篇小小说说奖奖，三三生生石石获获19771978年年全全国国优优秀秀中中篇篇小小说说奖奖；另另创创作作了了大大量量游游记记、散散文文，西西湖湖漫漫笔笔、紫紫藤藤萝萝瀑瀑布布、丁丁香香结结、水水仙仙辞辞、三三松松堂堂断断忆忆等等，清清雅雅脱脱俗俗，温温馨馨自自然然，充满了情趣、理趣和文化气息。充满了情趣、理趣和文化气息。迸迸溅（ ） 忍俊不禁禁（ ）仙露琼琼浆（ ）盘虬虬卧龙（ ）伫伫立（ ） 伶仃伶
2、仃（ ）b b ngngjnjnqiqi ngngqiqi zhLngLng dngdng生字注音迸 溅：伫 立：伶 仃：察言观色：挑 逗：忍俊不禁：仙露琼浆：盘虬卧龙：蜂围蝶阵：孤独，没有依靠。向外溅出或喷射。通过观察来揣摩对方心理形容枝干弯曲，苍劲有力形容鲜美的酒水。比喻花开得非常繁密逗引，招惹。长时间站立忍不住笑。词语解释词语解释（智慧）本文的写作对象、思路本文的写作对象、思路发现凝望回忆感悟焦虑焦虑 悲痛悲痛宁静宁静 喜悦喜悦振振作作 奋奋进进（明线）（明线）（外）繁密茂盛花瀑花穗花苞（内）充满生机 与活力整体整体局部局部 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从
3、空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。色彩色彩情态情态外形外形 （第8段）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 气味气味色彩色彩情态情态外形外形 每一穗花都是上面的盛开、下面每一穗花都是上面的盛开、下面的待放的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。苞里。每一朵盛开的花就像是一个小每一朵盛开的花就像是一个小小
4、的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。容，就要绽开似的。花穗花穗花朵花朵形状形状颜色颜色 作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，这样写有什么好处? “只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。” “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。” “每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆。”比喻比喻形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。形象、生动地写出紫藤萝色彩之明艳。形象、生动地写出紫藤萝色彩之明艳。形象、生动
5、、具体地写出盛开的紫藤萝花花朵充满形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花花朵充满生命力的外形。生命力的外形。 “只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。” “才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。” “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。” “我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。” 把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地把花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出写出花为生命绽放而喜悦的神态。花为生命绽放而喜悦的神态。 把花的颜色写成人的淘气行为，生动形象地把花的颜色写成人的淘气行为，生动形象地写出花写出花色的耀眼与生机。色的耀眼与生机。以
6、动态写花的静态，生动地写出花开的繁盛。以动态写花的静态，生动地写出花开的繁盛。生动地写出花开之热闹，突出花的勃勃生机。生动地写出花开之热闹，突出花的勃勃生机。拟人拟人 作者按照从 到 的顺序，运用 等修辞手法和丰富的想象与联想，从 方面，描写了紫藤萝花 的外形特征和 的内在情态。整体整体局部局部比喻、拟人比喻、拟人气味气味色彩色彩情态情态外形外形繁密茂盛充满生机与活力（暗线）（暗线）焦虑焦虑 悲痛悲痛宁静宁静 喜悦喜悦振作振作 奋进奋进回顾作者的情感历程：紫藤萝花正壮美怒放的生命 多年前消失的花如今开得无比艳丽！那么，人呢？生死迷手足情观察与思考：观察与思考：从这两幅图片中你能探究从这两幅图片
7、中你能探究出作者运用了哪种手法，出作者运用了哪种手法，有何作用？有何作用？“开得这样盛”“稀落、伶仃”对比手法 突出如今紫藤萝的生机勃勃，也为下文情感的抒发做铺垫。主旨句理解主旨句理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。但是生命的长河是无止境的。”含义：遭遇不幸时，不能被厄含义：遭遇不幸时，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念，厄运后要面对新坚定的信念，厄运后要面对新的生活，振奋精神，以昂扬的的生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大事业中。斗志投身到伟大事业中。 所以，我们不能因苦难不幸而永远伤怀困顿，应努力
8、张满风帆，奋发向前，为承载我们的生命长河增彩添香。 多年前花稀落，遭遇不幸，如多年前花稀落，遭遇不幸，如今，花却开得这样盛，这样大放异今，花却开得这样盛，这样大放异彩彩自然界的生命是如此的顽强自然界的生命是如此的顽强和如此震撼人心的美。和如此震撼人心的美。 个人的生命是有限的，但人类个人的生命是有限的，但人类生命长河却永无止境。生命长河却永无止境。感悟感悟1 1： 人亦如花，时代的洪流总会人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事，只要冲走种种令人不快的往事，只要你加快脚步，扬起生命风帆，在你加快脚步，扬起生命风帆，在闪光的时代中航行，你也会再次闪光的时代中航行，你也会再次盛开，也会是汇成
9、那灿烂瀑布的盛开，也会是汇成那灿烂瀑布的一朵浪花。一朵浪花。感悟感悟2 2： 在遭到不幸的时候，不能被在遭到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好、长厄运压倒，要对生命的美好、长久保持坚定的信念，厄运过后，久保持坚定的信念，厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。身到伟大的事业中去。 作业： 选取文中你最喜欢的写景抒情的几句话，工整的抄写在语文本上 1.开篇有“我不由得停住了脚步”，是因为 文末有“我不觉加快了脚步 ” ，则是 2.文章这样开篇和结尾有什么好处？被紫藤萝令人震撼的美所吸引被紫藤萝的生命活力感染、催促，进而感到振奋。 这样的开篇句制造悬念，引起读者阅读兴趣，而结构和开篇句相同的文末句则能照应开头，使文章结构完整，并能深化主题。
