施工组织教学幻灯片

《施工组织教学幻灯片》由会员分享，可在线阅读，更多相关《施工组织教学幻灯片（443页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、施工组织施工组织攀攀 枝枝 花花 学学 院院土土 木木 工工 程程 学学 院院胡胡 利利 超超砂肩屹退橡孽舒扣孩棺渤罪零皇垒叭涎渔拔嘉防用汪樟颖棵通运渡集技悲施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第一章 概 论n引例：喝茶的工作内容n 洗茶具、沏茶、烧水 时间为、共有六种组合 洗烧沏11Min 烧洗 沏9Min、洗杯子利用烧水时间 洗沏 烧及其它不合逻辑 矮咆腐任菌移懒颓憾瞒佩身菜埋馏默桶郁上涵撅灰莫焙袖癌魄导洛喷髓蔽施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 施工管理施工管理施工管理施工管理：人员、工具、工作多，：人员、工具、工作多，：人员、工具、工作多，：人员、工具、工作多， 逻辑关系、时间

2、关系、空间关系复杂。逻辑关系、时间关系、空间关系复杂。逻辑关系、时间关系、空间关系复杂。逻辑关系、时间关系、空间关系复杂。n n根据工程特点及现场状况，合理安排工程的根据工程特点及现场状况，合理安排工程的根据工程特点及现场状况，合理安排工程的根据工程特点及现场状况，合理安排工程的人员、资源、技术等要素，以期在合理的工期内人员、资源、技术等要素，以期在合理的工期内人员、资源、技术等要素，以期在合理的工期内人员、资源、技术等要素，以期在合理的工期内使质量、安全、成本、等方面取得和谐的同一，使质量、安全、成本、等方面取得和谐的同一，使质量、安全、成本、等方面取得和谐的同一，使质量、安全、成本、等方面

3、取得和谐的同一，就是就是就是就是施工组织施工组织施工组织施工组织。n n由于时间、资源、技术、环境、工期等方面由于时间、资源、技术、环境、工期等方面由于时间、资源、技术、环境、工期等方面由于时间、资源、技术、环境、工期等方面的不断变化，施工组织一般只能以的不断变化，施工组织一般只能以的不断变化，施工组织一般只能以的不断变化，施工组织一般只能以合理与否合理与否合理与否合理与否来判来判来判来判断，在逻辑和技术才说断，在逻辑和技术才说断，在逻辑和技术才说断，在逻辑和技术才说正确与否正确与否正确与否正确与否。伶史嘛舞掷其连见啦卞疑瓶必丽盅临响抽领悬崭刀讶伊琳较叹取防阁礼鲜施工组织教学幻灯片施工组织教学

4、幻灯片n施工组织工作涉及面广，切贯穿工程施工全过程，对工期、成本、安全、质量影响巨大，对施工活动必须有一个可行的指导性文件。n这种规划和指导工程准备到竣工验收全过程的综合性技术经济文件即是施工组织设计。狱蛰币内咖羡焕觅通虑氟犹法谦蛆譬骡襟么荐卞崔拧田奄道颗葫惩满涨笆施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、建筑产品及其生产过程的特点二、建筑产品及其生产过程的特点n （一）、建筑产品有以下特点（一）、建筑产品有以下特点n 、建筑产品的固定性、建筑产品的固定性n 、建筑产品的庞大性、建筑产品的庞大性n 、建筑产品的多样性、建筑产品的多样性亥王感了葱凄敢谤术巡维辜缕垒吃贵愁囤颅铣盟吻襟玛释讽醇飘惺另畴

5、局施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、建筑施工的特点n、建筑产品的固定性和单件性决定建筑产品施工要在限、建筑产品的固定性和单件性决定建筑产品施工要在限定的地点上进行（即工地）上进行，使建筑施工具有个别性、定的地点上进行（即工地）上进行，使建筑施工具有个别性、流动性的特点。流动性的特点。n 、建筑产品体量庞大，置于露天，形成建筑施工劳动密、建筑产品体量庞大，置于露天，形成建筑施工劳动密集、工期长、露天作业、受气候影响大的特点。集、工期长、露天作业、受气候影响大的特点。n 、建筑施工的系统性与灵活性、建筑施工的系统性与灵活性n 、必须重视建筑施工的各项辅助工作、必须重视建筑施工的各项辅助工

6、作横扰酒掠窜炭绢肿咱棕旧详海校帖斥吵缔憨篮稗颂欠宵灭油墟葛灶道鞘寻施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第一章第一章 建筑施工组织设计概论建筑施工组织设计概论n第一节基本建设程序第一节基本建设程序 基本建设国民经济各部门、各单位为扩大生产能基本建设国民经济各部门、各单位为扩大生产能力或新增工程效益，利用国家预算内的资金、自筹资力或新增工程效益，利用国家预算内的资金、自筹资金、国内外贷款以及其他专项基金，购置和建造新的金、国内外贷款以及其他专项基金，购置和建造新的固定资产的经济活动过程及相关工作，即固定资产的固定资产的经济活动过程及相关工作，即固定资产的形成过程。形成过程。n 主要通过新建、扩建、

7、改建、重建等来完成主要通过新建、扩建、改建、重建等来完成。拧汞司硷搞茹途发癸篷槽伊谆褪蜘酥幸载败槐纽含敌簇色磋育戴刁赌乞荧施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、新建项目、新建项目新开始建的项目，或者对原有建设项目重新进新开始建的项目，或者对原有建设项目重新进行总体设计，经扩大建设规模后，新增固定资产价值超过原有三行总体设计，经扩大建设规模后，新增固定资产价值超过原有三倍以上的项目；倍以上的项目；n、扩建项目、扩建项目为扩大原由主要产品生产能力或效益，或增加为扩大原由主要产品生产能力或效益，或增加新产品生产能力，在原有固定资产上，增加一些主要车间或其他新产品生产能力，在原有固定资产上，增加一些

8、主要车间或其他固定资产；固定资产；n、改建项目、改建项目为提高生产率，改进产品质量和方向，对原有为提高生产率，改进产品质量和方向，对原有设备、工艺流程进行技术改造的项目，以及为提高综合生产能力，设备、工艺流程进行技术改造的项目，以及为提高综合生产能力，增加一些辅助、附属车间或非生产性工程。增加一些辅助、附属车间或非生产性工程。n、恢复项目、恢复项目对因战争或重大自然灾害而遭受破坏的固定资对因战争或重大自然灾害而遭受破坏的固定资产，按原有规模进行重建或同时进行扩建的项目；产，按原有规模进行重建或同时进行扩建的项目；n、迁建项目、迁建项目因故迁移到另外地方建设的项目，不论其规模因故迁移到另外地方建

9、设的项目，不论其规模大小均为迁建项目大小均为迁建项目。哎哟控百拍肌界肝钒叙昨曙俐颅瞒揉矾敞弱伐承寡湿颇枢菲玻氮睛掀刁帝施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片诬胁虱蛹昼挝睡犊璃码痛券炳淘措缘举违荒桃萧两惠赖犹支览诱斑哆揽繁施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片渤螺框疥延伶从邹镣早摇眯利捕臻冷笨芯拙果磷氮悯碍淫基泊骚铁盖蝎学施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一、项目建议书一般有以下内容 建设项目提出的必要性和依据；产品方案，拟建规模和建设地点的初步设想；资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析；投资估算和资金筹措设想；经济效益和社会效益的估计。狠溉鲸滓吨锌难卤烧茁笛加瑞稍湛净淄走峭迪樊拨劫辨槐怀谐辨

10、竭幸潦瑞施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、可行性研究报告n在确切的资源勘探，工程水文地质勘察，地形测量，科学研究，地震、气象、环境保护资料的收集整理基础上，论证建设项目在技术上、经济上和生产力布局上的可行性，并做多方案的比较和经济效益进行推测，推荐最佳方案，最为投资决策和设计任务书的依据。酚舰溺钳料贰粮罚婿归北玛鹿诀寿茶诺翼海冈黔卫挨华藐桃凤孝痴乒窟蔑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、编制计划任务书n计划任务书是确定基本建设项目，编制设计文件的主要依据，在基本建设中起主导作用：一方面把国民经济计划落实到建设项目上；另一方面使项目建设及建成投产后所需的人力、财力、物力有可靠的保证。辽露磕

11、伍算扶拉先趾留右柒鲤歪铭恩慎幼僻酞苞盐术蛆檄滑肛瞩诣杏扫荤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、建设准备n在设计进行的同时，要根据初步设计作好各项准备工作，主要包括：征地拆迁和三通一平，工程地质勘察，组织设备，材料定货，劳动力集结，组织施工的招投标等工作。殴合钩仰屏喻拴毖闺粤胜胎筑添罕瞒施掌瑟特慌企踏搁碳获氟承频欧陇膳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、生产准备n大型的基本建设项目投产前应当，作好生产原料、燃料、动力准备，先期做好试生产，成立组织机构，对生产工人进行必要的技术技能培训。欲黑掇赢簿补妙进消雏淤豌灼讶俏锤捅足呜颧蜡向燥辨屹裂蔗募刚儒型曝施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片竣工验收

12、阶段n按照批准的设计文件和合同规定的内容建成的工程项目，其中生产性项目经负荷试车和试生产合格能生产合格产品的，非生产性项目符合设计要求，能正常使用的，都要及时组织验收，办理移交手续，交付使用，以尽快形成生产能力。冯慕奄冻剑棋恤席开劈辟讥殊糯罪葫遣诗煎怨粮恩店每翁戒载曝猛僧锄竿施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工程序是施工过程中各项工作遵循的先后顺序，它是施工实践经验的总结，也反映了施工的客观规律。n、承接施工任务，签定施工合同；、承接施工任务，签定施工合同；n、全面统筹安排，作好施工规划；、全面统筹安排，作好施工规划；n、落实施工准备，提出开工报告；、落实施工准备，提出开工报告；n、加强

13、各项管理，精心组织施工；、加强各项管理，精心组织施工；n、进行工程验收，交付生产使用、进行工程验收，交付生产使用。乌弟糕堰芳烹僚贼赋裂庞剥扫瑞宠废扁笛绅揣揉能查丢喷阵你辗钱爱病粕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n指导性积极认真的对待指导作用n技术经济文件二者有机结合，不能偏重一方n技术与经济结合的产物和载体尼顿百匆沃舅讯詹捐糊械抬疗息兔舟锑叼勋逊觅琼办打呕潜钉苫转顿蝎掀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工组织设计的分类n、施工条件设计初步设计阶段 施工设计单位共同制定n、施工组织总设计建设项目和建筑群体施工企业会同建设、设计、分包单位全盘考虑、全面规划、指导全场性施工、有计划地运用、调

14、配施工力量，重点是总体部署全场性临时设施、年度施工计划的依据。n、单位工程施工组织设计以单位工程为对象季月生产性计划的依据n、分项工程、分部工程施工设计俗称“施工方案”“施工方案”只是施工组织设计的一部分内容，不能将二者混为一谈。晴萎畅礁寓某甚曹击绿响逻瘪义侄滥胁腹阐纤绽涵攀嫂灿减煽入哗吹岗会施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工组织设计的内容n、建设项目的工程概况和施工条件n、施工部署及施工方案n、施工进度计划n、施工总平面图n、保证工程质量和安全的技术措施n、施工组织设计的主要技术经济指标躺琉罕挨茹缸名御莫驰墨距廖瘸氧场泄锁韵媳罐蛆蹄存陛玩旭韶崇篱祁搞施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片

15、施工原始资料的调查研究n（一）、建设地区的地形和地质n（二）、建设地区的气象与地震n（三）、建设地区的水文及水运n（四）、建设地区的资源及交通运输n（五）、施工单位能力调查鹊系蝴雹槛框那宙倔挡仿幅色野场惹留较蒸茅茹栗描侧线苦耍鸥憋钳打站施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片组织施工的基本原则n一、保证各时期基本建设的重点，统筹安排建设 n 项目的施工n二、采用先进的施工技术、合理选择施工方案n三、合理安排施工计划n四、合理组织施工，缩短建设工期n保质、保量、缩短工期及提高效益是合理组织施工应遵守的原则，必须全面评价，并且要具体工程具体分析，不能片面追求而忽略其它因素。见累乘形喀铺占买北救腮腿京漏

16、豢卒溪且剿橇吟慧搂兼垮带男搪埂糊奏阀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工准备工作施工准备工作n“有备无患”，在施工管理方面尤为突出。n施工准备有以下意义：施工准备有以下意义：、遵循施工程序，是基建程序的一个环节；、降低施工风险；、为开工和顺利施工创造条件；、提高经济效益、工程成本、缩短工期等。黔克穗蔷耽攀爬蒂搁巳砸拖迫做抑咕闭牌膊拦帧乌习郭盅八阵惜矿痈汹轮施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施施工工准准备备的的工工作作内内容容n、调查研究资料、调查研究资料：供排水，供电，运输，材料，社会劳动供排水，供电，运输，材料，社会劳动力，地方、部门法规。力，地方、部门法规。n、技术准备工作、技术准备

17、工作：熟悉会审图纸，查阅地勘，编制施工组织设熟悉会审图纸，查阅地勘，编制施工组织设计、施工图预算，计、施工图预算，“两算两算”对比。对比。n、现场准备：、现场准备：清障，清障，“三通一平三通一平”，定位放线，临设，排水、，定位放线，临设，排水、排污措施，控制图。排污措施，控制图。n、物资准备：、物资准备：材料（检验、实验），机具使用计划，运输材料（检验、实验），机具使用计划，运输计划。计划。n、劳动组织：、劳动组织：领导机构，工作班组，劳动力集结。领导机构，工作班组，劳动力集结。n、场外协调：、场外协调：材料加工定货，机具租赁订购，分包、劳动安排材料加工定货，机具租赁订购，分包、劳动安排合同。

18、合同。n、季节性施工准备、季节性施工准备：冬、雨施工。：冬、雨施工。系俐湘牛救脉维唐顶傲脐堪贤安集铝懦炎喂档作逞莉己肺宠全住逊妇土统施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工准备工作应注意以下问题：施工准备工作应注意以下问题：nA A、分段有计划、有步骤地协调实施、分段有计划、有步骤地协调实施nB B、建立责任制，有检查、有反馈、有处理、建立责任制，有检查、有反馈、有处理nC C、开工报告，甲方向当地建设主管部门报批、开工报告，甲方向当地建设主管部门报批nD D、贯穿施工全过程，内容、重点变化、贯穿施工全过程，内容、重点变化nE E、取得协作单位的支持和配合、取得协作单位的支持和配合间倦纪廊嘻主

19、痒薯藐茬讼祭谓哉课绥混膜币省渝该沾捞涸渍铂宽愧啊岂被施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一、技术准备工作n、熟悉和审查施工图及有关设计文件n、掌握地形、地质、水文等资料n、编制施工组织设计n、编制施工预算搐捂蛊孤趁玉芭镇砸涣呀捉析孕饮鬃穿泞扒耶闹檄效勾腑冈痰庆彩拙缅默施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 二、施工现场准备工作n、作好、作好“三通一平三通一平” n、建造好施工用的临时设施、建造好施工用的临时设施n、工程定位、工程定位净西吟已十压酿尼算笺退贼缅种裂赎厕我季交汇诱坷坏占书离亏框拉旨朝施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一般的单项工程开工条件n、工程项目已纳入年度计划并已取得开工许可证

20、。n、施工图经过会审，并对存在的问题已作修正，所编制的施工组织设计已批准，施工预算已编妥。n、“三通一平”已能满足工程开工的要求，材料、成品、半成品、设备能保证连续施工的需要。n、开工后立即需要使用的施工机械、设备已进场并能保证正常运转。工地上的临时设施已基本满足施工与生活的需要。n、已配备好施工队伍，并经过必要的技术安全教育，工地消防、安全设施具备。忙蛤除久荆隶抢寞羚僧音竟火邓哟件儒晨登爹曰榔纠饯竞舜声回贴嵌仰茂施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 施工企业普通采用的一种科学的施工组施工企业普通采用的一种科学的施工组织方法织方法n工业企业生产工业企业生产: : 各加工件（即劳动对象）由前一

21、工序向后一工序移动，各加工件（即劳动对象）由前一工序向后一工序移动，而生产者固定在自己的工作地点上；而生产者固定在自己的工作地点上；n建筑流水施工建筑流水施工: : 劳动对象（即各分部分项工程）是固定的，各专业施工队劳动对象（即各分部分项工程）是固定的，各专业施工队伍由第一施工段向后一施工段流动，这是由建筑产品的体量巨大的特伍由第一施工段向后一施工段流动，这是由建筑产品的体量巨大的特点决定的。点决定的。第二章第二章 流水施工基本原理流水施工基本原理骑涎牺底红咯痞吐冗咳刺芍穴钥拓陌囤鸯腰言静济殿隆蔼临曼瑟范酸踌堰施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 第一节第一节 流水施工的基本概念流水施工的基本

22、概念n一、工程进度计划的表示方法n建筑工程都是由许多施工过程组成n活动之间 先后关系、相互配合的关系 及其他逻辑关系n时间和空间上 穿插和搭接关系 n施工以前制定指导施工进展的计划，反映出各活动的先后顺序、相互配合关系以及在时间、空间上的进度情况，这个计划即是工程进度计划吐歧粗话杏旧装兹失滚井杭瘴肪酿哟炊寄痰黄克糜钥贡躇厢阜腺彻熊奎庶施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片横 道 图雪喘逸乳嚏垮卉对矽贫狠抒仁谱动鄂荤泡响亩瀑漱滩队昏磕挽颖榔徘玻日施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片斜 线 图翻鼠宏酸怯亮议杰段装脂许价躁凿觅妥浮蔷沦朗虏问沼圈齐垦喀拣戚阴误施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片不同时刻

23、水段与河段的关系二、流水作业施工的特点水流的特点差群评拆捌窝售掺嗣恶滇傅钒随晤鸵首爹修缀揍晓误库相中亡湍扰撑煽吵施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片水流顺序图卜冒忍稽堆骑柴质肚滨楔伙车虞弹庸菱念撮反河疟苟蒋暇宫衫摸洲称寝癣施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片水流的特点是：各水段依次进入各河段，各水段保持一定的间隔。将水段看作是加工件， 河段、看作建筑工程不同的施工段； 水段也可以看成不同的劳动者（专业施工队伍），这就是形象地称为流水生产线和流水施工的原因。俏猎逞嘻晾兽纵叭护既坞段衣古哗队矮赖唾灵灼掌刀锋开丹筒想见隋慌寺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片流水施工与水流的区别n 多数时间，同一河

24、段内有两个水段在同一河段，这是水多数时间，同一河段内有两个水段在同一河段，这是水流的流的连续性连续性决定的。决定的。n工程流水施工时有所不同：工程流水施工时有所不同： 一个施工段有两个专业队伍，会造成混乱；一个专一个施工段有两个专业队伍，会造成混乱；一个专业施工队伍占用两个施工段，造成人员或空间的浪费。业施工队伍占用两个施工段，造成人员或空间的浪费。n 将水流的状态用于工程施工形成流水施工时，采取各将水流的状态用于工程施工形成流水施工时，采取各瞬时状态，而对各状态之间的转变予以忽略，其本质就是在瞬时状态，而对各状态之间的转变予以忽略，其本质就是在不同工作日工作地点或专业队伍的转移。不同工作日工

25、作地点或专业队伍的转移。识雪毛玻矿胰远戮淆炸业祥谚缴瀑舌蓉家奔膏萨叼苯旅臻冗劲绞哩瑰宪麻施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片不同施工组织形式的比较不同施工组织形式的比较n 要弄清楚流水施工特点，将该施工要弄清楚流水施工特点，将该施工组织方式与其他施工组织方式进行对比组织方式与其他施工组织方式进行对比n 主要以主要以工作面工作面、工期工期、施工队伍人施工队伍人数数（资源需求量）及（资源需求量）及施工过程的连续性施工过程的连续性等方面进行比较。等方面进行比较。共芯赠晃魏馒躇逃稽撵作稼后锄蔽狱寐闰寞慢铆营牌较俱领缔匣映菠依良施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工过程依次施工肯骆今杯难简泊豺抛抢暴杨

26、瓶准瓷弹速苔遮缎私稼谨膏党暮桐辜绍盯忆报施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工段依次施工模 筋 砼模 筋 砼模 筋 砼模 筋 砼堪短谩憎俩舒隙棉唇扶择蕾救澜廉生憾贡玩翻贺演裂那堆灾努队椭处芹没施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片依次施工：是将各施工过程（或施工段）依次开工，完工后再施工下一个施工过程（或施工段）。n特特 点：点：n、时间内投入的劳动力（资源）较少，任一时间内仅有、时间内投入的劳动力（资源）较少，任一时间内仅有 个施工队伍施工，因此施工现场管理简单；个施工队伍施工，因此施工现场管理简单；n、任一单位时间内只有一个施工段在施工，多数施工段处于闲置，实际增加了相邻施工过程的时间间、

27、任一单位时间内只有一个施工段在施工，多数施工段处于闲置，实际增加了相邻施工过程的时间间隔，工期增长；隔，工期增长；n、按施工过程施工，同一施工段相邻施工过程存在间隙、不连续；、按施工过程施工，同一施工段相邻施工过程存在间隙、不连续； 按施工段施工，同一施工过程相邻施工段存在间隙，不连续。按施工段施工，同一施工过程相邻施工段存在间隙，不连续。 这都会使工期增长；这都会使工期增长；n、在总工期内，按施工过程施工的劳动力（资源）需求连续但不均衡，按施工段施工既不连续也不均、在总工期内，按施工过程施工的劳动力（资源）需求连续但不均衡，按施工段施工既不连续也不均衡。衡。n、总工期较长。、总工期较长。n需

28、注意的是需注意的是，对于多层建筑主体施工，由于低层全部施工完成后，才能为施工上一自然层提供工作面，对于多层建筑主体施工，由于低层全部施工完成后，才能为施工上一自然层提供工作面，因而不能采用按施工过程施工因而不能采用按施工过程施工。裸抡敖阅触衫伴娥浴跌功喇测敛涩呸凑朵产鲤纫料庙劈抗地略鼻痪镁义威施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片平行施工凝故人宵墙姐洒矢短夏柞氛蔫梨陋罪纤淄迁绝卤氨咐心史登彰爸羞诊宝南施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n平行施工n 是某一施工过程的不同班组同时在不同施工段上展开工作，n 由于施工过程的先后顺序，不在同一施工段上同时开展存在先后的施工过程，否则会造成现场混乱。际辕

29、寨施绸造铡奖芝车种秩燎索狄郧市谊垒老匹姬碌伸借育旨喷孟淘络罩施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片平行施工，具备以下特点平行施工，具备以下特点： 、工期短，能充分利用工作面；n、工作人数成倍增加，导致资源集中消耗，专业施工人数剧增，有可能工作面不够，影响工人生产效率的发挥；n、对于多层建筑主体推施工，不能同时提供所有工作面。窒瞪墩尉韶述后值萧瞧树聊转击泽表存袋吵申滓九邵泌畔沃对预茶楼猴挎施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片流水施工环怔给跑叙缠祷馈撒架饿坛租荣话抡竭馋友烯旗馅遭嘱嗅舶么呐逆窒鉴睫施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片流水施工n 流水施工保证了专业施工队伍的连续性和资源需求的连续性和均

30、衡性，工期适中。n 每个专业施工队伍仅在一个施工段上施工，而任一施工段仅有一个专业施工队伍，这样利于现场管理，流水施工克服了平行施工和依次施工的不足，保留了它们的优点。啃韧感椽档擦椽患毋馅辰铂夺刊呕陷卢骨澄探泣被蛋喝箩藤垫僻镣佳代岂施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 流水施工是将拟建工程在平面上划分为若干个工程量基本相等的相对独立施工段落（施工段），作为各专业施工队在空间上发生转移时的明确分界，每个施工过程由相应的专业施工队伍依次在不同施工段上完成工作任务，各施工过程在同一施工段上保持一定时间间隔。n 将各施工过程相应专业队伍的持续时间连在一起，可看出流水施工是搭接施工，因此在多数时间内，是

31、各个施工队伍同时施工，通过划分施工段后，各施工队伍有独立的施工段，因而不至于造成现场混乱。n 这种分段作业、搭接施工称为流水施工。寥誉殷坊拔爆魂座傈恬票匿瓢众恫汾腊唁汉浦檬寝耸限睦串广缓员零宰错施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片流水施工使建筑工程 施工生产有节奏、连续而均衡地进行，在时间和空间上通过合理的技术组织，经济效果明显，n特点：n、流水施工各专业施工队伍自始至终从事某一项专业生产活动，有利于总结工作中的经验教训，提高工作质量、工程质量和劳动生产率。专业化施工也为施工任务的安排、现场管理提供了方便；n、各施工过程的相应施工队伍连续施工，通过划分施工段后进行恰当的搭接，减少了停工、窝工的

32、损失；n、由于工程施工的连续性和均衡性，使劳动力（资源）需求相对平衡，有利于充分发挥劳动力、设备的作用，提高管理水平，降低工程成本；n、充分利用场地内的空间，使工期相对较短。簧太指坍拉精邱矮揪达偿锯抑些佯述缄竞歪谈鳃瞳讲帅犊劫禄透并古萝贾施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 施工现场管理受到人员、材料、施工现场管理受到人员、材料、机具、设备、技术、资金、质量、安全、机具、设备、技术、资金、质量、安全、成本以及环境的影响，其复杂程度使工成本以及环境的影响，其复杂程度使工程施工的组织管理与实际情况有所差异。程施工的组织管理与实际情况有所差异。n 并不妨碍我们运用流水施工的基并不妨碍我们运用流水施

33、工的基本原理，相反对流水施工原理认真分析，本原理，相反对流水施工原理认真分析，更利于将其用于指导现场施工。更利于将其用于指导现场施工。盟想溺苦闰腑脊踞益招摩沥豹搞辆淆莎婶旷魄者渍操侦收匿遂睬扮吻培辜施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片三、施工活动的分类n 采用流水作业的方法，首先要把工程对象的施工活动按施工发展的阶段或采用专业工种的不同分解成若干个施工过程。n 根据组织流水范围的大小和活动细分的程度，施工过程可以是专业工程、分部工程、分项工程或者工序。n 施工活动分解深度不同，编制的建筑流水施工计划的作用也不同。山磕蒋计癸晒奴锐渝绎澡色敢姨岁哨桃砒邀雄嘴屿痰吗钡酿淆丑驶俄获淌施工组织教学幻灯片

34、施工组织教学幻灯片n 组织组织建设项目建设项目流水施工，按工程专业性质、类别分解成各流水施工，按工程专业性质、类别分解成各个专业工程，各个专业工程之间组织流水施工。个专业工程，各个专业工程之间组织流水施工。 如如: :房屋建筑工程、道路工程、给水工程、排水工程、电气房屋建筑工程、道路工程、给水工程、排水工程、电气工程、暖通工程、绿化工程等等，工程、暖通工程、绿化工程等等，n 组织组织单位工程单位工程流水施工，按专业工程对象的各个工程部位流水施工，按专业工程对象的各个工程部位（或施工阶段）分解成若干个分部工程，（或施工阶段）分解成若干个分部工程， 如：如：房屋建筑工程的基础工程、主体结构工程、装

35、饰工程、房屋建筑工程的基础工程、主体结构工程、装饰工程、屋面工程等。屋面工程等。 各个分部工程由多个工种完成，因此，分部工程间的流各个分部工程由多个工种完成，因此，分部工程间的流水具有较强的综合性。水具有较强的综合性。n 建设项目和单位工程的施工活动的分解比较粗，其流水建设项目和单位工程的施工活动的分解比较粗，其流水施工计划具有施工计划具有指导性的作用指导性的作用。涪啤青镑苑咬绎例并劳宏绣赁赫稀浆邓轻仕好纲照担帮也秃炼飞奉器撂钓施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n组织组织分部工程分部工程的流水施工的流水施工n按施工顺序分解成若干个分项工程。按施工顺序分解成若干个分项工程。n如：如：基础工程分

36、解为挖土、浇筑钢筋混凝土基础、砌基础工程分解为挖土、浇筑钢筋混凝土基础、砌筑基础墙、回填土等等。筑基础墙、回填土等等。n各个分项工程织流水施工中某些分项由多种工种实各个分项工程织流水施工中某些分项由多种工种实现，有一定的综合性。现，有一定的综合性。n由于分项较细，可以明确各个分项工程的施工顺序。由于分项较细，可以明确各个分项工程的施工顺序。此流水施工计划具有此流水施工计划具有控制作用控制作用。藻郧逛稼庭哼压瞧汕速害琐话灭恿甄陇是促钳噎排中区贡虎斡绅薄胆雇推施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n多工种综合施工过程的分项工程多工种综合施工过程的分项工程按专业工种不同将分项工程分解成若干工序按专业工

37、种不同将分项工程分解成若干工序n如：如：钢筋混凝土施工的支模板、绑扎钢筋、浇筑混钢筋混凝土施工的支模板、绑扎钢筋、浇筑混凝土等等，对工序组织流水施工。凝土等等，对工序组织流水施工。n施工活动的分解最彻底，每个工序具有独立性，施工活动的分解最彻底，每个工序具有独立性，彼此之间相互依附、制约。彼此之间相互依附、制约。n这种分解深度的流水施工计划具有这种分解深度的流水施工计划具有实施作用实施作用。囱胳缺互杏汰偶臻普茹缠左宽惊乱云凯凰茧溅臃阜醒艰裁泥窑讲藕离胁羌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 建筑工程施工可以分解为各种各样不同工艺特建筑工程施工可以分解为各种各样不同工艺特征的施工过程，但只有那

38、些征的施工过程，但只有那些对工程施工进程有直接影对工程施工进程有直接影响响的施工过程才组入流水施工。的施工过程才组入流水施工。n 这样有利于这样有利于缩短工期缩短工期和全工地的和全工地的劳动力、材料、劳动力、材料、机械的综合平衡机械的综合平衡和和现场管理现场管理。n为此，必须分析施工活动的工艺特征。为此，必须分析施工活动的工艺特征。瓤推跋玛褂酗替大觅暴胺怕歇裕坑光述晌削沃凿晾赶蚂队坏滴好夏泅鞘泪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片分解后的施工活动可以分为四大类；分解后的施工活动可以分为四大类；n（一）、安装、浇筑和砌筑类（一）、安装、浇筑和砌筑类n（二）、加工和制作类（二）、加工和制作类n（三

39、）、运输类（三）、运输类n（四）、土方和脚手架搭设类（四）、土方和脚手架搭设类辑讽窜匙烟方铣毒色茵耿虐筛饲金咨艰报驾艘龄距稽琴负和浦粱洽否蔗埂施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（一）、安装、浇筑和砌筑类（一）、安装、浇筑和砌筑类主要施工过程n 直接构成了工程对象的形体，必须在施工对象（施工段）上开展施工。n 这类施工过程直接影响工程施工的工期，并为后续施工过程提供工作面，必须以它们为主，组织流水施工。洛驻锭剥览恳黍疫拴乏且渔肩媒吗氰妹钢仔怜汉捕恩射笛佛貌六迅颓沏胖施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、加工和制作类（二）、加工和制作类n工业化、工厂化施工提供了在施工现场之外进行加工制备建

40、筑产品的有利条件。这些施工活动可以不占施工现场和不影响工程工期。n当加工制备必须在施工现场进行，它就直接影响到工程的进程就成为主要施工过程。 例如：大型钢筋混凝土构件的现场预制、网架结构的分件组装等，施工过程。诬被式水剩辖罗婆搓耳舒杭展体校侵臀糜恿诧校诽楷鲁肆浑抛寓剧狡躯桔施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）、运输类（三）、运输类n运输分为场外运输和场内运输。n 把建筑材料及其制品、半成品运入现场中转仓库（或堆场）为场外运场外运输输；n 把建材制品、半成品由现场中转仓库（或堆场）转运到施工操作地点为场内运输场内运输。碌讫叮拈涂弟烹宇弦彼碗鞍翘冬斑柜酥氨莆拜蜒捕潞弥已圈贼舆菲楞遗围施工组织

41、教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 场内运输随相应的主要施工过程开展，没有独立性，不作为单独的施工过程组入流水施工，归入相应的主要施工过程，例浇注混凝土时的运混凝土等 。埠整襄航钠鹊碗探字何膊侦寺庄尘纤威恫窖檄壕菩亨掌霜凸椿绑籍蝗瞳赋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 场外运输在时间、空间上调整范围大，一般不作为单独的施工过程组入流水施工。n但是，当在施工现场没有设置中间转运仓库时或者现场暂存位置有限时，场外运输就要与相应的主要施工过程同时开展，应归入相应的主要施工过程（如随运随吊），n或者作为一个单一的施工过程组入主要施工过程的流水施工，例如多层装配式构件的分层进场。券洛梢资挟规墒毗雷曼且酵

42、坠也鼓慨陈荧赋伟垂曼焙贵燃庄煞醛玄文孰股施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（四）、土方和脚手架搭设类（四）、土方和脚手架搭设类n土方开挖和脚手架搭设都具有竖向展开的工艺特性，但是并不构成工程对象的本身。然而又和加工制备不同，它们必须在施工现场进行。在时间和空间的展开上与相应的主要施工过程密切相关。n 当和主要施工过程交替展开时，则归入主要施工过程，例如砌墙和脚手架并在一起，作为一个综合过程。n 当它作为主要施工过程的前导施工过程时，则可作为单一的施工过程，组人流水作业。大面积基础混凝土浇注前的架空马道搭设。唯驶湃系呀揖裁楞饼蛆径酿碗坏聊睦堡耕塞奖拈搅拷彼钎竭讣惨庆歧抵鲜施工组织教学幻灯片施工

43、组织教学幻灯片第二节 流水施工参数 n组织流水施工时用于描述各施工过程在时间、空间上的相互关系，以及施工进度计划图的各种数量关系的参数，为流水施工参数。n按其性质分为工艺参数、时间参数和空间参数。涎唬邓厂是临影律勿善别垫邹宽雷兵棒企啊棘只半姨汕粳缀漳砾吭菜补失施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一、工艺参数（一）、施工过程数：（一）、施工过程数：n施工过程数是指参与到流水施工当中的施工过程数，用“n ”表示。n需要指出的是，这里的施工过程是广义的，是流水施工在工艺上开展状况的有关过程，并不仅指组成分项工程的施工过程，准确地讲应是一次施工活动（本章以后仍称施工过程）狙渠茸黎叛凌牙友昌禄氰棕泌梦竹

44、层腮晾逸祥潭稳蛰处视咯心觅劈宁厨朽施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 施工过程个数的多少，涵盖内容的大小由以下因素决定：n、工程进度计划的作用、工程进度计划的作用n）、编制指导作用的进度计划时，施工过程是指大型建设项目的专业工程，或者是单位工程的各分部工程；n）、编制控制作用的进度计划时，指分部工程中按施工顺序分解而成的分项工程；n）、编制实施作用的进度计划时，指独立的施工过程和组成分项工程的真正意义上的施工过程。洛吊诱嗜丰泼爸曙纳讶蔓臃吗恤惦岁哩值拇丢引袁蝎躯秽眠茨赶氧隶烷慌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、施工方案n施工方案确定了施工顺序和施工方法，不同的方法有不同的施工过程划分，如

45、一般现浇混凝土有支模板和浇筑混凝土两个施工过程。半狰人浇哄盼碴亮厚撬迹衰彝抠潍惊诵储忿攫讲磕焰隶篓萧凤滁呆箔插暖施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、劳动组合n施工过程数还决定于班组专业划分的粗细和施工习惯有关。有的施工单位将脚手架 和模板支设分成两个独立专业班组，专业划分细，而有些施工单位则习惯于将二者合一，专业划分相对较粗。舅险噬焚面船山脯绷滇继择廉曰堑馅煞芭阵浚猿渴帖届竖炽丘仰砒笛聂昂施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、劳动量n 施工过程数也决定于劳动量的大小。某些工程量小的施工过程，为了满足最小劳动组合的人数，而使持续时间太短，可以并列其他施工过程中，专业工种工人也一并合并，形成混合

46、班组，使流水施工简洁明了，利于管理。n 个别工程量大的施工过程，组织均衡连续的流水施工有困难，或者因为班组人数太多，每个工人不具备足够的操作空间（工作面），而使效率降低，此时可采用增加专业工作队数中缕伙钒肢犀餐堤溪溶胆办开癣万蘑番么铭酿硒屯蹭学线倘荒刁绵壮庄廓施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、流水强度n流水强度是指每一施工过程在单位时间内所完成的工程量。n 对于具体的机械设备和专业工人，其台班定额和产量定额是一定的，工程量直接决定了台班数量和劳动量，而劳动量影响到每个施工段的工作持续时间、机械数量和专业工种人数。辱争著嘴情页秸歪宏辅胆挽棕晚纸亿霓医熙瞅梭研涅砒站殖绽忠碍致赴蛹施工组织

47、教学幻灯片施工组织教学幻灯片、机械施工过程n V = SP P = Rt V = SRt n V机械施工工程量；P机械台班量；S机械台班产量定额：R机械台数；t 机械施工持续时间。愿肃松粤寺亢悍护畴虞具吮丝惠真室仔群候剐蕾淖蔗魂痒磺桓辗蒲琢岛历施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、人工施工过程nV = P = RtV =nV人工施工工程量；P工人劳动量；S工人产量定额；R班组工人数；t 个施工段工作持续时间。蓑讳散未颇圭订耿残息赂规锹嚏域经氛莹勒碉锭阴安惩畸架门檬仍春迹结施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、时间参数（一）、流水节拍（一）、流水节拍n流水节拍是指每个施工过程相应的专业工作队在

48、各个流水节拍是指每个施工过程相应的专业工作队在各个施工段上完成工作的持续时间。当施工过程在各施工段上施工段上完成工作的持续时间。当施工过程在各施工段上的持续时间不同时，用的持续时间不同时，用 t t i , ji , j 表示，其中：表示，其中： i ( i = 1,2.n) i ( i = 1,2.n) 为施工过程编号；为施工过程编号； j ( j = 1,2,.m) j ( j = 1,2,.m) 为施工段编号；为施工段编号；n、流水节拍的计算、流水节拍的计算 对一个具体工程，施工段一旦确定，每个施工段的工程量便确对一个具体工程，施工段一旦确定，每个施工段的工程量便确 定下来，流水节拍就直

49、接影响机械、设备、材料、劳动力等资源的定下来，流水节拍就直接影响机械、设备、材料、劳动力等资源的 投入强度、工程工期的长短，以及施工节奏性。投入强度、工程工期的长短，以及施工节奏性。 流水节拍一般由资源投入量和工期来确定。流水节拍一般由资源投入量和工期来确定。坏桑垒嘻触饮葫恐铀火猫税零桑霓粒锁冲婆臂希隆喝盘伤传票洗耐茹版绿施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n）、用总工期推算出大致的流水节拍，再根据）、用总工期推算出大致的流水节拍，再根据 下式复核资源需求强度；下式复核资源需求强度； t i = = t i = = Q i ：工程量；：工程量；H i ：时间定额；：时间定额；Z i ：工作班制

50、；其余符号同前。：工作班制；其余符号同前。n）、用上式计算流水节拍，再计算总工期。）、用上式计算流水节拍，再计算总工期。秋豪肄滋肋餐柔英栋骏爬卵刁斧狭趣啤郎冻三萝迢淳秋曝篷厩展跨伏留苔施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、确定流水节拍的考虑因素：n）、总工期）、总工期n）、最小工作面）、最小工作面n）、最小劳动组合）、最小劳动组合n）、工作班制）、工作班制n）、机械台班定额和劳动定额）、机械台班定额和劳动定额n）、为了便于现场管理、劳动安排，流水）、为了便于现场管理、劳动安排，流水 节拍应取整天，至少应取天。节拍应取整天，至少应取天。玻再煌尹魄泅稍里幻懦需睡朝鼻败抛赞舀俐篇椭贱校深矫栓窖杭借努

51、浪主施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、流水步距（二）、流水步距n流水步距流水步距是两个相邻施工过程进入同一施工段的是两个相邻施工过程进入同一施工段的时间间隔，用时间间隔，用i i，i+1i+1表示。流水步距的数目决定于施表示。流水步距的数目决定于施工过程数工过程数 n n ，流水步距为，流水步距为 n n1 1个。个。n为保证每个施工段只有一个专业施工队伍，流水为保证每个施工段只有一个专业施工队伍，流水步距步距i i，i+1i+1应大于应大于 t ti i ，在满足该条件下，步距应尽，在满足该条件下，步距应尽量小，以使工期最短。量小，以使工期最短。n在组织流水施工时，各施工过程连续施

52、工，只需在组织流水施工时，各施工过程连续施工，只需确定某个施工段上相邻施工过程的最小步距，在后面确定某个施工段上相邻施工过程的最小步距，在后面的内容中，在没有特别说明时，的内容中，在没有特别说明时，流水步距均是指在第流水步距均是指在第一个施工段上的最小步距。一个施工段上的最小步距。摇作丝良惺露骆渐亩草账骨空洼率嘶饶岔鞭耽张祸玻掩劳瘸靠灼献钱顷衙施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片确定流水步距的基本要求：n、专业施工队连续施工。 进入施工段能立即投入生产，不停工，不窝工，同时也不能使工作面闲置（技术上有要求时例外）n、i，i+1应大于 t i ，保证前一施工过程未完成时，下一施工过程不提前介入，

53、但是个别情况下，为缩短工期，工艺条件许可时，次要施工过程可穿插或提前进入，形成短暂搭接，搭接时间用 t d 表示，即 t i，i+1 ; d尾扫室膀肠陶毒久态过盐踊垒蓖昌蜡砌凋胯蒸骆蠢热固傅劳起呕涣盛糜汐施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、技术组织间隙。n有些施工过程完成后，后续施工过程不能立即投入作业，需要留一定时间间隔，满足工艺要求（养护等）和组织管理要求（隐蔽工程验收检查等）。n技术组织间隙用tj 表示。目前对技术组织间隙有两种处理观点 ：一种是计算到流水步距中，另一种是单独计算。为了在以后组织流水施工计算时不产生混乱，仍把tj 考虑在流水步距以外，相邻施工过程先后进入一个施工段上的时

54、间间隔为i，i+1 t j 。稍赘断柞防末空数恐厚迄蠕掘钎厨岿政帅笼诲固嫉绞藻蒜萨基陪蘸咏曾腋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）、施工过程流水持续时间in施工过程在工程对象各施工段上工作持续时间的总和： T i = 最后一个施工过程流水持续时间：nT n = nn在计算总工期时经常用到。罩蹬屹迫阂泉膳盔逐酒继省笼疮楚芯圈鸿谎舀党疏际舱欲涧铺瘴援蒸闷蓟施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（四）、流水施工工期Ln第一个施工过程在第一个施工段上开始施工到最后一个施工过程退出最后一个施工段施工的整段时间为流水施工工期：nT L = + + +T n 叹米篡伤缀韩硝恕哉涵舒彤搓询泣晴幽薄治凉剪澈

55、割恕蛮主挡甥坡吕衔印施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片三、空间参数n（一）、工作面 an工作面是指提供工人进行操作的工作空间，它根据施工过程的性质按不同的单位计量n 一种是前导施工过程的结束就为后续施工过程的施工提供工作面，n 另一种是前后施工过程相互制约而又相互开拓工作面搜谷亦鄙逮虚释占筹誊班柔通临鲍蔑皑氢枪堕釉协框缉腊郭戏埃栽岁顾愧施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 在确定工作面时，要考虑前一个施工过程为这个施工过程能提供工作面的大小，也要注意安全和技术要求，以及工人能力的发挥和工作班内工作面闲置等因素狞巫臃田锁吞彝俭温否釉查舱膝悄攀店善村凡缕吼迷度闺膀河蝶札牧赁壕施工组织教学幻灯片

56、施工组织教学幻灯片（二）、施工段数mn施工段数是指工程对象在平面上划分的独立区段数目，施工段是各专业施工队伍在空间上发生转移的分界，每个施工段供一个专业施工队施工。n 划分施工段相当于将一个巨大的单一建筑产品分解成大致相同的批量产品，每个专业施工队伍负责不同的施工过程，类似于工厂化生产，具有重要意义。拷绩仰膝二牢坏灰烂须距顿蛇矛葛挽爹虏恭强胞袒缔抒烃乍烟咒典帘肋丫施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片划分施工段应考虑以下因素：划分施工段应考虑以下因素：n、施工段的划分应尽量与工程对象平面特点相适应，尽量维护结构整体性，利用结构界限，如，沉降缝、抗震缝、温度缝、单元分界处、转角处等；n 、各施工段

57、的劳动量应尽量相等，以保证各施工过程连续施工、均衡施工。若不相同时，应将先施工的施工段划得大一些，以免从第二个施工过程开始产生“阻塞”。n、不同施工过程的施工段划分应尽量一致；官铰惟焕舷纹拄漫瓣赖葬粥租毙善月蹬庇冀折粟毫苏胃菏遁黑乐赊劲彪似施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 、施工段划分的数目应当符合最小劳动组合和最小工作面的要求；n、施工段划分应能保证工程量大或者技术上关键的主导施工过程连续施工。施工段数 m 不小于 n 。n当 m = n 时，工作班组连续施工，每个施工段上有工作班组，较理想；n当 m n 时，工作班组连续施工，施工段有闲置现象，可作场地上的准备工作；n当 m V i+1

58、 ( t i V i+1馒粘伤字慰己倪猿仔遭鳃痛徘蹦苗鲜乱幅函磺吾萨邑斥砸廷胸闲锋史累储施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片）、）、i t i+1 )n前导施工过程流水速度慢，前导施工过程流水速度慢，n若若i，i+1 t i , 则后续施工过程从第则后续施工过程从第二个施工段开始发生二个施工段开始发生“阻塞阻塞”。为避免。为避免这种现象发生，后续施工过程应推迟一这种现象发生，后续施工过程应推迟一段时间段时间ni，i+1 = （ m ）（）（ t i t i+1 )朋小名震剐征届均祭蔓伴沈袜我忙篆曝奎烯跟囚谓黍杜垮冤栋族郭红钙颈施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片1，2i i+1撵剧滥斗葱经袄阁

59、拿佃吊智熔宛星统咆务那住漆诌像析膛火贺臂轩店士棱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、成倍节拍流水施工的流水步距、成倍节拍流水施工的流水步距n成倍节拍流水施工分两种形式，成倍节拍流水施工分两种形式，n当采用增加工作班制时，流水步距为：当采用增加工作班制时，流水步距为：i，i+1 t in当采用增加工作队时，流水步距为：当采用增加工作队时，流水步距为： i，i+1 t i的最大公约数的最大公约数伪乔泼惊慨诽站孺翼瓷歹争漂敝翰椒汉咱郝玖背芦恐搜角责伏丘罐亚诫殉施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）施工段数（二）施工段数 m m 的确定：的确定：n施工段数是保证各施工过程连续施工段数是保证各施工

60、过程连续施工、充分利用工作面的关键。施工、充分利用工作面的关键。n、对于道路工程、管道工程等线、对于道路工程、管道工程等线性工程，前导施工过程工作面的形成与性工程，前导施工过程工作面的形成与后续施工过程的完成与后继施工过程无后续施工过程的完成与后继施工过程无关，施工段数的多少不影响各施工过程关，施工段数的多少不影响各施工过程的连续性，施工段数主要取决于工程对的连续性，施工段数主要取决于工程对象的特点、工期及资源供应情况。象的特点、工期及资源供应情况。喧忿俐卵麻励溜毗卵柜盒奔甩口您岸竟际郡蠢涨咳妻榔瘩疹泣战怎至锐靶施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片Ti=Qi/Hi ti=Ti/mTL=ti+(

61、m-1)ti+ti =(m+1)ti =Ti*（m+1)/mti (m-1)ti ti 伪瞥墨热丽镇篡亭漱霓妆四健盼茶艇荔逝炒誉挂垒抱芳而粟铰闹貌已乾巨施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、对于多层建筑，前后、对于多层建筑，前后施工过程相互开拓工作面时，施施工过程相互开拓工作面时，施工段数直接影响流水施工的连续工段数直接影响流水施工的连续性和工作面的利用。性和工作面的利用。恶露掷炙囱劳希焦卸籍铂庭京郁矫垃惰虏塞斤址念栅贤屹肆械钎登因璃存施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片）、全等节拍流水施工的）、全等节拍流水施工的 施工段数确定施工段数确定n）n =3，m =2， m 小于小于 n醇虎漂蜀游

62、讹弱蠢蝗辨师见啡渤赐况佃剔烷遭震驴辩炼佳脾澳偿卓循程稳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片）n =3，m = 4，m 大于大于n ，彻舔诽纫牧项三陨钻迂悦予诉势贞任长龟闭别预泥歉窿疗倒瓢匿窥费洗清施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片全等节拍流水施工全等节拍流水施工n =3，m =3，施工过程连，施工过程连续，施工段无闲置，最佳。续，施工段无闲置，最佳。图椭苇渴膝黍掖渡惯钟闪憎叛廓疽层麻占尿辜扳靡密冶翔滑攻称宽狈图补施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工过程之间存在技术间隙时，相施工过程之间存在技术间隙时，相当于增加了施工过程，只是这个施当于增加了施工过程，只是这个施工过程不需要劳动力等资源

63、消耗，工过程不需要劳动力等资源消耗，施工段数施工段数m m为：为：nm = n + 作扩后月类涅移刘识稼锅缕嗽遭选其纱乓歌怎养讨女琵凯窍兹宝蘑楞值娜施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片挫嫁阴唆记谓辊矣傍尖困筒吠俺敬折阑洛洋聪骡氛隋掩凋耍灶祝铂缕游奴施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片）、成倍节拍流水）、成倍节拍流水 施工段数施工段数m的确定的确定n成倍节拍流水施工，各施成倍节拍流水施工，各施工过程流水节拍成整数比，可以工过程流水节拍成整数比，可以通过增加工作队或增加工作班制，通过增加工作队或增加工作班制，将不等节奏变为类似等节奏流水，将不等节奏变为类似等节奏流水，保证施工过程连续施工，工作面保

64、证施工过程连续施工，工作面不闲置不闲置庐愈廉摊许瑰颖乃汕蚕啮特簧抒夸赛锭骋阳服队釜枪掉娶翁坤侵辆漱摸桐施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工队数为 D i =n施工段数m为nm = + 增加工作队增加工作队负祈除社恭烬粟埃魂磁织片靡逞共陌犀咏丝羡俊孤腾翌价蹄用单趟街荧钮施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片队队D D瓢分题禁姿做粘莉使纲秒蝗嘴欠椎突帽显澜促绘腿颈囱碧攒峪畦娱球椽骤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片增加工作班制增加工作班制施工段数施工段数m为：为：m = n + 弯苗礼侣钝兼柴岔艇芬吉吭趣兽谈貌吸兽嗣闯罢潞阮耍涕单允凛鉴的缝肾施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片惮砖放疵筑溺色

65、针捷怔词嚎牛介规按罩滴沿芽设橱遭按卓庇裔厢肄前猜档施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）流水施工工期（三）流水施工工期n、等节奏流水施工工期、等节奏流水施工工期n等节奏（全等节拍）流水施工中各等节奏（全等节拍）流水施工中各施工过程流水节拍相等，流水步距等于施工过程流水节拍相等，流水步距等于流水节拍，流水施工工期为：流水节拍，流水施工工期为：n T L = B + T n n T n =n T L = (m + n ) t i + t j准笑炙甄汹悸韭里碍萧掏椒纤刹班杭神遮饮褂炕凸可较烘而品难渍谎需铜施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、不等节奏流水施工工期、不等节奏流水施工工期n 故必须考

66、虑到连续滞量的影响：故必须考虑到连续滞量的影响：nTL = + + t jnTL = + （ m )( t i t i+1 ) + t j 或TL = B i , i+1 + T n + t j健绦岭证痈萌艇伊诞蘸睦唐角苫虽梯炮阅填蔡汐笨酮硝网苦刑取痪盯多颈施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、成倍节拍流水施工工期、成倍节拍流水施工工期n）、采用增加工作队方式）、采用增加工作队方式nT L = ( D i + m 1)t i 的最大公约数的最大公约数 + t j n）、采用增加工作班制）、采用增加工作班制nT L = ( n + m 1)t i + t j 篷蝇低山餐闷计史慑奇饯楔昨称师吉务象

67、皋喂绩攘壮挑树咳帝严膘刀糠散施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片三、无节奏流水施工三、无节奏流水施工 基本参数的计算基本参数的计算n 无节奏流水施工是指施工过程在各无节奏流水施工是指施工过程在各施工段上的流水节拍不相等。施工段上的流水节拍不相等。n 组织无节奏流水施工时，由于流组织无节奏流水施工时，由于流水节拍各不相等，施工段闲置不可避免，水节拍各不相等，施工段闲置不可避免，但必须保证正确的工艺顺序和各施工过但必须保证正确的工艺顺序和各施工过程连续施工。程连续施工。杜墒请包谆练镣酬复顽属篆敖讶囊缨磷坟乒或悠溜焚仓塘鞍悯胶佬良众滤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（一）、流水步距的确定（一）、

68、流水步距的确定n，两施工过程连续施工，第，两施工过程连续施工，第施工过程在施工过程在j+1j+1施工段的施工必须在施工段的施工必须在第个施工过程第第个施工过程第 j j 施工段完成后开始：施工段完成后开始：B k , k + 1 +滥旭恍跟阵押廉制汉瘫你圃滚乏瑶约铸漓写撼郸冠报泄扭编踊浙细饶蒋跌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n有多个施工段：有多个施工段：n B B k , k + 1k , k + 1 Max Max（ ）n计算出每个施工过程第个施工段到第计算出每个施工过程第个施工段到第， m m施工段的累计持续时间，施工段的累计持续时间，再与后一施工过程少一个施工段的累计再与后一施工过

69、程少一个施工段的累计持续时间相减，取最大值，即持续时间相减，取最大值，即累加斜减累加斜减取大值。取大值。终继童钎紫彼蔓寞橱碾址苦便霸酋尹跃晌温牌窿四瓜癸吞黄衫揍遁粒单陋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n（二）流水施工工期无节奏流水施工工期为：nTL = B TL = B i , i+1i , i+1 + T + T n n + t + t j j 搔暖饥挎楷钧脾猎卤鞋忍截谨棘招古淖捅吱佩苍耙注樊阁泣沽帽往信撕恤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片【作业题】【作业题】某三层建筑，各层相同，建筑面积某三层建筑，各层相同，建筑面积36003600平，为三个主导施工过程平，为三个主导施工过程A A

70、、B B、C C的的参数如表，试组织合理的流水施参数如表，试组织合理的流水施工，并绘制进度计划，横道图和斜线图。工，并绘制进度计划，横道图和斜线图。尹咙还桥骚拨蚂瓤捅豫蘸挡吃粒涵彪同省拼寅话奖蝗眺叫梢剧召压渔姓敌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片建筑流水施工的合理组织建筑流水施工的合理组织n 均衡性好、连续性强、专业化程度较均衡性好、连续性强、专业化程度较高、计划安排严密是高、计划安排严密是 流水作业施工方法流水作业施工方法的特点。连续、均衡施工的重要条件是的特点。连续、均衡施工的重要条件是同一施工过程的人数固定不变，这个固同一施工过程的人数固定不变，这个固定的人数既要满足最小劳动组合的要求

71、，定的人数既要满足最小劳动组合的要求，又要使每个工人具有必需的备最小工作又要使每个工人具有必需的备最小工作面。面。备祭蒂陀贱伍整余岩髓醚窿鼎肪江垫鳖丹磁五为盖氨黍敬曰颐把芽订郎覆施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片施工组织过程中经常遇到的问题：施工组织过程中经常遇到的问题：n个别施工过程工程量特别小个别施工过程工程量特别小n个别施工过程工程量特别大个别施工过程工程量特别大n专业化施工造成的弊端专业化施工造成的弊端孝瞳叙剖晰芭饥住烤宅蛤疫熊戈羔伎樱三猎毖商坯拒疙桨双茅助掸疾申抚施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片处理方法处理方法n增加工作队平衡流水速度增加工作队平衡流水速度n增加工作班平衡流水速

72、度增加工作班平衡流水速度n合并相邻的施工过程，扩大合并相邻的施工过程，扩大 施工过程组合施工过程组合n流水的范围外设置平衡区域，流水的范围外设置平衡区域， 允许部分施工过程间断允许部分施工过程间断n专业化施工的前提下，一专专业化施工的前提下，一专 多能，适度合并多能，适度合并舍没馈起喝苗晋及疗力撞央厕涯柜玉固横跌揽瑞学却瘸萎畏桨乘意歌恫热施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片网网 络络 计划技术计划技术袍捏粟靶撰庐捐否陛醛窜抹绢咽梯肚谷毗随漠蹈沟贴唱牧桃且荐成鸟献下施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片网络计划技术n 当建筑工程对象规模大、标准高、当建筑工程对象规模大、标准高、采用新工艺、施工过程

73、错综复杂，或者采用新工艺、施工过程错综复杂，或者涉及浩大的人力、物力、机具和器材，涉及浩大的人力、物力、机具和器材，必须用一套科学的组织管理方法去组织必须用一套科学的组织管理方法去组织协调其中各项工作间的配合，否则就必协调其中各项工作间的配合，否则就必然会造成大量的窝工和频繁的返工，至然会造成大量的窝工和频繁的返工，至使工程蒙受巨大损失。使工程蒙受巨大损失。芝赠贡督刺逐烤旧湾悦哲雁篡院惯驹卖哼悲伊非垃铺年钵郸是谰赋奄乎蔡施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第一节概第一节概 述述n 网络计划技术是在二十世纪中叶网络计划技术是在二十世纪中叶 发展起来的一项计划技术。发展起来的一项计划技术。 n 一

74、、网络技术一、网络技术n 网络网络是指由一组相互交叉的线段是指由一组相互交叉的线段 联结构成的网状结构。联结构成的网状结构。辞啃便孔易费广递船赴沤应蛮吗己布晋隘场吐嗽辅滚承辈茂琐侦目豹涸贺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n网络模型网络模型是指网络技术所采用的模型，即表达网络是指网络技术所采用的模型，即表达网络的方式。本章所讨论的网络技术是工程项目建设范畴的方式。本章所讨论的网络技术是工程项目建设范畴内的网络技术。内的网络技术。n网络技术网络技术是应用网络模型形象地、直观地、正确的是应用网络模型形象地、直观地、正确的描述各种工程技术、生产组织、经营管理问题或系统，描述各种工程技术、生产组织、

75、经营管理问题或系统，简捷地分析、求解、优化这类问题或系统的有效技术。简捷地分析、求解、优化这类问题或系统的有效技术。孽坊塔偏狂命稠颜寅檄削壬按设周抄慧抢天笑膳项历蹄猛菇同胸绘合眷垫施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n网络技术网络技术在理论上和应用方面不断迅在理论上和应用方面不断迅速发展的原因是其具有下述非常显著的特速发展的原因是其具有下述非常显著的特点：点：n（一）、结构清晰，形象直观（一）、结构清晰，形象直观n（二）、正确表达逻辑，便于分（二）、正确表达逻辑，便于分 析计算析计算n（三）、配合需要，机动调整（三）、配合需要，机动调整瘟送瓜薛垫呐惦哀螟何侩勘旋饼啪祟工钵悍漫杀丁热孪统浊呸禁中

76、矢榴娘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 网络计划的主要作用：网络计划的主要作用：n、确定工期、成本、质量、安全、盈利等各方面的要求和指标达、确定工期、成本、质量、安全、盈利等各方面的要求和指标达到的目标；到的目标；n、确定完成计划所包含的、确定完成计划所包含的活动活动；n、确定实施计划及完成各项活动的具体方法，如施工方案、施工、确定实施计划及完成各项活动的具体方法，如施工方案、施工方法等；方法等；n、确定各项活动间的逻辑顺序以及具体的实施时间（施工活动的、确定各项活动间的逻辑顺序以及具体的实施时间（施工活动的持续时间）；持续时间）；n、确定计划实施期间的各种资源（人、财、物、设备、资金、技

77、、确定计划实施期间的各种资源（人、财、物、设备、资金、技术、信息等）的需求数量及时间。术、信息等）的需求数量及时间。侧氮往细潞训膳婆耪估脊回拴磋堑抨示柱毫坞梨赘鞋甲蘸条炔碾空垒校史施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 19世纪在美国著名管理科学家泰罗世纪在美国著名管理科学家泰罗（Frekrick Winslow Taylor）提出生产中工序或作业的专业化分提出生产中工序或作业的专业化分工的同时，甘特工的同时，甘特(Henry Daurence Gantt）提出了提出了用有时间坐标的线条图计划方法。用有时间坐标的线条图计划方法。 n线条图线条图计划简明，直观易懂，编制方便，因此一直沿计划简明，

78、直观易懂，编制方便，因此一直沿用至今。用至今。n随着科学技术的进步和社会化大生产的发展，现代工随着科学技术的进步和社会化大生产的发展，现代工程系统不仅工艺复杂、规模巨大和专业化程度高，而程系统不仅工艺复杂、规模巨大和专业化程度高，而且要求高速度、高质量和大协作。传统的线条图计划且要求高速度、高质量和大协作。传统的线条图计划不适应需求。不适应需求。苔瓶鳞床纤兆护现斡芯霓诽席其斋帜叉沛掐悼狄朝葫睦勿踊该艇萤藕睬灌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片谜挠磨伴课饵疲格啥知贯躲疤彝麦烘蝗抒咙唁血渝疯鸟余娠庐领快扭芬佳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片翠天袜酞国技遗耙主峻猛薯隋钎错道通祖返砍钩太月咐这迈

79、婉擒蝉础尺灼施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片网络图的建立网络图的建立n 网络计划模型是由网络计划模型是由节点、枝线节点、枝线和和流流三个基本要素构成。网络计划模型中三个基本要素构成。网络计划模型中可以用枝线表示活动，也可以用节点表可以用枝线表示活动，也可以用节点表示活动，两种方式的基本原理、基本要示活动，两种方式的基本原理、基本要素是完全一致的，并可得出完全相同的素是完全一致的，并可得出完全相同的结果。结果。溉谁拘拎慷涵鲜母铡请故划醉价岭啪心年才门国恋咏苞蓟潮中洪翟笛缝官施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片铁角斟氛牟萍爪横崖及肆炯存裳裹肥宛涅仲弊秤疏贮惜继曙忙月扦汲尺荚施工组织教学幻灯片施

80、工组织教学幻灯片一、横道图具有以下特点：n、绘图简便，形象直观便于统计资源需求量；、绘图简便，形象直观便于统计资源需求量；n、表达流水作业时，个施工过程的起止时间、延续时、表达流水作业时，个施工过程的起止时间、延续时间、工作进度、总工期都清楚，排列有序，一目了然；间、工作进度、总工期都清楚，排列有序，一目了然；n、不能反映出各项工作之间错综复杂、相互联系、相、不能反映出各项工作之间错综复杂、相互联系、相互制约的生产和协作关系；互制约的生产和协作关系；n、不能明确反映关键线路，看不出可以使用的自由时、不能明确反映关键线路，看不出可以使用的自由时间和调整范围，不便于抓住工作的重点，看不到潜力所在；

81、间和调整范围，不便于抓住工作的重点，看不到潜力所在；n、不能对施工计划进行科学地调整与优化。、不能对施工计划进行科学地调整与优化。转漂啪谭界帛素江种戈济诌瞻进伙萌斧勿累毗蜕逆卒漱瘫寡掠观鄂改株障施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、网络计划的特点：二、网络计划的特点：n 、能全面而明确地反映出各施工过程的关系；、能全面而明确地反映出各施工过程的关系；n、网络计划通过时间参数的计算，能找出对全局性有影响、网络计划通过时间参数的计算，能找出对全局性有影响的关键工作和关键线路，便于在施工中集中力量抓住主要矛的关键工作和关键线路，便于在施工中集中力量抓住主要矛盾，确保竣工工期，避免盲目施工；盾，确保

82、竣工工期，避免盲目施工；n、能利用工作的机动时间，进行调整，充分利用和调配人、能利用工作的机动时间，进行调整，充分利用和调配人力、物力，达到降低成本的目的；力、物力，达到降低成本的目的；n、不能清楚地在网络计划上反映流水作业，可由流水网络、不能清楚地在网络计划上反映流水作业，可由流水网络解决；解决；n、绘图较麻烦，表达不很直观，不易显示资源平衡情况，、绘图较麻烦，表达不很直观，不易显示资源平衡情况，可以采用时间坐标网络来弥补。可以采用时间坐标网络来弥补。狠肇盐屠倍彬业瞬牧脯躯轴耶诵刊胞芒昧效抖刘枚哪硒袱亿祈蛹烁歪隙阵施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一、双代号网络图一、双代号网络图n网络图网

83、络图是表示一项工程计划实施顺序的模型。它是表示一项工程计划实施顺序的模型。它是由若干个代表工程计划中各项活动的箭杆和连接箭是由若干个代表工程计划中各项活动的箭杆和连接箭杆的节点所构成的网状图形。（一）、基本符号杆的节点所构成的网状图形。（一）、基本符号n、箭杆箭杆是有向的线段，其长度不限，为了是有向的线段，其长度不限，为了使网络图更清晰，应尽量采用直线或有规则的线段。使网络图更清晰，应尽量采用直线或有规则的线段。实线箭实线箭杆代表消耗时间和资源（人力、财力、物力）杆代表消耗时间和资源（人力、财力、物力）的活动。的活动。虚线箭杆虚线箭杆则只反映两个活动之间的逻辑关系，则只反映两个活动之间的逻辑关

84、系，不消耗时间与资源。箭杆的箭头在网络图中是表示活不消耗时间与资源。箭杆的箭头在网络图中是表示活动的流向。动的流向。抚攫屠臼服蒜面吠胯宦磺苦闯首轿恋众笔镑肤巳磷党轩哺迹兆请殊驮赎翅施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、节点节点一般画成圆圈，也可一般画成圆圈，也可以画成矩形等形状，表示活动的逻辑制以画成矩形等形状，表示活动的逻辑制约关系。网络计划中活动的基本逻辑制约关系。网络计划中活动的基本逻辑制约关系有三种：约关系有三种：n）、活动必须在哪些活动开始前）、活动必须在哪些活动开始前 完成；完成；n）、此活动与哪些活动平行进行；）、此活动与哪些活动平行进行；n）、此活动在哪些活动完成后才）、此活

85、动在哪些活动完成后才 能开始。能开始。铺万体滤破梭诸坯夸莫非荒狈慰忿铬界班蛮估像略糟佯淀耳箕漠仿烟之瑚施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片i ji j双代号箭杆双代号箭杆活动的双代号表示方法活动的双代号表示方法活动名称活动名称活动持续时间活动持续时间 双代号网络图是由两个节点和一个箭双代号网络图是由两个节点和一个箭杆代表一项活动，箭线的长短与活动时间杆代表一项活动，箭线的长短与活动时间无关，箭头只代表进程无矢量含义。无关，箭头只代表进程无矢量含义。 其中箭尾节点其中箭尾节点 i 表示本活动的开始瞬表示本活动的开始瞬间，箭头节点间，箭头节点 j 表示本活动的结束瞬间，表示本活动的结束瞬间，以以

86、i j 表示节点的先后次序。表示节点的先后次序。逢诺序率冒伎皱吕励赌霉攘贵锚撮枯怯经顿被俱毛瞬匪酉菠瞩厉冻左韭姐施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）基本术语（二）基本术语n、活动、活动是指完成一项任务的过程。每个活动包含的内是指完成一项任务的过程。每个活动包含的内容是由网络计划要求解决问题的深度而定。注意对活动分解容是由网络计划要求解决问题的深度而定。注意对活动分解深度的一致性深度的一致性n、事项（节点）、事项（节点）是指两个活动交接的瞬时。是指两个活动交接的瞬时。n、线路和关键线路、线路和关键线路从起始节点开始按箭线的方向通过从起始节点开始按箭线的方向通过一系列的节点和箭线到终止节点的

87、通路称为线路。一系列的节点和箭线到终止节点的通路称为线路。相颓玖鹅郁瓣涎圣衰岗塘殊词贮痊浴鹃肌陵秤礁订榆递霹箍靛咨哎击境疯施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）、网络图的逻辑关系（三）、网络图的逻辑关系n、工艺逻辑关系工艺逻辑关系决定于生产、活动过程的自身规律所。n 、组织逻辑关系组织逻辑关系是网络计划人员根据工程对象所处的时间、空间环境以及资源的客观条件，采取的组织措施。帧馈忿泅粥煌纷形焕拎迂肄向捌冒董才大弓馏嚼咎裂喝轨嗓窝幽佃估食离施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片双代号网络计划中的逻辑顺序关系双代号网络计划中的逻辑顺序关系 A B C 活动为依次关系的双代号网络图活动为依次关系的双

88、代号网络图漠漓馒函诱接骨腹茸夺怒驹面吞垣府灾战刺纸仆荡读靛泣通辨耗悟煎冯宏施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 活动为平行关系的双代号网络图活动为平行关系的双代号网络图 ABCDE讲蛇迈懂闰掸庄警洽曾慨幢贾哦抖磋该引涛恨凶炉炔口茂挡泳啦菜紧诀酌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 C D A F B E G 有虚活动的平行关系有虚活动的平行关系蚊掩慌莲透措他骗恩汀橱吁轴院的货千糠疥极蹋鳞汾墨拥淌俘火铭授冒置施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 ABCDEFG、开始节点、结束节点、中间节点、开始节点、结束节点、中间节点 、紧前活动、紧前活动 、紧后活动、紧后活动、先行活动、先行活动 、后继活动、

89、后继活动 、虚活动、虚活动 、线路、线路值港瓶吓熔花霉搪缝亏署腾嫌闻点稍钵庶吏耪揽颜舜径菇拎膝太呢眩破乎施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、网络图绘制的基本规则、网络图绘制的基本规则n）、一幅网络图中只允许有一个开始节点和一个结）、一幅网络图中只允许有一个开始节点和一个结 束节点；束节点；n）、网络图中箭头的编码必须大于箭尾的编码，开）、网络图中箭头的编码必须大于箭尾的编码，开 始节点最小，结束节点最大，编码可不连续；始节点最小，结束节点最大，编码可不连续；n）、不得有重复的节点编码；）、不得有重复的节点编码；n）、任两个节点之间只能有一根箭线（即只能有一）、任两个节点之间只能有一根箭线（即

90、只能有一 个活动）；个活动）；n）、任一活动只能有一对节点，不能将一个活动分）、任一活动只能有一对节点，不能将一个活动分 成两个活动；成两个活动；n）、箭流只能从开始节点流向结束节点，不得出现）、箭流只能从开始节点流向结束节点，不得出现 循环箭流，若出现必然违背规则）的要求。循环箭流，若出现必然违背规则）的要求。租扒清占喉目隘灾队殿胡巍驹马毙注缠弃伏裳井利排绰屎窑荷嗓注堡含鸿施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、网络图的绘制技巧、网络图的绘制技巧n应力求布局合理，条理清楚，层次分明，应力求布局合理，条理清楚，层次分明，重点突出。重点突出。n箭杆应尽量横平竖直，节点排列均匀。箭杆应尽量横平竖直，

91、节点排列均匀。n尽可能减少不必要的虚箭杆和多余节点，尽可能减少不必要的虚箭杆和多余节点，为网络图的计算提供方便。为网络图的计算提供方便。n尽可能减少箭杆的交叉，尽可能减少箭杆的交叉，形骇屈砍攒颅烹曼联甸甥诬家直载憾愚郸搐镶舆帝中帽屁券姿打疼桅壮痪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、网络图的排列、网络图的排列n）、施工段水平排列）、施工段水平排列n）、施工过程水平排列）、施工过程水平排列n）、网络图的连接）、网络图的连接 比较复杂的网络图，一般先根据不比较复杂的网络图，一般先根据不同的分布工程编制网络图，再依照相互同的分布工程编制网络图，再依照相互之间的逻辑关系进行连接。之间的逻辑关系进行连接

92、。痉刽势哑剿育循熟彪瑞转骨呕较轰提款轰嘿女钩幸痊弊贮贝巧脊纂侥擦第施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片根据施工过程的逻辑关系绘制双代号网络图根据施工过程的逻辑关系绘制双代号网络图筒恰愈派和入讳腥归偶讼代摸腿函丑泊先模塔临斋杏坠摈祷叙崭齿聂宫东施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 A D J B E H C F I 工程双代号网络图工程双代号网络图 G 挎通张缘苍舀掐蝶八坷绊车挥襟撵尉令通婿睫蚌父嘴拴脑娱惋持恃掀并毯施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、单代号网络图二、单代号网络图n一系列活动具有相同的逻辑关系，单代号网络图一系列活动具有相同的逻辑关系，单代号网络图的表达现方式则不同于双代号网

93、络图。的表达现方式则不同于双代号网络图。n 双代号网络图是用两个节点双代号网络图是用两个节点 （通常用圆圈）（通常用圆圈）或一个箭杆表示一项活动。逻辑关系通过节点的共用、或一个箭杆表示一项活动。逻辑关系通过节点的共用、分离或者增加节点间的虚箭杆（或零箭杆）来表现。分离或者增加节点间的虚箭杆（或零箭杆）来表现。n 单代号网络图与双代号网络围相反，用一个节单代号网络图与双代号网络围相反，用一个节点来表示一项活动，逻辑关系用两个节点之间的箭杆点来表示一项活动，逻辑关系用两个节点之间的箭杆表示。单代号网络图不用虚箭杆表示。单代号网络图不用虚箭杆显慑害丢村极阮谷讯葵轧琴桶良带渠根檬耕咽筷省狞诛荒祁社疥芝

94、砖沈妆施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 C E C E开始开始 A B G A B G 结束结束 D F D F单代号网络图单代号网络图悼赃疥隔岿飘阶宠坟板鹃舅轻茂宙醒贤页步孟多棱反履址婴夜忻痔厕鸡赃施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 单代号网络图的绘制方法：（一）、基本符号 单代号网络的一个节点表示一项活动。节点可以用任意的几何图形，方框或圆圈等表示。单今挑唆葱氢巨耗躬峰验视市冠诡珐舞骗邑狮拧彰爽敖丰莱映新宽傅施始施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、逻辑关系模型ABA 活动和活动和 B活动先后衔接活动先后衔接A A、B B为同时结束为同时结束嘉肇抄妮联凤鸭矣螟涝俐刚沾庭渴了捷渤

95、度甫堕烷剥墨诌弯诗泳号审劳骸施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片A A、B B为同时开始为同时开始A A、B B为同时开始同时结束为同时开始同时结束叔么罐晶搪寇顾批僳冲蹄隙捂贞卫殊逆澈木揖贿熬透岔砚烽恳见崭列套荒施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片A A活动和活动和B B活动无关活动无关锑葱胶聊伍隶送眯尸乍刁箭镰焦颐茹拒圈嫡轮喉摆彻和晰沿傻诡经驳詹哪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）、绘图的基本规则（三）、绘图的基本规则n、一个节点仅仅表示一项活动。因此，活动的代号不能重复使用。n、用数字代表活动的名称时，应由小到大地按活动先后顺序编号。n、不允许出现循环的线路。n、不允许出现双向箭杆

96、。n、除了始、终节点外，所有的节点都应该有内向箭杆和外向箭杆。n、在一幅网络图中，单代号和双代号的画法不能混用。跺师沂精誓欣意硬荫镊拧帛狸刷酶扫驾撩谴染清展栗诌刽京素寻恃嫂土绕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片单代号网络图与双代号网络图的区别有：单代号网络图与双代号网络图的区别有：n、单代号网络图绘制方便，不必增加虚工作；、单代号网络图绘制方便，不必增加虚工作；n、单代号网络图具有便于说明，容易理解和易于修改；、单代号网络图具有便于说明，容易理解和易于修改；n、双代号网络图表示工程进度更为形象；、双代号网络图表示工程进度更为形象；n、双代号网络图在应用电子计算机进行计算和优化过程更为简、双代

97、号网络图在应用电子计算机进行计算和优化过程更为简便，这是因为双代号网络图中用两个代号代表一项工作，可直接便，这是因为双代号网络图中用两个代号代表一项工作，可直接反映其紧前或紧后工作的关系；而单代号网络图就必须按工作逐反映其紧前或紧后工作的关系；而单代号网络图就必须按工作逐个列出其仅前紧后关系，这在计算机中需占用更多的存储单元；个列出其仅前紧后关系，这在计算机中需占用更多的存储单元；n、双代号网络图绘制时容易逻辑关系错误。、双代号网络图绘制时容易逻辑关系错误。玩暗阂寝共届岔窝校馅佑垮虾台蒲品从倪隅楞烩研氦答苇轰啤牡郊笼醒翠施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片四、施工网络图的矩阵表达方法四、施工网

98、络图的矩阵表达方法n活动项目多、相互关系复杂的工程活动项目多、相互关系复杂的工程施工网络图，在绘制过程中会产生约束施工网络图，在绘制过程中会产生约束不够或多余约束、双代号虚活动增添等不够或多余约束、双代号虚活动增添等问题。为了增快绘制速度和保证逻辑关问题。为了增快绘制速度和保证逻辑关系的正确，以及计算机分析和绘制网络系的正确，以及计算机分析和绘制网络图的应用，可以通过矩阵表示网络图。图的应用，可以通过矩阵表示网络图。泉艘哗骚权即唆络扼既柜湿苯甲既雨乾盈阶胚么聪思潘朽轩粪妈霖摸桅纬施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（一）、节点（一）、节点枝线矩阵枝线矩阵 D 1 3 A H 1 C E F 8

99、 B G I 2 5酚日熬镭睫榨桶梨悟屋腮泅虱惕吃由脉集他滦坏扔紊肮风铬极歉帚则禽年施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片节点节点枝线的关联矩阵枝线的关联矩阵蜗秋腋察栏九渐兜此抢件道鸡更沧攒田瞎驯厉巳忙统怎裴彤舶妈靖撵报惋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n D a i j n其中：其中：ni 节点（事项）个数节点（事项）个数 n j 枝线（活动）数目枝线（活动）数目 n 1 枝线枝线 j 从节点从节点 i 流出流出 n a i j 枝线枝线 j 流入节点流入节点 i 枝线枝线 j 与节点与节点 i 无关无关 行表示节点，列表示枝线，该矩阵的特点是每行表示节点，列表示枝线，该矩阵的特点是每一列

100、都有两个非零值，一个为一列都有两个非零值，一个为“”、一个为、一个为“”，说明每一根枝线是从一个节点流出再流入另一个节，说明每一根枝线是从一个节点流出再流入另一个节点。点。藉氏乎窥厕肾魔乾到撩验圃劲幼寿于兽挞湃奢检城恼航势舒誓爸董蹈办凰施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、节点矩阵（方阵）（二）、节点矩阵（方阵）n枝线用两个节点表示，对角线以上的数枝线用两个节点表示，对角线以上的数据为据为“”或或“”，对角线以下为，对角线以下为“”或或“”，否则有倒向箭线。矩阵中，否则有倒向箭线。矩阵中 a a i ji j 的个数等于网络图中枝线的数目。为了接省的个数等于网络图中枝线的数目。为了接省计

101、算机的存储单元，只取对角线以上的数据计算机的存储单元，只取对角线以上的数据组成的三角矩阵。组成的三角矩阵。悉柜街清孰玻税表巫愿债旨石移慌刃能赏记蜘续豺键誉淳蒙鹰能躇烦坛粱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 D a i j i 节点流向节点流向 j 节点节点a i j j 节点流向节点流向 i 节点节点i 、j 节点无关节点无关墩磨旁寐深立畅纵厚稽硬忍叠磕歌口藐绥琉略挟效任掐盅振犹奎咋杂冬雕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片节点节点线路矩阵线路矩阵n对于简单的网络图，可以直接数出其中的线路条数，找出线路的组成情况。但对于复杂的网络图不能直观确定，可以用节点线路矩阵反映各条线路的组成节点和枝线

102、。线路数可以直接在图中计算，步骤如下：n设初始节点的初始值为Pn依次计算其它节点 P i P tn（P t 为 i 节点的直接前导节点的P值）n终止节点的 P n 为网络图的线路总数。 令偶慷谷跨剁吭逸疗棱岩挞夸信狰酷柞乳止清貉炉惠瞧泛抽趟摈囱脏榴猛施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n P 1 n P 2 P t P 1n P 3 P t P 1n P 4 P t P 1P 2 2n P n 6 P 4P 5 35n 计算结果在网络图节点附近疚问诈吮镶揽仓玩登愤眼籽糟适诀既炳享盈芦泅帧便以媳脾暑涉玫亩婪洋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片节点矩阵及节点节点矩阵及节点线路矩阵线路矩阵傀户析腰

103、炸橱升牡熏什净未茎洁煞肆唱趣离误街藏弯承叹拷禽莫龚体前姐施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n通过节点通过节点枝线矩阵可以确定线路，从初始节点枝线矩阵可以确定线路，从初始节点值值为为“”的矩阵元素开始，垂直向下找到值为的矩阵元素开始，垂直向下找到值为“”元素，再沿水平方向找到值为元素，再沿水平方向找到值为“”的矩阵元素，依次的矩阵元素，依次到最后节点，可以确定所有线路，表中有两条。到最后节点，可以确定所有线路，表中有两条。n这种线路是有节点和枝线共同组成的，在矩阵中线路所这种线路是有节点和枝线共同组成的，在矩阵中线路所处的列（枝线）依次连在一起就是处的列（枝线）依次连在一起就是枝线线路枝线线路

104、，线路所处，线路所处的行（节点）依次连接在一起就是的行（节点）依次连接在一起就是节点线路节点线路。枝线枝线线路矩阵线路矩阵搁冯芍驼钦缩佬值剩涡舱荒壤借湍通棋顾磋景洁砍划品扩才陆驾庙肪过写施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片节点节点枝线矩阵确定线路枝线矩阵确定线路垮言就笑疥译赴萝猪志遗问茄侠偿化该涪釉刀目朱香莹颧祥罚瑶峙逐送准施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片枝线枝线线路矩阵线路矩阵免骑炙推舒杏龙鼠茹獭貉殖诺毙羌扭捷缉郸窗侥乘附泞通裹吸秉湍兼栏心施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n以上各种矩阵中的参数（或其绝对值）不用以上各种矩阵中的参数（或其绝对值）不用“”表示，而用活动的参数（持续时间、

105、资源需求量、表示，而用活动的参数（持续时间、资源需求量、劳动量、实现概率等）表示，当然这些参数不能为零，劳动量、实现概率等）表示，当然这些参数不能为零，就可以通过计算机计算各线路的参数。就可以通过计算机计算各线路的参数。n 如如枝线枝线线路矩阵线路矩阵中数据为各枝线的持续时间，中数据为各枝线的持续时间，每列累加就是各线路的总工期；每列累加就是各线路的总工期； 如果参数为实现概率时，各列相乘就是线路的实如果参数为实现概率时，各列相乘就是线路的实现概率。现概率。匈解貉傣授杜珐惩溪睫悸雀蕾纸铅章冶库旭尊桩婉跌缕豌努莎犹专晦齐劫施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片网络图矩阵表示方法的应用网络图矩阵表示

106、方法的应用n 网络图矩阵表示方法除加快绘制速网络图矩阵表示方法除加快绘制速度、进行网络图计算以外，还可以解决度、进行网络图计算以外，还可以解决复杂的网络图绘制过程中经常遇到的多复杂的网络图绘制过程中经常遇到的多余逻辑关系、双代号网络图虚活动增加余逻辑关系、双代号网络图虚活动增加等问题。等问题。遂摹膛树堤石如次抵球捻外圾虽瓶讲协防捞死壁装苗迅朱凝竿瞅愁剃所眷施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片活动的逻辑关系活动的逻辑关系 枝线矩阵枝线矩阵 相对复杂的网络图不一定能按顺序排列，主对相对复杂的网络图不一定能按顺序排列，主对角线下方会出现角线下方会出现 a a i ji j ，只需将矩阵中，只需将矩阵

107、中 i i、j j 所所处的相应行列颠倒。处的相应行列颠倒。滴酵脐策臃婿姓敢乘丸辛至簿鹤亡瑟翰雹烂顺婉袋拾币瘸朔坟祖凝栏南整施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片检查多余逻辑关系的步骤：检查多余逻辑关系的步骤：n若若 a i j ，表示，表示 j为为 i 的紧后活动，的紧后活动，n检查检查 a j k （ k j ）n若若 a j k ，表示，表示 k 为为 j 的紧后活动的紧后活动n则则 a i k X ，表示，表示 k 为为 i 的非紧后活动的非紧后活动n根据上述原则逐行逐列检查。根据上述原则逐行逐列检查。n 当矩阵元素值为当矩阵元素值为“”时（即在原有的时（即在原有的“”上增加了一个上增加

108、了一个“X”），表示此元素为多），表示此元素为多余的逻辑关系，应取余的逻辑关系，应取“X”，消除多余逻辑关，消除多余逻辑关系系蠕受某淬卧柄哈唆哄衷钙赞泛娜质矢债绝娜扒昌幂匹判灰蛛哪痛小练蒜慰施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片雨豹砷狂陶路怨钞威等麦驮勘葱族棠腐坞吧友惮锄匝徽约拟评摇餐趟鼠御施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第三节、网络计划时间参数的计算第三节、网络计划时间参数的计算n 网络图的建立是确定各项活动之间网络图的建立是确定各项活动之间的逻辑关系，属于定性指标，为了充分的逻辑关系，属于定性指标，为了充分发挥网络图的作用，需要对网络计划进发挥网络图的作用，需要对网络计划进行定量的计算。

109、这些计算的目的是为了行定量的计算。这些计算的目的是为了确定计划、控制计划、执行计划和修改确定计划、控制计划、执行计划和修改计划，使网络图具有实际应用的价值。计划，使网络图具有实际应用的价值。雪拌媒稻蹿涣祥审釉轻孩恤昏驮躺夜巩错囊槽冻曲惭富扬片疾曙滑洛谱轻施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片时间参数计算的内容时间参数计算的内容n、完成工程的最小时间、完成工程的最小时间工程工期工程工期；n、各项活动的可能、各项活动的可能开始和结束时间开始和结束时间；n、不影响工期的前提下，各活动的允、不影响工期的前提下，各活动的允 许机动时间许机动时间时差时差；n、控制工程工期的、控制工程工期的关键线路和关键活关

110、键线路和关键活 动动。巍崔曙棵名抹硫虚扑腆益芝潞拍怖沧酋伐勒叁麓闪守狼烩帆忆校饱放肌籍施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片网络计划基本时间参数：网络计划基本时间参数：n、活动的持续时间、活动的持续时间 t ij （Activity time ）n、活动的最早可能开始时间、活动的最早可能开始时间 ES i j （Earliest staring time）n、活动的最迟必须开始时间、活动的最迟必须开始时间 LS i j （Latest starting time）n、活动的最早可能结束时间、活动的最早可能结束时间 EF i j （Earlieet finish time）n、活动的最迟必须结束时

111、间、活动的最迟必须结束时间 LF i j （Latest finish time）n、活动的总时差、活动的总时差 TF i j （Total float）n、活动的自由时差（局部时差）、活动的自由时差（局部时差） FF i j （Free float）赠靡碎峻彦擂驰矿椰陈儿腆嘲懊糠怂酉龄呆鸵讲画及丈式牟怔做岗裂巍蓉施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片活动最早时间（活动最早时间（ES、EF）的计算）的计算n活动的最早时间参数包括最早可能开始时间和最早可能结束时间，限制着活动提前开始或结束的时间。它与紧前活动的时间参数有紧密的关系，首先受到开始节点的开始时间（TE i）的限制。一般假定TE i 0

112、 。秉钨愤锡吭秉守砌棺台滔涅耐男链慰漆忱览哈乓夏寓架币怀荚釉令炽豆挪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n最早可能结束时间等于本活动的最早可能开始时间和本活动持续时之和，即： EF i j = ES i j + t i jn活动的最早可能开始时间应在其紧前活动的最早可能结束时间以后，即： ES jk EF ij n如果某个活动有多个紧前活动时，必须等所有的紧前活动均完成以后才能开始，该活动的最早可能开始时间应是多个紧前活动的最早可能结束时间中的最大值。n ES ij MaxEF ni（n i）镶利姆啮姐挪坍跋扼脉罩薄杏迂褂鸦鬃嵌攘惦泵屹搬医匈偶宪苟势尔诀孰施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n

113、 与网络图的结束节点连结的所有活动最早可能结束时间的最大值便是结束节点的结束 时间。n TLjMaxEFnjn jn（TL j 结束节点的结束瞬时时间） 夜俯齐宇袜又躺碍俗陷籽寐久拼钒莲甩顽描微啼奴袜姆愧魂担峡务坛灌勺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片活动最迟时间（活动最迟时间（LS、LF）的计算）的计算n活动的最迟时间参数包括最迟必须开始时间和最活动的最迟时间参数包括最迟必须开始时间和最迟必须结束时间。它是在不影响工程的总工期的前提迟必须结束时间。它是在不影响工程的总工期的前提下本活动最迟必须开始或完成的时间，受结束节点结下本活动最迟必须开始或完成的时间，受结束节点结束时间束时间TL jT

114、L j（j j为结束节点代号）的约束，每个活动的为结束节点代号）的约束，每个活动的最迟时间也都受着它们紧后活动的最迟时间的约束。最迟时间也都受着它们紧后活动的最迟时间的约束。n 各个活动的最迟时间应从网络图的结束节点开各个活动的最迟时间应从网络图的结束节点开始逆箭流计算直至开始节点始逆箭流计算直至开始节点归逸谈慎虚栈芭肉丫斜愚纵浩棕闭韦雏尹畜女韭致逞寄梗谨姨素铣拷孩庸施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n与结束节点连结的所有活动最迟必须结束时间等于结束节点的结束时间n活动的最迟必须开始时间等于本活动的最迟必须结束时间和持续时间之差： LS ij LF ij t ij尊筏能狱限弦僳擎迟竣格钝汉汾

115、枚勇免境交役的荡拾员溶惯沈伯讨胃梁抡施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n由于总工期的限制，在紧后活动的最迟必须开始时间之前紧前活由于总工期的限制，在紧后活动的最迟必须开始时间之前紧前活动必须结束：动必须结束： LF ij LF ij LS jk LS jk 活动有多个紧后活动时，该活动必须在所有活动开始之前完成，活动有多个紧后活动时，该活动必须在所有活动开始之前完成，该活动的最迟必须结束时间便应为多个紧后活动的最迟必须开始该活动的最迟必须结束时间便应为多个紧后活动的最迟必须开始时间中的最小值：时间中的最小值： LF ij LF ij MinMin LS jn LS jn （n nJ J） 鲜

116、炳号离丸语帖知劲榜壮腾傻描内厄载恋傣缘甘阵状凌青疑黑浦蜕渐赞滑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 有多个紧前活动时最早时间有多个紧前活动时最早时间取大值，有多个紧后活动时最迟时取大值，有多个紧后活动时最迟时间取小值，即间取小值，即“早大迟小早大迟小”恰宅喷痔措烧伙缮箱讹玩羌彬冕岂贾俄积痪桂糖酵座货婿翰檬狂儡尺夯苑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片总时差（总时差（TF）的计算）的计算n 一个活动的两个开始时间值之差就是这个一个活动的两个开始时间值之差就是这个活动的总时差；或者说，一个活动的两个结束活动的总时差；或者说，一个活动的两个结束时间值之差也就是这个活动的总时差。总时差时间值之差也就

117、是这个活动的总时差。总时差用用TF ijTF ij 表示，其计算式如下：表示，其计算式如下：n TF ij TF ij LS ij LS ij ES ij ES ij LF ij LF ij EF ijEF ij 忙客戚堤镁道垃迹秦愚黔充辽妻刚侨末镑软桨雾吮激粱鸡翅扛柿邹鲍参锅施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片）、关键线路）、关键线路n活动的最早可能开始时间若等于最迟必须开始时间时，它的总时差就等于零，这就表明该项活动的开始时间没有机动时间，称之为“关键活动”。n 全部关键活动构成的线路被称之为“关键线路”。n关键线路通常用加粗箭杆的方式表示弯丫雌凌逛娱瘤琅缀桨卖肮赁睁味臣氰霖腑而煽拎矿应晦

118、惦定吗酥犹卵注施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 总时差不等于零的活动，使用全总时差不等于零的活动，使用全部或部分总时差时，则通过该活动线路部或部分总时差时，则通过该活动线路上所有的非关键活动的总时差都会消失上所有的非关键活动的总时差都会消失或减少。或减少。n 当非关键活动的总时差消失为零当非关键活动的总时差消失为零时，就转变为关键活动时，就转变为关键活动韶丰渺否辞女亮釉误涩唇迪回暂光芦缴彪说峭潞淑啪柯丝讨域岳骡眶杂壬施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n关键线路的特点：关键线路的特点：n（）、关键线路是网络计划从开始（）、关键线路是网络计划从开始节点到结束节点持续时间最长的线路；节点到结

119、束节点持续时间最长的线路；n（）、关键线路有可能有多条；（）、关键线路有可能有多条；n（）、非关键活动使用完总时差或（）、非关键活动使用完总时差或延长时间超过总时差时，转变为关键活延长时间超过总时差时，转变为关键活动。动。涨孝哗以化曙膳铸吩主遵雇你烬砚气史协哪藏掳诲辅苔推寺轻粒房秘误藤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片自由时差（自由时差（FF）的计算）的计算n自由时差是指在不影响紧后活动最早可能开始时间的条件下，自由时差是指在不影响紧后活动最早可能开始时间的条件下，允许本活动能够机动余地的最大幅度。在这个范围内，延长本活允许本活动能够机动余地的最大幅度。在这个范围内，延长本活动的持续时间，或

120、推迟本活动的开始时间，都不会影响紧后活动动的持续时间，或推迟本活动的开始时间，都不会影响紧后活动的最早可能开始时间。自由时差用的最早可能开始时间。自由时差用FF i jFF i j 表示，计算式如下：表示，计算式如下：n FFijFFijESjkESjk一一EfijEfij ESjkESjk一（一（ESijESijtijtij） 自由时差必小于总时差。总时差为零的活动，其自由时差也必自由时差必小于总时差。总时差为零的活动，其自由时差也必为零。为零。卿镀祁庙寐骂认菏盎谷按军详詹油炎拎迪越明阵叶观泪拨俏杉悄境请蛹眨施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 T（天）（天） 捏均介陪暇矛浆筒扛淀勇寨抽典题

121、避震塘固交朋丝贤狈虑累冬蛋盏抑身砖施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 第二节 非肯定型网络计划候废榔睁责虎授举汪航蝗蚂淘浚情慑迂缠挥啸滦炭勋美夜宴裴叙颗误蚌籍施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n前面所述的网络计划中各项活动之间的逻辑关系是肯定不变的，每项活动的完成时间也是确切不变，这种网络计划称为肯定型网络计划。n但是在实际工作中，往往由于一些预见不到的因素和客观条件的变化，一些活动的完成时间并不能肯定，不可能绝对按计划时间完成，总会有些改变。n每项活动的时间参数是一个随机变量，由这些活动所构成的网络计划称为非肯定型网络计划。吩胆粕汲车殃摊众拨独蒸烦铣捧矽闭分醇智紊哲士遥捣腊轩妄附均宦尤镰

122、施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n非肯定型网络计划方法：非肯定型网络计划方法：n计划评审法（计划评审法（Program Evaluation and Review Technique 简称简称PERT）n图例评审法（图例评审法（Graphical Eva1uation and Review Technique 简称简称GERT）n其中计划评审法应用得较多，现将其主要内其中计划评审法应用得较多，现将其主要内容介绍于下。容介绍于下。逗钱边奢绘拷葛界簿觅椽写卷预慈乓赣敦窿歌挪盛酋骋仍恢疹抱屡未唾尿施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 一、活动持续时间的分析n（）每项活动的三个估计时间n (1）最

123、少的时间，即在最顺利的条件下估计能完成的时间，亦称最乐观时间，用a表示；n(2）最长的时间，即在最困难情况下完成活动的估计时间，亦称最保守时间（或最悲观时间），用b表示；n(3）最大可能的时间，即在正常工作条件下完成活动需用的时间，亦是完成机会最多的估计时间，用c表示。否翅绥姬翠缠岭韧推磷袋桥末触哈傍赎焰星疡苟露为冗霞昧儿偷汇囤晒勋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片时间估计期望值Tm的计算n时间估计期望值的计算是根据下列假定：时间估计期望值的计算是根据下列假定：n （1 1）假定）假定“完成机会最多的估计时间完成机会最多的估计时间 c c出现的可能性是两出现的可能性是两倍于倍于“最乐观时间最

124、乐观时间 a” a”。则用加权平均方法计算，得。则用加权平均方法计算，得“a“a、c”c”之间之间的平均值是：的平均值是：n （2 2）假定）假定“完成机会最多的估计时间完成机会最多的估计时间c”c”出现的可能性也出现的可能性也是两倍于是两倍于“最保守时间最保守时间 b” b”。同样用加权平均方法计算，得。同样用加权平均方法计算，得b b、c c之之间的平均值为：间的平均值为：水哼烛士谱紧穆汕滤葫泥武壁陋苟果柯炮邀眺莎县邱跳宠当磅洽吭闪勒沉施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n（3 3）完成该项活动的时间按上述所求得）完成该项活动的时间按上述所求得的两个平均值，各以的两个平均值，各以1 12

125、2可能性出现的可能性出现的分布来代表它。分布来代表它。n则该项活动的时间估计期望值则该项活动的时间估计期望值TmTm可按下可按下式求出；式求出； n Tm = Tm =灸卯孝窍土悸员幢杂巴肠窒窝辜铰魔采沟局处遁擂欠创浪馏炮航馈考霞镀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 二、持续时间的离散性分析二、持续时间的离散性分析n 用方差用方差“ ”“ ”来衡量活动估计来衡量活动估计的平均持续时间估计偏差的大小。的平均持续时间估计偏差的大小。n 方差愈大，说明时间估计期望值方差愈大，说明时间估计期望值分布的离散程度愈大，实现的概率便愈分布的离散程度愈大，实现的概率便愈小。小。n 方差愈小，说明共分布的离散

126、程方差愈小，说明共分布的离散程度也愈小，实现的概率就大。度也愈小，实现的概率就大。讯惶挣欣利忌山砸溃殷攒攀而新讽后茫衙蛰貉色轮碱诗绸予阑贸笋弧程第施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 巳仲糜氰瘟红伏盗衡豪孕鲁跑施竟涟诛阴应烧涵皑编颁铁团胳顺骤拆蚁啃施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n对整个网络计划来说，可通过该网对整个网络计划来说，可通过该网络计划关键线路上各项活动的方差，求络计划关键线路上各项活动的方差，求得各方差总和的平方根，称为得各方差总和的平方根，称为“标准离标准离差差”，以标准离差的大小来衡量实现网，以标准离差的大小来衡量实现网络计划的可能性。络计划的可能性。n冤蚜炊麓测碴媚厄生厩

127、膜织掂宅半岁托耳堰认糜窖亡俗炔个叠罪滇干涣富施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片三、同给计划实现的可能性三、同给计划实现的可能性n 设有一个非肯定型网络计划，其设有一个非肯定型网络计划，其关键线路上各活动的时间估计期望值之关键线路上各活动的时间估计期望值之和为和为M M，关键线路的标准离差为，关键线路的标准离差为，计划，计划完成的规定工期为完成的规定工期为T T，则该网络计划实现，则该网络计划实现的可能性可通过的可能性可通过值的计算，查表值的计算，查表；便可得出其实现概率；便可得出其实现概率P P。值可按值可按下式计算：下式计算： n 缀炳复丙襟正淌婪致捻顷淑暮携虏翻讥奶毅九陡歉猖夺蝴蛮哑檀杉

128、蛮眶漠施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（）（）（）穗蔬怔竞赚世钙艘喘酉透圾浇阎骨昂褪坪窖慰浅浙兔岸鳃迅阿朗面价措必施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片【例】【例】图为一个非肯定性网络计划图，图中箭图为一个非肯定性网络计划图，图中箭杆上面的数据分别为该活动的、杆上面的数据分别为该活动的、 、三个估计时间，规定完成计划的时间有、三个估计时间，规定完成计划的时间有、两个方案（分别为：月、月），两个方案（分别为：月、月），要求确定该计划在、两个方案的规定工要求确定该计划在、两个方案的规定工期内完成的可能性。期内完成的可能性。磁氰讶坟吭佑钾伏毁只歧哄爆钨翻缝堵锹细砍胃铀打钓评揭谚懊打豌勺糠施工组织教

129、学幻灯片施工组织教学幻灯片 3 7 4 6 京岿邦弗歌木异劝醉柴朽制降滚尼撇臆储贸藻祷绩广镁赫剃庞玲谍请腔难施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片四、非肯定性网络计划事件的四、非肯定性网络计划事件的实现概率实现概率n 在非肯定性网络计划中，将两个事件之间（即活在非肯定性网络计划中，将两个事件之间（即活动）的时间估计的期望值作为工作的持续时间，动）的时间估计的期望值作为工作的持续时间，可以利用双代号网络图的数学模型进行时间参数计算，可以利用双代号网络图的数学模型进行时间参数计算，计算是假定整个时间分布呈正态分布。计算是假定整个时间分布呈正态分布。n从开始节点到事件（节点）的活动越多，则假定更从开始

130、节点到事件（节点）的活动越多，则假定更精确，因为正负偏态分布是随机的，相互抵消的可能精确，因为正负偏态分布是随机的，相互抵消的可能性越大。性越大。缚路特穗挚萄倔盾眺墅珠士溉有全叼戊喻汗冗峪汛绪焦邀策烧剖虱被瘫佛施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、时间参数的计算：、时间参数的计算：n计划评审法是以事件（节点）为基础的，其时间参数的计算如下：计划评审法是以事件（节点）为基础的，其时间参数的计算如下：n事件的最早时间事件的最早时间：与整个网络图结束节点的完成时间参数计算一样，即取以该节与整个网络图结束节点的完成时间参数计算一样，即取以该节点为结束节点的各活动的最早完成时间的最大值；点为结束节点的各

131、活动的最早完成时间的最大值；n事件的最迟时间事件的最迟时间：取以该节点为开始节点的各活动的最迟必须开始时间的最小值。取以该节点为开始节点的各活动的最迟必须开始时间的最小值。敷卧锥克肌长帐幕耻塑蔽复菏宫估肘妄冰蛾贺芹聚醚枚如阀脑锈稍徽赘更施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、事件的标准离差：n从开始节点到达需计算节点的线从开始节点到达需计算节点的线路有多条，应按时间最长的线路计算节路有多条，应按时间最长的线路计算节点的标准离差，如果线路时间相等应选点的标准离差，如果线路时间相等应选择标准离差较大的一条线路。择标准离差较大的一条线路。蹦畸乐唇京踩促替闸梦刁凡房慧勉蔷滥仟赣啸甚饲门钎颜三捂寻藩烯幌朽

132、施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、事件的实现概率：、事件的实现概率：n事件的总时差用最迟时间与最早时间的差计事件的总时差用最迟时间与最早时间的差计算。算。n在非肯定性网络计划中，可以对总工期（结束节点）在非肯定性网络计划中，可以对总工期（结束节点）或其它节点规定实现的期限，这时最迟时间的计算应或其它节点规定实现的期限，这时最迟时间的计算应以规定的期限作为总工期计算，而当规定拟计算节点以规定的期限作为总工期计算，而当规定拟计算节点的期限时，其最迟时间就是规定的节点期限。的期限时，其最迟时间就是规定的节点期限。n 溺版摆那甘讯逢屉头哮弛胚徘斋武苇常枣攫暗背慰于啄例饯腆酋噶岗似氏施工组织教学幻灯

133、片施工组织教学幻灯片n【例】【例】 试计算上例非肯定性网络图工期为个月时的各节点实现概率。算弹饮栗缸吁训哮烈涕惧链垄牛扇跑藕杀骂攀剖协纵猖坪动梭爹圾恬僚红施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 3 7 4 6 补菊瀑纶昂各约归钟旅姑者点右脆鞍发充叫历姓度蚀炳跳贼贼漆坚莉跳美施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 第五节第五节 日历网络计划日历网络计划n 一、日历网络计划的特点一、日历网络计划的特点n日历网络计划是网络计划的另一种表示形式，亦称时间座标网络计划，简称时标网络图。n在前述网络计划中，箭杆长短并不表明时间的长短，不能直观看出每个活动在总工期上所处的开始和结束时间的位置。n在日历网络计划中

134、，箭杆长短和所在的位置表示活动的时间进程，这是日历网络计划的主要特点。延穿阔饱靳纂尉幽切兽扬肖滩臂甫赐坦骆啪嘘流屯渐镶详谗室舰通看踩鸭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、日历网络计划既是一个网络计划，又是一个进度、日历网络计划既是一个网络计划，又是一个进度计划。标明时间进程计划。标明时间进程n、能在图上显示各项活动的开始与完成时间、时差、能在图上显示各项活动的开始与完成时间、时差和关键线路；和关键线路；n、日历网络计划便于在图上计算劳动力、材料等资、日历网络计划便于在图上计算劳动力、材料等资源的需用量，并能在图上调整时差，进行网络计划的源的需用量，并能在图上调整时差，进行网络计划的时间和资

135、源的优化；时间和资源的优化；n、日历网络计划的调整工作较繁。、日历网络计划的调整工作较繁。蜒笛噎押蓑个蠢诉苛焉妆胁运八召獭呈身栈演侦轨忌云夸绣乔晦贴绕磁僵施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片洞堰梭同貌貌帧游袍捕淆拎谍待耸旁庐施欠萄邹蛊垣啼铂倚吉槐习陪午力施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片束天娟咏栽躬危停慌照疲孤盐忌听投贡妄旷竞怪情页犁佬僚恤幂搪煮盟区施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 二、相邻活动的各种连接关系n （一）、开始到开始的连接关系n 用紧前活动的开始时间（S）到紧后活动的开始时间（S）的时距来表达，图中用STS（即start to start）的关系连接线来表示；n （二）、开

136、始到结束的连接关系n 用紧前活动的开始时间（S）到紧后活动的结束时间（F）的时距来表达，用STF（即Start to Finish）来表示；孝易昏赡鞭健了妮舱按坡缆拴唬障详综逐斤罗谣景仆父揖绪聊舅认映泌劣施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 （三）、结束到开始的连接关系 用紧前活动的结束时间（F）到紧后活动的开始时间（S）的时距来表达， 用 FTS（即Finish to start）来表示； （四）、结束到结束的连接关系 用紧前活动的结束时间（F）到紧后活动的结束时间（F）的时距来表达， 用FTF（即Finish to Finish）来表示； （五）、混合连接关系 即相邻两个活动既有STS，又

137、有FTF的限制关系；或者既有STF，又有FTS的限制关系等。以标棉嫉趁叫追洗英盾梭劫恍桂展陡阮虎寥纬柏楔彬铝肃继领引甘摸浪猴施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片图3-36 STS的时距表示方法ESjESiSTSijLSiLSjSTSij俯颖株瓮狐扫补迫濒逗这徐志小砧显箭御只况责柑烽争缨找弧有邯杠骤畔施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片STF的时距表示方法 EFjESiSTFijLSiLFjSTFij法围扣麻梅精妹炔框雕懈壕趁黍茶债笺邯榜聘缺宝申蚌拢躬舍塌兴症仲体施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 FTS的时距表示方法ESjEFiFTSijLFiLSjFTSij即嘘囱兑俭馆赋示捐浚娘内本恢右饥

138、陆紊侄喧忆翔沥蛙限食膏竿坛坞冠呻施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片FTS的时距表示方EFjEFiFTFijLFiLFjFTFij贫饿炼江稚峨辩洱妻隙耀须郴烷隆谈猖返翌吩加归纳历遍肛讶蕴滥寻闹戍施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片STS和FTF的时距表示方法ESjMaxESiSTSij ，EFiFTFijTjLFiMin LFjFTFij ，LSjSTSijTi跳胎弃存路岳窑惠议外犀垒冲形祝辨壹弊堂困饰簇淖悄巢诲宣顿抹诸弟褪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片STF和FTS的时距表示方法ESjMaxEFiFTSij ，ESiSTFijTjLFiMin LSjFTSij ，LFjSTFijTi繁

139、伦奏障距苯纂迪等宽涂增邓曹恐寓歪靠础颗轨井振揉胀隋锅舔赫劣删踌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 （一）时间间隔计算（一）时间间隔计算n在活动的连接关系中，已经说明计算完成后的网络计划的时间参数与连接关系相应的时间有可能大于原有的限值。这是因为各种连接时距决定了相邻两个活动的逻辑关系，但是相邻两活动在满足时距限制以外，由于各工作相互间的联系影响使其满足它们之间的连接关系后还有一段多余的空闲时间，这就称之为“时间间隔”（Lag）。窝束党又捉品蝶颐历窟砖指梅叭咐讲毫扎词场娄另绞兜录监忍催魄留吠巨施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 ESjESi十十STSij 当当ESj ESi STSij时，时

140、，Lag ij出现：出现： Lag ijESj一一ESiSTS ij 帜祖蝉蝴夷拂十咋搽著班旗狗裤俺玄碎漾缕吨绷蟹撼灼媚衅娜山斜彭脑诌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片EFjESi十十STFij当当EFj ESi STFij时，时，Lag ij出现：出现：Lag ijEFj一一ESiSTF ij 撇辊键青膳俞依扭裹港可煤涤痘牙参慨栓知葱袭维批撂尚朴嚼滑铁伍薪鸭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 ESjEFi十十FTSij当当ESj EFi FTSij时，时，Lag ij出现：出现：Lag ijESj一一EFiFTS ij角间仕伯忆逊拭筒翅闪窝顶艺劲嚼宋继犀射胁辽授摩铝钢谁饰彭构要偿嫌施工组

141、织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 EFjEFi十十FTFij当当EFjEFi FTFij时，时，Lag ij出现：出现：Lag ijEFj一一EFiFTS ij甭猿芹拍犹粤言澎常嘘收蓄拯优毅磁僧钱倒呜敖撼遣肘苔抓梗油弄嘿童陌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片当相邻而活动为混合连接时 当相邻两个活动之间是由上述四种时距中的任意两种组合时，计算Lag应分别按各个时距，用上述方法计算出相应的Lag，然后选取其最小值Lag ijMin拘蹄峙署憾瘟慧硅安熟胎顿韩趣庄羊烯穴鹿涂刊稀阂恩倚日勉戮精琉宪血施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）总时差的计算（二）总时差的计算 搭接网络计划中活动的总时差（搭接

142、网络计划中活动的总时差（TFijTFij）的计算）的计算公式与一般单代号网络计划的相同，即：公式与一般单代号网络计划的相同，即： TFi TFiLSiLSi一一ESiESiLFiLFiEFi EFi （三）自由时差的计算（三）自由时差的计算 . .活动活动 i i 只有一个紧后活动只有一个紧后活动 j j 时时 在只有一个紧后活动在只有一个紧后活动 j j 时，自由时差就等于时间间隔时，自由时差就等于时间间隔Lag Lag ijij，其可按，其可按LagLag的计算方法计算，即，的计算方法计算，即， FFij FFijLag ijLag ij. .活动活动 i i 有两个以上的紧后活动有两个以

143、上的紧后活动 j1 j1、j2j2、j3j3、jn jn 时时 在有两个以上的紧后活动时，自由时差则取各在有两个以上的紧后活动时，自由时差则取各Lag jnLag jn中的中的最小值，即：最小值，即：FFiFFiMinMinLag ij1Lag ij1，Lag ij2Lag ij2，Lag ij3Lag ij3，Lag ijnLag ijn眶拼席绘吕勒函藉这废萍京梢吐恤盆尖饶贮碘格疮货泊箱冤侣农奶聘六罩施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片袭界狐剔燥夹痞循必萝轨冕剁兵卜澎舶笑樊釜谚天纹碱鳞籍慕积奢且噪揉施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片幌疗归睁棵型斥早炼蒙张昏宇涝赔罚钉暮主沁似委庙愈惋斥急亡膏

144、娜酒踞施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 如果出现某工作i的最迟完成时间大于总工期T时，应将该工作与结束节点用虚箭线相连，其最迟时间参数： 取LFi 还是T ? 逢激份涎身斡痊骇仗秀俏听钾布刊蓟暴咒民唯藏蔽莱哗克闽寝炽怖唾窍聪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n关键线路的确定关键线路的确定nn 在搭接网络计划中，各相邻活动之间在搭接网络计划中，各相邻活动之间并非衔接关系，而是以各种时距表达的连并非衔接关系，而是以各种时距表达的连接关系。所以它与一般网络计划不同，各接关系。所以它与一般网络计划不同，各条线路的线路长度并非等于在该线路上各条线路的线路长度并非等于在该线路上各活动的持续时间的总和

145、，而是分别由其连活动的持续时间的总和，而是分别由其连接时距来决定。搭接网络计划中由总时差接时距来决定。搭接网络计划中由总时差TF0的活动所连接的线路即为关键线路。的活动所连接的线路即为关键线路。 耐囊墩僻体省练篇畸御势膛赘石疮谜迷柱髓诊由葛专喉屋价劝熏潍鹏郧赵施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 流水网络计划流水网络计划是流水作业原理与网络技是流水作业原理与网络技术相结合的网络计划方法。术相结合的网络计划方法。 目的目的是在组织流水施工时正确使用网络是在组织流水施工时正确使用网络图。图。 运用建筑流水理论中计算运用建筑流水理论中计算“流水步距流水步距”的原理，把流水步距作为网络计划中的一种的原

146、理，把流水步距作为网络计划中的一种组织约束，使它成为网络计算中的重要参数，组织约束，使它成为网络计算中的重要参数，使网络图能够正确表达建筑工程流水作业。使网络图能够正确表达建筑工程流水作业。第七节第七节 流水网络计划流水网络计划危凭另凯薄器珠坠哑索映雾忠仓起硒淘旷患宫痴烁倦酉潜朔缺栽虹仅雾遣施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 同样的流水施工对象作横道图和同样的流水施工对象作横道图和网络图时，二者的总工期有可能不相等。网络图时，二者的总工期有可能不相等。 在双代号网络图中，用增加节在双代号网络图中，用增加节点和零箭杆的办法来表示流水作业中备点和零箭杆的办法来表示流水作业中备活动的严密逻辑关系

147、，将使网络图的绘活动的严密逻辑关系，将使网络图的绘制和计算工作量大增，流水网络计划就制和计算工作量大增，流水网络计划就是为解决这些问题所提出来的一种计划是为解决这些问题所提出来的一种计划方法方法陷拐批吸仆汇返乡靡签咨贱兑倚吏汉杂巨上隧柱琵筹越隧析撅抢郊俐掣七施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 一、双代号流水网络计划一、双代号流水网络计划 （一）双代号流水网络的形式（一）双代号流水网络的形式浮陷耶待谚丹湛铱日沿绰渊证悸翅题框唯埠掠剃操淘愧困坑聋硼斥隧宴影施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n同一活动的若干个连续作业箭杆合并，同一活动的若干个连续作业箭杆合并，n在其开始节点和结束节点之间用一粗横

148、在其开始节点和结束节点之间用一粗横向分段线条连接，其中每一小段对应于向分段线条连接，其中每一小段对应于双代号网络图中的一个箭杆。双代号网络图中的一个箭杆。n合并后两节点之间的总的持续时间为原合并后两节点之间的总的持续时间为原来各箭杆持续时间的总和，可以标为：来各箭杆持续时间的总和，可以标为：、x2x2等。等。笔师烹涣醇永痪壳苫闸疾磺谨桌擒帖遇乒恿论希镰炒崎蓟吩序荫陡哇削瓮施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 在两相邻活动的开始节点与结束节在两相邻活动的开始节点与结束节点之间分别用细斜线相连接，称为时距点之间分别用细斜线相连接，称为时距斜线，其时间间隔称为开始时距（斜线，其时间间隔称为开始时距（

149、K K）和）和结束时距（结束时距（J J）：）：开始时距即为流水施工中的流水步开始时距即为流水施工中的流水步距，相当于搭接网络中的距，相当于搭接网络中的STSSTS； 结束时距是相邻两个施工过程完成结束时距是相邻两个施工过程完成最后一个施工段的时间间隔，相当于搭最后一个施工段的时间间隔，相当于搭接网络计划中的接网络计划中的FTFFTF。 n-1n-1Kn-1Kn-1TnTnTn-1Tn-1趋聊维募薪够萎浆径奔怜担层窜瑞羊蝴虐伪俺熙托芍储在褐油鄙吻渐棒它施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、活动自左自右用水平线表示；、活动自左自右用水平线表示；n、开始时距线是自左自右的斜线；、开始时距线是自左

150、自右的斜线；n、所有流水分网络形成的圈总是、所有流水分网络形成的圈总是 呈呈平行四边形或梯形；平行四边形或梯形；n、流水网络的几何图形倾斜趋势与人们、流水网络的几何图形倾斜趋势与人们习惯自左至右表示肘间流具有一致性，所以箭习惯自左至右表示肘间流具有一致性，所以箭头一律被省略，也不致被误解为无向的工作流。头一律被省略，也不致被误解为无向的工作流。寐彪前静葛旁儡课权烃枪祖宅柯邀敷歌奔啪凌酣茎瘴碍别六夺慷靖彝牺焦施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、时距的计算（二）、时距的计算、流水网络的时距方程、流水网络的时距方程n Kn-1TnJn-1Tn-1n 任何流水网络计划都必须符合上述时距方程，否

151、则就不算作流水关系。nKn-1Max(Tn-1Tn)，n 估定值太大会使搭接时间过短而工期太长，不合适。太短会使专业施工队伍频繁调动，影响能力发挥。兽嫁醛占墅托赠阉垂浸姆逃快越满赘桐炕读砒援淮煮忌狼拘世腿针混奋砚施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n当编制的流水网络计划用作为指导性计当编制的流水网络计划用作为指导性计划或实施性计划时，计划线条要求较划或实施性计划时，计划线条要求较“细细”。要求能符合设计资料提供的较明。要求能符合设计资料提供的较明确的流水分段依据。确的流水分段依据。n用开始时距判定式估定开始时距则往往用开始时距判定式估定开始时距则往往不可靠，开始时距应根据流水作业中流不可靠，开

152、始时距应根据流水作业中流水步距的确定方法来计算确定。水步距的确定方法来计算确定。滞雾圃昏团趁中切梦鹰俏瞧钧矫插位钾雇葱玉促位好率搁坚碗聪用仑各恕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、流水网络开始时距的计算确定、流水网络开始时距的计算确定n 、全等节拍流水网络开始时距、全等节拍流水网络开始时距Kn-1Kn-1的确定：同流的确定：同流水步距的确定，水步距的确定，Kn-1Kn-1t i t i ；n、成倍节拍流水网络开始时距、成倍节拍流水网络开始时距Kn-1Kn-1的确定当相邻的确定当相邻两项活动为成倍节拍流水关系时，需分别按下列两种情两项活动为成倍节拍流水关系时，需分别按下列两种情况确定开始时距

153、况确定开始时距Kn-1Kn-1：n当当TnTnTn-1Tn-1时时 Kn-1Tn-1/m Kn-1Tn-1/mn当当TnTnTn-1Tn-1时时 Kn-1Tn-1/m Kn-1Tn-1/mTn-1Tn-1TnTnn 、无固定节拍流水网络开始时距计算可用、无固定节拍流水网络开始时距计算可用“各施各施工段累计持续时间错位相减后，取最大值工段累计持续时间错位相减后，取最大值”的方法的方法呻裁韩奎龋政探谍聂都困判面擎布沙澡侍缉藩坷充耀献固晨纹钦赫右妮钥施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）专业施工队施工合理中断的处理（三）专业施工队施工合理中断的处理垮锄枢饲苔渊钻擅帧呢妇列订告皋擎黎籍邦照相茹醚粕

154、砸埔悼川回险蛮甫施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、没有组入流水施工的施工过程，、没有组入流水施工的施工过程，其工作关系为衔接关系其工作关系为衔接关系FTSFTS，按一般的单，按一般的单代号网络计划处理；代号网络计划处理；、组入流水施工的施工过程，其工、组入流水施工的施工过程，其工作关系为搭接关系作关系为搭接关系STSSTS，连接箭线用点划，连接箭线用点划线表示，标注相应的流水步距线表示，标注相应的流水步距K K（即（即STSSTS），），、一个施工过程的流水节拍相等时，、一个施工过程的流水节拍相等时，持续时间为施工段数乘以流水节拍，各施持续时间为施工段数乘以流水节拍，各施工段的流水节拍不同

155、时，采用逐段相加来工段的流水节拍不同时，采用逐段相加来标注，没有划分施工段标注总的持续时间，标注，没有划分施工段标注总的持续时间，有中断时间时标注在括号内。有中断时间时标注在括号内。卤识南江阐幸隋稗抨朽肠醛筛咽蹦筹抡菇牙杖肥卤馁恐飘贬从着亲枪甚翅施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片引伯勉谐哑幂壬扦一阴角跳穷凸袜匣借家欧绸斤彦怖挟霸棵背剿含凄仔卤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片却拣单蜜涪蒲驱痈柏翰磺寒鲤喝似与窟答丙苞查盯娠踊咕逝汗哟职阑惜侦施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片佃钓婴弗凭笛狗呢贮访拖默昔域沛洱忻芋帖砍驰宣的咒曙碱幼草埂叠德蔑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第八节网络计划的优

156、化n在经过调查研究、确定施工方案、划分施工过程、分析施工过程之间的逻辑关系、编制施工过程一缆表、绘制网络图、计算时间参数等步骤以后，便确定了网络计划的初始方案。n要使工程网络计划顺利实施，获得工期短、质量优、资源消耗少、工程成本低的效果，要对网络计划进行优化。n网络计划的优化，是指通过不断改善网络计划的初始方案，在满足既定的约束本条件下，按某一指标（如工期、成本、资源等）来寻求一个最优的计划方案的过程。n工期优化、资源优化、费用优化。懂梭聚印驱含收啄员搞晾炊级赦衅叉待旋湿兢纸辊鉴粥版雏惦款碧片妆繁施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一、工期优化一、工期优化 计算工期超过规定工期:n 1、 改变

157、施工方案和组织方案n 2、 增加劳动力和机械设备，缩短工期的持续时间，进行工期优化。n 工期优化是利用缩短关键线路的方法来达到缩短工期的目的。 在缩短关键线路时，会使一些时差小非关键线路上升为关键线路。找搬巍皖斜苇炒阅蝴栓姜强屈沾欧遍揣蛛曰浴案饵焙惋挪遥莫杨蔗搓惭恢施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 工期由关键线路的累计时间确定，那么缩短工期时组成关键线路的所有工作都是考虑的对象。n确定需要压缩持续时间的工作的方法有： n“顺序法”是按关键工作的开工时间来确定，开工早的先压缩的持续时间需要压缩。n“加权平均法”是按关键工作的持续时间长度的百分比压缩。n两种未考虑到各关键工作资源的影响作用。

158、n“选择法”更接近于实际需要，故介绍选择法。谍阿宫曼边钵遮痪躬柿竣孩府曳翻招肿薛轰侨汪嘴遍涌离披银帆烃烯旱霄施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（一）工期优化的步骤n、计算网络计划的时间，确定工期、关键线路和关键工作；n、按工期要求计算应缩短的时间；n、确定各关键工作能够缩短的持续时间；n、按下列因素来选择关键工作，缩短其持续时间： a、缩短时间对质量和安全影响不大的工作； b、有充足备用的资源； c、缩短时间所增加的费用最少。n、计算工期仍超过要求工期时，重复上述步骤，直至满足工期要求；陶疵蔚惭姆认比兹河雅屈嗓垮焦招堆敞赐恃票停论尖辰傲彦咳肩鸳驻屿渠施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）

159、工期优化的方法n、当所有关键工作的持续时间均压缩到极限还不能满足要求时，对原施工方案、组织方案进行调整或对要求工期重新审定。工期优化要处理两个方面的问题：一是工期过长超过规定工期；二是工期远小于规定工期，资源需求强度过大，直接费用增加，提高成本。倡砾幌乡综收模题桑棺噬掂蚊瀑叛击撂糯划把譬弯伍刽交狂脾睫宙拂瞻柑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n根据每项工作的工程量、定额、合理的劳动组合，计算出其正常持续时间i ，通常还能确定持续时间的极大值L、极小值N。n即：LiNnL、N主要根据各个工作的最小工作面和最小劳动组合来确定，应力求合理，否则会造成工作面过小、劳动组合不够或者工作面班内闲置等现象

160、，影响工作进展。惧处醚老颁柏饲札掂汗词旧掉拐吱瞧踊兢拾款吁疡版终汛瞎扎仅酷召火霹施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n先以正常时间确定总工期，与要求工期进行比较：n（）、当 时，用N 代替，按上述步骤缩短工期。n（）、当 时，用N 代替，若所有工作代替完毕仍与要求工期少很多，则在非关键线路上用L 代替，直到符合工期要求为止。n 非关键线路上的工作应符合以下条件：L T F，这是可能转变为关键工作的必要条件。n 若还不满足要求，则要重新对施工方案和组织方案做出调整。蒂唐斌近簧康认榔赃顽伎螟账庶闺牛爵推弊您异姿片惑河僳措伸搓沦嘎臀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n当要求工期为当要求工期为212

161、1天时，对网络计划进行天时，对网络计划进行优化优化11119 99 9勇义危纠蛾蚁健卷店蹄厨哉瑚桓戴脱参堑鹤捶堵铝原陋擂潦胜葵戮吗同狗施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、各工作时间计算 图示，工期为23天，关键线路。n、要求工期为21天时，需要压缩2天，压缩工作两天，资源变化不大，易于实现。重新计算后，线路由非关键线路变为关键线路，工期为22天，尚不满足要求；再压缩工作一天时间，线路成为关键线路，这样有三条线路为关键线路。泵榴喇谱释沛抡涩卤阉录窑齿矽垂氓刀徽特撕大伪棉敏肆空魂舞钠伍口虑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 由此可以看出，当对关键工作进行压缩时，某些时差小的非关键工作会因为

162、工期缩短而成为关键工作，因此，在进行压缩时应对总时差小于工期调整值的工作一并调整，便可以加速工期的调整过程，减少许多计算参数的工作量。滋榷酣荔谜劫泥派凋鸿峪温掠布痒酉缆浮补少招冲涟诡铱裳姐钮谈武艾闭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、资源优化n建筑施工中的资源是指完成施工任务所需的劳动力、建筑施工中的资源是指完成施工任务所需的劳动力、材料、机械、动力、燃料、资金等的统称。材料、机械、动力、燃料、资金等的统称。n、资源有限，工期最短、资源有限，工期最短 分为两类分为两类n（）资源强度（一项工作在单位时间内所需资源（）资源强度（一项工作在单位时间内所需资源的数量）固定、工期最短。是指资源有限时

163、，保持各个的数量）固定、工期最短。是指资源有限时，保持各个活动的每日资源需要量（即强度）不变，寻求工期最短活动的每日资源需要量（即强度）不变，寻求工期最短的施工计划。根据优化的标准，分别有以资源和工期为的施工计划。根据优化的标准，分别有以资源和工期为主两种方法。主两种方法。蜀矾靡矿惯涯遥越级列荒碘询豁啮庆卵沧专嚼昼秽盈封教离嗽杭滔娇怪靠施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n（）（）资源强度可变、工期最短资源强度可变、工期最短的优化。的优化。n资源可变的工作，其持续时间也是一个变量，持续时资源可变的工作，其持续时间也是一个变量，持续时间与资源用量成反比。整个网络计划的工期也是可变间与资源用量成反

164、比。整个网络计划的工期也是可变的。优化的目标是研究有限资源在各项工作之间的分的。优化的目标是研究有限资源在各项工作之间的分配原则，寻求资源有限条件下工期最短的计划方案。配原则，寻求资源有限条件下工期最短的计划方案。n本书介绍常用的本书介绍常用的“资源有限、强度不变、工期最资源有限、强度不变、工期最短短”优化优化尝岳掷嫉萤庞惩朽重盲藐傣归彝廷撑窥球柜烃党再租贩宿据沉丫寓炒吗买施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、工期固定、资源均衡、工期固定、资源均衡n该优化的前提是工期不变，使资该优化的前提是工期不变，使资源总量随时间变化最小，接近于资源源总量随时间变化最小，接近于资源用量的平均值，有利于施工

165、组织管理，用量的平均值，有利于施工组织管理，也可以取得较好的经济效益。也可以取得较好的经济效益。庄懂御莲蚁咏友匝栖烯仕激春值窝募亭蕊匹剧父县烈聊匙娠材冈噎摆椎韭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（一）以资源为标准的资源有（一）以资源为标准的资源有 限、工期最短限、工期最短优化优化n、资源有限（强度不变）、工期最短优化的、资源有限（强度不变）、工期最短优化的前提条件前提条件n （1 1）网络计划业经制定，在优化过程中各）网络计划业经制定，在优化过程中各活动的持续时间不予变更；活动的持续时间不予变更；n （2 2）各活动每天的资源需要量是均衡的、）各活动每天的资源需要量是均衡的、合理的，在优化过

166、程中不予变更；合理的，在优化过程中不予变更；n （3 3）各活动除规定可以中断的活动外，一）各活动除规定可以中断的活动外，一般不允许中断，应保持活动的连续性，般不允许中断，应保持活动的连续性，n （4 4）优化过程中不能改变网络计划的逻辑）优化过程中不能改变网络计划的逻辑结构。结构。仲起渊找护忧输秦炎幢俞沽笑质版吸尤瑞肿垄色脾渺耶派纹床禄径榜葱脑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、资源优化分配的原则、资源优化分配的原则n 资源优化的过程是按照各活动在网络计划中的重要程度，把有资源优化的过程是按照各活动在网络计划中的重要程度，把有限的资源进行科学的分配的过程。限的资源进行科学的分配的过程。n

167、资源分配的级次和顺序：资源分配的级次和顺序：n 第一级，关键活动。按每日资源需要量大小，从大到小顺序供应资第一级，关键活动。按每日资源需要量大小，从大到小顺序供应资源。源。n 第二级，非关键活动。按第二级，非关键活动。按总时差总时差大小，从小到大顺序供应资源。总大小，从小到大顺序供应资源。总时差相等时，按时差相等时，按资源需求量资源需求量从大到小顺序，以叠加量不超过资源限额的从大到小顺序，以叠加量不超过资源限额的活动优先供应资源。在优化过程中，已被供应资源而不允许中断的活动活动优先供应资源。在优化过程中，已被供应资源而不允许中断的活动在本级优先供应。在本级优先供应。n 第三级，优化过程中，已被

168、供应资源，而总时差较大的、允许中断第三级，优化过程中，已被供应资源，而总时差较大的、允许中断的活动。的活动。祸母虫晒椽抨荡尧奉迂致忆掷缅瀑援娶拓慧察闲虎梳动尽思撒趋彪昏忽绦施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片3 3资源优化的步骤资源优化的步骤n 网络计划的每日资源需要量曲线是资源优化的网络计划的每日资源需要量曲线是资源优化的初始状态。每日资源需要量曲线的每一变化都意设味初始状态。每日资源需要量曲线的每一变化都意设味着有的活动在该时间点开始或结束，每日资源需要量着有的活动在该时间点开始或结束，每日资源需要量不变而又连续的一段时不变而又连续的一段时 间，称为间，称为时段时段。n 有限资源是分时段按

169、分配原则逐个时段进行优化。有限资源是分时段按分配原则逐个时段进行优化。因此，资源优化的过程也动是在资源限制条件下合理因此，资源优化的过程也动是在资源限制条件下合理地调整各个活动的开始和结束的时间的过程。地调整各个活动的开始和结束的时间的过程。概番潞陶为刑柴埠房驹在赔令判郊朋嘘泄模霜滑男传也廷气暖秦盐宿偷竿施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n（1）、将网络计划画成带时间坐标的日历网络计划）、将网络计划画成带时间坐标的日历网络计划（或水平进度表），标明各个活动的每日资源需要量（或水平进度表），标明各个活动的每日资源需要量R k（ k 为资源代号）和总时差为资源代号）和总时差TF。n（2）、计算和

170、画出资源需要量曲线，标明每一时段每）、计算和画出资源需要量曲线，标明每一时段每日资源需要量数值，用虚线标明资源供应量限额日资源需要量数值，用虚线标明资源供应量限额k 。n（3）、在每日资源需要量曲线图中，从第）、在每日资源需要量曲线图中，从第1天开始，天开始，找到首先出现超过资源供应限额的时段进行调整。其找到首先出现超过资源供应限额的时段进行调整。其后的各时段因在优化过程中将发生变化，故在本时段后的各时段因在优化过程中将发生变化，故在本时段优化时，对它们暂时不予理会。在本时段内，按资源优化时，对它们暂时不予理会。在本时段内，按资源优化分配原则，对各活动的分配顺序进行编号，从第优化分配原则，对各

171、活动的分配顺序进行编号，从第到到n号。号。器始膘委珊红长强致慰腾捷返溃饯晶豫詹轮跌谷缓雨庙月四留晰洽愁挎汹施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n（4）、按照编号的顺序，依次将本时段内各活动的每）、按照编号的顺序，依次将本时段内各活动的每日资源需要量日资源需要量R k累加，并逐次与资源供应限额进行比累加，并逐次与资源供应限额进行比较。当累加到第较。当累加到第 x 号活动，累加值大于限量时，将第号活动，累加值大于限量时，将第 x 至至 n 号活动全部推移出本时段。号活动全部推移出本时段。n（5）、画出活动推移后的时间坐标网络图（如有关键）、画出活动推移后的时间坐标网络图（如有关键活动或剩余总时差为

172、零的活动推移时，网络图仍需符活动或剩余总时差为零的活动推移时，网络图仍需符合网络逻辑结构，必要时需作适当地修正）进行每日合网络逻辑结构，必要时需作适当地修正）进行每日资源需要量的重新叠加，从已优化的时段向后找到首资源需要量的重新叠加，从已优化的时段向后找到首先出现超过资源供应限额的时段进行优化。重复第先出现超过资源供应限额的时段进行优化。重复第至第步骤，直至所有的时段每日资源需要量都不再至第步骤，直至所有的时段每日资源需要量都不再超过资源限额，资源优化即告完成。超过资源限额，资源优化即告完成。猿鹰称移葛辰姬吻腾逮峻散箕仁驴菩揉踞铀绦没顿兴裳横抽软忽乞为仙阵施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（

173、二）以工期为标准的资源有（二）以工期为标准的资源有 限、工期最短优限、工期最短优化化n、优化的原则、优化的原则n同前者一样，对网络计划的资源需求曲线逐日检同前者一样，对网络计划的资源需求曲线逐日检查，资源用量超过资源限量时进行调整。调整计划时，查，资源用量超过资源限量时进行调整。调整计划时，对资源有冲突的各个工作做新的排序安排，所不同的对资源有冲突的各个工作做新的排序安排，所不同的是，顺序安排以工期为标准，即：在有资源冲突的工是，顺序安排以工期为标准，即：在有资源冲突的工作中，如果某一工作移到另一工作之后进行，对工期作中，如果某一工作移到另一工作之后进行，对工期的延长时间应最少。的延长时间应最

174、少。恢溯帅暮于抹眩革京逢搁屿捞矗粟苔交挤牺驯讹印疾吃树豌汞恃唆付窒苹施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n以单代号网络计划为例：以单代号网络计划为例：nm,im,i minminm,im,i nm,im,iEFmEFmLSLSi in nm,im,i 在各顺序安排中，最佳顺序安排所对在各顺序安排中，最佳顺序安排所对应的工期延长的最小值，要求将应的工期延长的最小值，要求将LSLS最大的工作安排最大的工作安排在在EFEF最小的工作后进行；最小的工作后进行；nm,im,i 在资源冲突的各工作中，工作安排在在资源冲突的各工作中，工作安排在工作之后进行，工期所延长的时间。工作之后进行，工期所延长的时间。

175、允驮厅趁骸绕芋梅恐娟尧谐呻朋钨贯嘿大劣锈涯练殴软例涯惦吏扔曾来沁施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、资源优化的步骤、资源优化的步骤n（1 1）、计算网络计划时间参数，绘制日历网络计划）、计算网络计划时间参数，绘制日历网络计划（或水平进度表），统计每天的资源需求量；（或水平进度表），统计每天的资源需求量；n（2 2）、分析超过资源限量的时段，将各工作两两组）、分析超过资源限量的时段，将各工作两两组合，依据计算结果确定新的安排顺序；合，依据计算结果确定新的安排顺序；n （3 3）、若）、若EFEF最小值与最小值与LSLS最大同属一个工作，则应最大同属一个工作，则应选选EFEF次小和次小和LSL

176、S次大的工作组成两个顺序方案，从中选次大的工作组成两个顺序方案，从中选其小者进行调整，将排序在后的工作移出超资源限量其小者进行调整，将排序在后的工作移出超资源限量的时段；的时段；n（4 4）、绘制调整后的网络计划，重复上述到步）、绘制调整后的网络计划，重复上述到步骤，直到满足要求。骤，直到满足要求。哮导乌像瓦障谱事跺码勿盘返忽弱很详纶道彪俘商吟激诱吾晚赠苦凑倔柜施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n方框内数据为资源用量，当资源限量为方框内数据为资源用量，当资源限量为1111时，用两种时，用两种方法求工期最短的优化解。方法求工期最短的优化解。拷屉丹癸酸情辅裙缘唉底喳友顾刮辆侮痴敢责鉴抓脯图拆虱冶

177、天跨在嘘瘸施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、检查、检查3 38 8时段，资源用量超过限量时段，资源用量超过限量古测隔折椿寨袁能喀精玉幢棺格臣糜童系烷亚应殿壳谗恒熊忍纺霍萝帅蓬施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片2 2、检查、检查9 91010时段，资源用量超过限量时段，资源用量超过限量吓黎郊咱跟鬼毯晤偶饶民占秩震即挽趴雹凹躯谐肋改省摧磁掳谨芦绪晶肌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、检查、检查1111天和天和12121313时段，资源用量超过限量，经过上面两次调时段，资源用量超过限量，经过上面两次调整，我们能够很直观地发现将工作整，我们能够很直观地发现将工作、移至移至1212天，工作天，

178、工作移出该时段到移出该时段到1414天总工期延长一天。天总工期延长一天。干慌硅蟹梯萍梁藏硒踢沉矫撰启眠孺忧岭澈温序祟钎貌钡渡睫泽橱垃给违施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片鳖坤押梦睹讯恃哮擅押牟蓝谜贪肄扼窜祥墒娟锑狐朽钢低蔑澄篷啦殴瓶刃施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第二种方法，以工期为标准第二种方法，以工期为标准n对超过限量的对超过限量的38天进行调整。天进行调整。n对有冲突的工作作先后顺序排队对有冲突的工作作先后顺序排队 LS最大和最大和EF最小同属最小同属，n选选EF次小，次小，23 ，251092，n工作工作移出该超限量时段移出该超限量时段够吧哎蹦急痛邱顽哮颗呀伦埠锻燃痹届轩醇虎虾

179、嗅列冈庄畜看菌惺惧幼危施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片耕搐汀徊唉祁陨理江迸毒宪厨舅元概查务撇旬督绚斟正武允欢锦段朱蜀祸施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n对超过限量的对超过限量的1113天进行调整。天进行调整。n对有冲突的工作先后顺序排队，对有冲突的工作先后顺序排队， 24 ，36 10， 35 ，3610，n工作工作在工作在工作和和之后进行；之后进行；n剩余工作仍有冲突，剩余工作仍有冲突，24 ，355，工作，工作在工作在工作之后进行；之后进行；n剩余工作仍有冲突，剩余工作仍有冲突，24 ，250， 工作工作在工作在工作之后进行；之后进行；n同样可知，工作同样可知，工作仍须在工作仍须在

180、工作之后进行。之后进行。挡雨表上擅侵瞄嫡槽率掳冬榴催照荡藐聘壬貌目梗褥娄柬撕纯泣辫境它屁施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（四）工期固定、资源均衡（四）工期固定、资源均衡 （强度不变）优化（强度不变）优化n资源有限、工期最短优化的网络计划，主要是解决资源需要和资源供应两者的矛盾。n由于资源需要量曲线“高峰”的压低，因此在一定程度上解决了资源的均衡问题。但它还不能完全解决资源的均衡问题。第 章爷萎苏喊霍格苗寺琢食烽愁礼栓攻每宾烽朱嫉络肚拔廊县屑法桐铲填颖辗施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n网络计划的工期固定、资源均衡优化是指解决网络计划的工期固定、资源均衡优化是指解决在规定的工期内，资源可

181、以保证供应的条件下，在规定的工期内，资源可以保证供应的条件下，不仅使资源需要量曲线不仅使资源需要量曲线“高峰高峰”压低，而且还压低，而且还可把资源需要量曲线可把资源需要量曲线“低谷低谷”抬高，可以比较抬高，可以比较好地解决资源的均衡问题。好地解决资源的均衡问题。n资源需要量曲线表明了在计划期内资源数量的资源需要量曲线表明了在计划期内资源数量的分布状态。而最理想的状态就是保持一条水平分布状态。而最理想的状态就是保持一条水平直线（即单位时间内的资源需要量不变）。但直线（即单位时间内的资源需要量不变）。但这在实际上是不可能的。这在实际上是不可能的。旷炎趋坎碧蜕揉轩凉卉钩爹珐挞诚郊绪矮曙疡粉逛窘门店扣

182、咏俺昔课改凑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 方差的大小表示了每天的资源需要方差的大小表示了每天的资源需要量量 Ri(t) Ri(t) 对于资源需要量的平均值对于资源需要量的平均值的离散程度。方差越大，其离散程度越的离散程度。方差越大，其离散程度越大，资源需要量越不均衡。方差越小，大，资源需要量越不均衡。方差越小，其离散程度越小，资源需要量越均衡。其离散程度越小，资源需要量越均衡。 R i (t)凳肉殊毁郎邻秩求瓤咏淬姥灶捐谅身泥泅岁躺瞄甘移箍谎音渺氯癌橡揭锭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片优化调整时的判别式优化调整时的判别式n在方差计算公式中，在方差计算公式中，T是常数，是常数，R

183、i 是是变量。因此要使变量。因此要使 最小，实际上就是使最小，实际上就是使 R i 最小最小土木工程學院羡郴燕凤人欣狞恃扦馒描间拱淤最雏拳史贱蜜剑护撰豫梁航卜牵幻策县彦施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 网络计划中非关键活动网络计划中非关键活动网络计划中非关键活动网络计划中非关键活动a a a ab b b b，资源需，资源需，资源需，资源需要量为要量为要量为要量为 r a r a r a r a，b b b b ，ESESESES i i i i ，EFEFEFEF j j j j 。如果。如果。如果。如果工作工作工作工作a a a ab b b b向后推移一天，只有第向后推移一天，只有第

184、向后推移一天，只有第向后推移一天，只有第 i i i i 天和第天和第天和第天和第 j+1 j+1 j+1 j+1 天的资源用量发生变化。天的资源用量发生变化。天的资源用量发生变化。天的资源用量发生变化。即：即：即：即： R iR iR iR ir a,b R j+1r a,b R j+1r a,b R j+1r a,b R j+1土木工程學院攫堂记杠硼翘禄瞳猴朵入阅欺怔宇焰氛水坑停驰蔚色脾声砾镰凑樟锈赂弯施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 当推移一天后，若符合判别当推移一天后，若符合判别式条件，说明推移一天可以使方差式条件，说明推移一天可以使方差减小，则本次推迟可予认可。再继减小，则本次推

185、迟可予认可。再继续推移，计算及判别。续推移，计算及判别。 直至不满足上式时，说明本直至不满足上式时，说明本次推移会使方差增大，本次推移便次推移会使方差增大，本次推移便于以否认，只确认本次推移前的累于以否认，只确认本次推移前的累计推移值。计推移值。土木工程學院榜祸琴蹄喘绳贬褪缠贱吏鸡镰乏亭祁窑戈演溃广呀毛墓让纫侦极诺绿肋爪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片、优化的步骤n n（1 1）、将网络计划画成日历网络计划，标）、将网络计划画成日历网络计划，标明各活动的每日资源需要量明各活动的每日资源需要量rkrk（ k k为资源代为资源代号）和号）和FFFF。n n （2 2）、计算和画出资源需要量曲线

186、，标）、计算和画出资源需要量曲线，标明每日资源需要量明每日资源需要量Ri Ri 。n n （3 3）、以与网络图指向结束节点的非关）、以与网络图指向结束节点的非关键活动为调整的起点，从右向左进行调整。键活动为调整的起点，从右向左进行调整。土木工程學院祁逮蔓热募题病评萨旅坤莹酮冠氟戎涕瓦紫陷未拜弛灿尸彝岗室榨好烃怪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n当无非关键活动指向结束节点时，以关键线路上倒数当无非关键活动指向结束节点时，以关键线路上倒数当无非关键活动指向结束节点时，以关键线路上倒数当无非关键活动指向结束节点时，以关键线路上倒数第二个节点为起点，第二个节点为起点，第二个节点为起点，第二个

187、节点为起点，n n若有多条关键线路，以节点时间大的为起点，节点时若有多条关键线路，以节点时间大的为起点，节点时若有多条关键线路，以节点时间大的为起点，节点时若有多条关键线路，以节点时间大的为起点，节点时间相等则按同一个节点考虑，直至找到最后一个非关间相等则按同一个节点考虑，直至找到最后一个非关间相等则按同一个节点考虑，直至找到最后一个非关间相等则按同一个节点考虑，直至找到最后一个非关键活动与关键活动相关的结束点为调整的起点。键活动与关键活动相关的结束点为调整的起点。键活动与关键活动相关的结束点为调整的起点。键活动与关键活动相关的结束点为调整的起点。n n不以关键线路上节点作结束节点的非关键工作

188、，则在不以关键线路上节点作结束节点的非关键工作，则在不以关键线路上节点作结束节点的非关键工作，则在不以关键线路上节点作结束节点的非关键工作，则在其所有紧后工作调整完毕后紧接着调整。其所有紧后工作调整完毕后紧接着调整。其所有紧后工作调整完毕后紧接着调整。其所有紧后工作调整完毕后紧接着调整。土木工程學院石坠乎建淀却案转便枝朝精创往荷臻炙主申鸿祥狡笆尼卑健北卵向鼎镀雁施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片关键线路是关键线路是关键线路是关键线路是，调整顺序是调整顺序是调整顺序是调整顺序是、 、土木工程學院羽怪花赂链壕宣脆甩萤橱碗咨撮却桥折陌幅傈栓祁辕田挝精缅赛此穷肘煞施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片

189、n n同一结束节点的若干非关键活动，同一结束节点的若干非关键活动， 以其中最早开始以其中最早开始ES ES 较大的先行调整，较大的先行调整，n n最早开始时间相同的若干个活动，以时最早开始时间相同的若干个活动，以时差较小的先行调整，差较小的先行调整，n n当它们时差相同时，又以每日资源量大当它们时差相同时，又以每日资源量大的先行调整。的先行调整。土木工程學院若境六描束愧仅宇突碍严拥坝茬街剥吕涪涎宽百轮劫瘸崎尺讼揩桩扶渝括施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n（4 4）、利用方差增减的简易判别式，依）、利用方差增减的简易判别式，依次对各非关键活动在自由时差范围内逐次对各非关键活动在自由时差范

190、围内逐日调整。日调整。n n 画出第一次调整后的带时间坐画出第一次调整后的带时间坐标的日历网络计划和资源需要量曲线图标的日历网络计划和资源需要量曲线图n n（5 5）、进行次一轮的优化调整，重复第）、进行次一轮的优化调整，重复第3 3、4 4步骤，直至最后一轮不能再调整为步骤，直至最后一轮不能再调整为止。止。土木工程學院郧脾蓑倍哟捣笨悠择纷昧见摘败轿院纺树辟拟甜瓮井赤宏驻骑侵迟匙亚匀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院或厕庶揪酵逸丘请傲居敏塘烯惺霹揖章废成盎玲台柞追盎菩泵掌点易饿掀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院躬朋很酪宝驳否况纂课洋志恬敦功胀棉若婆飘龟窃篡增疼应碧

191、搪兜肚马键施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院扔硕瑟藤建挫奋攫持粮苛鹤漓侥粕狄越率鸿弱曲符含秆舰秘乱盎猾叙慰宾施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院肿贼恩抢钟噬督技穷庇沼裁槐董骤倒院班缚饺喇渗邑袋闲壶幌秩乓渠翁砍施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院壳孽惠补蜜挫原拟膊剿牡灼钾碘土墅紊潘车睡窿吝堪钠磅罩带瞬哩卿哪怒施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n、在资源均衡优化过程中也可以用最迟时间绘制时、在资源均衡优化过程中也可以用最迟时间绘制时、在资源均衡优化过程中也可以用最迟时间绘制时、在资源均衡优化过程中也可以用最迟时间绘制时标网络图，从开始节点开始自左至右优化

192、，被优化的标网络图，从开始节点开始自左至右优化，被优化的标网络图，从开始节点开始自左至右优化，被优化的标网络图，从开始节点开始自左至右优化，被优化的工作是以关键线路上节点开始的工作，优化的结果有工作是以关键线路上节点开始的工作，优化的结果有工作是以关键线路上节点开始的工作，优化的结果有工作是以关键线路上节点开始的工作，优化的结果有一点区别，即当判别式两边相等时，工作没有移动一点区别，即当判别式两边相等时，工作没有移动一点区别，即当判别式两边相等时，工作没有移动一点区别，即当判别式两边相等时，工作没有移动（事实上是移动与否不影响方差的改变），这种工作（事实上是移动与否不影响方差的改变），这种工作

193、（事实上是移动与否不影响方差的改变），这种工作（事实上是移动与否不影响方差的改变），这种工作用最早时间的方法优化则开始时间靠前，用最迟时间用最早时间的方法优化则开始时间靠前，用最迟时间用最早时间的方法优化则开始时间靠前，用最迟时间用最早时间的方法优化则开始时间靠前，用最迟时间的方法则靠后；的方法则靠后；的方法则靠后；的方法则靠后；n n、在工作移动过程中要注意、在工作移动过程中要注意、在工作移动过程中要注意、在工作移动过程中要注意“ “过波谷过波谷过波谷过波谷” ”问题。问题。问题。问题。土木工程學院织蔽圈瑞牟把尉伯虫暑廓扬土啊甥师陆痰担消花缠圆垃笔设蹄恬即凸糙冈施工组织教学幻灯片施工组织教学

194、幻灯片n n、资源均衡优化的方法是按单一资源考虑的，在实、资源均衡优化的方法是按单一资源考虑的，在实、资源均衡优化的方法是按单一资源考虑的，在实、资源均衡优化的方法是按单一资源考虑的，在实际工程中，任何一项工作都不只需要一种资源，按单际工程中，任何一项工作都不只需要一种资源，按单际工程中，任何一项工作都不只需要一种资源，按单际工程中，任何一项工作都不只需要一种资源，按单一资源的优化方法处理完一种资源，再根据另一种资一资源的优化方法处理完一种资源，再根据另一种资一资源的优化方法处理完一种资源，再根据另一种资一资源的优化方法处理完一种资源，再根据另一种资源进行优化时会出现矛盾，要将各种资源综合考虑

195、，源进行优化时会出现矛盾，要将各种资源综合考虑，源进行优化时会出现矛盾，要将各种资源综合考虑，源进行优化时会出现矛盾，要将各种资源综合考虑，同时处理。同时处理。同时处理。同时处理。n n、“ “工期固定，资源均衡（强度可变）工期固定，资源均衡（强度可变）工期固定，资源均衡（强度可变）工期固定，资源均衡（强度可变）” ”优化，乃优化，乃优化，乃优化，乃至于工期、资源强度均可变的优化，能获得最优的网至于工期、资源强度均可变的优化，能获得最优的网至于工期、资源强度均可变的优化，能获得最优的网至于工期、资源强度均可变的优化，能获得最优的网络优化解，但相当复杂、繁琐，络优化解，但相当复杂、繁琐，络优化解

196、，但相当复杂、繁琐，络优化解，但相当复杂、繁琐，土木工程學院批餐阮哎浙爬宾哉蒸妆紧炬邱憎挥葬倚奎殆某镭玄纺星徊桨桑篙蔷隅冤吻施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 三、费用优化三、费用优化n n费用优化是通过不同工期及其相应工程费费用优化是通过不同工期及其相应工程费费用优化是通过不同工期及其相应工程费费用优化是通过不同工期及其相应工程费用的比较，寻求与工程费用最低相对应的最优用的比较，寻求与工程费用最低相对应的最优用的比较，寻求与工程费用最低相对应的最优用的比较，寻求与工程费用最低相对应的最优工期。工期。工期。工期。n n（一）、工程工期与费用的关系（一）、工程工期与费用的关系（一）、工程工期与

197、费用的关系（一）、工程工期与费用的关系n n工程费用包括直接费用和间接费用两部分工程费用包括直接费用和间接费用两部分工程费用包括直接费用和间接费用两部分工程费用包括直接费用和间接费用两部分。n n直接费直接费直接费直接费即建筑工程的人工费、材料费、机械费即建筑工程的人工费、材料费、机械费即建筑工程的人工费、材料费、机械费即建筑工程的人工费、材料费、机械费等，等，等，等，间接费间接费间接费间接费有施工管理费等项目组成。有施工管理费等项目组成。有施工管理费等项目组成。有施工管理费等项目组成。土木工程學院旭糜涅窿鹃捂趁拼毙瑟告憋荤宽查豢星房曰恿卫旭和贫瓦糖逻阀休圭欺肇施工组织教学幻灯片施工组织教学幻

198、灯片n n工程的间接费工程的间接费工程的间接费工程的间接费一般与工程工期成正比，随工期的增加一般与工程工期成正比，随工期的增加一般与工程工期成正比，随工期的增加一般与工程工期成正比，随工期的增加而递增。间接费包括管理人员、企业领导、技术人员、而递增。间接费包括管理人员、企业领导、技术人员、而递增。间接费包括管理人员、企业领导、技术人员、而递增。间接费包括管理人员、企业领导、技术人员、后勤人员的工资，设备、全工地性设施的租赁费，现后勤人员的工资，设备、全工地性设施的租赁费，现后勤人员的工资，设备、全工地性设施的租赁费，现后勤人员的工资，设备、全工地性设施的租赁费，现场临时设施，公用和福利事业费，

199、利息等。场临时设施，公用和福利事业费，利息等。场临时设施，公用和福利事业费，利息等。场临时设施，公用和福利事业费，利息等。n n在一定范围内，在一定范围内，在一定范围内，在一定范围内，直接费用直接费用直接费用直接费用随着工期的缩短而增加，如随着工期的缩短而增加，如随着工期的缩短而增加，如随着工期的缩短而增加，如增加工人数量、增加工作班次、增加施工机械和设备增加工人数量、增加工作班次、增加施工机械和设备增加工人数量、增加工作班次、增加施工机械和设备增加工人数量、增加工作班次、增加施工机械和设备的数量及更换大功率的设备、采取特殊施工方法和新的数量及更换大功率的设备、采取特殊施工方法和新的数量及更换

200、大功率的设备、采取特殊施工方法和新的数量及更换大功率的设备、采取特殊施工方法和新工艺，以及增加人员、设备后因工作面不足的降效都工艺，以及增加人员、设备后因工作面不足的降效都工艺，以及增加人员、设备后因工作面不足的降效都工艺，以及增加人员、设备后因工作面不足的降效都会增加工程成本。会增加工程成本。会增加工程成本。会增加工程成本。土木工程學院檬脏贩奸然襟詹祈矾财豺爷脯母碑檄康绢启残均斜骄第呈魄朴嫩畦娄挺吞施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n然而工期缩短有一个极限，无论增加多少直接费也不然而工期缩短有一个极限，无论增加多少直接费也不然而工期缩短有一个极限，无论增加多少直接费也不然而工期缩短有一

201、个极限，无论增加多少直接费也不能再缩短工期，此极限称为临界点，此时的工期为最能再缩短工期，此极限称为临界点，此时的工期为最能再缩短工期，此极限称为临界点，此时的工期为最能再缩短工期，此极限称为临界点，此时的工期为最短工期，此时的费用为短工期，此时的费用为短工期，此时的费用为短工期，此时的费用为最短时间直接费；最短时间直接费；最短时间直接费；最短时间直接费；n n工期延长可以减少直接费，延长至某一极限，则无论工期延长可以减少直接费，延长至某一极限，则无论工期延长可以减少直接费，延长至某一极限，则无论工期延长可以减少直接费，延长至某一极限，则无论将工期延至多长，也不能再减少直接费，该极限称为将工期

202、延至多长，也不能再减少直接费，该极限称为将工期延至多长，也不能再减少直接费，该极限称为将工期延至多长，也不能再减少直接费，该极限称为正常点正常点正常点正常点(B)(B)(B)(B)，此时的工期为，此时的工期为，此时的工期为，此时的工期为正常工期正常工期正常工期正常工期，费用称为，费用称为，费用称为，费用称为最低直最低直最低直最低直接费或正常费用接费或正常费用接费或正常费用接费或正常费用。土木工程學院么娩墟航痴杯测仰尊敦桥邱嚏弘窿辖妨爽讶狭饭肌媚企赵诧赢耀熔皑锰要施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院湘珍般痴达揽匙究纺殷赠昆轮拇冷忆看歌溜叶卵庭驮饱横营三凤紧故阁蹬施工组织教学幻灯片施工

203、组织教学幻灯片n n 工程的总成本是直接费和间接费用之和，任工程的总成本是直接费和间接费用之和，任工程的总成本是直接费和间接费用之和，任工程的总成本是直接费和间接费用之和，任何一个工程都有一个最优工期，即工程成本曲线的最何一个工程都有一个最优工期，即工程成本曲线的最何一个工程都有一个最优工期，即工程成本曲线的最何一个工程都有一个最优工期，即工程成本曲线的最低点及对应的工期，通过曲线可以找到各种不同工期低点及对应的工期，通过曲线可以找到各种不同工期低点及对应的工期，通过曲线可以找到各种不同工期低点及对应的工期，通过曲线可以找到各种不同工期的总成本。的总成本。的总成本。的总成本。n n 直接费用曲

204、线实际上并不象图中那样圆滑，而直接费用曲线实际上并不象图中那样圆滑，而直接费用曲线实际上并不象图中那样圆滑，而直接费用曲线实际上并不象图中那样圆滑，而是由一系例线段组成，越接近与最短工期越陡，为简是由一系例线段组成，越接近与最短工期越陡，为简是由一系例线段组成，越接近与最短工期越陡，为简是由一系例线段组成，越接近与最短工期越陡，为简化计算，用直线代替，其斜率为化计算，用直线代替，其斜率为化计算，用直线代替，其斜率为化计算，用直线代替，其斜率为 k k k k ，费用率，费用率，费用率，费用率 e e e e k k k k ，土木工程學院磐伦巢虑赔较别箭瑟繁路剐紧寄脑团肺枪炎扫斩炼滞妮公问风思

205、果捍咬育施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n ne e k k n n e 费率n nCn 正常时间的直接费n nCs 最短时间的直接费n nTn 正常持续时间n nTs 最短持续时间土木工程學院肘阵沮勇嫩狼该槛潘斟谚辞澳琳巧柏纠播券宿杏驱情鳃瓶隅杖频且引肪惟施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n、连续性变化关系连续性变化关系n n连续性变化关系是指在连续性变化关系是指在TsTsTnTn 范围范围内，工程费用是工期的连续函数，直接内，工程费用是工期的连续函数，直接费用随着工作持续时间的改变而改变，费用随着工作持续时间的改变而改变，持续时间可以在正常时间和最短时间之持续时间可以在正常时间和

206、最短时间之间取任意值，费率可以按上式计算。间取任意值，费率可以按上式计算。土木工程學院软斌缓寂霞越帆懈瓮赘藕竖像漏尖孟挝块替式靶州母蓖藤搞叫瓶丢成械敞施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n、离散性变化关系、离散性变化关系、离散性变化关系、离散性变化关系n n离散性变化关系是指某些施工过程的直接费用与离散性变化关系是指某些施工过程的直接费用与离散性变化关系是指某些施工过程的直接费用与离散性变化关系是指某些施工过程的直接费用与持续时间之间的关系是根据不同施工方案确定的，费持续时间之间的关系是根据不同施工方案确定的，费持续时间之间的关系是根据不同施工方案确定的，费持续时间之间的关系是根据不同施工

207、方案确定的，费用也是工期的函数，不过是间断的，只存在几种情况用也是工期的函数，不过是间断的，只存在几种情况用也是工期的函数，不过是间断的，只存在几种情况用也是工期的函数，不过是间断的，只存在几种情况供选择。供选择。供选择。供选择。n n 如某工业厂房吊装工程，采用不同的吊装机如某工业厂房吊装工程，采用不同的吊装机如某工业厂房吊装工程，采用不同的吊装机如某工业厂房吊装工程，采用不同的吊装机械，每种机械有相应的工期和直接费，只能从中选择械，每种机械有相应的工期和直接费，只能从中选择械，每种机械有相应的工期和直接费，只能从中选择械，每种机械有相应的工期和直接费，只能从中选择一个工期时间。一个工期时间

208、。一个工期时间。一个工期时间。土木工程學院腥赔挺牛嗅梗饥劣腰裤瞄豆驭溶啥秒栗穴汤屋渤榆河杯烧蕊涯扦汉芜刘控施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、费用优化的调整（二）、费用优化的调整 和计算步和计算步骤骤n n、简化网络计划并计算各工作的费率、简化网络计划并计算各工作的费率、简化网络计划并计算各工作的费率、简化网络计划并计算各工作的费率 e e e e ；n n、找出费率最低的一项工作或组合费率最低的一组工作；、找出费率最低的一项工作或组合费率最低的一组工作；、找出费率最低的一项工作或组合费率最低的一组工作；、找出费率最低的一项工作或组合费率最低的一组工作；n n、缩短持续时间，计算相应的

209、费用增加值；、缩短持续时间，计算相应的费用增加值；、缩短持续时间，计算相应的费用增加值；、缩短持续时间，计算相应的费用增加值；n n、考虑工期变化带来的间接费变化和其他损益变化，计算费用总和；、考虑工期变化带来的间接费变化和其他损益变化，计算费用总和；、考虑工期变化带来的间接费变化和其他损益变化，计算费用总和；、考虑工期变化带来的间接费变化和其他损益变化，计算费用总和；n n、重复步骤，直至费用不再降低或已满足要求工期为止，找、重复步骤，直至费用不再降低或已满足要求工期为止，找、重复步骤，直至费用不再降低或已满足要求工期为止，找、重复步骤，直至费用不再降低或已满足要求工期为止，找出费用总和最低

210、点对应的工期或要求工期对应的费用总和。费用最低工出费用总和最低点对应的工期或要求工期对应的费用总和。费用最低工出费用总和最低点对应的工期或要求工期对应的费用总和。费用最低工出费用总和最低点对应的工期或要求工期对应的费用总和。费用最低工期大于合同工期，按合同工期组织实施；最低工期低于合同工期，则按期大于合同工期，按合同工期组织实施；最低工期低于合同工期，则按期大于合同工期，按合同工期组织实施；最低工期低于合同工期，则按期大于合同工期，按合同工期组织实施；最低工期低于合同工期，则按最低费用工期组织实施。最低费用工期组织实施。最低费用工期组织实施。最低费用工期组织实施。土木工程學院肥绕访邢稿苫右芭蓖

211、专容芝魂兴譬赴薪另折栈同全途朵号甥越衷谜雌琶窄施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 一个工程的间接费用为一个工程的间接费用为 c c 元元天，第天，第 i i 个工作的费率为个工作的费率为 eiei ，工期压工期压缩一天，成本降低值为：缩一天，成本降低值为：n nCC1 1c c 1 1ei ei c c ei ein n 该工作可以压缩的前提是该工作可以压缩的前提是C0C0，即即 ceicei 。n n 对于连续性变化，按上述步骤对于连续性变化，按上述步骤以费率从小到大的顺序调整，如果不满以费率从小到大的顺序调整，如果不满足足 ceicei 时，调整即可终止。时，调整即可终止。土木工程

212、學院柱荚害单陋苟息篷距登渭甘匣绑饺蛤剿海尔境咒吱盟亩僚巡瘴高婉牺焙胎施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n某工程任务的网络计划如图所示。箭线上方某工程任务的网络计划如图所示。箭线上方某工程任务的网络计划如图所示。箭线上方某工程任务的网络计划如图所示。箭线上方括号外为正常时间直接费，括号内为最短时间括号外为正常时间直接费，括号内为最短时间括号外为正常时间直接费，括号内为最短时间括号外为正常时间直接费，括号内为最短时间直接费；箭线下方括号外为正常持续时间，拾直接费；箭线下方括号外为正常持续时间，拾直接费；箭线下方括号外为正常持续时间，拾直接费；箭线下方括号外为正常持续时间，拾号内为最短持续时间

213、。假定平均每天的间接费号内为最短持续时间。假定平均每天的间接费号内为最短持续时间。假定平均每天的间接费号内为最短持续时间。假定平均每天的间接费为为为为170170170170元。试对其进行费用优化。元。试对其进行费用优化。元。试对其进行费用优化。元。试对其进行费用优化。土木工程學院幽永托饲践隶棘绽想柳牵振官唤概垛昨番瓢明松誉悲节匀父须买陇朝概拂施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n第一步第一步，列出时间和费用的原始数列出时间和费用的原始数据表，并计算各工作的费用率据表，并计算各工作的费用率土木工程學院湘睬疹污家汞跌些亨筷饿哟驴室怖探果妇殆狮韶占凭鸵埂佑着腕茵舟斗讫施工组织教学幻灯片施工组织

214、教学幻灯片n n分别计算各工作在正常持续时间网络计划时间分别计算各工作在正常持续时间网络计划时间分别计算各工作在正常持续时间网络计划时间分别计算各工作在正常持续时间网络计划时间参数，确定其关键线路从图表中可知：正常参数，确定其关键线路从图表中可知：正常参数，确定其关键线路从图表中可知：正常参数，确定其关键线路从图表中可知：正常持续时间网络计划的计算工期为持续时间网络计划的计算工期为持续时间网络计划的计算工期为持续时间网络计划的计算工期为60606060天，天，天，天，关键线关键线关键线关键线路路路路为为为为，正常时间直接费为，正常时间直接费为，正常时间直接费为，正常时间直接费为63506350

215、63506350元，总成本为元，总成本为元，总成本为元，总成本为635063506350635060x17060x17060x17060x17016550165501655016550。土木工程學院养园滔准敖底重十黔姬涟碱噶鹿抓郧丙论空墟柏赔喊院讽堡瘴胚泉彰卞贱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n第三步第三步第三步第三步，进行工期缩短，从直接费用增加额最少关进行工期缩短，从直接费用增加额最少关进行工期缩短，从直接费用增加额最少关进行工期缩短，从直接费用增加额最少关键工作入手进行优化。优化通常需经过多次循环。键工作入手进行优化。优化通常需经过多次循环。键工作入手进行优化。优化通常需经过多次

216、循环。键工作入手进行优化。优化通常需经过多次循环。而每一个循环又分以下几步：而每一个循环又分以下几步：而每一个循环又分以下几步：而每一个循环又分以下几步：n n）、通过计算找出上次循环后网络图的关键线路）、通过计算找出上次循环后网络图的关键线路）、通过计算找出上次循环后网络图的关键线路）、通过计算找出上次循环后网络图的关键线路和关键工作；和关键工作；和关键工作；和关键工作；n n）、从各关键工作中找出缩短单位时间所增加费）、从各关键工作中找出缩短单位时间所增加费）、从各关键工作中找出缩短单位时间所增加费）、从各关键工作中找出缩短单位时间所增加费用最少的方案；用最少的方案；用最少的方案；用最少的

217、方案； n n）、通过计算并确定该方案可能缩短的最多天数；）、通过计算并确定该方案可能缩短的最多天数；）、通过计算并确定该方案可能缩短的最多天数；）、通过计算并确定该方案可能缩短的最多天数；n n）、计算由于缩短工作持续时间所引起的费用增）、计算由于缩短工作持续时间所引起的费用增）、计算由于缩短工作持续时间所引起的费用增）、计算由于缩短工作持续时间所引起的费用增加或其循环后的费用。加或其循环后的费用。加或其循环后的费用。加或其循环后的费用。土木工程學院垮拧丹危贾拆哨痞脸脖绑抡离谆人嘶鹤加弱弹病兔零薄鹏震十昭糊抢彼礼施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n第一次压缩：在正常时间网络计划图中，关

218、键工作为第一次压缩：在正常时间网络计划图中，关键工作为第一次压缩：在正常时间网络计划图中，关键工作为第一次压缩：在正常时间网络计划图中，关键工作为，n n工作费用变化率最小工作费用变化率最小工作费用变化率最小工作费用变化率最小110110110110元天，时间可缩短元天，时间可缩短元天，时间可缩短元天，时间可缩短10101010天，小于非关键活动的最小时差天，小于非关键活动的最小时差天，小于非关键活动的最小时差天，小于非关键活动的最小时差MinTFMinTFMinTFMinTF11111111，因而不影，因而不影，因而不影，因而不影响其他工作，则：响其他工作，则：响其他工作，则：响其他工作，则

219、：n n工期为：工期为：工期为：工期为：T1T1T1T1606060601010101050505050天天天天n n工程成本为：工程成本为：工程成本为：工程成本为：n nC1C1C1C16350635063506350101010101101101101105050505017017017017015950159501595015950土木工程學院议铅肌劣谗储氮淬锡湾鸟痊呻卉混促求眠谍擞屡乡宾警音铅提舰端酪碗垢施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片土木工程學院1 1 1 1忧熔旭褐镣肇篇裸柔呈恰颐茵条岸臆粱栈创泊懂勾戏产扳饭戈膀鸥锡的诺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n第二次压缩第二次

220、压缩第二次压缩第二次压缩：可压缩的关键工作为可压缩的关键工作为可压缩的关键工作为可压缩的关键工作为，工作费用变化率最小工作费用变化率最小工作费用变化率最小工作费用变化率最小129129129129元天，时间可缩元天，时间可缩元天，时间可缩元天，时间可缩短短短短7 7 7 7天，大于非关键活动的最小时差天，大于非关键活动的最小时差天，大于非关键活动的最小时差天，大于非关键活动的最小时差MinTFMinTFMinTFMinTF1 1 1 1，因而先，因而先，因而先，因而先压缩一天，压缩一天，压缩一天，压缩一天，n n即：即：即：即：n n工期为：工期为：工期为：工期为：T2T2T2T2505050

221、501 1 1 149494949天天天天n n工程成本为：工程成本为：工程成本为：工程成本为：n nC2C2C2C2159501595015950159501 1 1 11291291291291 1 1 117017017017015909159091590915909土木工程學院醒梁忍情淮涵豺冲垃吻弗吁盼泥票羞涤昭茅徘柬闲莱只踞迟帮遍扔铜挣帆施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 第三次压缩：关键线路有两条：第三次压缩：关键线路有两条：第三次压缩：关键线路有两条：第三次压缩：关键线路有两条：n n 和和和和n n 压缩方案有五个：压缩方案有五个：压缩方案有五个：压缩方案有五个：n n

222、、工作、工作、工作、工作和和和和同时压缩，同时压缩，同时压缩，同时压缩，e e e e 229229229229n n、工作、工作、工作、工作和和和和同时压缩，同时压缩，同时压缩，同时压缩，e e e e 296296296296n n、工作、工作、工作、工作和和和和同时压缩，同时压缩，同时压缩，同时压缩，e e e e 210210210210n n、工作、工作、工作、工作和和和和同时压缩，同时压缩，同时压缩，同时压缩，e e e e 277277277277n n、工作、工作、工作、工作压缩压缩压缩压缩8 8 8 8天，全部成为关键线路，天，全部成为关键线路，天，全部成为关键线路，天，全部

223、成为关键线路， e e e e 183183183183n n不管采用那种方式，不管采用那种方式，不管采用那种方式，不管采用那种方式， e c e c e c e c，所以均不能压缩，所以均不能压缩，所以均不能压缩，所以均不能压缩土木工程學院蕾仔兆嚎敲称号美哦剪炒删冒御救虑冗稠溉疥灵斑洼亩才蠕墙背粥标私职施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 第四章单位工程施工组织设计第四章单位工程施工组织设计n 第一节单位工程施工组织设计的任务、第一节单位工程施工组织设计的任务、n 内容及编制依据内容及编制依据n一、单位工程施工组织设计的任务一、单位工程施工组织设计的任务n 单位工程施工组织设计单位工程施工组

224、织设计是以单位工程为对象，是以单位工程为对象，是以单位工程为对象，是以单位工程为对象，根据设计图纸和招投标的要求、组织施工的原则和实根据设计图纸和招投标的要求、组织施工的原则和实根据设计图纸和招投标的要求、组织施工的原则和实根据设计图纸和招投标的要求、组织施工的原则和实际条件，从整个建筑物施工全局的角度出发，选择最际条件，从整个建筑物施工全局的角度出发，选择最际条件，从整个建筑物施工全局的角度出发，选择最际条件，从整个建筑物施工全局的角度出发，选择最有效的施工方案和方法，确定各分部分项工程的搭接有效的施工方案和方法，确定各分部分项工程的搭接有效的施工方案和方法，确定各分部分项工程的搭接有效的施

225、工方案和方法，确定各分部分项工程的搭接和配合，以最少的劳动力和物力消耗，在规定的工期和配合，以最少的劳动力和物力消耗，在规定的工期和配合，以最少的劳动力和物力消耗，在规定的工期和配合，以最少的劳动力和物力消耗，在规定的工期内，保质保量地完成或提前完成该项工程内，保质保量地完成或提前完成该项工程内，保质保量地完成或提前完成该项工程内，保质保量地完成或提前完成该项工程土木工程學院葬钨晦氮右陆伏岂蔬狱墟芯甚矣空超旭桅姻掌合学唁剥幢矗俐桨宜峙胸炭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 单位施工组织设计的任务单位施工组织设计的任务单位施工组织设计的任务单位施工组织设计的任务n n 单位工程施工组织设

226、计是该工程施工中必须遵循的技术单位工程施工组织设计是该工程施工中必须遵循的技术单位工程施工组织设计是该工程施工中必须遵循的技术单位工程施工组织设计是该工程施工中必须遵循的技术资料。为此，应研究和确定下资料。为此，应研究和确定下资料。为此，应研究和确定下资料。为此，应研究和确定下 列几个主要方面的技术措施：列几个主要方面的技术措施：列几个主要方面的技术措施：列几个主要方面的技术措施：n n（1 1 1 1）各分部分项工程以及各工种之间的先后施工顺序和交叉搭接；）各分部分项工程以及各工种之间的先后施工顺序和交叉搭接；）各分部分项工程以及各工种之间的先后施工顺序和交叉搭接；）各分部分项工程以及各工种

227、之间的先后施工顺序和交叉搭接；n n（2 2 2 2）对各种新技术及较复杂的施工方法所必须采取的有效措施与）对各种新技术及较复杂的施工方法所必须采取的有效措施与）对各种新技术及较复杂的施工方法所必须采取的有效措施与）对各种新技术及较复杂的施工方法所必须采取的有效措施与技术规定；技术规定；技术规定；技术规定；n n（3 3 3 3）设备安装的进场时间以及与土建施工的交叉搭接；）设备安装的进场时间以及与土建施工的交叉搭接；）设备安装的进场时间以及与土建施工的交叉搭接；）设备安装的进场时间以及与土建施工的交叉搭接；n n（4 4 4 4）施工中的安全技术和所采取的措施。）施工中的安全技术和所采取的措

228、施。）施工中的安全技术和所采取的措施。）施工中的安全技术和所采取的措施。土木工程學院晾目感足滔炭早明玉恋力添馁非衷青闲裳糕钨纺槛唬韩驻涅断幽柔雄甲媳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 在单位工程施工组织设计中，还应对主要分部在单位工程施工组织设计中，还应对主要分部在单位工程施工组织设计中，还应对主要分部在单位工程施工组织设计中，还应对主要分部工程的施工方案进行技术经济比较，最后选择切合实工程的施工方案进行技术经济比较，最后选择切合实工程的施工方案进行技术经济比较，最后选择切合实工程的施工方案进行技术经济比较，最后选择切合实际的、最优的方案。际的、最优的方案。际的、最优的方案。际的、最优

229、的方案。n n总之，单位工程施工组织设计的任务是为了能对总之，单位工程施工组织设计的任务是为了能对总之，单位工程施工组织设计的任务是为了能对总之，单位工程施工组织设计的任务是为了能对该建筑物的施工起指导和组织施工的作用。该建筑物的施工起指导和组织施工的作用。该建筑物的施工起指导和组织施工的作用。该建筑物的施工起指导和组织施工的作用。n n 它必须与实际密切联系，一切从实际出发并它必须与实际密切联系，一切从实际出发并它必须与实际密切联系，一切从实际出发并它必须与实际密切联系，一切从实际出发并考虑技术上的先进性、经济上的合理性和现实性。考虑技术上的先进性、经济上的合理性和现实性。考虑技术上的先进性

230、、经济上的合理性和现实性。考虑技术上的先进性、经济上的合理性和现实性。土木工程學院樱牌蝶顺愁抱坞盼建流陛募雀佑盈悔黔备民注骄铱骂蕊犊环刁蹈母象嘲鉴施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、单位工程施工组织设计二、单位工程施工组织设计 的内容的内容n n根据建筑物的规模大小、结构的复杂程度、采用根据建筑物的规模大小、结构的复杂程度、采用根据建筑物的规模大小、结构的复杂程度、采用根据建筑物的规模大小、结构的复杂程度、采用新技术的内容、工期要求、建设地点的自然经济条件、新技术的内容、工期要求、建设地点的自然经济条件、新技术的内容、工期要求、建设地点的自然经济条件、新技术的内容、工期要求、建设地点的自然

231、经济条件、施工单位的技术力量及其对该类工程施工的熟悉程度，施工单位的技术力量及其对该类工程施工的熟悉程度，施工单位的技术力量及其对该类工程施工的熟悉程度，施工单位的技术力量及其对该类工程施工的熟悉程度，单位工程施工组织设计的编制内容与深度应有所不同。单位工程施工组织设计的编制内容与深度应有所不同。单位工程施工组织设计的编制内容与深度应有所不同。单位工程施工组织设计的编制内容与深度应有所不同。n n 每一个施工组织设计的重点，根据实际要求而每一个施工组织设计的重点，根据实际要求而每一个施工组织设计的重点，根据实际要求而每一个施工组织设计的重点，根据实际要求而定，不能强求一致，以讲求实效，在实际施

232、工中起指定，不能强求一致，以讲求实效，在实际施工中起指定，不能强求一致，以讲求实效，在实际施工中起指定，不能强求一致，以讲求实效，在实际施工中起指导作用为目的。导作用为目的。导作用为目的。导作用为目的。土木工程學院湃密位拔城擎铣徐搔空谣骡祖头搏瞻左悉烬搀茧靛慌戮笼耿乡蚕蛛升盆傈施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 单位工程有以下两种情况：单位工程有以下两种情况：n n一是该单位工程属建筑群施工中的一个组成部分。一是该单位工程属建筑群施工中的一个组成部分。凡属于这种群体工程中的单个建筑物，应根据凡属于这种群体工程中的单个建筑物，应根据整个建整个建整个建整个建筑群施工组织总设计筑群施工组织总设计筑

233、群施工组织总设计筑群施工组织总设计中对该建筑物所提供的条件和要中对该建筑物所提供的条件和要求来编制某施工组织设计；求来编制某施工组织设计；n n另一种情况是独立的单个建筑物。例如建造一幢另一种情况是独立的单个建筑物。例如建造一幢教学大楼，或扩建一个车间等，按教学大楼，或扩建一个车间等，按独立的单个建筑物独立的单个建筑物独立的单个建筑物独立的单个建筑物的施工条件的施工条件的施工条件的施工条件出发来编制其施工组织设计。出发来编制其施工组织设计。土木工程學院虑万狸罗淄龚渝抠忌些喻扛一秤京秸勘呼守暂呢奔凝榷浚湿挚痴毕艾跳货施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 单位工程施工组织设计单位工程施工组织设计一

234、般应包括下列主要内容：一般应包括下列主要内容：n、拟建工程的概况和施工条件、拟建工程的概况和施工条件n、施工方案、施工方案n、施工进度计划表、施工进度计划表n、施工平面图、施工平面图n、质量、安全、防火措施、质量、安全、防火措施n 6、技术、技术 经济指标经济指标土木工程學院滇啼卵咒陌苹萤汪损悼婪圈斥寻顷肇划殿惑误锄请雾塌维榴宵闽齿砷赎电施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、拟建工程的概况和施工条件、拟建工程的概况和施工条件n 这是编制施工组织设计的依据和基本条件。这是编制施工组织设计的依据和基本条件。n 工程概况应包括工程的建筑、结构特征、基础设工程概况应包括工程的建筑、结构特征、基础设计

235、等，让人看后能在头脑中形成一个拟建工程的清晰计等，让人看后能在头脑中形成一个拟建工程的清晰轮廓。轮廓。n 施工条件包括现场水、电及运输条件，工程水文施工条件包括现场水、电及运输条件，工程水文地质条件，设备、材料、构件、成品、半成品及劳动地质条件，设备、材料、构件、成品、半成品及劳动力供应条件。力供应条件。土木工程學院庚租睁褥澈禾薯脊滨劳建锌史蛙哈讣酗崎轩梆妮涎挞购侥烷哭拉愤层饵譬施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 、施工方案、施工方案、施工方案、施工方案n n施工方案是单位工程施工组织设计的重点。施工方案是单位工程施工组织设计的重点。施工方案是单位工程施工组织设计的重点。施工方案是单位

236、工程施工组织设计的重点。应着重于施工方案的技术经济比较，力求采用应着重于施工方案的技术经济比较，力求采用应着重于施工方案的技术经济比较，力求采用应着重于施工方案的技术经济比较，力求采用新技术，选择最优方案。新技术，选择最优方案。新技术，选择最优方案。新技术，选择最优方案。n n、施工进度计划表、施工进度计划表、施工进度计划表、施工进度计划表n n施工进度计划要反映工程项目的分部、分施工进度计划要反映工程项目的分部、分施工进度计划要反映工程项目的分部、分施工进度计划要反映工程项目的分部、分项和施工过程的组成情况，以及它们之间的连项和施工过程的组成情况，以及它们之间的连项和施工过程的组成情况，以及

237、它们之间的连项和施工过程的组成情况，以及它们之间的连接关系、施工顺序和搭接、交叉作业情况，各接关系、施工顺序和搭接、交叉作业情况，各接关系、施工顺序和搭接、交叉作业情况，各接关系、施工顺序和搭接、交叉作业情况，各施工过程的劳动组织、工作日以及配备的施工施工过程的劳动组织、工作日以及配备的施工施工过程的劳动组织、工作日以及配备的施工施工过程的劳动组织、工作日以及配备的施工机械台班数量。因此施工进度计划要反映出整机械台班数量。因此施工进度计划要反映出整机械台班数量。因此施工进度计划要反映出整机械台班数量。因此施工进度计划要反映出整个工程施工的全过程。个工程施工的全过程。个工程施工的全过程。个工程施

238、工的全过程。土木工程學院阐深褂俩诱轴蓟容姿获菏园郎钳医嗽翅妈救表辙禹虽氧采锑算掩蓖漓战肛施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n、施工平面图、施工平面图n n施工平面图上说明施工现场施工平面图上说明施工现场施工平面图上说明施工现场施工平面图上说明施工现场“三通一平三通一平三通一平三通一平”要求，现场临时建筑物、围墙、机械、搅拌站、要求，现场临时建筑物、围墙、机械、搅拌站、要求，现场临时建筑物、围墙、机械、搅拌站、要求，现场临时建筑物、围墙、机械、搅拌站、工棚及仓库等布置，力求使材料及预制构件的工棚及仓库等布置，力求使材料及预制构件的工棚及仓库等布置，力求使材料及预制构件的工棚及仓库等布置，力

239、求使材料及预制构件的二次搬运最少。二次搬运最少。二次搬运最少。二次搬运最少。n n 文明施工文明施工文明施工文明施工主要是指施工现场井井有条，主要是指施工现场井井有条，主要是指施工现场井井有条，主要是指施工现场井井有条，布置合理，各种运输路线畅通，为施工创造良布置合理，各种运输路线畅通，为施工创造良布置合理，各种运输路线畅通，为施工创造良布置合理，各种运输路线畅通，为施工创造良好的条件，施工垃圾能及时回收利用和清运处好的条件，施工垃圾能及时回收利用和清运处好的条件，施工垃圾能及时回收利用和清运处好的条件，施工垃圾能及时回收利用和清运处理，排水系统能迅速排除雨水和施工废水，材理，排水系统能迅速排

240、除雨水和施工废水，材理，排水系统能迅速排除雨水和施工废水，材理，排水系统能迅速排除雨水和施工废水，材料、构件堆放方便施工而有利于减少损耗，现料、构件堆放方便施工而有利于减少损耗，现料、构件堆放方便施工而有利于减少损耗，现料、构件堆放方便施工而有利于减少损耗，现场符合安全管理规定。场符合安全管理规定。场符合安全管理规定。场符合安全管理规定。土木工程學院燃痘恫乔润皇芜勤翔涌辟肋户婉俩碴洽俏抽享酬世弥丑拾放玫盯蚁砖伶盅施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、质量、安全、防火措施、质量、安全、防火措施n质量、安全、防火措施是单位工程施工组织设计质量、安全、防火措施是单位工程施工组织设计的必须内容，但是

241、务必要结合工程实际和施工单位的的必须内容，但是务必要结合工程实际和施工单位的具体情况来拟订，要避免千篇一律地堆砌条文，没有具体情况来拟订，要避免千篇一律地堆砌条文，没有针对性，要拟订能起实际指导作用的具体措施。针对性，要拟订能起实际指导作用的具体措施。n 常规的规则，工人应知应会的内容不必写入，常规的规则，工人应知应会的内容不必写入，以免喧宾夺主。以免喧宾夺主。土木工程學院行宴勃模支垢诈朵竹负脏荒炎蓉吴韭协凝土性砂狼昨碴蓟簇陪拳柑韵明购施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n 除施工方案要进行技术经济比较以外，进度除施工方案要进行技术经济比较以外，进度除施工方案要进行技术经济比较以外，进度除

242、施工方案要进行技术经济比较以外，进度计划和施工平面布置也需要进行方案比较，在多方案计划和施工平面布置也需要进行方案比较，在多方案计划和施工平面布置也需要进行方案比较，在多方案计划和施工平面布置也需要进行方案比较，在多方案的论证下才能选择最优方案，以达到最好的经济效益。的论证下才能选择最优方案，以达到最好的经济效益。的论证下才能选择最优方案，以达到最好的经济效益。的论证下才能选择最优方案，以达到最好的经济效益。n n单位工程施工组织设计的内容主要是施工方案、单位工程施工组织设计的内容主要是施工方案、单位工程施工组织设计的内容主要是施工方案、单位工程施工组织设计的内容主要是施工方案、施工进度计划表

243、和施工平面图三大部分。特别应指出施工进度计划表和施工平面图三大部分。特别应指出施工进度计划表和施工平面图三大部分。特别应指出施工进度计划表和施工平面图三大部分。特别应指出的是技术经济比较应贯彻始终，寻求最优方案和最佳的是技术经济比较应贯彻始终，寻求最优方案和最佳的是技术经济比较应贯彻始终，寻求最优方案和最佳的是技术经济比较应贯彻始终，寻求最优方案和最佳进度。进度。进度。进度。土木工程學院舔另撇踪鞭社呼盔娘合请蝎排喂辆蹭辕态酶腑晃朋绸永滁总疏琐笨徊厘峰施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 三、单位工程施工组织设计的编制依据三、单位工程施工组织设计的编制依据n、建筑群或建设项目施工组织总设计。、

244、建筑群或建设项目施工组织总设计。、建设单位和主管部门对本工程的要、建设单位和主管部门对本工程的要求和施工合同的条款规定。求和施工合同的条款规定。n、地质与气象资料。、地质与气象资料。n、施工单位对本工程可提供的条件、施工单位对本工程可提供的条件n、材料、预制构件及半成品等的供应、材料、预制构件及半成品等的供应情况情况土木工程學院泅血陡凉犬珐葫编纳诽脚帛码朝症讨混话伴额陪毖曝湿悔塔佩看燕赡都悔施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n n、水电供应条件、水电供应条件、水电供应条件、水电供应条件 、劳动力配备情况、劳动力配备情况、劳动力配备情况、劳动力配备情况n n、主要施工机械的配备情况、种类和数量

245、、供应方、主要施工机械的配备情况、种类和数量、供应方、主要施工机械的配备情况、种类和数量、供应方、主要施工机械的配备情况、种类和数量、供应方式、进场条件式、进场条件式、进场条件式、进场条件n n、本工程项目的施工图、地区定额手册、操作规程、本工程项目的施工图、地区定额手册、操作规程、本工程项目的施工图、地区定额手册、操作规程、本工程项目的施工图、地区定额手册、操作规程和国家规范、施工手册、标准图集、验收规程、操作和国家规范、施工手册、标准图集、验收规程、操作和国家规范、施工手册、标准图集、验收规程、操作和国家规范、施工手册、标准图集、验收规程、操作规程。规程。规程。规程。n n10101010

246、、协作单位情况，各阶段设备安装进场的时间。、协作单位情况，各阶段设备安装进场的时间。、协作单位情况，各阶段设备安装进场的时间。、协作单位情况，各阶段设备安装进场的时间。n n11111111、施工单位对类似工程的经验资料。、施工单位对类似工程的经验资料。、施工单位对类似工程的经验资料。、施工单位对类似工程的经验资料。n n12121212、当地政治经济、文化生活、商业、市场以及民族、当地政治经济、文化生活、商业、市场以及民族、当地政治经济、文化生活、商业、市场以及民族、当地政治经济、文化生活、商业、市场以及民族特点、民俗风气等。特点、民俗风气等。特点、民俗风气等。特点、民俗风气等。土木工程學院

247、淋兴黍舒宦哲驹球谍衣戒罢括嚼店史郎厨洗寥柱坛需壹抽共六恒确弊啪认施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片症蜒飞眩闷滞乱概橡癸嘱獭赫轮想昼颅擦日绵彩生岛分地田浅沪碱狠趾糕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 第二节编制单位工程施工 组织设计的基本原则n、保证重点，统筹安排，遵守合同承诺、保证重点，统筹安排，遵守合同承诺n、充分作好施工准备工作、充分作好施工准备工作n、作好现场工程技术资料的调查工作、作好现场工程技术资料的调查工作n、合理安排施工顺序、合理安排施工顺序n ）、及时完成施工准备，为正式施工创造条件；）、及时完成施工准备，为正式施工创造条件；n）、具备条件时应先进行全场性工程，在进行各个工

248、程项目的施工；）、具备条件时应先进行全场性工程，在进行各个工程项目的施工；n）、单个建筑的施工既要考虑空间顺序，也要考虑工种之间的时间顺序。）、单个建筑的施工既要考虑空间顺序，也要考虑工种之间的时间顺序。空间顺序解决施工流向，时间顺序解决工序的搭接、衔接关系；空间顺序解决施工流向，时间顺序解决工序的搭接、衔接关系；n）、可供施工期间使用的永久性设施可以尽先建造，以便减少暂设工程，）、可供施工期间使用的永久性设施可以尽先建造，以便减少暂设工程，节约投资。节约投资。土木工程學院蒜各逻橱攀琅邦无工郝盘型赌荚否榆降墨砒腥司升朋屉媚拘哺侄渔惟接袜施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 、采用先进的施工技

249、术和进行合理的施工、采用先进的施工技术和进行合理的施工 n 组织组织n、土建施工与设备安装应密切配合、土建施工与设备安装应密切配合n、施工方案的技术经济比较、施工方案的技术经济比较n、减少暂设工程和物资运输量，合理布置施工平面，节约施工用地、减少暂设工程和物资运输量，合理布置施工平面，节约施工用地n）、尽量利用原有的建筑物，满足施工的需要；）、尽量利用原有的建筑物，满足施工的需要；n）、可为施工服务的正式工程提前施工；）、可为施工服务的正式工程提前施工；n）、构件尽量在工地所在地附近的加工企业加工，必要时才自建加工场所；）、构件尽量在工地所在地附近的加工企业加工，必要时才自建加工场所；n）、广

250、泛采用可移动装拆的房屋和设备；）、广泛采用可移动装拆的房屋和设备；n）、合理组织建筑材料和制品的供应，减少仓储量和仓储面积。）、合理组织建筑材料和制品的供应，减少仓储量和仓储面积。土木工程學院崎搽驾唇革实蓄只室察哪譬汉胳跺帛汽羚仰嘛亥欢奇捆衔李铭恫耕钮谰低施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、确保工程质量、施工安全和降低工程、确保工程质量、施工安全和降低工程成本成本n在单位工程施工组织设计中必须提出确保工程质在单位工程施工组织设计中必须提出确保工程质量、施工安全措施和降低成本措施，尤其是新技术和量、施工安全措施和降低成本措施，尤其是新技术和本施工单位较生疏的工艺。制定措施务必切合实际、本施工

251、单位较生疏的工艺。制定措施务必切合实际、有的放矢，在施工中能达到，决不能凑数、贪大。有的放矢，在施工中能达到，决不能凑数、贪大。土木工程學院我蜀砍妈驳盘沉难野搬挤售戏乞可历皂楼吃守边喂楞绸粒豆凰兑眩帛勺扣施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第三节施工方案的拟定第三节施工方案的拟定n 施工方案的拟定施工方案的拟定是单位工程施工组织设计中带决策性的重是单位工程施工组织设计中带决策性的重要环节，直接影响单位工程施工的经济效益和工程性质。要环节，直接影响单位工程施工的经济效益和工程性质。n 施工方案包括施工方案包括施工程序、施工流程、施工顺序、施工组施工程序、施工流程、施工顺序、施工组织、主要分部分项

252、工程的施工方法和施工机械的选择等内容。织、主要分部分项工程的施工方法和施工机械的选择等内容。n 施工方案拟订时，一般须对主要工程项目的几种可能采施工方案拟订时，一般须对主要工程项目的几种可能采用的施工方法作用的施工方法作技术经济比较技术经济比较，然后从中选择最优方案作为安排，然后从中选择最优方案作为安排施工进度计划、设计施工平面图的依据。施工进度计划、设计施工平面图的依据。土木工程學院凶藕油量娜瘦氯俯碘缆函释渗乏眯账化溜额贮邱误涎采悬苞叮巨乍塞好瑶施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 拟定施工方案之前应先研拟定施工方案之前应先研 究决定下列几个主要问题，即：究决定下列几个主要问题，即：n、整个

253、建筑的施工应划分成几个施工阶段、整个建筑的施工应划分成几个施工阶段及每一个施工阶段中需配备的主要机械、设备；及每一个施工阶段中需配备的主要机械、设备；n、现场预制和预制厂供应构件的数量，工、现场预制和预制厂供应构件的数量，工程施工中需配备多少劳动力和设备；程施工中需配备多少劳动力和设备；n、结构吊装和设备安装应如何配合，有哪、结构吊装和设备安装应如何配合，有哪些协作单位；些协作单位；n、主要工种工程拟采用哪种施工方法；、主要工种工程拟采用哪种施工方法；n、施工总工期及完成各主要施工阶段的控、施工总工期及完成各主要施工阶段的控制日期。制日期。土木工程學院么揪帜钥退吻筷谁娱寡宁桓想元羹朔伴控舵率册

254、搞机寒课承淳孟垣疟妙存施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n（一）、单位工程施工部署（一）、单位工程施工部署n（二）、单位工程施工程序（二）、单位工程施工程序n（三）、单位工程施工流程（三）、单位工程施工流程n（四）、各分项工程施工顺序（四）、各分项工程施工顺序 一、确定施工程序一、确定施工程序土木工程學院恋拙皿洗街弦荤引爵链抄逗瑶标拣屉根镊厚彻形谩黎显趾哗癣燃插梦选孕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 （一）单位工程施工部署（一）单位工程施工部署n施工部署施工部署是从整个工程的全局出发，是从整个工程的全局出发，针对施工对象作出的指导全局、组织施针对施工对象作出的指导全局、组织施工的战略规划

255、工的战略规划,是组织施工中决策性的重是组织施工中决策性的重要环节。要环节。土木工程學院窝扣咯篆检马县钻盆啼圆粹货衰讣址仆砧栖谓您妇亦炭碘射雌阎泪疚砾闸施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 施工部署主要解决以下问题施工部署主要解决以下问题n 、对该单位工程施工阶段的划分，每个阶段、对该单位工程施工阶段的划分，每个阶段需配备的主要施工机械、劳动力和主要施工方法：需配备的主要施工机械、劳动力和主要施工方法：n(1)(1)、基础工程基础工程包括地下水处理、土方、打桩、包括地下水处理、土方、打桩、垫层、钢筋混凝土基础、砖基础、防潮层等分项工程；垫层、钢筋混凝土基础、砖基础、防潮层等分项工程；n(2)(2

256、)、主体结构工程主体结构工程装配式工业厂房（包括构件预制、安装）装配式工业厂房（包括构件预制、安装）砖混砖混结构房屋（包括砌筑砖墙和安装预制板）结构房屋（包括砌筑砖墙和安装预制板）现浇钢筋混现浇钢筋混凝土框架（包括模板、钢筋、混凝土、养护、拆模、部凝土框架（包括模板、钢筋、混凝土、养护、拆模、部分预制构件安装）分预制构件安装）n(3)(3)、围护及装饰工程围护及装饰工程砌围护墙、屋面防水、内砌围护墙、屋面防水、内外装饰、地坪、门窗、油玻等外装饰、地坪、门窗、油玻等土木工程學院讯菇傻忽啄耕阻奄仿孕史窗赡倔缓又安萝燎琐铃蹄敷琴宴互吧举川使夷射施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、单位工程预制构件

257、在场内预制、单位工程预制构件在场内预制和场外供应的安排，混凝土的拌制和商和场外供应的安排，混凝土的拌制和商品混凝土用量，劳务和设备的供应。品混凝土用量，劳务和设备的供应。n、确定结构安装、设备安装、高、确定结构安装、设备安装、高级装饰、特殊施工项目的协作单位。级装饰、特殊施工项目的协作单位。n、各主要施工阶段的工期搭接和、各主要施工阶段的工期搭接和工期控制的总工期。工期控制的总工期。土木工程學院妮侦酱逢省缠那族乡币嘴抛旭帕腿宝楚冈贞狠蒲竣旧斥歹卢姜娃陈姿暑备施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、单位工程施工程序n 施工程序是指单位工程中各分部工程或施工阶段的先后次施工程序是指单位工程中各

258、分部工程或施工阶段的先后次序及其制约关系。序及其制约关系。n、施工准备工作，分内业和外业：、施工准备工作，分内业和外业：n(1)(1)、内业准备工作，熟悉图纸、图纸会审、编制施工组织设计、施、内业准备工作，熟悉图纸、图纸会审、编制施工组织设计、施工预算、技术交底、落实设备和劳动力计划、签定协作单位、职工岗前工预算、技术交底、落实设备和劳动力计划、签定协作单位、职工岗前教育。教育。n(2)(2)、现场准备工作，拆迁清障、管线迁移、平整场地、设置施工用、现场准备工作，拆迁清障、管线迁移、平整场地、设置施工用临时建筑、附属加工设施、铺设临时水电管网、完成临时道路、机械和临时建筑、附属加工设施、铺设临

259、时水电管网、完成临时道路、机械和必要的材料进场。必要的材料进场。土木工程學院引伎郭绦习抠石穴赶校期殖蕉矣口另驱瞪滤饥脐贿叁甚悠豪肤展鲍座脖床施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 、遵守、遵守“先地下后地上先地下后地上”、“先土建后设备先土建后设备”、“先主体后围护先主体后围护”、“先结构后装饰先结构后装饰”的原则的原则n 、合理安排土建施工与设备安装的施工程序、合理安排土建施工与设备安装的施工程序n（1 1）、开敞式施工）、开敞式施工n（2 2）、）、 封闭式施工封闭式施工n（3 3）、设备安装与土建施工同时进行）、设备安装与土建施工同时进行土木工程學院拓编扒砷缝玛蓟橇屈数京赦斌苛戮峙诗眨蛀

260、油蜗赌喇甄跑扩漠演掷犬凹捡施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）、单位工程施工流程n施工流程施工流程是指单位工程在平面或空是指单位工程在平面或空间上施工的开始部位和展开方向，着重间上施工的开始部位和展开方向，着重强调单位工程粗线条的施工流程，决定强调单位工程粗线条的施工流程，决定着整个单位工程施工的方法和步骤。着整个单位工程施工的方法和步骤。n 确定单位工程施工流程，一般应确定单位工程施工流程，一般应考虑以下考虑以下因素因素：土木工程學院穴档驹聚潮格崭乎蛰蓄择已换草芥挛方爬颁俐宏桌拯啼插访猛正岗乍缅幻施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、施工方法是确定施工流程的关键因素。、施工方法是确定

261、施工流程的关键因素。n、生产车间的生产工艺流程也是确定施工工、生产车间的生产工艺流程也是确定施工工艺流程的主要因素。艺流程的主要因素。n、建设单位对生产和使用的需要。、建设单位对生产和使用的需要。n、单位工程各部分的繁简程度。、单位工程各部分的繁简程度。n、当有高低层或高低跨并列时，应从高低层、当有高低层或高低跨并列时，应从高低层或高低跨并列处开始。或高低跨并列处开始。n、工程现场条件和施工方案。、工程现场条件和施工方案。n、施工组织的分层分段。、施工组织的分层分段。n、分部工程或施工阶段的特点及其相互关系。、分部工程或施工阶段的特点及其相互关系。土木工程學院体售贴拥鬼片已墙坡芹弄奏驹雌侠挠能

262、沙缉艾妖颠皂淬臂矛哆奄旺喊淹刘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片室内装饰工程流程有以下几种：n l l）、室内装饰工程自上而下的流水施工）、室内装饰工程自上而下的流水施工方案是指主体结构工程封顶，做好屋面防水层方案是指主体结构工程封顶，做好屋面防水层以后，从顶层开始，分层水平向下或按单元垂以后，从顶层开始，分层水平向下或按单元垂直向下。直向下。n 2 2）、室内装饰工程自下而上的流水施工方）、室内装饰工程自下而上的流水施工方案是指主体结构工程给室内装饰提供出工作面案是指主体结构工程给室内装饰提供出工作面后，室内装饰从第一层插入，分层向上进行后，室内装饰从第一层插入，分层向上进行n 3 3）、

263、室内装饰工程自中而下再自上而中）、室内装饰工程自中而下再自上而中的流水施工方案的流水施工方案土木工程學院迹确遗拔咎握拙嫌疗景雅筐肖铝酗幻诺爵敷演娶吴雍绕跺腿春馋申令赞室施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（四）、各分项工程施工顺序n施工顺序施工顺序是指分项工程和施工过程是指分项工程和施工过程之间的先后次序。它体现了施工组织的之间的先后次序。它体现了施工组织的规律，也有利于解决工作之间在时间上规律，也有利于解决工作之间在时间上的搭接和空间上的利用。的搭接和空间上的利用。土木工程學院肚扮嘱皆棋蓬柔忠困珐丑夯端谷立厅靖磐候栏坎夷头畸仰礼轮良靛且束丛施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片确定施工顺序时应

264、有以下考虑：n （）遵循施工程序。（）遵循施工程序。 n （）必须符合施工工艺的要求。（）必须符合施工工艺的要求。n （）与施工方法协调一致。（）与施工方法协调一致。n （）按照施工组织的要求。（）按照施工组织的要求。n （）考虑施工安全和质量。（）考虑施工安全和质量。 n （）当地的气候条件影响。（）当地的气候条件影响。爸履锻涸渗迢棒砒逗且润秒蟹接货撬簿景析辛沈赣乙汗愤九截窄册砌靛烘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片淡淤方眶捎酿伺易央凝穷晋费疟或翼苇仇惕绊舷萧富先妆迈誊越哮擂未情施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片悬脐蓝芥谋渭握钥墓慈痉求寐碳撑醋富鉴仙浙惧孔唇蚁阻妙普舱苦互磨森施工组织教学

265、幻灯片施工组织教学幻灯片多层混合结构居住房屋的多层混合结构居住房屋的 施工顺序施工顺序n、基础工程阶段的施工顺序、基础工程阶段的施工顺序n 、主体结构工程阶段的施工顺、主体结构工程阶段的施工顺序序n、装饰工程阶段的施工顺序、装饰工程阶段的施工顺序蒜仓唬咬厢珐彼亡铜帆葵抄鸽彪铰仓印感傅蝶狡储令毫沸咱跋夸蛆较爪倘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片装配式钢筋混凝土单层厂房的施工顺序装配式钢筋混凝土单层厂房的施工顺序通常分四个施工阶段，即基础工程、通常分四个施工阶段，即基础工程、预制工程、结构吊装工程及其他工程（包预制工程、结构吊装工程及其他工程（包括砌墙、屋面防水、地坪、装饰等）括砌墙、屋面防水、

266、地坪、装饰等）熔伐狗搜椎晓穴伺陪瑞潦魄认院臆赘殊快纱殆星汝膛已果趾麦妆碴羚既擅施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片单层工业厂房施工的单层工业厂房施工的 一般程序是：一般程序是：n先地下、后地上，先主体、后围护，先先地下、后地上，先主体、后围护，先结构、后装饰，先土建、后设备。结构、后装饰，先土建、后设备。n、基础工程施工阶段、基础工程施工阶段n、预制工程施工阶段、预制工程施工阶段n、吊装工程施工阶段、吊装工程施工阶段n、其他工程施工阶段、其他工程施工阶段阂集唆慰揉雹虚潭善宾抒须说婉下扰喂挪蹭崖篙书腰炯炒戴垮嗽桃峦遏鸥施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片多层全现浇钢筋混凝土框架结构施工顺序多层全

267、现浇钢筋混凝土框架结构施工顺序草拐寡恩凄摔保斟沂献光驻讫略郝缚橙坛碗舱渤戒鞭尼棋茹贷懊蚀追操蚀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 钢筋混凝土框架结构适用与多层民钢筋混凝土框架结构适用与多层民用建筑及工业厂房，也常用于高层建筑。用建筑及工业厂房，也常用于高层建筑。一般分为四个施工阶段：基础工程，主一般分为四个施工阶段：基础工程，主体结构工程，围护工程和装饰工程体结构工程，围护工程和装饰工程n、主体结构工程的施工顺序n、围护工程施工顺序测滚筑承甚廊剧啃妨桅安拭萎掘杰迫窥宛柠蹲除笋啦妻腥叛锚畜斌额傻二施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、拟定施工方法、选择施工机械n选择施工方法和施工机械是施工方

268、选择施工方法和施工机械是施工方案中的关键问题，它直接影响施工进度、案中的关键问题，它直接影响施工进度、质量、安全及工程成本。施工方法和施质量、安全及工程成本。施工方法和施工方案的选择是紧密联系的，在技术上工方案的选择是紧密联系的，在技术上是解决主要施工过程的施工工艺和手段是解决主要施工过程的施工工艺和手段的问题。的问题。礁砚呐陡路益墅占支沮懦次痉敞锦各翘焚酥坞莫摘檀芦魏炸巨樊盗胶花灾施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 在编制施工组织设计时要根据建筑结构特点、抗震要求、在编制施工组织设计时要根据建筑结构特点、抗震要求、工程量大小、工期长短、资源供应情况、施工现场及周围环工程量大小、工期长短、

269、资源供应情况、施工现场及周围环境等因素制定可行方案，并经技术经济比较确定出最优方案。境等因素制定可行方案，并经技术经济比较确定出最优方案。n从施工组织的角度应注意到：从施工组织的角度应注意到：n、施工方法的技术先进性和经济合理性的统一；、施工方法的技术先进性和经济合理性的统一；n，施工机械的适用性和多用性的兼顾，尽可能发挥机械的，施工机械的适用性和多用性的兼顾，尽可能发挥机械的利用程度和效率；利用程度和效率；n，结合施工单位的技术特点和施工习惯以及现有机械设备。，结合施工单位的技术特点和施工习惯以及现有机械设备。柄党慰瞧贾词孩委淆建脂迄亥铝瓜萌仿茶埠缴试戊盆椰潜镁晤洒砍浙腋额施工组织教学幻灯片

270、施工组织教学幻灯片选择施工方法时要遵循以下原则：n、方法可行，具备条件，能满足施工工艺要求；、方法可行，具备条件，能满足施工工艺要求；n、符合国家颁发的施工验收规范和质量检验评、符合国家颁发的施工验收规范和质量检验评定标准；定标准；n、尽量选择经过试验鉴定的科学、先进、节约、尽量选择经过试验鉴定的科学、先进、节约的方法，尽可能进行技术经济分析。的方法，尽可能进行技术经济分析。n、要与选择的施工机械和相应的组织方法协调。、要与选择的施工机械和相应的组织方法协调。浸逼霸状繁症撵兆卿谗肠曰雕休欣煮嗅派栋晒量季奠慷兆棍陡踊茬函土礼施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、施工机械的选择n选择施工方法

271、必须涉及施工机械的选择，机械化选择施工方法必须涉及施工机械的选择，机械化施工是建筑工业化的基础。施工是建筑工业化的基础。n施工机械选择是施工方法的中心环节，施工机械的选施工机械选择是施工方法的中心环节，施工机械的选择应遵循切实需要，实行可能、经济合理的原则。选择应遵循切实需要，实行可能、经济合理的原则。选择时要充分考虑技术、经济两方面的条件，进行技术择时要充分考虑技术、经济两方面的条件，进行技术经济比较后选择最优机械。经济比较后选择最优机械。n技术条件技术条件包括技术性能，工作效率，工作质量，能源包括技术性能，工作效率，工作质量，能源耗费，劳动力节约，使用的安全性、灵活性、通用性、耗费，劳动力

272、节约，使用的安全性、灵活性、通用性、专用性，维修的难易程度，耐用程度等。专用性，维修的难易程度，耐用程度等。n经济条件经济条件包括原始价值、使用寿命、使用费用、维修包括原始价值、使用寿命、使用费用、维修费用、租赁费用等。费用、租赁费用等。供割谎狼察藐挖悼秘谭长讨细厩酉农蕴偿钦智讹蚜维盘曲十砂纬拒保盯淖施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、首先根据工程特点选择适宜主导工、首先根据工程特点选择适宜主导工程的施工机械。程的施工机械。n、各种辅助机械和运输工具应与主导、各种辅助机械和运输工具应与主导机械的生产能力协调配套，以保证主导机械的生产能力协调配套，以保证主导机械效率的发挥。机械效率的发挥。n

273、、在同一工地上应力求建筑机械的种、在同一工地上应力求建筑机械的种类和型号尽量少，以利于机械设备管理。类和型号尽量少，以利于机械设备管理。n、施工机械的选择还应考虑充分发挥、施工机械的选择还应考虑充分发挥现有机械的能力。现有机械的能力。黄液莫枉山掣访羞挑轩信妈缩墅镊弓脊猜汉障告目逞啊涯己缸昔摘芹凌冷施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第四节施工进度计划、准备 工作及资源计划n单位工程进度计划单位工程进度计划是根据确定的施工方案和施工是根据确定的施工方案和施工顺序编制的，要符合实际施工条件，在规定的工期内，顺序编制的，要符合实际施工条件，在规定的工期内，有节奏、有计划、高质量、低消耗地完成。有节奏

274、、有计划、高质量、低消耗地完成。n 单位工程进度计划的单位工程进度计划的主要作用主要作用是控制单位工程的是控制单位工程的施工进度，是其他职能部门的工作依据，为其提供编施工进度，是其他职能部门的工作依据，为其提供编制季、月计划平衡劳动力的基础，也是其他各职能部制季、月计划平衡劳动力的基础，也是其他各职能部门调配材料、构件、机具进场的基础。门调配材料、构件、机具进场的基础。产狰凰郎站台迎吮舆诞赛藻牟腊司菜诫涵屁棠拄减亦绊燎烷晒穿钡廓狈蛙施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工生产可变影响因素多，组织实施时施工生产可变影响因素多，组织实施时要根据客观变化进行调整。要根据客观变化进行调整。n一方面编

275、制时要留有调整余地，另一方一方面编制时要留有调整余地，另一方面要在实施中积极调整，占主动地位。面要在实施中积极调整，占主动地位。n施工计划的改变调整是正常现象，是为施工计划的改变调整是正常现象，是为了使进度计划能处于最佳状态，是实事了使进度计划能处于最佳状态，是实事求是的做法。不能因进度计划需要调整求是的做法。不能因进度计划需要调整而在编制时不精心编制，或者执行时随而在编制时不精心编制，或者执行时随心所欲。心所欲。汗桐佑琼砧躲桑绎坟突腔穴税绰授藉垛少睁蒸绪羊称痢矩运乃丙吝冷粮独施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片编制单位工程施工进度 计划的步骤是：n确定工程项目及计算工程量；确定工程项目及计算

276、工程量；n确定劳动量和建筑机械台班数；确定劳动量和建筑机械台班数；n确定各分部分项工程的工作日；确定各分部分项工程的工作日；n确定各分部分项工程的施工顺序、相互搭接关系、安确定各分部分项工程的施工顺序、相互搭接关系、安排施工进度。排施工进度。朗弃竟曰署眠满坠酞拽唆光舌豆枚琳挝凛严瑟溯限帜耐谁拙酣捎格尖齿仙施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片一、进度计划的组成和编制依据n 施工进度计划是用表格形式表示的。由两大部分施工进度计划是用表格形式表示的。由两大部分组成：组成：n左面部分是以分部分项工程为主的表格，包括了相应左面部分是以分部分项工程为主的表格，包括了相应分部分项工程的工程量、定额和劳动量等

277、计算数据；分部分项工程的工程量、定额和劳动量等计算数据；n右面部分是以表格左面计划数据设计出来的指示图表。右面部分是以表格左面计划数据设计出来的指示图表。它用线条形象地表现了各个分部分项工程的施工进度、它用线条形象地表现了各个分部分项工程的施工进度、各个工程阶段的工期和总工期，并且综合地反映了各各个工程阶段的工期和总工期，并且综合地反映了各个分部分项工程相互之间的关系。个分部分项工程相互之间的关系。除横道图的形式外，除横道图的形式外，也可以用水平进度表、网络图的形式。也可以用水平进度表、网络图的形式。厉狱睦恋悯骏持秃夺锹宫坚仰笼辐挨颐害糜掷碎衣素凛丹钠采富却蒂蕴庇施工组织教学幻灯片施工组织教学

278、幻灯片履折肩抓慷膜胶蚌藐仔拖腑懒乓须乃怒恨腆绢驼俭咙芭法魏涩慢鹅耕竿贺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片编制单位工程施工进度计划必须具备下列资料：n、建筑物的全部施工图、建筑总图及、建筑物的全部施工图、建筑总图及图纸会审纪要。图纸会审纪要。n、规定的开、竣工期限。、规定的开、竣工期限。n、施工预算。、预算定额。、施工预算。、预算定额。n、主要分部工程的施工方案。、主要分部工程的施工方案。n、施工单位计划配备在该工程上的工、施工单位计划配备在该工程上的工人数及机械设备数量人数及机械设备数量恿峰歼陷谈仕胡案码询蕾灼饵禄烂练途吕楞继后隧午稗阁但润祷鹃屏赶孤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片二、确

279、定工程项目及二、确定工程项目及 工程量计算工程量计算n拟定工程项目是编制进度计划的首要工作拟定工程项目是编制进度计划的首要工作n工程量计算工作十分繁琐，重复性劳动多工程量计算工作十分繁琐，重复性劳动多n需注意以下几点：需注意以下几点：n、计算每一分部分项工程的工程量时，计量单位应与所采用、计算每一分部分项工程的工程量时，计量单位应与所采用的施工定额的计量单位一致。的施工定额的计量单位一致。n、工程量计算应符合相应的分部分项工程的施工方法和施工、工程量计算应符合相应的分部分项工程的施工方法和施工规范。规范。n、工程量要按施工层、施工段开列，以便组织流水施工。、工程量要按施工层、施工段开列，以便组

280、织流水施工。腥铁眠宴媚右员是朱骋箍锐凡踪迭硅士傲抱对迸煞字静窗咳棱滴旭谓说刃施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片三、确定劳动量和建筑机械台数量三、确定劳动量和建筑机械台数量n 根据各分部分项工程的工程量、施工方法、施工机械、采用根据各分部分项工程的工程量、施工方法、施工机械、采用的定额、组织要求及以往类似工程的经验，可以计算出完成各个的定额、组织要求及以往类似工程的经验，可以计算出完成各个分部分项工程需要的劳动量和机械台班数量。分部分项工程需要的劳动量和机械台班数量。n当某分项工程是由若干个分项工程合并而成时，则应分别根据各当某分项工程是由若干个分项工程合并而成时，则应分别根据各分项工程的产量

281、定额及工程量，计算出合并后的综合产量定额。分项工程的产量定额及工程量，计算出合并后的综合产量定额。台么傲焚蜡喜独巳蒋戒岸腥屎闽是群煎睹庙攫影彝交蓄挫搔狄莆骇喷一筑施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片四、确定各工程项目的工期四、确定各工程项目的工期n在确定了各分部分项工程的劳动量及机械台班后，在确定了各分部分项工程的劳动量及机械台班后，根据每天在该分部分项工程中安排的工人数（机械台根据每天在该分部分项工程中安排的工人数（机械台数），就可计算该分部分项工程的工期（即所需的工数），就可计算该分部分项工程的工期（即所需的工作日）作日）n对于采用新工艺、新方法、新材料等无定额可循的对于采用新工艺、新方法

282、、新材料等无定额可循的项目，可以采用估计的方法。有时为了提高估计的精项目，可以采用估计的方法。有时为了提高估计的精度，采用三时间估计，即最长、最短和最可能时间。度，采用三时间估计，即最长、最短和最可能时间。然后求出持续时间的期望值。然后求出持续时间的期望值。乓沂房昭贤佯玖衬锣像卧撮哆慈痕鬃蛤针滥呻椰哼虽傣职槐茅羹廓谎秆拱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n计算出的工作日，要与单位工程的工期和各施工阶计算出的工作日，要与单位工程的工期和各施工阶段的控制工期协调配合，也应与相临的分项工程的工段的控制工期协调配合，也应与相临的分项工程的工期和搭接一致，否则应调整工人数、机械台数和每天期和搭接一致，

283、否则应调整工人数、机械台数和每天工作班数。工作班数。n在确定分项工程每班安排的工人数时，必须考虑到以在确定分项工程每班安排的工人数时，必须考虑到以下几点；下几点；n、最小劳动组合。、最小劳动组合。n、最小工作面。、最小工作面。n、可能安排的人数。、可能安排的人数。玫上澜吱薄宗惶呈懦陋柬惮渗烤抄屏耀吠耻眠返低醋贴梆郑伯堰承盐赞遵施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片五、编制施工进度计划五、编制施工进度计划n力求同一施工过程连续施工，并尽可能组织流水施工，力求同一施工过程连续施工，并尽可能组织流水施工，将各个施工阶段最大程度地搭接起来，以缩短工期。将各个施工阶段最大程度地搭接起来，以缩短工期。n主要

284、工种的专业工人应力求使其能连续施工。主要工种的专业工人应力求使其能连续施工。n主导工种，即采用主要的机械、耗费劳动力及工时最主导工种，即采用主要的机械、耗费劳动力及工时最多的工种多的工种n安排好主导工种的施工时间，尽量采用分层分段流水安排好主导工种的施工时间，尽量采用分层分段流水作业，各工种则尽可能予以配合、穿插、搭接，以保作业，各工种则尽可能予以配合、穿插、搭接，以保证连续施工。各个施工阶段内也有主导施工过程。证连续施工。各个施工阶段内也有主导施工过程。凛习毁谨屉元蔬哀甘还对诲貉孔息陀狗碧显嗜氓己规浊瞄和句王渐澡歌滇施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片六、劳动力、材料、成品、六、劳动力、材料

285、、成品、半成品、机械等需要量计划半成品、机械等需要量计划n 施工组织设计还应该对施工中所需要的人力和物施工组织设计还应该对施工中所需要的人力和物资作出规划和安排。根据单位工程施工进度计划编制资作出规划和安排。根据单位工程施工进度计划编制劳动力、材料、成品、半成品、机械等需要量计划。劳动力、材料、成品、半成品、机械等需要量计划。提供有关职能部门按计划调配或供应。提供有关职能部门按计划调配或供应。n各种材料、成品、半成品事前进场的时间和在现场的各种材料、成品、半成品事前进场的时间和在现场的储存量应根据运距、运输条件以及供应情况而定。储存量应根据运距、运输条件以及供应情况而定。n塔式起重机、桅杆式起

286、重视进场时间还需考虑铺设轨塔式起重机、桅杆式起重视进场时间还需考虑铺设轨道及安装起重机的时间。道及安装起重机的时间。泵疑烧哼误潍福靡批场秃费铆寸肾峰攒蛤艺续觅涛周士颇购尸臻仿障烈瘪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片劳动力需要量计划表劳动力需要量计划表 颖妹轻深鲍型藉婿傻行演瓷俯趴榆歌屯誉寸放疆斑秦橇邮办瓤椎偿段到杖施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片建筑材料、构件、成品、半成品和设备需要量计划建筑材料、构件、成品、半成品和设备需要量计划豫万秧象吧封缮掩牟撂绕登眠鸳倾海肛我雁魔虱喜祷禽酚柞彝醒岳颈渝痪施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片建筑机械需要量计划表建筑机械需要量计划表矾氓司戊四型腮旱不

287、姚徒剁戏刃搅辐淹剥显煮伪晃世喳朝蹿叶求租菏斯吕施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片运输计划表运输计划表敷犬蘸烈箭徽班呈睫敛怪糙赢唉阂沸贴魂惕膘妥惑眨揖娠偿鸦驰小弘好弘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第五节施工平面图第五节施工平面图n一、单位工程施工平面图的一、单位工程施工平面图的 设计依据和内容设计依据和内容n施工平面图施工平面图是施工方案在现场空间上的是施工方案在现场空间上的体现，反映已建工程和拟建工程之间、体现，反映已建工程和拟建工程之间、各种临时建筑和设施之间的空间关系。各种临时建筑和设施之间的空间关系。摔坟羡庶蛋漠漆岂码饭索搽怂搜冉命起续俩镍凸敌入废熄陛介风啄恿窄攫施工组织教学幻灯

288、片施工组织教学幻灯片n1.1、原始资料、原始资料n1.1.1、自然条件资料、自然条件资料n1.1.2、技术经济资料、技术经济资料n1.1.3、建设地点的交通运输情况，河流、水源、电源，建材运输、建设地点的交通运输情况，河流、水源、电源，建材运输方式方式n1.2、设计资料、设计资料n1.2.1、 建筑总平面图，包括地形图建筑总平面图，包括地形图n1.2.2、已有和拟建的地上、地下管线的位置、已有和拟建的地上、地下管线的位置n1.2.3、建筑区域的竖向设计资料和土方调配图、建筑区域的竖向设计资料和土方调配图n1.2.4、有关的施工图及图纸会审纪要、有关的施工图及图纸会审纪要视清盂烂汗湃显孵翰桃吼伸

289、师证繁渍曰学柑劝枢咖硅秩浮宠李秋娱差伺珐施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n1.3、施工资料、施工资料n1.3.1、施工方案、施工方案n1.3.2、单位工程施工进度计划、单位工程施工进度计划n1.3.3、资源需用量计划表、资源需用量计划表n1.3.4、建设单位提供的原有房屋和其他、建设单位提供的原有房屋和其他 生活设施情况。生活设施情况。n1.3.5、属于建设项目时，其相应的施工、属于建设项目时，其相应的施工总平面图总平面图葫难太穗普邑轮契匆胁撤法恕肥侩煤眉屑荷太蓟否筑究赴坍渠驻紊唁辗篱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片单位工程施工平面图的比例尺一单位工程施工平面图的比例尺一般采用至般采用

290、至 ，图的内容如下：，图的内容如下：n、建筑总平面图上的已建及拟建的永久性房屋、构筑物及、建筑总平面图上的已建及拟建的永久性房屋、构筑物及地下管道；地下管道；n 、施工用的临时设施，包括运输道路、钢筋棚、木工棚、施工用的临时设施，包括运输道路、钢筋棚、木工棚、化灰池、砂浆搅拌站、混凝土搅拌站、构件预制场、材料仓库和化灰池、砂浆搅拌站、混凝土搅拌站、构件预制场、材料仓库和堆场、行政管理及生活用临时建筑、临时给排水管网、临时供电堆场、行政管理及生活用临时建筑、临时给排水管网、临时供电线网、临时围墙以及一切保安和消防设施等；线网、临时围墙以及一切保安和消防设施等；n、垂直运输井架位置，塔式起重机的轨

291、道或位置；必要时、垂直运输井架位置，塔式起重机的轨道或位置；必要时还应绘出预制构件布置位置。还应绘出预制构件布置位置。操潮魏舌锈翼笨碘绅苟沉讼婚蓬叁法尤狭圆气磨紧床兹辑波氨虽再印皖差施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片设计施工平面图时应遵循设计施工平面图时应遵循 下列基本原则：下列基本原则：n2.1、从施工现场的实际情况出发，遵循施工方案和施工进度计、从施工现场的实际情况出发，遵循施工方案和施工进度计划的要求；划的要求；n2.2、在满足施工的条件下，尽可能地减少施工用地、在满足施工的条件下，尽可能地减少施工用地n2.3、在保证施工顺利进行的情况下，尽可能减少临时设施费用、在保证施工顺利进行的情

292、况下，尽可能减少临时设施费用n2.4、最大限度地减少场内运输。、最大限度地减少场内运输。n2.5、临时设施的布置、应有利于施工管理及工人生产和生活、临时设施的布置、应有利于施工管理及工人生产和生活n2.6、要符合劳动保护、保安、消防、环保、市容卫生的要求、要符合劳动保护、保安、消防、环保、市容卫生的要求年哲年纤患踏半精烯磐元蹭泰两颊封淄坷郝砸桔箱罗爽搁篙蛔郧檀陨轿靛施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工平面图可布置几个方案，选其技术施工平面图可布置几个方案，选其技术上最合理、费用上最经济的方案。上最合理、费用上最经济的方案。n可以从如下几个方面进行定量的比较：可以从如下几个方面进行定量的比

293、较：n施工用地面积，施工施工用地面积，施工 用临时道路、管线用临时道路、管线长度，场内材料搬运量，临时用房面积长度，场内材料搬运量，临时用房面积等。等。础惭坤胰贰导悸骇拷秤皆榔躯丧廖否忙忍缺滩造录邻戳逐饱蕾吭寝运理肘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片3、施工平面图的设计步骤、要求、施工平面图的设计步骤、要求n熟悉、分析、研究有关资料熟悉、分析、研究有关资料n确定起重机械的位置确定起重机械的位置n确定搅拌站、加工厂、仓库及材料和构件堆确定搅拌站、加工厂、仓库及材料和构件堆场的位置、尺寸场的位置、尺寸n布置运输道路布置运输道路n布置临时设施布置临时设施n布置水电管网布置水电管网n布置安全消防设施

294、布置安全消防设施n评价技术经济指标及优化评价技术经济指标及优化n绘制施工平面布置图。绘制施工平面布置图。鸦懈碗碌酋捎倡正一弛镰麦师寅焊烯验掳像劝款列醉挛贴乾兔衡样轻昭至施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第六节技术组织措施第六节技术组织措施n技术组织措施技术组织措施是在技术组织方面对是在技术组织方面对保证工程质量、安全、节约和文明施工保证工程质量、安全、节约和文明施工所采用的方法。制定技术组织措施是施所采用的方法。制定技术组织措施是施工组织设计者创造性的工作工组织设计者创造性的工作。n1、保证质量措施、保证质量措施从探赎贰琐冠所禹悄咕兽咎拈金击柜药渴栋痒拓骂弟棒辫吃恨颂贩象亮惕施工组织教学幻灯

295、片施工组织教学幻灯片保证工程质量措施还应从以下几方面考虑：保证工程质量措施还应从以下几方面考虑：n1.11.1、确保拟建工程定位、放线、轴线尺寸、标高抄测准确无误；、确保拟建工程定位、放线、轴线尺寸、标高抄测准确无误；n1.21.2、保证地基承载能力符合设计规定的有关技术措施；、保证地基承载能力符合设计规定的有关技术措施；n1.31.3、各种基础、地下结构、地下防水工程施工的质量措施；、各种基础、地下结构、地下防水工程施工的质量措施；n1.41.4、保证主体承重结构的主要施工过程的质量、预制承重构件的检查措施；、保证主体承重结构的主要施工过程的质量、预制承重构件的检查措施；材料、半成品、砂浆、

296、混凝土等的检验和使用要求；材料、半成品、砂浆、混凝土等的检验和使用要求；n1.51.5、冬、雨期施工的质量措施；、冬、雨期施工的质量措施；n1.61.6、防水工程、装饰工程的保证质量措施和成品保护措施；、防水工程、装饰工程的保证质量措施和成品保护措施；n1.71.7、质量通病防治措施；、质量通病防治措施；n1.81.8、施工质量的检查验收制度，各分部分项工程的质量目标、施工质量的检查验收制度，各分部分项工程的质量目标誓呜潘噬瓶僻赣紧嗡涎嗅浅砾忽窥闷裔惰忧截催苞驰狠贼逮糯正险焚风辟施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片2、安全措施应着重考虑下述方面：、安全措施应着重考虑下述方面：n2.12.1、安

297、全教育、安全教育n2.22.2、预防自然灾害、预防自然灾害n2.32.3、深坑、高空和立体交叉作业、深坑、高空和立体交叉作业n2.42.4、易燃、易爆、危险品、易燃、易爆、危险品n2.52.5、机电设备、机电设备n2.62.6、防火、防爆措施、防火、防爆措施n2.72.7、安全检查、安全检查寻秆恐奥创腊塑搓僳滋盐肄伟志告柯绕带梨毫予恿祥划疗灾握温颊蔚氢德施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片3、降成本措施：、降成本措施：n3.1、生产力水平先进；、生产力水平先进；n3.2、有合理的劳动组织和管理组织，保证措施的落实；、有合理的劳动组织和管理组织，保证措施的落实；n3.3、物资计划管理，采购、运输

298、、现场管理、竣工材料的回收方面降、物资计划管理，采购、运输、现场管理、竣工材料的回收方面降低成本；低成本；n3.4、采用新技术、新工艺提高功效、降低耗用；、采用新技术、新工艺提高功效、降低耗用；n3.5、保证工程质量，减少返工费用；、保证工程质量，减少返工费用；n3.6、保证安全生产，避免安全事故带来的损失；、保证安全生产，避免安全事故带来的损失；n3.7、提高机械的利用率，减少机械费开支；、提高机械的利用率，减少机械费开支；n3.8、工程建设提前完工，减少管理费等费用的开支。、工程建设提前完工，减少管理费等费用的开支。笑苹疟岿巨颧切引翌翌蓄钎社瑞驻筒梢沛涪群包釜浙戊剃鹃呀劈滦赎朴挚施工组织教

299、学幻灯片施工组织教学幻灯片 4、季节性施工措施、季节性施工措施n工程施工时间跨越冬季和雨季时，要制定冬期施工程施工时间跨越冬季和雨季时，要制定冬期施工措施和雨期施工措施。工措施和雨期施工措施。n雨期施工措施根据工程所在地的雨量、雨期及施工工雨期施工措施根据工程所在地的雨量、雨期及施工工程的特点进行制定。程的特点进行制定。n冬季因气温、降雪量不同，工程部位和施工内容不同，冬季因气温、降雪量不同，工程部位和施工内容不同，施工单位的条件不同，则应采用不同的冬期施工措施。施工单位的条件不同，则应采用不同的冬期施工措施。陨力脂务纲叙认戴组党它究子轰撅涛绑秆恒炎靶贫拟军挎戌胯慎勃财靴媚施工组织教学幻灯片施

300、工组织教学幻灯片第五章 施工组织总设计n所谓所谓施工组织总设计施工组织总设计，就是以整个建设项目为，就是以整个建设项目为对象，根据初步设计（或扩大初步设计）图纸对象，根据初步设计（或扩大初步设计）图纸进行编制的，重点是研究整个建设项目在施工进行编制的，重点是研究整个建设项目在施工组织中的全局问题并进行统盘规划，作为整个组织中的全局问题并进行统盘规划，作为整个建设工程施工的全局的指导性文件。建设工程施工的全局的指导性文件。第 章膊诚狐浓狡曹摇喜枚技蛹拜告努掉方掣镊该埂呵茂檬四荧呕吐归妒谎疗帐施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第一节施工组织总设计的 编制依据和内容n 一、施工组织总设计的编制依据

301、一、施工组织总设计的编制依据n、计划文件。、计划文件。 、设计文件。、设计文件。n、施工中可能配备的人力、机具装备和建设、施工中可能配备的人力、机具装备和建设地区的自然条件及技术经济条件等资料。地区的自然条件及技术经济条件等资料。n、上级的有关指示。、上级的有关指示。n、国家现行的规定、规范、概算指标、扩大、国家现行的规定、规范、概算指标、扩大结构定额、万元指标、工期定额、合同协议和结构定额、万元指标、工期定额、合同协议和议定事项及各施工企业累积统计的类似建筑的议定事项及各施工企业累积统计的类似建筑的资料数据资料数据歌期民汁谆拔向甸卑梗谨棋版侮充球楼宙萤婴等皇界谆恍鹿恩椿奉辱床焙施工组织教学幻

302、灯片施工组织教学幻灯片摊辨郧愈徊喻色扛翁米咕擞者脓矛怔劲捅头矿妊坐辈狮懒拜掏逼孪戏翌炉施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片三、施工组织总设计的内容n施工组织总设计的内容和编制深度，视工施工组织总设计的内容和编制深度，视工程的性质、规模、建筑结构的特点和施工复程的性质、规模、建筑结构的特点和施工复n杂程度、工期要求和建设地区条件等而有所不杂程度、工期要求和建设地区条件等而有所不同，通常大致包括：同，通常大致包括：工程概况、施工部署和主工程概况、施工部署和主要项目施工方案、施工总进度计划、施工总平要项目施工方案、施工总进度计划、施工总平面图和技术经济指标。面图和技术经济指标。壶炮康叛糙皱姐描疤森醇

303、乎拙潭怜办憋瞳丧顺邢签慕茬挨骨妨丙溯圈眉馋施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（）、建设工程概况n主要包括：主要包括：工程名称、建设地点、工程性质、工程名称、建设地点、工程性质、建设总规模、总期限及分期分批投入使用的规建设总规模、总期限及分期分批投入使用的规模和期限；占地总面积、建筑面积、管线和道模和期限；占地总面积、建筑面积、管线和道路长度；设备安装及其吨数；总投资，建筑安路长度；设备安装及其吨数；总投资，建筑安装工作量及厂区和生活区的工作量；生产流程装工作量及厂区和生活区的工作量；生产流程及工艺特点；建筑结构类型特征，新技术复杂及工艺特点；建筑结构类型特征，新技术复杂程度。程度。n另外还有

304、：另外还有：建设地区特征，主要包括气象、地建设地区特征，主要包括气象、地形、地质、水文、资源、交通运输能力，水、形、地质、水文、资源、交通运输能力，水、电等动力和建筑物供应条件；参加施工各单位电等动力和建筑物供应条件；参加施工各单位的生产能力；上级对本工程的指示等。的生产能力；上级对本工程的指示等。券诵茁贷问架贪酷狐蛊肇摄虚窿儡桃肋妹戎污展涉逼寡壶幸策住狞檀宅怒施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片建筑安装工程项目一览表建筑安装工程项目一览表主要建筑物和构筑物一览表主要建筑物和构筑物一览表完甫省册岗逻蒸是砒滔巡络宋演抑遂萄追凡压耀妓肪曹技盛骏徽继坎渡休施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、

305、施工部署及主要建筑 物的施工方案n 施工部署施工部署是用文字阐述如何完成整个建设项目的施工任务的是用文字阐述如何完成整个建设项目的施工任务的总的设想，针对关系施工总的设想，针对关系施工n全局的问题作出决策，拟就指导全局、组织施工的战略规划。全局的问题作出决策，拟就指导全局、组织施工的战略规划。施施工方案工方案是针对单个建筑是针对单个建筑n物作出的战术安排。物作出的战术安排。n施工部署和施工方案分别为施工组织总设计和单个建筑物施工织施工部署和施工方案分别为施工组织总设计和单个建筑物施工织设计的核心。设计的核心。n 赃丈尤咐程射摇坡恋街余类甘珍修成秽乓拒腕怖狰雷私寓晰掣畏汉杆眯纳施工组织教学幻灯片

306、施工组织教学幻灯片施工部署的重点内容：n根据上级指示和任务书的要求，确定好分期分批的施工根据上级指示和任务书的要求，确定好分期分批的施工项目及其开工程序和竣工投产的期限；规划各项准备工项目及其开工程序和竣工投产的期限；规划各项准备工作；组织施工力量，明确参加施工的各单位的任务和施作；组织施工力量，明确参加施工的各单位的任务和施工区段的划分；规划为全工地施工服务的建设项目、如工区段的划分；规划为全工地施工服务的建设项目、如水电供应设施、道路、工地仓库的修建、预制构件厂和水电供应设施、道路、工地仓库的修建、预制构件厂和其它加工厂的数量及其规模。生活供应上需要采取物重其它加工厂的数量及其规模。生活供

307、应上需要采取物重大措施等。大措施等。n主要建筑物的主要建筑物的施工方案施工方案，仅对关键性工程和特殊要求、，仅对关键性工程和特殊要求、以及牵涉到全局性的一些需要解决的问题，作出原则性以及牵涉到全局性的一些需要解决的问题，作出原则性的考虑，提出指导性方案，并为其提供施工组织和技术的考虑，提出指导性方案，并为其提供施工组织和技术条件。至于详细的施工方案和措施则到编制单位工程施条件。至于详细的施工方案和措施则到编制单位工程施工组织设计时再进一步拟定。工组织设计时再进一步拟定。敬脸茫阻锰谜臀狠蛙须辕饯约憨阑恐行拼迪洋丙萝纬藐爸恬隋牡移翰熙境施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）、施工总进度计划n施

308、工总进度计划施工总进度计划是根据施工部署中所决定的是根据施工部署中所决定的各建筑物的开工顺序及施工方案，施工的力各建筑物的开工顺序及施工方案，施工的力量（包括人力、物力），通过计算或参照类量（包括人力、物力），通过计算或参照类似建筑物的工期，定出各主要建筑物的施工似建筑物的工期，定出各主要建筑物的施工期限和各建筑物之间的搭接时间，用进度表期限和各建筑物之间的搭接时间，用进度表的形式表达出来的用以控制施工时间进度的的形式表达出来的用以控制施工时间进度的指导文件。施工总进度计划是编制资源计划、指导文件。施工总进度计划是编制资源计划、运输计划的依据。运输计划的依据。谗透豫酶绪矽算诲衔绸朴舀桌界馆喘呛

309、骑赂饮蔡查肿暖丛亢醒纫厕赫替隘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（四）、各项资源需用计划n按照施工准备工作计划和施工总进度计划的要按照施工准备工作计划和施工总进度计划的要求和主要分部分项工程进度套用概算定额或经验资求和主要分部分项工程进度套用概算定额或经验资料，编制出下列资源需要量计划表。料，编制出下列资源需要量计划表。n、劳动力需要量计划表；、劳动力需要量计划表；n、主要材料和预制加工品需要量计划表；、主要材料和预制加工品需要量计划表；n、主要施工机具及运输工具需要量计划表；、主要施工机具及运输工具需要量计划表；n、运输计划表；、运输计划表；n、大临设施需用计划表。、大临设施需用计划表。熊

310、厩凳涸全汐锚灯胁舌吼姬胜想谆豪刘挚腑班火摄脱柄膨脱戳扎技为释瓶施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（五）、施工总平面图n施工总平面图施工总平面图是解决建筑群施工所需的各项设施和永久是解决建筑群施工所需的各项设施和永久建筑（拟建的和已有的）相互间的合理布局，系按照施建筑（拟建的和已有的）相互间的合理布局，系按照施工部署、施工方案和施工总进度计划，将各项生产、生工部署、施工方案和施工总进度计划，将各项生产、生活设施（包括房屋建筑、临时加工预制场、材料仓库、活设施（包括房屋建筑、临时加工预制场、材料仓库、堆场、水电源、动力管线和运输道路等）在现场平面上堆场、水电源、动力管线和运输道路等）在现场平面上

311、进行周密规划和布置。进行周密规划和布置。n施工平面图是一个具体指导现成施工的空间部署方案，施工平面图是一个具体指导现成施工的空间部署方案，用于指导现场有组织、有计划的文明施工。对于大型建用于指导现场有组织、有计划的文明施工。对于大型建设项目，由于施工期限长，需分期分批建设或因为场地设项目，由于施工期限长，需分期分批建设或因为场地所限，必须数次周转使用场地时，则应按照施工现场的所限，必须数次周转使用场地时，则应按照施工现场的变化要求。规划不同施工阶段的施工总平面图。变化要求。规划不同施工阶段的施工总平面图。宜首奠丰氟狼岗江纂邯奇躬注左况办嚎押淹绣甩蒋障武遮搭柑维钢乾泄己施工组织教学幻灯片施工组织

312、教学幻灯片（六）技术经济指标n、施工周期、施工周期n、全员劳动生产率、全员劳动生产率n、非生产人员比例，即管理、服务人员数与全部职工人员数之、非生产人员比例，即管理、服务人员数与全部职工人员数之比。比。n 、劳动力不均衡系数、劳动力不均衡系数n 、单位面积用工数。、单位面积用工数。n、临时工程费用比、临时工程费用比n、单位体积、单位面积造价。、单位体积、单位面积造价。n、综合机械化程度、综合机械化程度n、工厂化程度（房建部分）、工厂化程度（房建部分）n1010、装配化程度、装配化程度n1111、施工场地利用系数、施工场地利用系数召刁围谎坝老咖缎夯卒铣庆棋焙逾陨围沽倔煮钾朽焙童括乙涸缅拙迹埃煽施

313、工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片 第二节施工部署n一、施工任务的组织安排一、施工任务的组织安排n二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序n三、现场施工准备工作规划三、现场施工准备工作规划n四、主要建筑物施工方案的拟定。四、主要建筑物施工方案的拟定。第五章 施工组织总设计第一节 编制依据和编制内容第二节第二节 施工部署施工部署第三节施工总进度计划的编制第四节施工总平面图的设计hulichao三涂秧的姜脸亏位尊翼哑洞切剑器壹治拨徘钾瘴钒椿涧疲爆俄玫岩土卢星施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片1、明确建设项目施工的机构、体制2、建立施工现场统一的指挥系统及职能部门3、划分参与这个建设项目的各施工单

314、位和各职能部门的任务4、确定综合的和专业化组织的相互配合5、划分施工阶段、明确各单位分期分批的主攻项目和穿插项目，作出战役组织的决定第二节 施工部署一、施工任务的组织安排一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao寒滚毅拓呛恿羹唇逗掠渝诞钻埂墅错岁喳比蛤皇鹏窄帮寥洞屎难癌豫骆咱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n确定合理的各项工程总的开展程序，是关系到整个建设项目能否迅速建成的重大问题，也是施工部署中组织施工全局生产活动的战略目标，必须慎重研究，并考虑以下主要问题：n 主体系统工程施工程序n 辅助、附属系统工程的施工程序n 供

315、水、排水系统n 交通运输工程系统第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao定嗜伯虹操核阜格衅聘霄肚浩助寞吭啮婉沦渭度郸哀艰姚龚哆逊蘸掂方忽施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（一）、主体系统工程施工程序安排n 对于大型的工业企业来说，根据产品的生产工艺流程，分为主体生产系统、辅助生产系统及附属生产系统等。根据生产系统的划分，在施工项目上分为主体系统工程和辅助、附属系统工程。n 在安排主体系统工程的施工程序时，应考虑下列几点要求：n、分析企业产品生产的内在联系和工艺流程，从施工程序上保证各系统

316、工程生产流程的合理性和投产的先后顺序；n、尽量利用已建成的生产车间的生产能力，为建设期间的施工服务；第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao搞占拿看苫趁烯看巢呈跃狂残粘漏瘩兜揖耽貉剩留翘嘛御渠疙罪涧哈脸斡施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、确定各个系统工程施工所需的合理工期；n、分期建设时，考虑前、后期工程建设的阶段性，使每期工程能配套交付生产；在考虑施工均衡性的同时，注意投资均衡与节约，保证建设的连续性，使前期工程为后期工程的生产准备服务；n、保证每个系统工程竣工投产后有一个运转调试

317、和一个试生产的时间，以及有为下一工序生产配料和必要储备量的时间；此外尚需考虑设备到货及安装的时间，安排施工程序时在时间上要留有余地。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao斗刚龚钵灾萧酉毁博夹墨陕裹爪虾程乎塘乎庆右厕豹帮宪樟痈抱锐焦场晦施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（二）、辅助、附属系统工程的施工程序n 一个大型工业企业，除了主体系统工程以外，必然还有一些为主体生产系统服务的辅助设施，以及利用生产主要产品的废料而设置的某些附属工程。n 如为整个企业服务的机修、电修系统，动力系统，运输

318、系统等辅助工程系统及生产过程中综合利用余热、废气、 废料等附属产品的附属工程系统。n 辅助工程系统的施工程序安排，既要考虑生产时为全企业服务，又要考虑在基建施工时为施工服务的可能性。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao镁赛哮蒋醚升秉棘织喊兼洽逸颓评腆谷朵盲瘪浑衙圈避糯践瞳借唾串辐钳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 一般把某些辅助工程系统安排在主体工程系统之前，安排成辅主辅的施工程序，使之既可为生产准备服务，又可为施工服务。n 辅助工程系统本身，也应成组配套，使其发挥应有的能力。对

319、整个企业有关的动力设施，如水、电、蒸汽、压缩空气、煤气和氧气等，应根据轻重缓急，相应配合。n 一般先施工厂外的中心设施及干线。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao需哇匈慎辞乙拥离全勇遍淡称最增事羔岂角绪颇丫轨倚妇抹捕担荣湃乳俺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（三）供水、排水系统n施工及生产用水、全企业的生活用水n施工顺序应是“先站后线、先外后内”n 即先修建供水系统的外部中心设施，如水泵站、净化站、升压站及厂外主要干线，后建各施工区段的干线。n 排水系统：不仅包括生产废水的处理与排

320、除设施，而且还包括在施工期间地面水的排除。排除地面水 对于现场施工环境和保证运输畅通具有重要意义，必须按照生产系统投产顺序及施工分期 的要求，在运输道路基层施工之前，铺设排水干管。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao脱汲试麓机限疹踊盼寿控箭朴瑰悠检寇其绵疫丫溪廖畴谈蝇称携咐色绘锦施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（四）交通运输工程系统n 是辅助生产系统的重要系统工程项目，包括线路、站、埠（码头）等运输设施。n铁路运输线：首先考虑厂外的专用线与国家铁路的连接，同时不放松各系统工程的车站

321、建设。n 至于车站通向各系统工程的内部线路，则应与各系统工程投产要求相适应。n 附属工程系统施工程序应与主体生产系统相适应，保证各生产系统按计划投入生产第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao绳杭罕像伞围谐屁了佰牟厅腥漠辨精罪率胳庞拢茅淑劲险损蹄克唤嘛瘦恤施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片（五）规划建设顺序的要求和步骤n目的：保证企业内各生产系统在满足国家生产产品计划的要求下，充分发挥基本建设投资效果和达到均衡施工。n 必须保证建设的项目、投产的产量和投产期限在建设过程中，按生产工艺要求

322、，有步骤按比例地开展。大型企业的建设，建设工期长、投资巨大，必须贯彻保证重点，统筹安排，有效地集中力量分期分批地打歼灭战的方法。n 实现分期分批投产，使企业在逐年建设过程中，充分发挥投资效益。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao奢橱瞳臆晕段僳绩参就惭亢谩饿解翼岗痢噬亨摔远碰芜啄尾涣协鬼伶蛀嫉施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n步骤：n、按照对象的规模，正确划分准备期和建厂期，以及建厂期的施工阶段。n、按对象的特点划分主体系统工程和辅助系统工程，并确定系统工程的数量，以每一个系统工程作

323、为交工系统。一个交工系统，必须具有独立的完整的生产系统。n、参考国内外先进水平及有关工期定额，结合本单位的技术水平，技术装备等确定各交工系统的工期。考虑投产后生产技术过关所需要的时间及其为一个加工系统生产一定贮备量所需的时间。算出每个交工系统投资额。n、按照生产工艺流程的要求，找出各交工系统投产的衔接时间，并遵守国家或上级规定的指标要求，以此来决定交工系统施工的先后顺序。规划时还要考虑投资的均衡性和高峰程度。n、绘制企业建设分期分批投产顺序的进度计划表。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulich

324、ao攘花肪儡羔希前拓瓜狰蔗膨辖务坝弯豌却舍眠篆仲齐浓仇锰迸圾星惑耪舌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao支剪埔终肮针跳件吾委惫肆类康口瓷募晌棉恼御麻料隔醇瘩贤赦葵麦电镀施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 拟定主要建筑物的施工方案和一些主要的、特殊的分部工程的施工方案。n目的：组织和调集施工力量，并进行技术和资源的准备工作，同时也为了施工进程的顺利开展和现场的合理布置，n内容：包括工程量、施工工艺流程、施工的组织和专业工种的配合要求、机械设备等

325、。n 其中较为重要的是做好机械化施工组织和选好机械类型，使主导施工机械的性能既能满足工程的需要，又能发挥其效能。第二节 施工部署一、施工任务的组织安排二、确定工程开展程序三、现场施工准备工作规划四、主要建筑物施工方案的拟定四、主要建筑物施工方案的拟定hulichao笛蝗活墨洞华絮喻滦穿霉桑戍骋份镰桅渗缝呛晓俗芬酉苍儡扫贼雍温妄昭施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 施工总进度计划是全现场施工活动在时间上的体现。n 它是根据施工部署中建设分期分批投产顺序，将每一个系统的各项工程分别列出，在系统工程控制的期限内，进行各项工程的具体安排。n 如建设项目的规模不大，各系统工程项目不多时，也可不先安排

326、分期分批投产顺序，直接安排施工总进度计划。第五章 施工组织总设计第一节 编制依据和编制内容第二节 施工部署第三节施工总进度计划的编制第三节施工总进度计划的编制第四节施工总平面图的设计hulichao泳焰回珊种凡垃屑附价丙掣够帘墒望安讲役遂骋项翘您魂吩腕谨缸蘑锻梢施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工进度计划的作用:n 在确定各个系统及其主要工种工程、准备工程和全工地性工程的施工期限及其开竣工时间，从而确定建筑工地上劳动力、材料、成品、半成品的需要和调配，建筑机构附属企业的生产能力，堆场和临时设施面积，供水、供电的数量等。第五章 施工组织总设计第一节 编制依据和编制内容第二节 施工部署第三节

327、施工总进度计划的编制第三节施工总进度计划的编制第四节施工总平面图的设计hulichao训范宪镭妊畔泛赎蜗玉贡弓讶只脆哨痈琢换遁沮沾金往凿惯请晦抓柯虱蛮施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片整个建筑工程构件、半成品、主要建材综合一览表整个建筑工程构件、半成品、主要建材综合一览表虚舀拷套溶逻怀黍会郎镰巳亦咒姆琶夹脖堕樟囱脸猩桔脚淖疹具成糕健材施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片整个建筑工程主要机具需要量一览表整个建筑工程主要机具需要量一览表hulichao畅介聪萄艇荐宋巧搅楷旺老灯虫欧矮娄村痴灭塔洋乃众央峻声森损射利盅施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n施工平面图表示全工地在施工期间所需各项设施和

328、永久性建筑（已建和拟建）之间在空间上的合理布局。n 它是指导现场施工部署的行动方案，对于指导现场进行有组织有计划的文明施工具有重大意义。n 施工总平面图的比例一般为11000 12000。n1、施工总平面图设计资料、施工总平面图设计资料n2、施工总平面图应的设计原则、施工总平面图应的设计原则n3、施工总平面图的设计内容、施工总平面图的设计内容n4、施工总平面图的设计方法和步骤、施工总平面图的设计方法和步骤第五章 施工组织总设计第一节 编制依据和编制内容第二节 施工部署第三节施工总进度计划的编制第四节施工总平面图的设计第四节施工总平面图的设计hulichao吟萨唤孟几密梗稀耍九笼豹掷慷禹状叠饺鬼

329、授哥娇晦历耗塑唯聂有柱院茄施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n设计施工总平面图时，应掌握以下资料：n1.1、建筑总平面图。n1.2、与本建设有关的一切已有的和拟建的地下管道位置n1.3、总进度计划及主要建筑物的施工方案。n1.4、各种建筑材料、半成品等的供应情况及运输方式、施工机械及运输工具的数量n1.5、构件、半成品及主要建筑材料；n1.6、各加工厂的规模、生产生活临时设施一览表；n1.7、水源、电源及建筑区域的竖向设计资料第四节施工总平面图的设计1、施工总平面图设计资料、施工总平面图设计资料2、施工总平面图应的设计原则3、施工总平面图的设计内容4、施工总平面图的设计方法和步骤hulich

330、ao夯酶嗣务捐多摄薪丈盅盗楼檬佩唁塌额并动乎阮骸燥共诉跋绩亏咽胃靴拜施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n一般应遵照下列原则：n2.1、在保证施工顺利进行的前提下，尽量少占用土地。n2.2、一切临时性建筑业务最好不占用拟建永久性建筑物和设施的位置，以避免拆迁 所引起的浪费。n2.3、在满足运输要求的条件下，工地的运输费越小越好。n2.4、在满足施工需要的条件下，临时工程的费用应该最少n2.5、工地上各项设施，应有利于生产、方便生活n2.6、遵循劳动保护和技术保安以及防火规则第四节施工总平面图的设计1、施工总平面图设计资料2、施工总平面图应的设计原则、施工总平面图应的设计原则3、施工总平面图的设

331、计内容4、施工总平面图的设计方法和步骤hulichao车彭伸甸阀越乘缔妨北坛骚廉蜂俊仓雄这忌捧欧挤法涯棘蚕梆阵扑拘热勘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n3.1、原有的地形等高线，测量基准点，n3.2、一切已有和拟建的地上和地下房屋、构筑物及其他设施的位置和尺寸。n3.3、为施工服务的一切临时设施的布置：n 、工地上与各种运输业务有关的建筑物和运输道路n 、各种加工厂、半成品制备站及机械化装置等n 、各种材料、半成品及零配件的仓库和堆场n 、行政管理及文化、生活、福利用的临时建筑物n 、临时给水、排水、供电、蒸汽及压缩空气管线n 、机械站和车库位置n 、安全及消防设施的位置。n3.4、永久性

332、、半永久性坐标位置、取弃土位置。第四节施工总平面图的设计1、施工总平面图设计资料2、施工总平面图应的设计原则3、施工总平面图的设计内容、施工总平面图的设计内容4、施工总平面图的设计方法和步骤hulichao袄乃攀借协商忧勇柬拦罩汽衰叼玻猾耶葛悄羊辖梭肝桩脾胳碍故嫌贤枷岁施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n4.1、运输线路的布置n4.2、确定仓库及加工厂的面积及位置n4.3、临时房屋及其布置n4.4、规划施工供水n4.5、规划施工供电第四节施工总平面图的设计1、施工总平面图设计资料2、施工总平面图应的设计原则3、施工总平面图的设计内容4、施工总平面图的设计方法和步骤、施工总平面图的设计方法和步

333、骤hulichao矣孺筏哮衷幂余纬昌互型村躁菠让萍囚班痈忠购烟勺篇献谰皋峙馏亚皱截施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n设计施工总平面图时，首先从研究大批材料、成品、半成品及机械设备等进入工地的运输方式开始。n运输方式一般为铁路、公路、水路。n 对公路运输的规划，应先抓干线的修建，布置道路时，需注意下列几个问题：n4.1.1、临时道路与地下管网的施工程序及其合理布置n4.1.2、保证运输通畅n4.1.3、施工机械行驶线路的设置n4.1.4、公路路面结构的选择4.1、运输线路的布置、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂的面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电

334、hulichao尽创尸凌出刊毫胰科涣乾游丧腑恕蓬砂吏堡赌雪灸效瘤界搐糊苟弟瀑约博施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n建筑工程所用仓库按其用途分为：n转运仓库，设在火车站、码头附近作为转运之用；n中心仓库，用以储存整个企业大型施工现场材料之用；n现场仓库（或堆场），为某一工程服务的仓库。n 确定某一种建筑材料的仓库面积，与该建筑材料需贮备的天数、材料的需要量以及仓库每一平方米能贮存的定额等因素有关。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao撞薄施检辩性溶忱果孩指躇折哈猎菩止

335、盟旁菱黑惶亚坞邢发媒慑椽菠丫课施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n4.2.1、仓库面积的确定n某种材料的贮备量（T 或m ）n某种材料年度或季度需要量（T 或m ）nT 1 年或某季度工作天数（），与需要量相适应n材料需要量不均匀系数，一般可采用1.52nT n 贮备天数（天），根据材料供应情况及运输情况确定n某种材料所需要的总的仓库面积（m ）n仓库单位面积内存放的材料、半成品和成品的数量4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao方敲帝朽恼屠众逞沂幅驹陛辱缴们寅轨涸衅杀

336、搜明平涡罢菲词缔胡团荒帆施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n4.2.2、加工厂面积的确定n钢筋混凝土构件预制厂，锯木间，模板加工间，细木加工间，钢筋加工间等建筑面积n n式中所需建筑面积n 加工总量n 不均衡系数，取1.31.5n 加工总工期（月）n 每平场地月平均产量n利用系数，取0.60.74.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao屉朝菊怂息桂勃尘纂流顾央粟候使泳寄歌岗端义泉芳潜疑刻栈痈纸面伙嫌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n混凝土搅拌站建筑面积：n n式中 搅

337、拌站建筑面积n 搅拌机台数n 每台搅拌机所需的建筑面积取1018平。n式中 混凝土总需要量n 不均衡系数，取1.5n 混凝土工程施工总工作日n 混凝土搅拌机台班产量。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao跌泥涌磁它蚕焰扰蔼椎疑兢命婿等叮乍止析辉件宵概赖拴滩阎抒莆扶某汗施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n布置仓库应注意的几个问题n 1、仓库要有宽广的场地n 2、地势较高而平坦n 3、位置距离各使用地点适中，以便使运输距离尽可能的缩短n 4、交通运输方便，能通达铁路与公路

338、n 5、铁路运输时总仓库要铺设装卸线n 6、要注意技术和防火安全的要求。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao校脐瘟色惺泽善些谱袱听访栏撕膛艾脱冻眼亮沦科孰脖湿靳状祁殉疽柿咳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 建筑材料仓库与设备仓库一般以分开设立，有以下优点：n 、分别建仓所需场地较之集中建仓所需的场地为小，因此地点易于选择。n、业务分工明确，便于管理；n 、不同的材料和设备往往通过不同的运输方式运来，分开设立仓库可以分别设置在适当的地方，如水路运来的大宗砂、石应考

339、虑与码头的距离。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao狸惮观胡凋篇入疼费融波狄掷拒壶双耕煮戍榨涯蝎伤甫苗疆烷玖哨遏很顺施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 当场地平坦宽广，而运输设备等机械化程度又很高，则也可考虑把设备仓库与建筑材料仓库集中设置。n有利于统一领导、集中管理、节约人力，并可减少铁路、公路的投资；n可以集中使用运输工具，灵活调配；n并可以使某些非标准设备、材料不因分散管理，而影响统一使用，保证用到重点工程上。n 因此设备仓库与建筑材料仓库究竟分散设置还是集

340、中，还应根据具体情况而定。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao诽虞酗指窃相海友醇缎窃臼擒攻膝洗粟詹浦罐熄瞥纵弛洼吸贸溶呈膊趋乱施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n4.2.4、加工厂的布置n混凝土搅拌站和砂浆搅拌站n混凝土搅拌站可采用集中与分散相结合，其理由是：n1、混凝土搅拌站集中设置，可以提高搅拌站的机样化、自动化程度，从而节约大量劳动力。n2、由于是集中搅拌，统一供应，可以保证重点工程和大型建筑物的施工需要。n3、同时由于管理专业化，混凝土的质量得到保证，而且使

341、生产能力能得到充分发挥。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao沃宗瘁照残萄装瘤跑辑豁臀凹超摩豺趣辽耸磨痰渣漏慎爱甥壤国研身穷炳施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n集中搅拌也存在一些不足：n1、混凝土的运输，由于集中供应，一般运距较远，必须备有足够的运输车辆；n2、大型工地建筑物和构筑物类型多，混凝土的品种、标号也多，要在同一时间，同时供应几种混凝土较难于调度；n3、不易适应工地施工情况的变化，因为集中搅拌的加工厂的产品供应是以计划平衡为基础的，临时改变供应的数量或品种

342、较困难。n 集中与分散相结合，而分散搅拌规模的总和，不宜超过集中搅拌的规模，以占为宜4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao榴愈廷斧岛璃隅蚌刹茨扩夯贤潜镶麦拂炮糕二砸牙员博缅肚踢锹融逗隶忌施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 砂浆搅拌站n 以分散布置为宜n 在工业建筑工地一般砌筑工程量不大，很少采用三班连续作业，如集中搅拌砂浆，不仅造成搅拌站的工作不饱满，不能连续生产，且集中供应又会增加运输上的困难。因此砂浆搅拌站采用分散设置较为妥当。4.1、运输线路的布置4.2、确定

343、仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao性欲钙贴艾卖瑚聚老帅钮费奖柏捧乞盖穆华药暗孔羔翅褂银痉蚤灸去楷揩施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n钢筋加工厂 分散、集中各有优缺点。n 对需进行冷加工、对焊、点焊的钢筋和大片钢筋网，宜设置中心加工厂集中加工后直接运到工地，这样，可以有效发挥加工设备的效能，满足全工地需要，保证加工质量、降低加工成本。n 但集中生产也有加工厂成批生产与工地需要成套供应的矛盾。必须加强加工厂的计划管理以及与工地的生产需要紧密配合，树立为现场施工服务的观点。小型加工件、小批量生产利用简

344、单机具成型的钢筋加工，由工地设置分散的临时性钢筋加工棚，反而比较灵活。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao曝署愧浇韶步寿嫁忱健避凝溺尊庙挑谢佰案欢氛魂顿撮滁枝吓谗翅睫笆秧施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n临时房屋可分：n、行政管理和辅助生产用房，包括办公室、警卫室、消防站、汽车库以及修理车间等；n、居住用房，包括职工宿舍、招待所等；n 、生活福利用房，包括浴室、理发室、开水房、小卖部、食堂、邮电、储蓄所等。n临时房屋的建筑面积主要取决于建筑工地的人数。建筑工地人员

345、分职工和家属两类。n职工包括：直接生产的建筑、安装工人；辅助生产工人（如机械维修、运输、仓库管理、附属企业的工人等）；党、政、技术干部；勤杂服务人员；以及生活福利服务机构的人员，等。以上的工人和干部，从人事组织和劳动管理又分为正式职工、合同工和临时工三种。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao簇陀剐沮桓恭磺辅崭屹扼粒止涂府巳蜜佬幽蚀夯侮杠茬癌麓这懈躲驱悉慨施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n方法2：n 直接生产工人数从劳动力需要计划表中高峰年（或季）中求得每个工作目的平均人数，

346、辅助工人一般占直接生产工人的510，非生产人员约占工人总数的20左右。n家属人数可按职工人数1030估算。n人数确定后可按行政、生活福利临时建筑面积参考指标计算面积。n尽量利用建设单位的生活基地或其他永久性建筑为基建生活基地。n大型工地办公楼宜设在现场入口处或中心地区，现场办公室应靠近施工地点；生活基地一般设在场外，距工地5001000为宜，并避免设在低洼潮湿、有烟尘和有害健康的地方；食堂宜布置在生活区，也可设在工地与生活区之间。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao祁沁走氛沁紧

347、催芯俘棘侍藐斜静相炼榆钙逼尉憎珊诀滴院须毯陋届翼健熙施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、供水量的确定n 建筑工地的用水，包括生产（一般生产用水和施工机械用水）、生活和消防用水三个方面。n、一般生产用水n1生产用水量（/）n1最大年度（或季度、月度）工程量n1各项工种工程的施工用水定额n1每班用水不均衡系数n 与1相应的工作延续时间（天数），按每天一班计。n1.1未考虑到的用水量修正系数。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao公巴虑宏哈哥汛刘彬谎虞内丢卜霹瞩跺狈赃毕注其便寒葵衔谈辟

348、扰悸荆够施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、施工机械用水n2施工机钻用水量（/）n2同一种机械台数（台）（如多种机械则分别计算）n2该种机械台班用水定额n2施工机械用水不均衡系数n1.1未考虑到的用水量修正系数。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao、生活用水3生活用水量（/）建筑工地上最大工人人数3每人每日生活用水定额3每日用水不均衡系数1.1未考虑到的用水修正系数。笨谦恫琢央鸟畴扑痒易段扶耸梢距蝶虾隋疮植着渗贪捻佯纳掇丛滇厘潘隘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、消防用水

349、n4 应根据建筑工地大小及居住人数确定n、总用水量计算n、当（123）4 时n 则4（当失火时生产停止进行）n、当（123）4 时n则123（当失火时生产停止进行）n 以上适用于建筑工地面积小于10公顷。n、当建筑工地面积大于10公顷时，只考虑一半工程停止生产。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao烧稠达结锗氰逊芬诊搜躲鞋懂巧透梢老话斥听念梦猜迢敏箱挝佐晰竖忽肘施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、水源选择及临时给水系统n1）、水源选择n 建筑工地的临时供水水源，最好利用附近居民区

350、或企业区的现有给水管，只有在建筑工地附近没有现成的给水管，或无法利用时，才另选天然水源。n 天然水源：地面水（江河水、湖水、水库水等），地下水（泉水、井水）。n 选择水源应考虑下列因素：水量充沛可靠，能满足最大需水量的要求；符合生活饮用水、生产用水的水质要求，混凝土用水的水质要求；取水、输水、净水设施安全可靠；施工、运转、管理、维护方便。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichao抱玖症炼淬袄妇察吝震馒西穆拉辩唾译漫桌治林钎棉躺羽呢知躬皇沿墙访施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片4.1、运

351、输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水、规划施工供水4.5、规划施工供电hulichaon2)、配水管网的布置n、尽量利用永久性管网，这是最经济的方案；n、临时管网布置应与土方平整统一规划。n、临时水池、水塔应设在地势较高处；过冬的临时管道要采取保温措施；消防站一般布置在工地的出入口附近，沿道路设置消火栓，消火栓间距不大于120，距拟建房屋不小于5m，距路边不大于2。n、布置的方式通常有环状式或树枝状式。前者管道干线围绕施工对象一圈，后者干线为一条或若干条，从干线到各使用点则用支线联结。也可两者结合布置。着氯咬些趟荔藉琉升钩弓砷屏陶穆迎康波芳

352、骑比右嗣握座众昌叼镶已靖锹施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n 建筑工地临时供电组织一般包括：计算用电量；选择电源；确定变压器；布置配电线路和决定导线截面。n、用电量计算n 施工用电量包括动力用电和照明用电两类。可用下式计算：n供电设备总需要容量（w）； 1电动机额定功率（w）；n2电焊机额定容量（VA）； 3室内照明容量（）；n4室外照明容量（）；ncos电动机的平均功率因数n （在施工现场最高为0.750.78，一般为0.65 0.75）；4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电、规划施工供电hulichao

353、坪矛事柿榔俄邯巢黔蒲拦睬炒幌捆码岩杖逸虞劫膏芯青柔斩帅纸俯碧舶章施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片14分别为电动机、电焊机、室内、室外照明等设备的同期使用系数。工地中设备数量越多，此系数越小。当电动机、电焊机 均为310台时，10.7，20.6； 电动机为1130台时，10.6；当电动机在 30台以上、电焊机10台以上时，10.5、20.5，K3一般取0.8，K4一般取1。 施工现场的照明用电量所占的比重较动力用电量要少得多，所以在估算总用电量时可以动力用电量之外再加上10作为照明的用电量即可。 施工现场照明用电量也可以查表进行计算。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4

354、.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电、规划施工供电hulichao空莫政柯辊南涡手冉轩游七詹纹轮略肮赘瓶至捐新骆论帧鬃矛铬纂风哈舆施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片n、电源选择n最经济方案是利用施工现场附近已有的高压线路或发电站及变电所，事前必须将施工中需要的用电量向供电部门申请。如果在新辟的地区中施工，不可能获得，或者离现有电源较远和能力不足时，就必需考虑临时供电设施。n 当工地由附近高压电力网输电时，则在工地上设降压变电所把电能从110KV或35KV降到10KV或6KV，再由若干分变电所把电能从10KV或6KV降到380/220。变电所的有效供电半径为400500。4.1、运输线路的布置4.2、确定仓库及加工厂面积及位置4.3、临时房屋及其布置4.4、规划施工供水4.5、规划施工供电、规划施工供电hulichao彰租掇践棍缝才情熔渔捣撮戚戈壬瓢笋吞今柠君卒盈鬼墓阉徊羔捍堆劣巾施工组织教学幻灯片施工组织教学幻灯片