《四年级上册语文课件-4 火烧云∣人教新课标(共13张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件-4 火烧云∣人教新课标(共13张PPT)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元第四课火烧云本课时编写：（甘肃）镇原县南川小学梁芃12021/4/20火烧云火烧云火烧云激情导入相信大家都看到过云。说说你们所看见过的云是怎么样的？天空中的云来去匆匆，我们只觉得它美，但很难把这种美景写下来。六七十年前，作家萧红却以优美的文字为我们描绘了一幅栩栩如生的火烧云图景。今天，我们随着作者的描绘，想象火烧云那纷繁的色彩和多变的形态吧。初读全文用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文作者观察火烧云的顺序是怎样的？你能从课文中找到答案吗？快速默读课文。你对火烧云感受最深的是什么？整体感知1.学习火烧云的颜色变化。引导：“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这三种颜色，能不能分别用“像（
2、）一样的（）色。”这句话描述一下？读读这段话，比一比谁能读出对火烧云的赞美之情？整体感知2.学习火烧云的形状变化默读描写形状变化的部分，形状变化又有什么特点？你觉得这里什么地方写得好？为什么？火烧云还有可能会变成什么？（动物、静物、植物、人类等）请你学着作者的写法，把你的想象说出来？整体感知3.默读第7自然段，想一想，你读懂了什么？“可天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。”“孩子们看累了，低下头，揉一揉眼睛，想沉静一会儿再看，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？（留恋、惋惜）谁能把孩子们那种留恋的心情读出来？指名读。小结全文“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”只
3、要你们留心观察，就会发现更多的大自然的奇丽景象，就会发觉我们的世界原来是这样美丽，我们的生活是那样的幸福和多彩呀！愿你们用明亮的眼睛、美好的心灵不断地去发现美、享受美、创造美。欣赏和发现欣赏图片，感受大自然的美妙景象，再说说你看到了哪些颜色，你还能谈谈你的感受吗？火烧云根据课文内容，写一篇家乡火烧云美景的小作文。课后作业人民教育出版社四年级|上册9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2024/7/252024/7/25Thursday, July 25, 202410、低头要有勇气，抬头要有低气。2024/7/252024/7/252024/7/257/25/2024 11:45:00 A
4、M11、人总是珍惜为得到。2024/7/252024/7/252024/7/25Jul-2425-Jul-2412、人乱于心，不宽余请。2024/7/252024/7/252024/7/25Thursday, July 25, 202413、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2024/7/252024/7/252024/7/252024/7/257/25/202414、抱最大的希望，作最大的努力。25 七月 20242024/7/252024/7/252024/7/2515、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。七月 242024/7/252024/7/252024/7/257/25/202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/7/252024/7/2525 July 202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2024/7/252024/7/252024/7/252024/7/25谢谢大家谢谢大家
