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1、人教版小学数学二年级上册观察物体课件看一看，猜一猜看一看，猜一猜看一看，猜一猜看一看，猜一猜看一看，猜一猜看一看，猜一猜 从从旁边旁边看到的也可以看到的也可以说是从说是从侧面侧面看到的；看到的；从从前面前面看到的也可以说看到的也可以说是从是从正面正面看到的；看到的；从从背面背面看到看到的也可以说的也可以说是从是从后面后面看看到的。到的。正面正面侧面侧面后面后面侧面侧面三个小朋友看到的是书的哪一面？三个小朋友看到的是书的哪一面？小明小明小明小明小红小红小红小红小英小英小英小英正面正面侧面侧面后面后面小明小明小亮小亮小红小红说说他们各看到了哪一面？说说他们各看到了哪一面？说说他们各看到了哪一面？说
2、说他们各看到了哪一面？（1 1）（2 2）（3 3）正面正面侧面侧面后面后面我看到的， 是她的后面后面。上课时，坐在我前面的上课时，坐在我前面的同学是同学是?欢欢欢欢圆圆圆圆清清清清欢欢欢欢圆圆圆圆上课时，坐在我后面的上课时，坐在我后面的同学是同学是?当我转回头时，看到的是她的正面正面。清清清清欢欢欢欢圆圆圆圆清清清清上课时，坐在我旁边上课时，坐在我旁边的同学是？的同学是？当我转向旁边时，看到的是她的侧面侧面。正面正面后面后面侧面侧面闯关游戏闯关游戏下面哪一幅图是淘气看到的？（画下面哪一幅图是淘气看到的？（画）淘淘气气小小红红 他们看到的是哪一面？连一连。他们看到的是哪一面？连一连。(1)(2
3、)下面这些图分别是谁看到的？下面这些图分别是谁看到的？淘淘气气小红小红小红小红（1 1）（2 2）淘淘气气小红小红小红小红淘气淘气兰兰兰兰小红小红（1 1）观察右图，想一想小朋友）观察右图，想一想小朋友）观察右图，想一想小朋友）观察右图，想一想小朋友们分别看到的是什么图形？们分别看到的是什么图形？们分别看到的是什么图形？们分别看到的是什么图形？淘气淘气兰兰兰兰小红小红（1）（2）（3）小明小明小明小明小华小华小华小华小芳小芳小芳小芳小明小明小明小明小华小华小华小华小芳小芳小芳小芳说一说：说一说：下面图形分别是从下面图形分别是从哪个方向看到的？哪个方向看到的？前面前面上面上面侧面侧面上面正面侧面连线4、填图号、填图号AB上面哪些图形从正面看是图上面哪些图形从正面看是图A？上面哪些图形从正面看是图上面哪些图形从正面看是图B？老师寄语：老师寄语： 同学们：我们要学会善于从不不同方向同方向观察物体，了解、认识和描述物体的形状、组成，防止以偏概以偏概全，全，培养提高培养提高观察能力观察能力和和空间想象空间想象能力能力。再再 见！见！
