高中地理第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境课件新人教版.ppt

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1、第一章环境与环境问题第一章环境与环境问题课标要求课标要求课标解读课标解读举例例说明人明人类与与环境境的相互关系,形成正的相互关系,形成正确的确的环境境伦理理观。知道:环境的概念及分类。知道:环境的概念及分类。理解:人类与环境的辩证关系,理解:人类与环境的辩证关系,形成正确的环境伦理观。形成正确的环境伦理观。应用:运用人地关系理论,解应用:运用人地关系理论,解释人地关系现象。释人地关系现象。类型型天然天然环境境人工人工环境境良性良性恶性性区区别 人人 类的的 影影响响 程程度度影响影响较轻微,微,仍保留仍保留 着天然着天然生生态特点的特点的环境境人人类在天然在天然环境境基基础上,上,经长期期社会

2、社会劳动所所创造造的、的、须由人由人类介介入才能入才能维持的持的环境境因人因人类活活动不不合理而遭到破合理而遭到破坏的坏的环境境区区别实例例原始森林、高原始森林、高山草甸、大漠山草甸、大漠盐湖、极地苔湖、极地苔原等原等城市建筑、城市建筑、工工矿设施、施、农田水利、田水利、畜群牧畜群牧场等等因水土流失而因水土流失而成的石山劣地、成的石山劣地、因因过度放牧而度放牧而成的荒漠流沙成的荒漠流沙等等联系系人工人工环境是在天然境是在天然环境的基境的基础上形成的,其上形成的,其形成和形成和发展离不开天然展离不开天然环境;部分人工境;部分人工环境境和天然和天然环境在景境在景观上具有相似性,如原生荒上具有相似性

3、,如原生荒漠和因漠和因过度放牧而成的荒漠流沙度放牧而成的荒漠流沙时期期环境状况境状况人地关系人地关系原因原因采采猎文明文明青山青山绿水,水,环境境宜人宜人人地低水人地低水平平协调当当时生生产力水平低下,力水平低下,对环境影响微弱境影响微弱农业文明文明水土流失加水土流失加剧,河流泛河流泛滥频繁繁人地矛盾人地矛盾日益日益紧张人口人口过度增度增长、只、只顾短期短期经济效益效益工工业文明文明环境境污染染严重重人地矛人地矛盾尖盾尖锐生生产力水平迅速提高,力水平迅速提高,工工业生生产加大了加大了对资源掠源掠夺和和环境境污染染辩证关系关系表表现内容内容实质人人类与与环境的境的对立立性性人人类与与环境相境相互

4、排斥互排斥人人类以主以主观需求、主需求、主观认识评价价环境,力求以境,力求以选择、改造、治理等方式排斥改造、治理等方式排斥环境中不合需要的方面;境中不合需要的方面;环境境则以客以客观属性排斥人属性排斥人类违背背规律的改造活律的改造活动人人类活活动主主观能能动性与性与环境境发展客展客观规律律的的对立立人人类与与环境的境的统一一性性人人类与与环境境相互依存相互依存人人类的生存的生存发展一刻也展一刻也离不开离不开环境;适合人境;适合人类生存的生存的环境离不开人境离不开人类的建的建设与保与保护人人类活活动主主观能能动性与性与环境境发展客展客观规律的律的统一一人人类与与环境境相互相互转化化人人类个体通个体通过新新陈代代谢与与环境境进行着物行着物质、能、能量、信息的交量、信息的交换,人,人类种群通种群通过个体的个体的发展展过程,在生生不息的繁衍程,在生生不息的繁衍中中实现着与着与环境的相互境的相互转化化

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