高考生物大一轮复习 第9单元 生物与环境 第36课时　生态环境的保护课件

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1、第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 1 1/46/46/46/46第九单元第九单元生生 物物 与与 环环 境境 第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 2 2/46/46/46/461 1 1 1涵盖范围涵盖范围涵盖范围涵盖范围 本单元包括必修本单元包括必修3 3的第四、五、六章内容。从宏观方面研究的第四、五、六章内容。从宏观方面研究生物与环境的关系，主要包括种群的特征和数量变化；群落的生物与环境的关系，主要包括种群的特征和数量变化；群落的结构和演替；生态系统的结构、功能、稳定性

2、及生态环境的保结构和演替；生态系统的结构、功能、稳定性及生态环境的保护。护。 单元教学分析单元教学分析单元教学分析单元教学分析第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 3 3/46/46/46/462 2 2 2考情分析考情分析考情分析考情分析 (1) (1)考查力度：考查力度：此单元在高考中是高考三大考点遗传、代谢此单元在高考中是高考三大考点遗传、代谢和调节之后最重要的考查内容。和调节之后最重要的考查内容。 (2)(2)考查内容考查内容 “J J”型和型和“S S”型种群增长曲线的理解与应用。型种群增长曲线的理解与应用。 生态系统的结构中

3、组成成分及营养结构。生态系统的结构中组成成分及营养结构。 物质循环的实例物质循环的实例碳循环图解与能量流动的过程图解。碳循环图解与能量流动的过程图解。 生态缸的制作及生态环境方面的热点问题。生态缸的制作及生态环境方面的热点问题。 第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 4 4/46/46/46/46 (3) (3)考查题型：考查题型： 选择题：选择题：中的特定知识点加上种群的特征、种间关系中的特定知识点加上种群的特征、种间关系和群落演替。和群落演替。 曲线题考查曲线题考查中中“J J”型和型和“S S”型曲线型曲线图解题考查图解题考查热点

4、材料题考查热点材料题考查实验题考查实验题考查 非选择题非选择题第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 5 5/46/46/46/463 3 3 3复习指导复习指导复习指导复习指导 (1) (1)复习线索复习线索 以种群的特征为主线，理解种群的概念、数量变化、种以种群的特征为主线，理解种群的概念、数量变化、种间及种内关系。间及种内关系。 以生态系统的概念为核心，综合复习生态系统的结构和以生态系统的概念为核心，综合复习生态系统的结构和功能，从而理解生态系统的稳定性。功能，从而理解生态系统的稳定性。 (2) (2)复习方法复习方法 比较法并结合

5、曲线复习比较法并结合曲线复习“J J”型和型和“S S”型种群数量变化。型种群数量变化。 图解法复习生态系统的四种成分、食物链图解法复习生态系统的四种成分、食物链( (网网) )、物质循、物质循环和能量流动。环和能量流动。 关注生态环境方面的热点问题，并学会运用本单元的知关注生态环境方面的热点问题，并学会运用本单元的知识进行分析。识进行分析。第第 3636 课时课时生态环境的保护生态环境的保护 回扣基础回扣基础构建网络构建网络基础导学基础导学基础导学基础导学 一、人口增长对生态环境的影响一、人口增长对生态环境的影响 判一判判一判 1 1由于实行计划生育，我国人口已开始缓慢下降由于实行计划生育，

6、我国人口已开始缓慢下降( )( ) 2 2人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度境的污染，增加了治理的成本和难度( )( ) 3 3为协调人口与环境的关系，应继续控制人口，加大保护为协调人口与环境的关系，应继续控制人口，加大保护资源和环境力度，努力推广生态农业资源和环境力度，努力推广生态农业( )( ) 想一想想一想 人口增长给生态环境带来哪些影响？人口增长给生态环境带来哪些影响？ 提示提示耕地减少，粮食需求量增加。耕地减少，粮食需求量增加。自然资源被大量自然资源被大量消耗。消耗。环境污染加剧。环境污染加

7、剧。 二、全球性生态环境问题二、全球性生态环境问题 1 1全球气候变化：等温室气体导致的全球气候变暖。全球气候变化：等温室气体导致的全球气候变暖。 2 2臭氧层破坏臭氧层破坏 原因：等物质大量排放原因：等物质大量排放 结果：紫外线辐射增强结果：紫外线辐射增强 3 3酸雨：等气体大量排放，酸雨：等气体大量排放，pHpH低于的雨水叫酸雨。低于的雨水叫酸雨。 4 4土地荒漠化：主要原因是。土地荒漠化：主要原因是。 5 5海洋污染：污染物和造成的。海洋污染：污染物和造成的。 6 6生物多样性锐减：人为破坏生物和过度捕猎生物多样性锐减：人为破坏生物和过度捕猎造成的。造成的。 三、生物的多样性与保护三、生

8、物的多样性与保护 1 1层次：分为多样性、多样性和层次：分为多样性、多样性和多样性三个不同层次。多样性三个不同层次。COCO2 2氟利昂氟利昂SOSO2 25.65.6植被的破坏植被的破坏石油泄露石油泄露栖息地环境栖息地环境遗传遗传( (基因基因) )物种物种生态系统生态系统 判一判判一判 1 1保护生物多样性就是禁止开发利用保护生物多样性就是禁止开发利用( () ) 2 2鼓励人们进入自然保护区，给鸟类建巢、喂食鼓励人们进入自然保护区，给鸟类建巢、喂食( )( ) 3 3易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护行保护( )( )

9、2 2生物多样性的价值包括价值、价值和价值。生物多样性的价值包括价值、价值和价值。 3 3保护措施：最有效的措施是保护保护措施：最有效的措施是保护( (最常用的方式是最常用的方式是建立建立) )，其他措施有保护，其他措施有保护( (在人工繁育培训中心在人工繁育培训中心) )；利用生物技术对的基因进行保护；加强立法、执法；利用生物技术对的基因进行保护；加强立法、执法和宣传教育。和宣传教育。直接直接 间接间接 潜在潜在就地就地自然保护区自然保护区易地易地濒危物种濒危物种 提示提示合理利用是最有效的保护，反对掠夺式开发利用。合理利用是最有效的保护，反对掠夺式开发利用。 提示提示减少人类干扰。减少人类

10、干扰。 提示提示不是大批，也不是一切，而是濒危灭绝的物种。不是大批，也不是一切，而是濒危灭绝的物种。第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 1111/46/46/46/46 练一练练一练 三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝的威胁，为保护这些特有物种最有效的保护措施是面临灭绝的威胁，为保护这些特有物种最有效的保护措施是( () ) A A就地保护就地保护 B B易地保护易地保护 C C建立自然保护区建立自然保护区 D D严格控制污染严格控制污染 答案答案B B 1 1教材教材118118

11、页页 资料分析资料分析 ，尤其关注增长曲线。，尤其关注增长曲线。 2 2教材教材122122页图页图6 65 5生态农业的典型实例。生态农业的典型实例。 3 3教材教材125125页页 思考与讨论思考与讨论 解决解决3 3个讨论问题。个讨论问题。 4 4教材教材126126128128页阅读材料，掌握保护生物多样性的措施。页阅读材料，掌握保护生物多样性的措施。 5 5教材教材128128页练习一中页练习一中1 1；教材；教材131131页自我检测一中页自我检测一中1 1、2 2，三技能应用。三技能应用。回扣教材回扣教材回扣教材回扣教材知识网络知识网络知识网络知识网络生物多生物多样性样性直接直接

12、间接间接潜在潜在遗传遗传物种物种生生态系统态系统就地就地易地易地突破考点突破考点提炼方法提炼方法 1 1( (20102010江苏卷，江苏卷，1515) )某城市的一块荒地在城市发展过程某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是见下表。据此作出的相关判断中错误的是 ( () )关注热点关注热点关注热点关注热点全球环境污染全球环境污染全球环境污染全球环境污染 典例引领典例引领典例引领典例引领考点考点考点考点110110110110 A.A.改造增加了该区域的湿地面积

13、改造增加了该区域的湿地面积 B B改造后该区域的植物多样性增加改造后该区域的植物多样性增加 C C改造后该区域的小气候得到改善改造后该区域的小气候得到改善 D D改造的主要目的是给人们提供丰富的生产和生活物质改造的主要目的是给人们提供丰富的生产和生活物质植物植物种类种类植被植被覆盖覆盖率率群落中的植物群落中的植物优势种优势种改改造造前前20种种10%狗尾草、艾蒿、狗尾草、艾蒿、蒲公英蒲公英改改造造后后30种种25%菖蒲、芦苇、菖蒲、芦苇、睡莲睡莲第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 1 16 6/46/46/46/46 解析解析由表可见

14、，改造前植物多为陆生植物，植物种类少，由表可见，改造前植物多为陆生植物，植物种类少，植被覆盖率低；而改造后植物多为水生植物，植物丰富度增加，植被覆盖率低；而改造后植物多为水生植物，植物丰富度增加，植被覆盖率增加。因此，由水生植物成为优势种可见，该改造植被覆盖率增加。因此，由水生植物成为优势种可见，该改造加大了湿地的面积；植被覆盖率的增加说明区域气候得到改善，加大了湿地的面积；植被覆盖率的增加说明区域气候得到改善，植物丰富度增强，说明多样性增加。但是该改造不以提供人类植物丰富度增强，说明多样性增加。但是该改造不以提供人类生活物质为主要目的。生活物质为主要目的。 答案答案D D 排雷排雷人为改造某

15、地区环境的依据应是生态学原理，而人为改造某地区环境的依据应是生态学原理，而不是为了提供粮食等人类生活物质为主要目的。不是为了提供粮食等人类生活物质为主要目的。 人类活动超出环境的承受能力是环境破坏的根本原因人类活动超出环境的承受能力是环境破坏的根本原因如过度放牧、乱砍滥伐，围湖造田等。如过度放牧、乱砍滥伐，围湖造田等。 “牧童经济牧童经济”指对自然界进行掠夺式、破坏式利用的经指对自然界进行掠夺式、破坏式利用的经济模式，会带来巨大的环境危害，如沙尘暴频发、温室效应加济模式，会带来巨大的环境危害，如沙尘暴频发、温室效应加剧和物种多样性减少等。剧和物种多样性减少等。考点剖析考点剖析考点剖析考点剖析

16、1. 1.环境污染的来源及后果环境污染的来源及后果 2. 2.水污染及其净化水污染及其净化 提醒提醒 淡水湖泊和江河中由于氮、磷元素污染导致的藻类等淡水湖泊和江河中由于氮、磷元素污染导致的藻类等微生物爆发，叫做水华。海湾水域形成的类似情况，叫做赤潮。微生物爆发，叫做水华。海湾水域形成的类似情况，叫做赤潮。这样的水体污染会使渔业遭受重大经济损失，使邻近地域人们这样的水体污染会使渔业遭受重大经济损失，使邻近地域人们的饮水受到直接威胁。的饮水受到直接威胁。解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生的解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生的污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有

17、物理沉降过滤、污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的办法化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。降解。 3. 3.土地荒漠化土地荒漠化 （1 1）原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因，如草原的）原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因，如草原的过度放牧、草原植被破坏、有益动物的大量减少、病虫害严重过度放牧、草原植被破坏、有益动物的大量减少、病虫害严重等，使草原植被退化，原始森林和三北防护林被破坏。等，使草原植被退化，原始森林和三北防护林被破坏。 （2 2）后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。）后果：沙尘暴遮天蔽日

18、，毁坏力极强。 （3 3）治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕）治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕还林、还草；大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草、草还林、还草；大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草、草林结合。林结合。 对位训练对位训练对位训练对位训练 1 1环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下面名词与环境污染无关的是不胜数，下面名词与环境污染无关的是( () ) 温室效应温室效应赤潮赤潮酸雨酸雨光化学污染光化学污染 臭氧空臭氧空洞洞潮汐潮汐大脖子病大脖子病 A A B B C C D D 答案答案

19、B B 2 2生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值，下列哪个选项体现了间接价值间接价值和直接价值，下列哪个选项体现了间接价值 ( () ) A A森林和草地对水土的保持作用森林和草地对水土的保持作用 B B科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C C结构简单的微生物通常作为实验材料结构简单的微生物通常作为实验材料 D D形态各异的动物为艺术创作提供了材料形态各异的动物为艺术创作提供了材料核心概念核心概念核心概念核心概念生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统的稳定性 典

20、例引领典例引领典例引领典例引领考点考点考点考点111111111111 解析解析生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要调节生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要调节功能，也叫生态功能。功能，也叫生态功能。 答案答案A A 排雷排雷保护生物多样性的相应措施，需要区分就地保护保护生物多样性的相应措施，需要区分就地保护和易地保护。就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应和易地保护。就地保护除了保护区域内的物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生的生态环境，而在物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。存后，就只能实行易地保护。 物种的多样性

21、是生物进化和自然选择共同作用的结果；物种的多样性是生物进化和自然选择共同作用的结果；生态系统多样性是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。生态系统多样性是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。考点剖析考点剖析考点剖析考点剖析 生物多样性的图解生物多样性的图解第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 2525/46/46/46/46 生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实

22、用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。价值明显大于它的直接价值。 生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护两大类，生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护两大类，就地保护是对生物多样性最有效的保护。反对盲目地、掠夺式就地保护是对生物多样性最有效的保护。反对盲目地、掠夺式地开发利用，坚持合

23、理利用是保护生物多样性的关键。地开发利用，坚持合理利用是保护生物多样性的关键。 多样性成因分析多样性成因分析 从分子水平看从分子水平看第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 2 26 6/46/46/46/46 从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。 生物多样性丧失的原因生物多样性丧失的原因 生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用

24、；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。 提醒提醒生物多样性中强调物种多样性，不是种群多样性。生物多样性中强调物种多样性，不是种群多样性。 外来物种入侵引发生态危机的原因外来物种入侵引发生态危机的原因 占据空的生态位。占据空的生态位。侵入物种具有顽强的生命力，入侵侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的现种群的“J J”型增长，如松树线虫等。型增长，如松树线虫等。迁入地环境条件适宜。迁入地环境条件适宜。侵入物种对环境适应性强。侵入物种对环境适应性

25、强。缺少天敌的控制。缺少天敌的控制。 2 2( (20112011江苏卷，江苏卷，2020) )下列关于江苏省境内发生的几个下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是生态事件的叙述，错误的是( () ) A A互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B B克氏原螯虾克氏原螯虾( (小龙虾小龙虾) )原产美洲，经由日本引入南京地原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定的危害，但成为餐桌上的美味，区后迅速扩散，对农田有一定的危害，但成为餐桌上

26、的美味，不属于生物入侵不属于生物入侵 C C麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行易地保护大丰境内建立自然保护区实行易地保护 D D丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护对位训练对位训练对位训练对位训练第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 2828/46/46/46/46 答案答案B B 解析解析生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人

27、为引种生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。互后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。互花米草引入到江苏沿海等地后，在与本地物种的竞争中占优势，花米草引入到江苏沿海等地后，在与本地物种的竞争中占优势，使本地的生物多样性受到威胁，使本地的生物多样性受到威胁，A A项正确；小龙虾由日本引入项正确；小龙虾由日本引入后，在与本地生物的竞争中占优势而大量繁殖并迅速扩散，属后，在与本地生物的竞争中占优势而大量繁殖并迅速扩散，属于生物入侵，于生物入侵，B B项错误；麋鹿原产我国，在国内绝迹后，从欧项错误；麋鹿原产我国，在国内绝迹后，从欧洲

28、引入并在大丰境内建立自然保护区保护起来，属于易地保护，洲引入并在大丰境内建立自然保护区保护起来，属于易地保护，C C项正确；盐城的丹顶鹤自然保护区是在其越冬地进行的就地项正确；盐城的丹顶鹤自然保护区是在其越冬地进行的就地保护，保护，D D项正确。项正确。 处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用特别特别关注微生物代谢类型与环境关系。关注微生物代谢类型与环境关系。 自养型微生物处理无机物污染，如富营养化问题的解决、自养型微生物处理无机物污染，如富营养化问题的解决、重金属污染等。重金属污染等。 异养型微生物处理有机物污染，如生活污水、农药等。异养型微生物

29、处理有机物污染，如生活污水、农药等。 异养需氧型微生物处理时保证充足的空气异养需氧型微生物处理时保证充足的空气采用搅拌、采用搅拌、通气等措施。通气等措施。 异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境密封、池底密封、池底沉积物等措施。沉积物等措施。方法体验方法体验方法体验方法体验 环境污染的治理方法环境污染的治理方法环境污染的治理方法环境污染的治理方法 典例典例 (2009(2009广东卷，广东卷，32)32)为加强水体治理，珠江流域某为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。城市构建了较大面积的人工湿地。 当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁

30、当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。途径。第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 3131/46/46/46/46 一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在的食物链添自然气息。请写出可能存在的食物链( (两条两条) )。 如果含

31、有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。基本原理，指出可能产生哪些负面影响。绿藻绿藻轮虫轮虫鱼鱼鸭，鸭，绿藻绿藻鸭，鸭，绿藻绿藻轮虫轮虫 鸭鸭导致重金属污染，使处于高营养级的生物重金属含量过高导致重金属污染，使处于高营养级的生物重金属含量过高第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 3232/46/46/46/46 解析解析碳循环过程中，植物可通过细胞呼吸放出碳循环过程中，植物可通过细胞呼吸放出COCO2 2，又，又可通过光合作用吸收可通过光合作用吸收CO

32、CO2 2，从而使得碳元素在无机环境与生物群，从而使得碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动。落之间循环流动。 由题意知，轮虫等浮游动物可以绿藻等浮游植物为食，由题意知，轮虫等浮游动物可以绿藻等浮游植物为食，鱼和鸭又可以轮虫为食，鸭还可直接捕食绿藻等，据此可写出鱼和鸭又可以轮虫为食，鸭还可直接捕食绿藻等，据此可写出相应的食物链。相应的食物链。 重金属属于难分解的物质，进入食物链后可沿食物链流重金属属于难分解的物质，进入食物链后可沿食物链流动，并通过生物富集作用，随营养级的升高，生物体内重金属动，并通过生物富集作用，随营养级的升高，生物体内重金属的含量随之升高，产生剧毒生物。的含量随之升高，产生

33、剧毒生物。 典例典例如图为我国近几百年来人口增长的曲线图，下列有如图为我国近几百年来人口增长的曲线图，下列有关说法中正确的是关说法中正确的是( () )易错警示易错警示易错警示易错警示 人口增长与其他物种的种群增长规律混淆不清人口增长与其他物种的种群增长规律混淆不清人口增长与其他物种的种群增长规律混淆不清人口增长与其他物种的种群增长规律混淆不清 A A图示曲线为图示曲线为“J J”型曲线，表明近几百年来我国人口增型曲线，表明近几百年来我国人口增长不受任何限制长不受任何限制 错因分析错因分析对人口增长与科技水平、社会经济的前提条件对人口增长与科技水平、社会经济的前提条件关系不清。关系不清。 解析

34、解析社会经济的发展和科学文化水平的提高是人口增长社会经济的发展和科学文化水平的提高是人口增长的保障，所以人口增长一定程度上可以表明经济发展和科技水的保障，所以人口增长一定程度上可以表明经济发展和科技水平的提高。平的提高。 答案答案C C 纠错笔记纠错笔记一个国家或地区的全部人口可以看作一个种一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下：群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下： B B图示曲线的形成与社会经济的发展、科学文化水平的提图示曲线的形成与社会经济的发展、科学文化水平的提高无关，只取决于人口的自然增长率高无关，只取决于人口的自然增长率 C C人口的增长

35、取决于出生率和死亡率，人口急增在一定程人口的增长取决于出生率和死亡率，人口急增在一定程度上表明了社会经济的发展和科学文化水平的提高度上表明了社会经济的发展和科学文化水平的提高 D D我国地大物博，受人口急增影响不大我国地大物博，受人口急增影响不大第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 3535/46/46/46/46 人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同。人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同。 人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。人口增长情

36、况的一面。 人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育。划生育。检测落实检测落实体验成功体验成功 1. 1.下图所示为四个不同国家中，在相同的时间内人口种群下图所示为四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系大小与每英亩土地粮食产量的关系( (实线为种群大小，虚线为实线为种群大小，虚线为粮食产量粮

37、食产量/ /英亩英亩) )。请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能。请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久（生存的最长久（ ） 题组一题组一题组一题组一 人口与环境问题人口与环境问题人口与环境问题人口与环境问题 第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 3838/46/46/46/46 A AA A国国 B BB B国国 C CC C国国 D DD D国国 答案答案B B 解析解析在无粮食进口的情况下，人口的增长与粮食产量保在无粮食进口的情况下，人口的增长与粮食产量保持协调发展的国家生存的最长久。持协调发展的国家生存的最长久。

38、2 2为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是发展，当前科学、有效的途径是( () ) 合理开发海洋，寻找新的粮食资源合理开发海洋，寻找新的粮食资源控制人口增长，控制人口增长，协调人与自然和谐发展协调人与自然和谐发展增加化肥和农药的使用，提高作增加化肥和农药的使用，提高作物产量物产量开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积利利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 A A B B C C D D 答案答案B B 3 3某同学做了如

39、下的三个实验装置，在适宜的温度、光某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是照条件下放置一段时间，可得到的结论是( () )题组二题组二题组二题组二 全球环境问题全球环境问题全球环境问题全球环境问题 甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N N、P P等等矿质元素有关矿质元素有关 甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化 乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，可产生大量的可产生大量的N N、P P等矿质元

40、素等矿质元素 甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 4 41 1/46/46/46/46的唯一因素的唯一因素 A A B B C C D D 答案答案A A 4 4目前气象预报中有目前气象预报中有“紫外线指数紫外线指数”的内容，提醒市民的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是是( () ) A A滥伐森林滥伐森林 B B水体污染水体污染 C C南极冰川融化南极冰

41、川融化 D D臭氧层破坏臭氧层破坏 答案答案D D 5 5( (20102010北京卷，北京卷，5 5) )保护生物多样性是实现人类社会保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是 ( )( ) A A生物多样性的丰富程度与自然选择无关生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C C物种多样性比较高的生态系统相对稳定物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D D遗传多样性比较低的种群适应环境能力强遗传多样性比较低的种群适应环境能力强题组三题组三题组三

42、题组三 生物多样性及价值生物多样性及价值生物多样性及价值生物多样性及价值 答案答案C C 解析解析生物多样性的形成是长期自然选择的结果；群落演生物多样性的形成是长期自然选择的结果；群落演替过程中，生物的多样性会逐渐加强；一般来说，生态系统中替过程中，生物的多样性会逐渐加强；一般来说，生态系统中物种多样性越高，生态系统中的组分就越多，食物网越复杂，物种多样性越高，生态系统中的组分就越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。突变和基因重其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。突变和基因重组导致生态系统遗传多样性的产生，从而为生物的进化提供了组导致生态系统遗传多样性的产生，从而

43、为生物的进化提供了第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境第九单元生物与环境 栏目栏目步步高步步高 4444/46/46/46/46大量的原材料，其中，可能有一些会适应某种变化的、生存所大量的原材料，其中，可能有一些会适应某种变化的、生存所必需的遗传类型，因此，生物遗传多样性的提高对生物进化是必需的遗传类型，因此，生物遗传多样性的提高对生物进化是有利的。有利的。 6 6( (20112011安徽卷，安徽卷，2929) )大熊猫和华南虎都是我国的珍稀大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同域分布，一度都有较大的种保护动物，它们体型相近，曾经同域分布，一度都有较大的

44、种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有猫仅有1 6001 600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。 从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是定生存优势的原因是。 成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于。进行标记，这种行为传递的信息类型属于。 目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过目前，野生大熊猫分布在六个彼此

45、隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生。建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生。 建立自然保护区，改善栖息环境，以提高建立自然保护区，改善栖息环境，以提高，是提高大熊猫种群密度的根本措施。，是提高大熊猫种群密度的根本措施。大熊猫比华南虎的营养级低，获得的能量大熊猫比华南虎的营养级低，获得的能量相对相对较多较多化学信息化学信息基因交流基因交流环境容纳量环境容纳量( (或或K K值值) ) 解析解析大熊猫是初级消费者，属于第二营养级，华南虎大熊猫是初级消费者，属于第二营养级，华南虎是三级或四级消费者，属于第四或第五营养级。在食物链中，是三级或四级消费者，属于第四或第五营养级。

46、在食物链中，所处营养级越高，能量传递过程中损耗的能量也就越多，处于所处营养级越高，能量传递过程中损耗的能量也就越多，处于该营养级的生物同化的能量就越少。该营养级的生物同化的能量就越少。生态系统中的信息分为生态系统中的信息分为物理信息、化学信息和行为信息，生物在生命活动过程中，可物理信息、化学信息和行为信息，生物在生命活动过程中，可能产生一些可以传递信息的化学物质，如本题中的大熊猫尿液能产生一些可以传递信息的化学物质，如本题中的大熊猫尿液和肛腺分泌物，即为化学信息。和肛腺分泌物，即为化学信息。通过建立生态廊道使各个孤通过建立生态廊道使各个孤立的种群沟通，可以加强基因交流，促进生物进化。立的种群沟通，可以加强基因交流，促进生物进化。建立自建立自然保护区可以为生物创造良好的生存环境，提高环境容纳量然保护区可以为生物创造良好的生存环境，提高环境容纳量( (或或K K值值) )。