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1、第第 3232 课时课时群落的结构和演替群落的结构和演替一轮复习：必修三一轮复习：必修三主讲者：田晓华回扣基础回扣基础构建网络构建网络基础导学基础导学基础导学基础导学 一、群落的物种组成一、群落的物种组成一、群落的物种组成一、群落的物种组成 判一判判一判 1 1丰富度是指群落中物种数目的多少丰富度是指群落中物种数目的多少( )( ) 2 2物种丰富度从两极到赤道逐渐增大，而山上则随海拔高物种丰富度从两极到赤道逐渐增大，而山上则随海拔高度的升高而降低度的升高而降低( )( ) 3 3池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落( )( ) 提示提示群落包括该环境中的全
2、部动物、植物和微生物，不群落包括该环境中的全部动物、植物和微生物，不只是全部鱼，还包括其他动物。只是全部鱼，还包括其他动物。 二、种间关系二、种间关系 连一连连一连 名师点拨名师点拨大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼 均有利于均有利于种群的生存和繁衍。种群的生存和繁衍。 寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别看对一寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别看对一方有利对另一方有害方有利对另一方有害( (寄生寄生) )还是对双方都有利还是对双方都有利( (共生共生) )。同种鱼同种鱼种内斗争种内斗争不同种鱼不同种鱼捕食捕食 三、群落的空间结构三、群落的空间结构垂直垂直垂直垂直结结结结构构构构水平水平水平水
3、平结结结结构构构构现现现现象象象象现现现现象象象象分布分布分布分布决定决定决定决定因素因素因素因素植物分植物分植物分植物分层层层层：动动动动物分物分物分物分层层层层：栖：栖：栖：栖息空息空息空息空间间间间和和和和地形地形地形地形变变变变化、化、化、化、不同、生物不同、生物不同、生物不同、生物特点不特点不特点不特点不同以及人与同以及人与同以及人与同以及人与动动动动物的影响等物的影响等物的影响等物的影响等 提醒提醒山上植被垂直分布主要因素山上植被垂直分布主要因素温度；东西植被分温度；东西植被分布主要因素布主要因素水分。水分。 四、群落的演替四、群落的演替 连一连连一连 分层分层水平方向上水平方向上
4、光照光照光照强度光照强度土壤湿度土壤湿度食物食物盐碱度盐碱度自身生长自身生长 判一判判一判 1 1如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林( )( ) 2 2动物群落的演替与光照条件无关动物群落的演替与光照条件无关( )( ) 3 3西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林( )( ) 4 4冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替( )( ) 5 5人类活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度人类活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行进行( )( ) 提示提示森林形成必须有适宜的
5、气候条件。森林形成必须有适宜的气候条件。 提示提示光影响动物的形态结构和生活习性。光影响动物的形态结构和生活习性。 提示提示冰川泥地演替属于初生演替。冰川泥地演替属于初生演替。 1 1教材教材7171页页“研究群落研究群落”的内容。的内容。 2 2教材教材72727373页页 资料分析资料分析 解决讨论问题。解决讨论问题。 3 3教材教材75757676页页 探究探究 土壤小动物丰富度的研究。土壤小动物丰富度的研究。 4 4教材教材78787979页页 思考与讨论思考与讨论 初生演替过程。初生演替过程。 5 5教材教材8080页图页图4 41515；教材；教材8181页最后一段；教材页最后一段
6、；教材8282页最后页最后一段一段涉及到简答题固定答案。涉及到简答题固定答案。 6 6教材教材7777页练习一中页练习一中2 2和二中和二中1 1、2 2；教材；教材8282页练习一中页练习一中1 1和和4 4，二中的，二中的2 2；教材；教材85858686页自我检测一中页自我检测一中1 1、2 2中中和和，3 3和和4 4；二知识迁移、三技能应用和四思维拓展。；二知识迁移、三技能应用和四思维拓展。回扣教材回扣教材回扣教材回扣教材知识网络知识网络知识网络知识网络种群种群全部全部生物生物物种物种种间种间共生共生寄生寄生垂直垂直水平水平初生初生次生次生突破考点突破考点提炼方法提炼方法 1 1锄足
7、蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是是 ( () )典例引领典例引领典例引领典例引领 A A无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J J”型增长型增长 B B三种蝌蚪之间为竞争关系三种蝌
8、蚪之间为竞争关系 C C水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D D水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果答案：A考点剖析考点剖析考点剖析考点剖析类类类类型型型型数量坐数量坐数量坐数量坐标图标图标图标图能量关系能量关系能量关系能量关系图图图图特点特点特点特点举举举举例例例例互利互利互利互利共生共生共生共生相互依相互依相互依相互依赖赖赖赖，彼此有，彼此有，彼此有，彼此有利。如果彼此分开，利。如果彼此分开，利。如果彼此分开，利。如果彼此分开，则则则则双方或者一方不能双方或者一方不能双方或者一方不能双方或者一方不能独立生存。数量上两独立生存。数量上两独立生存。数
9、量上两独立生存。数量上两种生物同种生物同种生物同种生物同时时时时增加，同增加，同增加，同增加，同时时时时减少，呈减少，呈减少，呈减少，呈现现现现出出出出“同生同生同生同生共死共死共死共死”的同步性的同步性的同步性的同步性变变变变化化化化地衣中的藻地衣中的藻地衣中的藻地衣中的藻类类类类和真菌；和真菌；和真菌；和真菌；大豆与根瘤大豆与根瘤大豆与根瘤大豆与根瘤菌；人和大菌；人和大菌；人和大菌；人和大肠肠肠肠杆菌；白杆菌；白杆菌；白杆菌；白蚁蚁蚁蚁与鞭毛虫与鞭毛虫与鞭毛虫与鞭毛虫等等等等寄生寄生寄生寄生略略略略对对对对宿主有害，宿主有害，宿主有害，宿主有害，对对对对寄生寄生寄生寄生生物有利，如果分生物
10、有利，如果分生物有利，如果分生物有利，如果分开，开，开，开，则则则则寄生生物寄生生物寄生生物寄生生物难难难难以以以以单单单单独生存，而宿主会独生存，而宿主会独生存，而宿主会独生存，而宿主会生活得更好生活得更好生活得更好生活得更好菟菟菟菟丝丝丝丝子与大子与大子与大子与大豆；噬菌体豆；噬菌体豆；噬菌体豆；噬菌体与被侵染的与被侵染的与被侵染的与被侵染的细细细细菌菌菌菌类类类类型型型型数量坐数量坐数量坐数量坐标图标图标图标图能量关系能量关系能量关系能量关系图图图图特点特点特点特点举举举举例例例例竞竞竞竞争争争争数量上呈数量上呈数量上呈数量上呈现现现现出出出出“你死你死你死你死我活我活我活我活”的同步性
11、的同步性的同步性的同步性变变变变化化化化同一培养同一培养同一培养同一培养液中大小液中大小液中大小液中大小两种草履两种草履两种草履两种草履虫；牛与虫；牛与虫；牛与虫；牛与羊；水稻羊；水稻羊；水稻羊；水稻和稗草和稗草和稗草和稗草捕食捕食捕食捕食一种生物以另一种生一种生物以另一种生一种生物以另一种生一种生物以另一种生物物物物为为为为食，数量上呈食，数量上呈食，数量上呈食，数量上呈现现现现出出出出“先增加者先减先增加者先减先增加者先减先增加者先减少，后增加者后减少少，后增加者后减少少，后增加者后减少少，后增加者后减少”的不同步性的不同步性的不同步性的不同步性变变变变化化化化 羊和草；羊和草；羊和草；羊
12、和草；狼和羊狼和羊狼和羊狼和羊对位训练对位训练对位训练对位训练 1 1寒带针叶林中两个动物种群寒带针叶林中两个动物种群(N(N1 1、N N2 2) )的数量变化如图所的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是示，据图判断这两个种群的关系是 ( () ) A A捕食关系，捕食关系，N N1 1为捕食者，为捕食者，N N2 2为被捕食者为被捕食者 B B捕食关系，捕食关系，N N2 2为捕食者，为捕食者，N N1 1为被捕食者为被捕食者 C C竞争关系，竞争关系，N N1 1为竞争中的胜利者，为竞争中的胜利者，N N2 2为失败者为失败者 D D共生关系，共生关系，N N1 1、N N2 2
13、彼此依赖，相互有利彼此依赖，相互有利答案答案B B 2 2( (20112011江苏卷，江苏卷，1717) )我国西南横断山区被公认为全球生我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是见下表。下列有关叙述，正确的是( () )典例引领典例引领典例引领典例引领垂直垂直垂直垂直带带带带海拔海拔海拔海拔(m)(m)(m)(m)10001000100010001000100010001000200020002000200020002000200020002 5002 5002 5
14、002 50025002500250025003000300030003000300030003000300035003500350035003500350035003500植被植被植被植被类类类类型型型型热带热带热带热带季季季季雨林雨林雨林雨林常常常常绿阔绿阔绿阔绿阔叶林叶林叶林叶林常常常常绿绿绿绿落落落落叶混交叶混交叶混交叶混交林林林林针阔针阔针阔针阔混交林混交林混交林混交林针针针针叶林叶林叶林叶林高寒灌高寒灌高寒灌高寒灌丛丛丛丛草甸草甸草甸草甸蝶蝶蝶蝶类类类类种数种数种数种数349349349349452452452452201201201201136136136136125125125
15、125100100100100 A.A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B B不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C C蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D D蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关答案答案D D 2 2( (20112011大纲全国卷，大纲全国卷，4 4) )某校园有一片草坪和一片树林，某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是下列关于这两个群落中动物分层现象
16、的叙述，正确的是( () ) A A草坪和树林中的动物都具有分层现象草坪和树林中的动物都具有分层现象 B B草坪和树林中的动物都没有分层现象草坪和树林中的动物都没有分层现象 C C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象层现象对位训练对位训练对位训练对位训练 答案答案A A 3 3( (20112011海南卷，海南卷，2424) )关于群落演替的叙述，错误的是关于群落演替的叙述，错误的是 ( () ) A A围湖造田活动对群落演替有影响围湖造
17、田活动对群落演替有影响 B B演替过程中群落的物种组成不断变化演替过程中群落的物种组成不断变化 C C次生演替的速度比初生演替的速度快次生演替的速度比初生演替的速度快 D D弃耕农田上发生的群落演替是初生演替弃耕农田上发生的群落演替是初生演替核心概念突破核心概念突破核心概念突破核心概念突破演替的类型演替的类型演替的类型演替的类型 典例引领典例引领典例引领典例引领 3 3一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森农田演变成了一片森林。这片森林在不受林。这
18、片森林在不受外力干扰的情况下将外力干扰的情况下将会长期占据那里，成会长期占据那里，成为一个非常稳定的生为一个非常稳定的生态系统。在此演变过态系统。在此演变过程中，相关变化程中，相关变化趋势正确的是趋势正确的是( () )A A B B C C D D对位训练对位训练对位训练对位训练 答案答案B B 典例典例 阅读提供的材料，并回答相关问题：阅读提供的材料，并回答相关问题： 材料材料1 1在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，还需要不断
19、的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，对当还需要不断的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，对当地原有生态环境造成巨大的破坏。地原有生态环境造成巨大的破坏。 材料材料2 2由于人类活动的影响，我国著名旅游景区泰山的动由于人类活动的影响，我国著名旅游景区泰山的动植物种类逐渐减少，现在山上的森林多为上世纪植物种类逐渐减少，现在山上的森林多为上世纪5050年代种植的年代种植的人工林，海拔人工林，海拔800800米以下几乎都是刺槐，挤占了泰山原有物种的米以下几乎都是刺槐，挤占了泰山原有物种的生存空间。生存空间。 材料材料1 1中群落的演替与自然演替不同，自然演替的方向是中群落的演替与自然演替不同，自
20、然演替的方向是。 如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种 群落的结构和组成成分由简单到复杂；群落对物质、能量群落的结构和组成成分由简单到复杂；群落对物质、能量的利用率逐步提高的利用率逐步提高 根据群落演替的自然规律，选用当地原有的植物，合理安根据群落演替的自然规律，选用当地原有的植物，合理安排草本、灌木、乔木比例，增加物种丰富度，合理安排生物的排草本、灌木、乔木比例，增加物种丰富度，合理安排生物的水平和垂直结构水平和垂直结构( (合理即可合理即可) )演替的类型是。演替的类型是。 材料材料2 2中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是
21、中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是，这会，这会导致当地丧失。自然林往往有病无灾，而人工林则导致当地丧失。自然林往往有病无灾，而人工林则往往会爆发严重的虫害，原因是。往往会爆发严重的虫害，原因是。 如果你是自然景观设计师，该如何对城市进行绿化设计如果你是自然景观设计师，该如何对城市进行绿化设计？。次生演替次生演替刺槐适刺槐适应当地的气候环境，有充足的生存空间，并且没有天敌应当地的气候环境，有充足的生存空间，并且没有天敌生物多样性生物多样性植物单一，控制害虫的天敌少植物单一，控制害虫的天敌少 典例典例如图，纵轴表示海洋不同深度如图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙中鱼类
22、的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是的分析，错误的是( () )易错警示易错警示易错警示易错警示 对种间关系的相关曲线解读不清对种间关系的相关曲线解读不清对种间关系的相关曲线解读不清对种间关系的相关曲线解读不清 A A海洋中的鱼类具有垂直分层现象海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B B此图表明鱼类对食物的竞争状况此图表明鱼类对食物的竞争状况 C C此图表明海洋中鱼类的捕食状况此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D D此图表明海洋中鱼类的共生关系此图表明海洋中鱼类的共生关系答案答案D D检测落实检测落实体验成功体验成功 1.
23、 (1. (20112011海南卷，海南卷，2323) )南极冰藻是以硅藻为主的一大类南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区藻类植物，长期生长在南极海冰区2244的环境中，其最的环境中，其最适生长温度为适生长温度为22。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自虾为食。自19751975年以来，磷虾种群密度下降高达年以来，磷虾种群密度下降高达80%80%。下列叙。下列叙述错误的是述错误的是( () ) A A南极冰藻组成了一个种群南极冰藻组成了一个种群 B B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度
24、下降而下降 C C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落群落 D D2222范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大用强度增大题组一题组一题组一题组一 群落的概念及结构群落的概念及结构群落的概念及结构群落的概念及结构 答案答案A A 2 2如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不合如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不合理的是理的是( () ) A A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度
25、和湿度等决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植密植 答案答案C C D D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种植的品种 3 3下图是下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是用的两种装置，下列有关叙述不正确的是() ) A AA A装置的花盆壁装置的花盆壁C C和放在其中的土壤之间留一定空隙的和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流
26、通目的是便于空气流通 B BB B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C CA A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集性采集 D D用用B B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%70%的酒的酒精溶液中精溶液中 答案答案A A 4 4下列有关群落演替的说法中，正确的是下列有关群落演替的说法中，正确的是( () ) A A到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群段的植物种群 B B人类活动可
27、以改变演替的速度，但是不能改变方向人类活动可以改变演替的速度，但是不能改变方向 C C草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力抗力 D D群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响影响题组二题组二题组二题组二 群落的演替群落的演替群落的演替群落的演替 答案答案A A 5 5如图是一温带地区在初生演替如图是一温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线，过程中两种量值的变化曲线，这两种曲线分别表示这两种曲线分别表示( () ) A A甲表示草本植物的种类数量，甲表示草本植物的种类数量，乙表
28、示整个植被的生物量乙表示整个植被的生物量 B B甲表示整个种群的生物量甲表示整个种群的生物量, ,乙表示草本植物的种类数量乙表示草本植物的种类数量 C C甲表示土壤中腐殖质总量，乙表示整个植被中的种类甲表示土壤中腐殖质总量，乙表示整个植被中的种类数量数量 D D甲表示食肉类的种类数量，乙表示食肉类的生物总量甲表示食肉类的种类数量，乙表示食肉类的生物总量答案答案A A 6 6如图为某一区域如图为某一区域M M、N N两物种的资源利用曲线两物种的资源利用曲线( (纵横坐纵横坐标分别表示标分别表示M M、N N两个物种所摄取的食物数量和种类两个物种所摄取的食物数量和种类) )。其中表。其中表述正确的
29、是述正确的是( () )题组三题组三题组三题组三 生物之间的关系生物之间的关系生物之间的关系生物之间的关系 A A曲线不重叠时，曲线不重叠时，M M与与N N不存在竞争不存在竞争 B Bb b越大，生物适应环境能力越弱越大，生物适应环境能力越弱 C Cd db b时，时，M M与与N N竞争激烈竞争激烈 D DM M、N N将呈现将呈现“J J”型增长型增长 答案答案C C 7 7下图下图分别为分别为A.A.地衣中的藻类和真菌；地衣中的藻类和真菌；B.B.大小两种大小两种草履虫；草履虫；C.C.狐与兔；狐与兔；D.D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图图(
30、(纵轴表示个体数，横轴表示时间纵轴表示个体数，横轴表示时间) )。请据图回答：。请据图回答： 判断判断A AD D四组生物的对应曲线：四组生物的对应曲线： A A；B.B.；C.C.；D.D.。 造成造成中出现的现象是由于中出现的现象是由于。 与与相比，结果不同是因为相比，结果不同是因为。寄生关系不可能使宿主全寄生关系不可能使宿主全 食物竞争，使一种食物竞争，使一种( (大大) )草履草履虫死亡虫死亡( (饿死饿死) )部死亡部死亡兔先增加兔先增加( (失去天敌失去天敌) )，后，后 若四种种间关系中的若四种种间关系中的b b死亡，对死亡，对a a有利的曲线是。有利的曲线是。 若狐死亡，则兔的发展趋势是若狐死亡，则兔的发展趋势是。和和减少减少( (受食物、空间等制约受食物、空间等制约) )
