学练考高中数学 1.1.2 集合间的基本关系课件 新人教A版必修1

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1、11.2集合间的基本关系1.1.2 1.1.2 三维目标三维目标三维目标三维目标1.1.2 1.1.2 三维目标三维目标1.1.2 1.1.2 重点难点重点难点重点难点重点难点1.1.2 1.1.2 教学建议教学建议教学建议教学建议 建议从学生熟悉的集合(自然数的集合、有理数的集合等)出发,通过类比实数间的大小关系引入集合间的关系,同时,结合相关内容介绍子集等概念在安排这部分内容时,课本注重体现逻辑思考的方法,如类比等值得注意的问题:在集合间的关系教学中,建议重视使用维恩图,这有助于学生通过体会直观图示来理解抽象概念;随着学习的深入,集合符号越来越多,建议教学时引导学生区分一些容易混淆的关系和

2、符号:例如“”与“”的区别1.1.2 1.1.2 新课导入新课导入新课导入新课导入1.1.2 1.1.2 新课导入新课导入1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究预习探究预习探究任意一个任意一个 包含包含 A A B B B BA A A AB B 1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究子集子集 1.1.2 1.1.2 预习探究预习探究1.1.2 1.1.

3、2 备课素材备课素材备课素材备课素材1.1.2 1.1.2 备课素材备课素材1.1.2 1.1.2 备课素材备课素材考点类析考点类析1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 解:解: A A与与B B不一定相等不一定相等1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 答案答案 C C 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1 10 01.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1

4、.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 2 2 22a a66 1.1.2 1.1.2 考点类析考点类析 1.1.2 1.1.2 备课素材备课素材备课素材备课素材1.1.2 1.1.2 备课素材备课素材1.1.1 1.1.1 备课素材备课素材1.1.2 1.1.2 当堂自测当堂自测 当堂自测当堂自测1.1.2 1.1.2 当堂自测当堂自测 答案答案 C C1.1.2 1.1.2 当堂自测当堂自测 C C 1.1.21.1.2 当堂自测当堂自测 1.1.2 1.1.2 当堂自测当堂自测 答案答案 C C 1.1.2 1.1.2 备课素材备课素材备课素材备课素材

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