《部编版五年级语文下册第三单元《7猴王出世》课后同步作业附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册第三单元《7猴王出世》课后同步作业附答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版五年 级语文下册7.猴王出世一 、给下列加点字注音。（ 哗刻 （ ） 顽劣（ ） 抓 耳 瑛 腮 （ ） 瞩目蹲身（ ） 天造地改二 、按课文内容填空。那猴在山中， 却会行走跳跃， （） 草木， （） 涧泉， （） 山花 ， （） 树 果 ; 与 （） 为伴， （） 为群， （） 为友， （ ）为 亲 ； （） 石崖之下， （ ） 峰洞之中。三 、把下列文言词语换成现代词语。1 .真个好折饵。（ ）2 . 桥那边是一座天造地设的零学。 （ ）3 . 石猴却又眼目蹲身。（ ）4 . 何不拜我为王？（ ）四、阅读短文， 完成练习。众猴听得， 个个欢喜。都 道 ：“ 你还先走， 带我们进去，
2、进 去 ！ ”石猴却又瞑目蹲身， 往里一跳， 叫道：“ 都随我进来! 进来！ ”那些猴有胆大的, 都跳进去了； 胆小的, 一个个伸头缩颈, 抓耳挠腮, 大声叫喊, 缠一会, 也都进去了。跳过桥头， 一个个抢盆夺碗， 占灶争床, 搬过来， 移过去, 正是猴性顽劣, 再无一个宁时， 只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上 面 道 ：“ 列位呵， 人而无信， 不知其可。 你们才说有本事进得来,出得去, 不伤身体者, 就拜他为王。我如今进来又出去， 出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡, 各享成家之福， 何不拜我为王？ ”众猴听说， 即拱伏无违。 一个个序齿排班, 朝上礼拜, 都称“ 千岁大王” 。1 .
3、 这段文字选自课文， 节选自( ) 的小说o2 . 解释下列词语。( 1 ) 拖男挈女：( 2 ) 拱伏无违：( 3 ) 序齿：3 . 从石猴的话中可以看出石猴的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _( 特性) ；看出他做事_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 . 猴王出世一、j u a n w a n n a o m i n g s h e二、食 饮 采 觅 狼 虫 虎 豹 獐 鹿 狮 猿 夜 宿 朝 游三、1 . 地 方 2 . 家 产 3 . 闭 上 眼 睛 4 . 为什么四、1 . 猴王出世吴 承 恩 西游记2 . （ 1 ） 拖着儿子, 带着女儿。（ 2 ） 抱拳举到头上， 弯下身子。 表示毫无抵抗, 全部顺从。（ 3 ） 按年龄长幼来排列顺序。3 . 聪明、机敏、爽朗、坦率 有心计部编版五年级语文下册期末专
5、项复习句子练习一、按要求写句子。1 . 白杨守卫着边疆。（ 扩句）2 . 远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。（ 缩句）3 .如果把水倒下去， 吸水器不出水, 就白白浪费了这壶救命之水。（ 改为反问句）4 . 蔺相如说： “ 秦王若有诚意换璧， 我就把璧交给他。”（ 改为转述句）5 .在班会上, 王新说， 他负责帮助小冬， 让他把学习成绩提上去。（ 改为直接引用句）6 .我对同学们的勇敢精神, 从心底里感到敬佩。( 改为双重否定句)7 .根据提示写句子。 含 “ 表扬”的意思：你好厉害呀! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)含 “ 批评”的意思：你好厉害呀! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、用修改符号修改下列病句。1 .经过大家的耐心帮助， 使我认识到了自己的缺点。2 .我们小队实施并制订了暑假
7、计划。3 .我上完五年级了， 还有一年没有毕业。4 . 同学们都很爱护今天的幸福生活。5 .历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。三、下列句子分别运用了什么修辞手法， 填在括号内。1 .这件事怎能不是你的错呢？（ ）2 .危楼高百尺, 手可摘星辰。（ ）3 .学如逆水行舟, 不进则退。（ ）4 . 几场春雨过后, 许多鲜嫩的笋， 成群地从土里探出头来。 （ ）5 .如果没有他们的辛劳, 没有他们的牺牲, 就没有这用石板砌成的阶梯, 也就没有脚下的路, 更没有游人的欢乐。（ ）6 .路是怎么来的? 路是从没有路的地方踏出来的, 是从有荆棘的地方开辟出来的。（ ）7 . 狂风吹不倒它， 洪
8、水淹不没它, 严寒冻不死它， 干旱旱不坏它。（ ）8 . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了， 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, 唱出婉转的曲子。 （ ）9 . 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 （ ）1 0 . 世界上有没有给自己写信的人呢? 有！（ ）四、仿写句子。1 .示例: 母爱是一缕阳光, 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。母爱是, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O2 .示例: 朋友是
9、什么？ 朋友是快乐日子里的一把吉他, 尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是什么？ 朋友是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O3 .示例: 你热爱生命吗? 那么别浪费时间， 因为时间是组成生命的材料。?那么.因为。五、给下列句子填上恰当的关联词。1.（ ） 草原里的河水十分清澈， （ ） 从远处看它就像一条明如玻璃的带子。2 .在洪水到来之际, 老汉( ) 牺牲自己， (3 .我童年时的发现( ) 没有科学根据，
10、() 让一个老百姓受到伤害。) 还是有一定道理的。4 . ( ) 多么艰苦， 我们( ) 要坚持到底。5 . ( ) 星期天不下雨， 我们( ) 去春游。6 . ( ) 他勤奋学习， ( ) 成绩提高很快。7 . 我们( ) 是在校内还是校外， ( ) 应该讲文明、懂礼貌。8 . ( ) 到过海边的人， ( ) 会知道大海是多么的美。9 . ( ) 我们平时认真观察， 写起文章( ) 会言之有物。六、重新排列下列句子的顺序。( ) 作文果然有了进步。( ) 每次写完后我还认真修改。( ) 以前， 我每写一篇文章， 都要先找别人的文章来参考。( ) 此后， 我试着用自己的话写真实的事。( ) 老
11、师在我的作文后面批道: 不真实， 要用自己的话写真实的事。( ) 自己不动脑子， 作文简直就是七拼八凑。七、词语互换位置。例句： 王明是我的同桌。换: 我的同桌是王明。1 . 儿童乐园里碰碰车是最好玩的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 . 走过那座桥就到了外婆家。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .宽阔的马路上汽车在奔跑。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 . 公园中央有一个美丽的花坛。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 . 我的故乡是泉城济南。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 .黄河里有许多鲤鱼。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _句子练习一、1. 示
13、例： 高大挺拔的白杨默默地守卫着祖国的边疆。2.灯塔闪烁光芒。3.如果把水倒下去, 吸水器不出水, 难道不是白白浪费了这壶救命之水吗？ 4 .蔺相如说, 秦王若有诚意换璧， 他就把壁交给秦王。5 .在班会上, 王新说： “ 我负责帮助小冬， 让他把学习成绩提上去。 ” 6.我对同学们的勇敢精神， 不得不从心底里感到敬佩。7.示例： （1）在这次考试中得了第一名。（2）公交车上抢座得了第一名。二、1.经过大家的耐心帮助, 确我认识到了自己的缺点。或: 经京大家的耐心帮助， 使我认识到了自己的缺点。2 .我们小队实施并郦f 了暑假计划。g43 .我上完五年级了， 还有一年没有 毕业。珍惜4 .同学
14、们都很爱希I 今天的幸福生活。5 .历史博物馆展出了祈军前的新出王的一大批文物。三、1.反 问2.夸 张3.比 喻4. 拟 人5.排 比6. 设 问7.排 比8. 拟 人9.对偶10 .设问四、1.一泓清泉 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净2.忧伤日子里的一丝春风, 轻轻地为你拂去心中的愁云3.你珍爱自己的生活环境吗别破坏环境环境是我们生活的空间五、1.因为所以2.宁可也不3.虽然但是4.无论都5.如果就6.因为所以7.不论都8.只有才9.只有才六、6 5 1 4 3 2七、1.碰碰车是儿童乐园里最好玩的。2.到外婆家要走过那座桥。3.汽车在宽阔的马路上奔跑。4.一个美丽的花坛在公园中
15、央。5.泉城济南是我的故乡。6.许多鲤鱼在黄河里。专 项 复 习 一一词语搭配一、在括号中填上合适的词语。（ ） 的大海（ ） 的孩子） 的猴子） 的水手） 的桅杆） 的船长(） 的毛毯） 的草原） 的运河(） 的原野） 的光芒） 的夜晚(） 的荷兰） 的绵羊） 的金字塔(） 的沙滩(） 的结晶(） 的画卷(） 的脚步(） 的枪声(） 的环境(） 的考验(） 的发现(） 的空气(） 地运用(） 地安排(） 地前进(） 的绿毯(） 的线条(） 的身材(） 的歌声(） 的微笑(） 的帽子(） 的身影(） 的戈壁(） 的驼铃声(） 的步伐(） 的铃声(） 的土地效率（)轮番（ ）快速地（)高兴地（)
16、慢慢地（ ）远远地（)夜以继日地（）劈头盖脸地（）一点一点地（ ）(） 地翻动(） 地笑（） 地飞(） 地思考(） 地看（） 地讲(） 地呻吟(） 地冲（） 地答应(） 地行驶(） 地 入 睡 （） 地抚弄(） 衣服(） 绳 索 （） 眉头(） 疙瘩(） 走路（） 情绪(） 的温暖(） 的 声 音 （） 的山路(） 的世界(） 的 长 发 （） 的野马(） 的图书馆(） 的 未 来 （） 的景色(） 的太阳(） 的 阳 光 （） 的境界(） 的小嘎子(） 的胖墩儿 （） 的诸葛亮(） 的严监生(） 的王熙凤 （） 的林黛玉(） 的人物(） 的粉浆(） 的屏障(） 的米粒(） 的模样(） 的衣服
17、(） 的嘴脸(） 的口哨(） 的机会(） 得 天 衣 无 缝 （） 得仰面朝天（ ） 得溜圆(） 得 透 亮 （） 得考究(） 地打量(） 地搜索(） 地凝结(） 地问(） 的民族(） 的河道(） 的水上城市(） 的地方(） 的姿态(） 的身躯(） 的天穹(） 的天空(） 的海(） 的色彩(） 的蝴蝶(） 的活力(） 的世界(） 的音乐(） 的旋律二 、选 词 填 空 。传递传送1.快 乐 是 一 种 可 以 （） 的 情 绪 。2 .菲迪皮茨跑了 4 0多 千 米 , 就 是 为 了 （)“我 们 胜 利 了 ”的 信 息 。把握掌握3 .我 国 人 民 （ ） 有 利 时 机 , 大 力
18、发 展 经 济 , 改 善 生 活 。4 .老师鼓励我 们 要 好 好 学 习 ，（ ） 好 科 学 技 术 , 为 国 争 光 。创造 制造5 . 工 人 们 利 用 先 进 的 技 术 （ ） 了 这台新机器。6 . 劳 动 人 民 是 历 史 的 （ ） 者 。仔细 细致7 .老 师 对 这 项 工 作 的 检 查 非 常 （ ）。8 . 家 具 上 （ ） 的 花 纹 显 示 了 木 匠 的 技 术 纯 熟 高 超 。规章 规矩9 . 爸 爸 是 个 老 实 （ ） 的 人 。1 0 .我 们 必 须 遵 守 学 校 的 （ ）制 度 。反映 反应1 1. 对 方 突 然 冲 过 来
19、, 他 没 有 （） 过 来 。1 2. 农民们向县长（） 村里情况。强 列 执 列 激 列1 3 . 同学们的求知欲望十分（ ） 。1 4 .全校学生用（ ）的掌声向“ 三好”学生表示祝贺。1 5 .通过（ ）的争论, 全班同学统一了认识。感动 激动1 6 .奥运会上, 我国体育健儿获得金牌时, 我们（ ） 得热泪盈眶。1 7 .当我们把图书送到希望小学时, 那里的同学很受（ ） o词语搭配一、广 阔 顽 皮 高 大 调 皮 勇 敢 机 智 厚 厚 辽 阔 美 丽 无 垠 耀 眼雪 白 古 老 静 寂 神 秘 金 黄 智 慧 美 丽 坚 定 刺 耳 优 美 严 酷 伟大 清 新 自 如 巧
20、妙 大 步 漂 亮 流 畅 完 美 美 妙 自 信 红 色 瘦 弱荒 凉 悦 耳 有 力 清 脆 肥 沃 高 轰 炸 跑 跳 走 看 写 问 说不 停 开 心 高 高 认 真 仔 细 绘 声 绘 色 痛 苦 猛 烈 爽 快 快 速 沉 沉轻 轻 洗 系 皱 解 学 闹 冬 天 沙 哑 崎 岖 奇 妙 飘 逸 放 肆 安静 美好 美丽 火红 温暖 人生聪明灵活智慧吝啬泼辣多愁善感 重要 稀溜溜 无形 不起眼委屈好看丑恶响亮难得配合摔 撑 白 穿 仔 细 认 真 慢 慢小心智慧宽阔古老好玩优美高大 苍茫 碧 蓝 一望无际 缤纷美丽无限神奇美妙优美二、1 .传 递2. 传 送3. 把 握4. 掌 握5. 制 造6. 创 造7. 仔 细8. 细 致9 .规 矩1 0. 规 章1 1. 反 应1 2. 反映1 3. 强 烈1 4. 热 烈1 5. 激 烈1 6. 激 动1 7. 感动
