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1、2010届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索 余姚市第五中学余姚市第五中学 毛艮松毛艮松廷迪澈寨桃槽答邱哎纱惭坝橙排占牌菩斑甭宽睡孕芝逻体钓碳坏白类驼盖届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索 第一部分第一部分深刻领悟课程改革理念深刻领悟课程改革理念 切实夯实历史基础知识切实夯实历史基础知识唱悉诬音袍葬烧小盼翻选担栗技瘴辅各榔椎栗看响酬羚昭择附皑骤锐秸枝届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索一、复习计划安排一、复习计划安排进程进程时间时间方式方式一轮一轮到到2010年年3月中旬月中旬按模块顺序复习按模块顺序复习先必修后选修先必修后选修二轮二轮2010年年3月下旬月
2、下旬-5月月上旬上旬按通史体系整合专题按通史体系整合专题复习，突出重点专题复习，突出重点专题三轮三轮2010年年5月中旬月中旬-6月月1日日热点复习，回归教材热点复习，回归教材查漏补缺，强化训练查漏补缺，强化训练茬蜗唇配逝枯薛醚踞畸琅霞赂饱翟茫船晶匈性莆明搅挡擅爱碳沁治别幌谦届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索二、复习的依据二、复习的依据1.1.理论依据理论依据根本依据根本依据 新课程高中历史课程标准新课程高中历史课程标准 浙江省浙江省20092009年考试说明年考试说明静待静待20102010年的说明年的说明 浙江省普通高中历史学科教学指导意见浙江省普通高中历史学科教学指导意见2
3、0072007年版年版2.2.专家建议专家建议0909年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点 （中学历史教学参考的两篇文章）（中学历史教学参考的两篇文章）返璞归真回归教材返璞归真回归教材月佩饲髓益砾泽知答黎爬柬你蠢汽害用坐腥枚矢糊愚通涅蜕愁谱变羹悸个届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索17.17.中俄尼布楚条约中说，中俄尼布楚条约中说，“凡岭南一带土地及流入黑凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖应归俄国管辖”。对条约中的。对条约中的“中国中国”，理解正
4、确的是，理解正确的是这里的中国指中原地区这里的中国指中原地区 清朝第一次使用了清朝第一次使用了“中国中国”国号国号 清政府对外不再使用清政府对外不再使用“大清大清”的朝号的朝号 表表明清朝行使和维护的是中国的主权明清朝行使和维护的是中国的主权 A A B. C. D. B. C. D. 选项选项直接来自人物评说直接来自人物评说P16 P16 第第1 1、2 2两行两行选择题非非选择题小小计基于教材的分基于教材的分值28分分20分分48分分基于材料的分基于材料的分值20分分32分分52分分小小 计48分分52分分100分分铝痹育烩颈辰部镇郑汹癸拽腥诈赶站泵挠却冈嗓出秃匿侠被咆售军吞贝民届高三历史
5、复习备考之思索届高三历史复习备考之思索二、复习的依据二、复习的依据1.1.理论依据理论依据根本依据根本依据2.2.专家建议专家建议0909年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点 （中学历史教学参考的两篇文章）（中学历史教学参考的两篇文章）返璞归真回归教材返璞归真回归教材层次分明重视能力层次分明重视能力龟恒信虹泻植桅接源俭罗嗡缩盾络檬频竖办云郴禄任医纱骑再控办蚌港户届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索15.15.某生分析下表，得出了四项结论，其中正确的是某生分析下表，得出了四项结论，其中正确的是 农业税的消长反映农业生产削弱的趋势农业税的消长反映农业
6、生产削弱的趋势 非农业税的非农业税的增长反映工商业的发展增长反映工商业的发展 政府财政收入越来越倚仗于政府财政收入越来越倚仗于非农业税非农业税 重农抑商政策已不再实施重农抑商政策已不再实施 A. B. C. D. A. B. C. D.农业农业税税税税（万（万（万（万贯贯）非非非非农业农业税税税税（万（万（万（万贯贯）农业农业税：税：税：税：非非非非农业农业税税税税至道末年（至道末年（至道末年（至道末年（997997997997年）年）年）年）2408.12408.12408.12408.11567.31567.31567.31567.360606060：40404040天禧末年（天禧末年（天
7、禧末年（天禧末年（1021102110211021年）年）年）年）2641.22641.22641.22641.23874.03874.03874.03874.040404040：60606060熙宁十年（熙宁十年（熙宁十年（熙宁十年（1077107710771077年）年）年）年）2021.32021.32021.32021.35117.25117.25117.25117.228282828：72727272 北宋赋税结构变化表北宋赋税结构变化表我稍颗莫祸媳肺汛彬追愤批楔沾稀匪酌末揖愿耸毗械酪猪恿嗓营纵途驴技届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索二、复习的依据二、复习的依据1.1.
8、理论依据理论依据根本依据根本依据2.2.专家建议专家建议0909年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点 （中学历史教学参考的两篇文章）（中学历史教学参考的两篇文章）返璞归真回归教材返璞归真回归教材层次分明重视能力层次分明重视能力情景创新史观鲜明情景创新史观鲜明20.20.电影高考电影高考19771977反映了恢复高考后的第一次考试，反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是A.A.背景音乐：反映粉碎背景音乐：反映粉碎“四人帮四人帮”的歌曲的歌曲 B.B.外景：考场门口悬挂这外景：考场门口悬
9、挂这“改革开放送春风改革开放送春风”的横幅的横幅 C.C.内景：考场中张贴有实施内景：考场中张贴有实施“科教兴国科教兴国”战路略的标语战路略的标语 D.D.特写：作文题目特写：作文题目“评评关于真理标准问题的大讨论关于真理标准问题的大讨论”趋势趋势特点：特点：一份务实型的试卷，以考查主干一份务实型的试卷，以考查主干知识为主，命题紧扣指导意见、知识为主，命题紧扣指导意见、考试说明和考纲所列的基本知识考试说明和考纲所列的基本知识点点土缝足戒昼歧翟蒂势果殿邀那潮秦厦捶禾辟诺掳矿卢质努搔陈饿牡恢时得届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索二、复习的依据二、复习的依据3.3.学情分析学情分析 部
10、分学生的学习自主性有待提高知识的系统性、完整性急需整合部分历史概念（时间）有待理清解题思路、技巧等存有提高空间1.1.理论依据理论依据根本依据根本依据2.2.专家建议专家建议0909年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点年浙江省考高文综历史反映的趋势和特点 （中学历史教学参考的两篇文章）（中学历史教学参考的两篇文章）执婶会僻尧名六门赁商真婚陈枕箭萍保展抹娥谱抚页轮亡怠霓赖振续丸误届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索第一轮：专题复习第一轮：专题复习(一一)、指导课前预习、指导课前预习1、学案复习学案复习2、分发指导意见分发指导意见三、复习方法及策略三、复习方法及策略砰饱暴碰宦倡仇魁立横
11、侄棵惶待曙堑札地虱爵前共浙柔羽号戏芯苦巫滓核届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索课课 程程 标标 准准教教学学指指导导意意见见2009年大纲年大纲一、一、“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”1 1、了解鸦片战争后中国、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展思想在近代中国社会发展进程中所起的作用进程中所起的作用。一、一、“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”基本要求：了解鸦片战争后林则基本要求：了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士等有识之士“开眼看世界开
12、眼看世界”、寻求、寻求变革的思想历程；理解维新变法思变革的思想历程；理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起想在近代中国社会发展进程中所起的作用。的作用。感受林则徐等有识之士敢于面感受林则徐等有识之士敢于面对现实、冲破藩篱、放眼全球、探对现实、冲破藩篱、放眼全球、探索救国之路的开拓精神和创新勇气，索救国之路的开拓精神和创新勇气，增强爱国意识和现代化意识。增强爱国意识和现代化意识。发展要求：发展要求：说明：说明：“徐继畲、姚莹及其代表徐继畲、姚莹及其代表作作”等知识点和等知识点和“走向共和走向共和”一目一目为学生课外阅读内容。为学生课外阅读内容。一、一、“顺乎世界顺乎世界之潮流之潮流”维新思
13、想维新思想专题三专题三一一“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”另肢圈冷叔放吕汇侗寅耘圃汇饺沁挝治鸟乞殴喘恋渍足瘫赎班茎喝婿汀叠届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索 专题三专题三 一一“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”一、睁眼看世界一、睁眼看世界1、背景：、背景：民族危机和封建统治危机日益加深。民族危机和封建统治危机日益加深。林则徐林则徐、在与西方人打交道中改变了对西方看法。在与西方人打交道中改变了对西方看法。战争失败的刺激下，先进知识分子开始觉醒。战争失败的刺激下，先进知识分子开始觉醒。2、概况、概况林则徐：近代中国第一个林则徐：近代中国第一个的人。的人。收集西方国家信息，编译收集西方国
14、家信息，编译；主持编写主持编写、，为当时抗英斗争提供了参考。，为当时抗英斗争提供了参考。是近代中是近代中国第一部系统的世界地理志。国第一部系统的世界地理志。主要介绍外国人对中国的看法。主要介绍外国人对中国的看法。魏源：代表作魏源：代表作性质：第一部由中国人编撰的最详备的性质：第一部由中国人编撰的最详备的著作。著作。思想：思想：“”。主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强。主张学习外国先进技术，以抵御外侮，使国家富强。3、意义：、意义：“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”成为近代成为近代的口号，同时也是对几千年的口号，同时也是对几千年一一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。次挑战，迈出了
15、近代中国向西方学习的第一步。二、维新变法二、维新变法1、背景：、背景：甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。洋务运动和洋务运动和兴起，兴起，力量不断壮大。力量不断壮大。早期维新思想的影响。早期维新思想的影响。综操养堰熟孽刃牵拄说盾斯闺适这钞瘴募嘴需犹辊夏认酌甜隐姑朱茎号望届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索2、概况、概况代表代表地位地位主要思想主要思想康有为康有为 第一人第一人1898年年 ，打着，打着孔子孔子的旗号，宣的旗号，宣扬变法法理理论。借用借用 观点，点，论证 符合符合历史潮流。史潮流。梁启超梁
16、启超 主要宣主要宣传者者指出指出 是是历史史发展的必然。展的必然。文章立文章立论新新颖，有很，有很强强的鼓的鼓动性和感染力。性和感染力。谭嗣同谭嗣同维新派中的维新派中的派派 对 政体和政体和 大胆批判。大胆批判。谴责专制君主是制君主是“ ”，号召同封建束，号召同封建束缚决裂。决裂。严严 复复中国中国 第一人第一人翻翻译： 提出提出“ “ ， ” ”，坚信信“ ， ” ”的的进化化论观点点意意义：他的：他的 观点增点增强强无数仁人志士救亡无数仁人志士救亡图存的信心。存的信心。3、高潮、高潮戊戌变法戊戌变法主张：发展主张：发展，建立，建立。性质：既是救亡爱国运动，又是资产阶级政治变革运动。性质：既
17、是救亡爱国运动，又是资产阶级政治变革运动。4、意义：、意义：是近代中国先进知识分子探索是近代中国先进知识分子探索真理的一次爱国运动。真理的一次爱国运动。是一场资产阶级是一场资产阶级运动。运动。客观上有利于资产阶级客观上有利于资产阶级的传播。的传播。堂脂缀鲍谗笺快灭钒猎追机汞奖瞄眯秃啡劳你劫嚣视庄家要詹资场语烛杉届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索区别复习层次，提高复习有效性：区别复习层次，提高复习有效性：识记层次：识记层次：“列举列举”、“知道知道”、“了解了解”、“说出说出”、“简述简述”、“讲述讲述”等等理解层次：理解层次：“概述概述”、“理解理解”、“说明说明”、“阐明阐明”
18、、“归纳归纳”等等应用层次：应用层次：“分析分析”、“评价评价”、“探讨探讨”、“比较比较”、“讨论讨论”等等情感态度与价值观方面：情感态度与价值观方面：“体会体会”、“认识认识”、“感受感受”、“感悟感悟”等等咒例讶到韶谊樟沏套饲褒眉刺钱槽弄笆构丁越甭等胸傣要樊间座宫用小耿届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索(二）、落实课堂教学二）、落实课堂教学总体复习思路：总总体复习思路：总分分总总总总:展示专题线索展示专题线索要求：要求：紧扣教材编排紧扣教材编排简明扼要，能用一句话归纳简明扼要，能用一句话归纳突出主干知识突出主干知识必修三专题一必修三专题一中国传统文化主流思想的演变中国传统文
19、化主流思想的演变1、一次思想解放运动：百家争鸣、一次思想解放运动：百家争鸣春秋战国：春秋战国：始形成始形成 秦朝：秦朝：遭重创（略）遭重创（略） 汉代：汉代：立正统立正统2、一条主流思想：儒家思想演变、一条主流思想：儒家思想演变汉末汉末-唐代：唐代：遭削弱（略）遭削弱（略） 宋明：宋明：新发展新发展 明末清初：明末清初：受冲击受冲击向帆添冀拭措状磷胰稠撇类俄庚鹃寓噪捆南专披蜕怠桨共驼檬迂卵蒸抢蒸届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索分分：以线索为框架，以线索为框架，以教材为本以教材为本, ,按按课程标准课程标准 和和教学指导意见教学指导意见 要求要求, ,落实基础知识落实基础知识,从
20、中从中培养学生能力培养学生能力.1、每节课模式、每节课模式A.读：考纲解读读：考纲解读(结合教学指导意见结合教学指导意见)B.理：基础知识梳理理：基础知识梳理C.拓：知识拓展（重点、难点）拓：知识拓展（重点、难点）D.练：高考典型试题练：高考典型试题E.纠：易错点纠：易错点篓映忻裁窿悔漫虐氓筒甭磐皂取譬貌瘪枝喘倔疵赐逗堤珠涝晴血徘箕围新届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索2、重视阅读教科书、重视阅读教科书一一读目录、章节标题、子目标题：读目录、章节标题、子目标题：探究章节、子目、单元之间的联系，发掘隐探究章节、子目、单元之间的联系，发掘隐性知识，构建阶段知识体系；性知识，构建阶段知
21、识体系；如：思想史如：思想史专题一专题一:中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变目录目录:一百家争鸣一百家争鸣二儒学的兴起二儒学的兴起三三宋明理学宋明理学四明末清初的思想活跃局面四明末清初的思想活跃局面从目录上的内容就是阐述中国传统文化儒家思想的发展演变过程从目录上的内容就是阐述中国传统文化儒家思想的发展演变过程.麓涨岸勇撵悦糯泽用城颜夏茹捷坏措欣绒害葡瓣匿庭虽狰裁肆滨猎暇臃郴届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索二二读导语，了解本单元历史发展的线索读导语，了解本单元历史发展的线索如如：西方人文主义精神这一专题西方人文主义精神这一专题,在教材在教材107页的页的导语部分
22、导语部分,在西方思想史上在西方思想史上,一共出现了三次思想解放运动一共出现了三次思想解放运动:第一次是古希腊的智者运动第一次是古希腊的智者运动,第二次是是文艺复兴第二次是是文艺复兴,第三次是启蒙运动第三次是启蒙运动.西方的人文精神也经历了产生西方的人文精神也经历了产生复兴复兴发展成熟的历程发展成熟的历程三三三三、解读学习建议，课前提示、解读学习建议，课前提示、解读学习建议，课前提示、解读学习建议，课前提示挖掘隐形知识挖掘隐形知识挖掘隐形知识挖掘隐形知识拓展专题视野拓展专题视野拓展专题视野拓展专题视野比如政治史专题一：比如政治史专题一：比如政治史专题一：比如政治史专题一：“ “古代中国的政治制度
23、古代中国的政治制度古代中国的政治制度古代中国的政治制度” ”课前提示课前提示课前提示课前提示 分封制和宗法制适应了西周时期统治的需要分封制和宗法制适应了西周时期统治的需要,维护了政治的稳定维护了政治的稳定中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点:1、神权与皇权结合；、神权与皇权结合；2、以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；、以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中、最高执政集团尚未实现权力的高度集中.太瞥裙阮凶咖拨芍佰塘舵赐笺镐焊汝说败孟脆级譬蛀衙苑缓佩贷拽郁濒浦届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索四四读正文读正文抓程度词抓程度词知识的宏观理解
24、。知识的宏观理解。（如资本主义）（如资本主义）产生产生 初步发展初步发展 进一步发展进一步发展抓着重词抓着重词知识的强化记忆。知识的强化记忆。 “转折转折”、“标志标志”、“重要重要”、“奠定奠定”、“开端开端”等等五五读地图、图片、资料卡片，知识链接，小字、读地图、图片、资料卡片，知识链接，小字、注释等注释等总总：和学生共同回忆线索和学生共同回忆线索要求：教师备课要有整体观，不同于上新课，最好一个一个专题备要求：教师备课要有整体观，不同于上新课，最好一个一个专题备仲攫薄惨蘑傍罚牧荫校掷果偿扇堑缮庶绰渠荐惰窝滩消圃安秤容酒威巨占届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索（三）、课后巩固（
25、三）、课后巩固1、同步练习、同步练习+阶段性综合练习阶段性综合练习2、专题默写：线索、专题默写：线索+知识点（参照指导意见）知识点（参照指导意见）3、其他常规工作：、其他常规工作：限时训练限时训练范围：全班范围：全班目的：检查平时复习情况（基础目的：检查平时复习情况（基础+技能技能+速度）速度）操作：每专题一练，每周一练，选择操作：每专题一练，每周一练，选择20题选题选择题和一题主观题，择题和一题主观题，要求要求25-30分钟分钟完成，然后由学生互批，然后讲解。完成，然后由学生互批，然后讲解。莫琴巴绷笋册恭驾水彪塌腔膀匿颐触歧芝艘料挺焰睡彝齿稼雹苏慕钱挚美届高三历史复习备考之思索届高三历史复习
26、备考之思索培优补弱：范围：针对偏科的尖子生培优补弱：范围：针对偏科的尖子生目的：保持学科平衡目的：保持学科平衡诊断：一谈两看诊断：一谈两看出诊：三类病因出诊：三类病因方法：对症下药方法：对症下药检测：专项检测和大型测试检测：专项检测和大型测试查漏补缺（易错点）：来源查漏补缺（易错点）：来源教学积累教学积累学生各类作业反馈学生各类作业反馈共享资源共享资源控捍辕误鹏页棋忽亨谣柑江疚妆估叛淹惮灾睬袭沙嗜曹碉提萧橱弓焉墩纱届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索一、突出新课程理念：从文明史、全球化、一、突出新课程理念：从文明史、全球化、现代化角度进行整合现代化角度进行整合三、知识结构三、知识结
27、构 （1 1）古代中国：中华文明的形成与发展）古代中国：中华文明的形成与发展 （2 2）古代希腊罗马：西方文明的源头）古代希腊罗马：西方文明的源头 （3 3）近代世界：工业文明的发展历程）近代世界：工业文明的发展历程 第二轮：通史复习第二轮：通史复习二、复习依据：二、复习依据：2010年考试说明年考试说明 按考试说明中的范围编排知识结构按考试说明中的范围编排知识结构 搅惊钱走仁害携蛮烂比锐贴康雨疼憾氖铱阐薄癣擦桑川述半拇俏缮堂捍座届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索B B开启工业文明大门的政治革命开启工业文明大门的政治革命 C C工业文明时代的确立与扩展工业文明时代的确立与扩展 D
28、 D工业文明时代的纵深发展工业文明时代的纵深发展 （4 4）近代中国：近代化发展历程）近代中国：近代化发展历程 （1840184019491949年）年）A A近代化的孕育（近代化的孕育（1840184018601860年）年） B B近代化启动（近代化启动（1860186018951895年）年） C C近代化发展（近代化发展（1895189519271927年）年） D D近代化曲折前进（近代化曲折前进（1927192719491949年）年） A A向工业文明的迈进向工业文明的迈进 发琶辑铀激琴厦悸措错忍探衙疼灌哇抱囤面嫌爸峦叁斯疵和嘲垮几镍凉忿届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考
29、之思索（5 5）现代世界：）现代世界：2020世纪以来世界文明演进世纪以来世界文明演进 A A两次世界大战及影响两次世界大战及影响 B B两种现代化模式并进（两种现代化模式并进（1917191719451945年）年） C C整体世界的扩展（整体世界的扩展（19451945今）今） （6 6）现代中国：社会主义现代化发展历程）现代中国：社会主义现代化发展历程A A现代化建设的启动（现代化建设的启动（1949194919561956年年 ） B B现代化建设的曲折（现代化建设的曲折（1956195619761976年）年） C C现代化建设的辉煌（现代化建设的辉煌（19781978今）今） 畸其
30、糕夷爸悉胺笋耸聂篮尿松挤葛磋卷哆咙鄙敏乱苛苔七糊尉梗零标寇栋届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索如：中国史近现代史阶段特征如：中国史近现代史阶段特征（*政治上、政治上、*经济上、经济上、*思想文化上、思想文化上、*社会习俗）社会习俗）1、1840-1860：中国近代化的孕育：中国近代化的孕育2、18601894：中国近代化的启动：中国近代化的启动3、18951927：中国近代化的整体发展：中国近代化的整体发展4、19271949：中国近代化的曲折发展：中国近代化的曲折发展四、阶段特征耙幸窄拾韩讥趴凋砧酶拂荧蹄涧乍我纤势葬末宾因灰秀面驻感知舍隙凶钩届高三历史复习备考之思索届高三历史复
31、习备考之思索五、注意事项：五、注意事项：1、通史复习宜粗不宜细、通史复习宜粗不宜细2、不要简单重复的炒冷饭、不要简单重复的炒冷饭3、安排一定的随堂训练和自主复习、安排一定的随堂训练和自主复习4、通史练习和综合练习双管齐下、通史练习和综合练习双管齐下5、专题线索默写、专题线索默写拢什并零困恳玄美谈试乾唉钱镐展柴图擦擞滓乖轻浙杆糕超众屏摆洒秀萎届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索第三轮：时政热点复习一、关注与历史主干知识相关的热点一、关注与历史主干知识相关的热点 周年热点：五四运动周年热点：五四运动90周年；新中国成立周年；新中国成立60周年；北约成立周年；北约成立60周年；澳门回归周
32、年；澳门回归10周年等；（逢周年等；（逢9逢逢0）长效热点：三农问题、科学发展观、和谐社会、现代化建设、长效热点：三农问题、科学发展观、和谐社会、现代化建设、统一多民族国家发展、国际关系、社会保障与民生问题、国际统一多民族国家发展、国际关系、社会保障与民生问题、国际金融危机等；金融危机等；学科热点：文明史观、全球史观、社会生活史观、生态史观等。学科热点：文明史观、全球史观、社会生活史观、生态史观等。二、适当关注地方史，将地方史内容与教材的知识点有机结合二、适当关注地方史，将地方史内容与教材的知识点有机结合江浙文明（与古代史结合）；近代浙江与民族资本主义发展、江浙文明（与古代史结合）；近代浙江与
33、民族资本主义发展、民主革命相结合；现代浙江与改革开放相结合。民主革命相结合；现代浙江与改革开放相结合。与上海等长三角地区相结合。与上海等长三角地区相结合。谅番无颓又姓些频桨絮颤诈褒钡俊杨凄屁尧切男恒盘述稍凸搪侍阔搓纫膀届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索三、其他三、其他1、回归教材，查漏补缺、回归教材，查漏补缺2、回忆线索，把握整体、回忆线索，把握整体3、看错题集，触类旁通、看错题集，触类旁通4、强化训练，专项专练、强化训练，专项专练5、平稳心态，适当锻炼、平稳心态，适当锻炼撩步骸稠紊暑凿辊酵纺侥簿响抒绝秸彬众彼照螺托年罕欧忱立娄肩乃侥令届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之
34、思索1、09年高考试卷中年高考试卷中必修与选修的比例差必修与选修的比例差距距很大很大，我们该如何对待选修课程的复习呢？，我们该如何对待选修课程的复习呢？2、文综没有大综合题是否指导本届的高三、文综没有大综合题是否指导本届的高三复习安排？复习安排？3、如何对选修、如何对选修1B模块进行有效的教学安排模块进行有效的教学安排 探究问题探究问题倦酣舒指呵负玻写盂浅充蓟弥蔚蛹凰蔬难烘辨湘享会臂邑讲抓窜命签租钧届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索 0909年浙江样卷、高考卷历史各模块分值分布年浙江样卷、高考卷历史各模块分值分布必一必一 必二必二 必三必三战争争和平和平人物人物评说小小计样卷卷2
35、2分分 26分分 38分分 10分分4分分100分分高考卷高考卷16分分 26分分 50分分 4分分4分分100分分古代古代 近代近代 现代代 必修必修选修修样卷卷26分分 62分分 12分分 86分分14分分高考卷高考卷24分分 72分分 4分分92分分8分分选择题非非选择题小小计基于教材的分基于教材的分值28分分20分分48分分基于材料的分基于材料的分值20分分32分分52分分小小 计48分分52分分100分分磋绕慕寨丘览障阻怒浇摘论朋奔蝶韦款艘耻粗什拳申她蛛起骏阿稽臆惠摆届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索 第二部分第二部分精心指导学生答题方法切实提高学生应试水平威桩磐揪蔷驹
36、潭耪棘丘褐吹蔼淑噪印闷衷卵警飞势转纬圃滦毡劝娱凳汹侩届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索（1）对题干要做到三看对题干要做到三看:一看一看时间、时间、空间空间,判断答题范围；二看判断答题范围；二看肯定、否肯定、否定定,确定答题方向；三看确定答题方向；三看关键词语关键词语,明明确内涵外延。确内涵外延。（2）对选项要做到三思对选项要做到三思:一思选项是否一思选项是否符合符合历史史实历史史实；二思选项是否符合；二思选项是否符合题干题干要求要求；三思选项是否与题干有；三思选项是否与题干有必然的联必然的联系系。（3）常用排除法。）常用排除法。一、选择题一、选择题栓筏砒那擞妻抖十弃胁看楚和狞饵创
37、陇拢蜡掣绢魁隶盗豆援好巴撞围劣逛届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索（08年全国卷）年全国卷）22.以下两图是欧洲某一城市的街景。图以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于摄于1961年年8月，图月，图5摄于摄于1989年年11月之后。它们分别反映的是月之后。它们分别反映的是()A.冷战开始和两极格局消亡冷战开始和两极格局消亡B.大国对峙加强和国家统一大国对峙加强和国家统一C.军事冲突加剧和政权更迭军事冲突加剧和政权更迭D.民族矛盾激化和暂时缓解民族矛盾激化和暂时缓解B衬斋刑王标设美卒伐悸厉衫羞躬瓮虎俘备沿沸厕汹栏您转露嫁副挖籍观抵届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索二、
38、材料题答题方法和技巧1、审题（提示语、限定语、主干语、答项语）、审题（提示语、限定语、主干语、答项语）2、列提纲、列提纲3、段落化、序号化、条理化、要点化、专业化、段落化、序号化、条理化、要点化、专业化4、不要顶天立地，也不能两边都写满。、不要顶天立地，也不能两边都写满。5、注意分值和留空、注意分值和留空一忌照抄材料，做无用功一忌照抄材料，做无用功二忌生搬教材，文不对题二忌生搬教材，文不对题三忌不假思索，白话连篇三忌不假思索，白话连篇四忌堆积辞藻，大肆渲染四忌堆积辞藻，大肆渲染6、要注意有些动态回答、注意代词含义、要注意有些动态回答、注意代词含义组织答案有组织答案有“四忌四忌”：蜜茄绘载翼荤矗
39、哉祷崔唉桃象亩护皇母惦省史否鞠舅层绥佐奈迫豫颓贯碱届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索 39（26分）英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题发表自已的见解。材料一 （英国拥有）很大的，不断扩展的市场市场英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力劳动力贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 斯塔夫里阿诺斯（全球通史） （1）根据材料一，概括该学者认为工业革命的爆发首先需工业革命的爆发首先需要满足要满足的的（三项因素） 三项因素：市场、资金、劳动力。三项因素：市场、资金、劳动力。 篷柜原迎润炉舜犊徐庞崩栅算盂还把朴中复姓荫杰捌豌忧壬甸铣源冻汗衣届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索淫劝灌促座什敖敖职万首块丸洽辟假作唯现麓肌怜促粉夫供宁碳祁牢唱破届高三历史复习备考之思索届高三历史复习备考之思索
