《七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立作业课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立作业课件新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化人教版第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古1概况：_是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入_。2统一：_率部多次征讨，于1206年完成了_的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为_。蒙古族草原地区铁木真蒙古草原成吉思汗二、蒙古灭西夏与金3概况：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻_，_年西夏灭亡。1234年，蒙古灭_。4结果：金朝灭亡后，_和_直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。西夏1227金南宋蒙古三、元朝的建立与统一5建立：_年，忽必烈改国号为_，次年定都于_
2、。6统一：1276年，元军攻入南宋都城_，南宋灭亡。_年，元军攻灭南宋残部，完成统一。7意义：元灭_，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为_的进一步发展奠定了基础。1271元大都临安1279南宋统一多民族国家1史书记载：12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”。结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是( ) A成吉思汗 B元世祖C唐太宗 D宋太祖A2“风从草原走过/吹散多少传说/留下的只有你的故事/被酒和奶茶酿成了歌到处传扬你的恩德/在牧人心头铭刻。”这首成吉思汗中，他被牧人传扬的“恩德”是( )A建立元朝 B统一蒙古 C修筑长城 D开发江南
3、3下列历史事件，按时间先后顺序排列正确的是( )西夏灭亡元朝建立蒙古灭金南宋灭亡A BC DBD4他开疆辟壤，以其雄才霸略与心怀天下的豪迈胸襟，创建了大一统的元朝，成为第一位统一中国的少数民族皇帝。“他”是( )A成吉思汗 B忽必烈C完颜阿骨打 D耶律阿保机5(2016玉林)1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是( )A南宋 B辽C金 D西夏BA6元朝灭南宋时，南宋军民进行了奋勇抗击，其中留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是( )A岳飞 B陆秀夫 C张士杰 D文天祥7诵读经典可以帮助我们获取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国
4、大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )A秦隋宋 B秦隋元 C秦元明 D隋元明DB8认真观察下列图片，回答相关问题。(1)图一中的人物被毛泽东称为“一代天骄”，他是谁？他的主要功绩是什么？(2)图二人物在图一人物的基础上进而统一了全国，他是谁？除了完成统一外，他还采取了哪些措施来完成统一大业？成吉思汗(铁木真)。功绩：完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。忽必烈。措施：接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。(3)图三人物在强敌入侵，国土沦陷的危急时刻，举兵抗敌，被俘后，他义正词严，慷慨殉国，他是谁？他身上有哪些精神
5、值得我们学习？文天祥。他在危难当头，挺身而出，面对强权，威武不屈，在南宋灭亡后继续抗元，舍生取义，其浩然正气值得我们学习。9某班举办主题为“中国古代杰出帝王”图片展览。“一代天骄”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适( )C10风吹草低，金戈铁马，还有震动欧亚的血与火交织的武功，组成了元朝历史的“风景线”。按时间顺序将下列与元朝历史有关的事件排列正确的是( )忽必烈继承汗位蒙古政权建立忽必烈定都元朝建立A BC DD11“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群”天堂这首歌曲深情地表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝
6、，其建立者是( )A成吉思汗 B忽必烈C努尔哈赤 D阿保机B1213世纪，意大利旅行家马可波罗来到中国，他在自己的游记中这样描写当时的中国皇宫：“大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙”材料中的“中国皇宫”是指( )A唐朝的长安 B北宋的东京C元朝的大都 D明朝的北京13面对外来民族的入侵，南宋军民奋起抵抗，其中有一位抗元英雄被俘后坚贞不屈，表现出崇高气节。他是( )A卫青 B霍去病C文天祥 D岳飞CC14阅读下列材料，回答问题。材料一：世祖忽必烈，因累世之业至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。材料二：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。元世祖(1)材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎
7、么回事？有何意义？1271年。元朝灭亡南宋，统一全国。意义：元的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2)结合所学知识，说说蒙古族是如何一步步实现大一统的。(3)请你写出在这次统一前，结束分裂、实现国家统一的三个朝代。1206年，成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权；1227年蒙古灭西夏；1234年蒙古灭金；1271年忽必烈改国号为元，次年定都大都；1276年元军攻入临安，南宋灭亡；1279年元朝统一全国。秦朝、西晋、隋朝。(4)材料二反映了元世祖的什么思想？这对后世统治者有何启示？重视农业生产，以农为本。启示：统治者要重视农业，以农为本；统治者要认识到人民力量的伟大，轻徭薄赋，劝课农桑，关心百姓疾苦；要重视兴修水利等。(言之有理即可)
