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1、 22. 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛段落段落一一段落段落二二段落三练习练习一一练习二练习二作业作业拓展拓展合作合作 西西沙沙群群岛岛一一带带海海水水五五光光十十色色，瑰瑰丽丽无无比比：有有深深蓝蓝色色的的，淡淡蓝蓝的的，绿绿的的，淡淡绿绿的的，杏杏黄黄的的。一一块块块块，一一条条条条，相相互互交交错错着着。因因为为海海底底高高低低不不平平，有有山山崖崖，有有峡峡谷谷，海海水水有有深深有有浅浅，从从海海面看，色彩就不同了。面看，色彩就不同了。下一页下一页2段段下一页返回返回 海底的岩石上长着各种各样海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
2、海参到处都是，的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。挺威武。 下一页下一叶下一叶海底有什么海底有什么,怎么样怎么样 什么什么怎么样怎么样 什么什么 ，怎么样，怎么样珊瑚珊瑚各种各样各种各样海参海参到处都是，懒到处都是，懒洋洋的蠕动洋洋的蠕动大龙虾大龙虾披甲，威武披甲，威武下一页下一页海参海参懒洋洋的蠕动下一页下一页大龙虾大龙虾返回返回 四人小组合作学习：四人小组合作学习：1：学习四、五自然段：学习四、五自然段 ，看看，看看 西沙群岛海里有些什么？怎么西沙群岛海里有些什么？怎么样？样？
3、2：海滩上有些什么：海滩上有些什么 ？怎么样？怎么样？3：你最喜欢哪一种，为什么：你最喜欢哪一种，为什么？4：小组互听互说，讨论结果。：小组互听互说，讨论结果。下一页 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身长满刺儿，股起气来橡皮球圆溜溜的，身长满刺儿，股起气来橡皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的
4、那样，西沙群岛的海里一半是水，人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。一半是鱼。 下一页下一页返回返回下一页海龟海龟返回返回 说说看说说看: 西沙群岛是西沙群岛是 ， 的树林里栖息着的树林里栖息着 ， 都是都是 ，树下堆积着一层树下堆积着一层 。 下一页鸟的天下鸟的天下一片片茂密一片片茂密各种海鸟各种海鸟遍地遍地鸟蛋鸟蛋厚厚的鸟粪厚厚的鸟粪下一页下一页返回下一页返回学一学，找一找学一学，找一找1，这篇课文向我们介绍了西沙群岛风，这篇课文向我们介绍了西沙群岛风景优美，物产丰富，作者用词准确生景优美，物产丰富，作者用词准确生动，读来也非常有趣味，请同学们把动，读来也非常有趣味，请同学们把好
5、的词句摘抄在读书笔记上。好的词句摘抄在读书笔记上。2，对西沙群岛，你们还了解多少呢，对西沙群岛，你们还了解多少呢/请请到课外广阔的天地中查找有关的图片到课外广阔的天地中查找有关的图片和资料，收集整理成小小的调查报告，和资料，收集整理成小小的调查报告，在班上交流，那就更有趣了。在班上交流，那就更有趣了。下一页 争当优秀小导游争当优秀小导游 学了学了富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛一课，一课，文中哪些文中哪些景物景物给你留下了深刻的印给你留下了深刻的印象？跟同桌说说，并把它画下来，象？跟同桌说说，并把它画下来，再扮演解说员，在四人小组内介绍，再扮演解说员，在四人小组内介绍，个小组评选优秀解说员，当个小组评选优秀解说员，当小导游小导游带领同学们观赏美丽富饶的西沙群带领同学们观赏美丽富饶的西沙群岛。岛。返回
