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1、给女儿的信给女儿的信 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基无论哪个时代，无论哪个时代，爱情爱情 一直是人类传唱不衰、古老而一直是人类传唱不衰、古老而新鲜的话题。新鲜的话题。歌德曾经说过：歌德曾经说过：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。春。”但处在花季年龄的你真正懂得爱情的真谛吗？到底但处在花季年龄的你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是爱情？或许我们能从从苏霍姆林斯基的什么是爱情？或许我们能从从苏霍姆林斯基的给给女儿的信女儿的信中得到些启示。中得到些启示。 读读苏霍姆林斯基写给女儿的信，感受爱情的真谛，感受伟大爱情的美好！ 1 1、作者为什么不直接告诉女儿什么是爱情，而是给女、作者
2、为什么不直接告诉女儿什么是爱情，而是给女儿讲了一个故事呢儿讲了一个故事呢 v作者巧妙避开敏感的问题，通过自己少年时代祖母所讲述作者巧妙避开敏感的问题，通过自己少年时代祖母所讲述的童话，引导女儿去思考，动人的童话比抽象的解释和一的童话，引导女儿去思考，动人的童话比抽象的解释和一番大道理更易于理解、接受。番大道理更易于理解、接受。 2 、上帝创造世界后几次来到人间？他看到了什么？是什么导致上帝的怒火？他给人类哪些惩罚？结果怎样？3 3、“爱情爱情”、“忠诚忠诚”、“心灵的追念心灵的追念”这三者之这三者之间有什么联系？间有什么联系？ 他们的爱情显示出一种他们的爱情显示出一种“不可思议的美和一种从不可
3、思议的美和一种从未见过的力量未见过的力量”，对爱情忠贞不渝，因而即使有一方，对爱情忠贞不渝，因而即使有一方逝世，仍然活在对方的心中。逝世，仍然活在对方的心中。 4、文中的上帝面对人的爱情有何表现?为何多次写到上帝的态度? 上帝由上帝由“恼火了恼火了”、“更加恼火了更加恼火了”到到“深深深地沉思着走了深地沉思着走了” 提示：表明爱情是人类独有的，是人类文明提示：表明爱情是人类独有的，是人类文明的产物，只有人才能够爱。的产物，只有人才能够爱。 5 5、上帝由、上帝由“恼火了恼火了”、“更加更加恼火了恼火了”到到“深深地沉思着走深深地沉思着走了了”的变化说明了什么？的变化说明了什么？ 爱情终于战胜了
4、上帝。6 6、故事为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时、故事为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现？间历程中去表现？ 这正好说明真正的爱情是经得起时间考验的。真正的爱情是这正好说明真正的爱情是经得起时间考验的。真正的爱情是一辈子的忠诚，是即使一方死了另一方也会时时在心中追念。一辈子的忠诚，是即使一方死了另一方也会时时在心中追念。7、五十多年里是什么维系了、五十多年里是什么维系了他们的爱情他们的爱情?忠诚、心灵的追念忠诚、心灵的追念8作者在文章的结尾告诉我们该如作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情何对待爱情?提示：善待爱情：以人的方式去爱。提示：善待爱情：以人的方式去爱。(人类
5、的爱情不是仅仅为了繁衍后代，人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给对方以幸福还要给对方以幸福因为爱情是因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。的生命力永不衰败的纽带。)9 9、作者通过故事告诉了女儿什、作者通过故事告诉了女儿什么是爱情？么是爱情？v爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情包含着美好的理想包含着美好的理想.v共同的劳动、延续后代、忠贞不渝。共同的劳动、延续后代、忠贞不渝。 听听音乐，说说你眼中（心中）的爱情听听音乐，说说你眼中（心中）的爱情是什么？是什么？名名 人人 的的 爱爱 情情 观观爱情必
6、须时时更新，生长，创造。爱情必须时时更新，生长，创造。鲁迅鲁迅生命因为付出了的爱情而更为富足。生命因为付出了的爱情而更为富足。泰戈尔泰戈尔爱我少一点，不过久一点。爱我少一点，不过久一点。 犹太格言犹太格言两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 秦观秦观爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。共同语言的基础上的。莎士比亚莎士比亚燕子声声里，相思又一年。燕子声声里，相思又一年。 周恩来周恩来 有一女孩收到了男孩的一封信
7、，眼前就有一女孩收到了男孩的一封信，眼前就立刻浮现出男孩的笑容，眼神，还有男孩运立刻浮现出男孩的笑容，眼神，还有男孩运动时矫健的身姿动时矫健的身姿这一切的一切都令她陶这一切的一切都令她陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了始默默地关注她了问：问： 他们可以进一步发展吗？为什么？如果你身边的一个好朋友出现了早恋的迹象，你能把自己设想为老师、家长、他的朋友三者中的任何一个，写出一、两句富有哲理的话，对他（她）进行规劝吗？ 人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只
8、有那样的也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。爱情才能带来欢乐和幸福。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 当我们在情感的门前徘徊时，我们需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友，让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，在学业有成的明天收获一份成熟的人生之果。 老师的话你知道我们国家有哪些关于爱情的成语你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？吗？海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、投我以桃投我以桃报之以李、辗转反侧报之
9、以李、辗转反侧、如胶似漆、永结同心、情投意合、如胶似漆、永结同心、情投意合、甜言蜜语、一心一意甜言蜜语、一心一意你知道古代象征爱情的物品有哪些吗？古代象征爱情的物品，大概上常用古代象征爱情的物品，大概上常用的是同心结、红豆（相思子）、比的是同心结、红豆（相思子）、比翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、翼鸟、连理枝、并蒂莲、合欢树、鸳鸯、比目鱼、玉连环等。皆都是鸳鸯、比目鱼、玉连环等。皆都是成双成对之物，彼此连结，永不分成双成对之物，彼此连结，永不分离，相思情深之中。离，相思情深之中。同学们，爱是美好的情感，人的全部道同学们，爱是美好的情感，人的全部道德都可以在爱情上反映出来。爱情是人类德都可以在爱情
10、上反映出来。爱情是人类文明的产物。根据自己的理解，你以自己文明的产物。根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一句箴言，也可以是一段随笔，更可以是一篇文章。篇文章。六、随笔六、随笔“爱情是什么爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审
11、慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。青春聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。结束语结束语 作业：作业：1请请写出有关爱情的古代诗句。写出有关爱情的古代诗句。2请搜集你认为最为感人的爱情请搜集你认为最为感人的爱情故事。故事。3请你推荐最动人的爱情电影。请你推荐最动人的爱情电影。当你老了当你老了 头发白了头发白了 在炉火旁打盹在炉火旁打盹 请你静静地请你静静地 回想你过去眼回想你过去眼神的柔和神的柔和 回想那长睫毛下浓重的阴回想那长睫毛下浓重的阴影影 有多少人爱过你年轻欢畅有多少人爱过你年轻欢畅的时辰的时辰 爱你的美丽、假意、真心爱你的美丽、假意、真心 可只有一个人爱你那朝圣可只有一个人爱你那朝圣者的灵魂者的灵魂 还爱你那衰老的脸上忧伤还爱你那衰老的脸上忧伤的皱纹的皱纹 当你老了当你老了叶芝叶芝
