《广东学导练七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东学导练七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布课件 （新版）新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、微博天地课前预习课堂小结精巧点拨课堂训练第三章第三章 天气与气候天气与气候第二节第二节 气温的变化与分布气温的变化与分布微博天地微博天地课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练由于气温年较差差异大，欧洲西部各地房屋建筑的墙壁厚度明显不同。从大西洋沿岸往东至俄罗斯，传统民居的墙壁厚度越来越大。英国南部、荷兰、比利时墙壁平均厚度为23厘米，德国为38厘米，波兰、立陶宛为50厘米，俄罗斯则达到了73厘米。课前预习课前预习1.气温是指 的温度。2.描述一个地方的气温，还需要使用 气温、月平均气温和 气温。一天中不同时间气温值的平均数，就是 气温。3.以一天为周期
2、的气温变化，叫气温 。一天中，最高气温出现在 左右，最低气温出现在 。最高气温与最低气温的差，叫气温 。大气日变化午后2时日出前后日较差课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练日平均年平均日平均4.以一年为周期的气温变化，叫气温 。一年中，北半球气温，通常大陆上 月最高， 月最低；海洋上 月最高， 月最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温 。5. 地面气象观测中测定气温的仪器主要有 、最高温度表、最低温度表等，这些仪器放置在 中。6.通常用 图来表示气温的水平分布。在等温线图中，同一条等温线上各点的气温 。年变化7281年较差温度计百叶
3、箱等温线相等课前预习课前预习课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练7.等温线呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是 中心；反过来，就是 中心。等温线密集的地区，气温 ，等温线稀疏的地区，气温 。8.世界气温分布的一般规律：（1）气温大致由 向 递减。（2）在山地和丘陵，气温随海拔升高而 。大致每升高100米，气温约下降 。低温高温差异大差异小低纬高纬降低0.6课前预习课前预习课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨1.气温的日变化：一天中气温最高值一天中气温最高值一天中气温最低值一天中气温最低值
4、午后2时左右日出前后气温日较差=一天中最高气温-一天中最低气温课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练2.气温的年变化：项目项目北半球北半球南半球南半球陆地陆地海洋海洋陆地陆地海洋海洋月平均气温最高值7月8月1月2月月平均气温最低值1月2月7月8月气温年较差=一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温精巧点拨精巧点拨课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练3.气温年变化曲线图的判读：（1）纵坐标表示气温，单位是摄氏度（）；横坐标表示时间，单位是月份。（2）根据一年中的最高月平均气温和最低月平均气温，计算气温的年较差
5、。（3）判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，表示气温变化小；弯曲程度大，表示气温变化大。精巧点拨精巧点拨课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练4.等温线分布图的判读：（1）等温线：图上温度值相同各点的连线。等温线稀疏的地区，气温差异小；等温线密集的地区，气温差异大。（2）影响因素分析：等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。等温线与等高线平行或与山脉走向平行，说明气温主要受地势起伏影响，越往中心气温越低，则为山地；反之则为盆地。精巧点拨精巧点拨课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精
6、巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练（3）判断半球：等温线数值由南向北递减为北半球，由北向南递减则为南半球。（4）判断海陆：首先根据等温线数值判断出半球，以北半球为例，北半球1月份同纬度的海洋气温高于陆地，因此陆地上的等温线向南凸，海洋上的等温线向北凸；北半球7月份同纬度的陆地气温高于海洋，因此陆地上的等温线向北凸，海洋上的等温线向南凸。精巧点拨精巧点拨课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练1.气温是指（ ）A.大气的高度 B.大气湿润的程度C.地面的温度D.大气的温度D D课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂
7、小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练3.这一天的气温日较差是（ ）A.6 B.11 C.17 D.124.假如由你来完成上面表格的填写，32的气温值将填在哪个时间栏内？（ ）A.14时 B.20时 C.2时 D.8时C CA A某学校地理兴趣小组在实习活动中，按要求一天共测得4次气温值：21、15、32和27，却忘记了记录测量气温的时间。据此完成34题。时间2时8时14时20时气温/课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练右图是小华画的等温线图，读图并完成78题。7.老师说图上标注的温度数据有一个地方不正确，请你找出不正确的数据（ ）A.
8、28 B.20 C.10 D.88.在改正之后的图中，下列说法正确的是（ ）A.甲地是高温中心B.乙地是低温中心C.丁处气温差异比丙处大D.甲处海拔比乙处高C CD D课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练11.气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6。如果甲地气温为12，那么比它高500米的乙地气温为（ ）A.9 B.12 C.15 D.1813.“一山有四季”所蕴含的地理原理是（ ）A.不同纬度的气温不同B.南方气温总比北方气温高C.同一纬度的海陆气温不同D.在山地，气温随着海拔升高而降低A AD D课前预习课前预
9、习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练4.（2015南通）下图为“某地气温年变化曲线图”，一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。该地的气温年较差约为（ ）A.20B.30C.40D.50A A课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练6.（2015东营）读图，下列说法正确的是（ ）A.该图为气温日变化曲线图B.该图所示地区位于南半球C.该图所示地区位于海洋上D.该图所示地区河流冬季有结冰现象D D课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂小结课堂小结气温气温的变化与分布测定工具：温度计日变化、日较差年变化、年较差气温的分布由低纬向高纬递减随海拔升高而降低气温年变化曲线图的绘制与判读课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练
