《高中语文 第二单元 第四课《蜀道难》课件 新人教版必修3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 第二单元 第四课《蜀道难》课件 新人教版必修3.ppt(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、诗诗成成泣泣鬼鬼神神笔笔落落惊惊风风雨雨杜杜甫甫蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白诗人简介李白李白(701-762),字太白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。性格豪放,感情官至供奉翰林。性格豪放,感情奔放,形成了他奔放,形成了他飘逸、奔放、飘逸、奔放、雄奇、壮丽雄奇、壮丽的艺术风格。的艺术风格。诗仙李白从二十四岁诗仙李白从二十四岁“仗剑去国,辞亲远游仗剑去国,辞亲远游”,离开四川之后,便浪迹天涯,四海为家了,直离开四川之后,便浪迹天涯,四海为家了,直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝,一生在中华大
2、地上留下了不少足迹,落水仙逝,一生在中华大地上留下了不少足迹,所到之处,留下了不胜枚举的动人华章。所到之处,留下了不胜枚举的动人华章。 李白的詩歌今存李白的詩歌今存990多首。多首。有大量的政治抒有大量的政治抒情詩,充分表現了詩人非凡的抱負,也集中情詩,充分表現了詩人非凡的抱負,也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调。代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调。 李白的詩歌在艺术手法方面的显著特點是李白的詩歌在艺术手法方面的显著特點是1、满腔热情倾注于描写的对象中、满腔热情倾注于描写的对象中2、意象常常超乎现实、意象常常超乎现实3、大胆的夸张、大胆的夸张 蜀道北起陕西汉中蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川
3、成都,宁强县,南到四川成都,全长全长450450公里,入川经公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐光峻丽,关隘众多,唐代李白有代李白有“蜀道难,难蜀道难,难于上青天于上青天”的形容。的形容。 蜀道难的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返,而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成
4、的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。疏通字词噫吁 口戏(y x x) 鱼凫(y f)猿猱(no) 扪(mn)参(shn)历井膺(yng) 巉(chn)岩飞湍(tun) 喧豗(hu)石冰(png)崖 万壑(h)峥嵘(zhngrng) 崔嵬(cuwi)吮(shn)血 咨嗟(zji)字词梳理字词梳理1.噫吁戏,噫吁戏,危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难蜀道之难,难难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈方然后天梯石栈方钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日
5、之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度愁度愁攀援攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比挡挡沟通相连沟通相连 使动用法,使使动用法,使回回转;回旋转;回旋 越过越过多么多么 为为.发愁发愁1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.飞飞湍湍瀑流瀑流争争喧豗喧豗7.砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷只只跟随跟随使动用法,使使动用法,使凋谢凋谢离离满满急流急流拟声词用如动词拟声词用如动词 冲冲击击靠靠使使滚动滚动竞相竞相1.一一夫当夫当关,万夫莫开关,万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.锦城锦
6、城虽虽云乐云乐4.侧身侧身西西望望长长咨嗟咨嗟人人挡挡同同“非非”虽虽深深向西向西重要实词重要实词 不与秦不与秦塞塞通人烟(名词,山川险要通人烟(名词,山川险要的地方)的地方) 可以可以横横绝峨嵋巅(动词,可译为绝峨嵋巅(动词,可译为“横横度,横穿度,横穿”) 上有六龙上有六龙回回日之高标(动词,译为日之高标(动词,译为“迂回,绕道迂回,绕道”) 锦城虽锦城虽云乐云乐(云:动词,说;乐:(云:动词,说;乐:动词,可译为动词,可译为“享乐享乐”) 重要虚词重要虚词 难难于于上青天(介词,译为上青天(介词,译为“比比”) 开国开国何何茫然(多么)茫然(多么) 黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过(尚且)不得
7、过(尚且) 但但见悲鸟号古木(只)见悲鸟号古木(只) 嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉(为什么)乎来哉(为什么)通假字通假字 所守或所守或匪匪亲(匪:同亲(匪:同“非非”) 词类活用词类活用 猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援(愁:为动用法,译为攀援(愁:为动用法,译为“为为发愁发愁”) 使人听此使人听此凋凋朱颜(凋:使动用法,译为朱颜(凋:使动用法,译为“使使凋谢凋谢”) 砯崖砯崖转转石万壑雷(转:使动用法,译为石万壑雷(转:使动用法,译为“使使滚动滚动”) 侧身侧身西西望长咨嗟(西:名词作状语,译为望长咨嗟(西:名词作状语,译为“向西向西”) 文言句式文言句式 蜀道之难,难蜀道之难,难于上青天
8、于上青天(介词结构后置)(介词结构后置) 黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过尚尚贤使能贤使能赵王使使视廉颇赵王使使视廉颇尚尚能饭否能饭否指出划线字的意义和用法。指出划线字的意义和用法。尚且尚且崇尚,尊重崇尚,尊重 还还危危乎高哉乎高哉危危如累卵如累卵正襟正襟危危坐坐上屋骑上屋骑危危高高危险危险正,端正正,端正屋脊屋脊2、危、危1、尚、尚连峰连峰去去天不盈尺天不盈尺阳虎阳虎去去齐走赵齐走赵除残除残去去秽秽有敢有敢去去柳下季垄而柳下季垄而采樵者,死不赦采樵者,死不赦距,距离距,距离离开离开除掉,去掉除掉,去掉前往,到前往,到-去去指出划线字的意义和用法。指出划线字的意义和用法。3、去、去作者写出了蜀
9、作者写出了蜀道的哪些特征,道的哪些特征,运用了什么手运用了什么手法?法?六龙回日(神话)群山挡日六龙回日(神话)群山挡日万仞深渊,急浪回旋万仞深渊,急浪回旋虚实结合虚实结合黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援反衬、夸张反衬、夸张青泥岭山路九曲,行旅艰难青泥岭山路九曲,行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理细节描写细节描写“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”领起全文,叹蜀道领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。之高,为全文奠定雄放的感情基调。不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死(五丁开山故事、作用)(五丁开山故事、作用)
10、一一叹叹高高而而难难行行蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句,说说诗这几句,说说诗人用了哪些人用了哪些写法写法来表现来表现蜀道的雄奇险峻?蜀道的雄奇险峻?1、点染神、点染神话色彩,话色彩,引人入胜引人入胜2、开辟蜀、开辟蜀道的艰难道的艰难二二叹叹险险而而可可畏畏山水险恶山水险恶景物凄清景物凄清悲鸟号古木,悲鸟号古木,子规啼夜月子规啼夜月使人闻声失色,渲染旅愁和使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁。夸饰山峰之
11、高,绝壁之夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛险,渲染惊险的气氛三三叹叹战战祸祸之之烈烈剑阁剑阁 一夫当关,万夫莫开一夫当关,万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容?联系时代背景说说这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。 突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻磨牙吮血,
12、杀人如麻”,既,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关切。关切。 “蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”这句诗反复出现了三次,有什么作这句诗反复出现了三次,有什么作用?用? 反复出现,一唱三叹,反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律一样激像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。荡读者的心弦。 开头一句,领起全文,叹蜀开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。道
13、之高,为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句,叹蜀道中间一句,叹蜀道 之险,强之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。调主旋律,把诗歌推向高峰。 结尾一句,叹蜀中战祸之烈,结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。照应题目、开头,给人强烈的感叹。 “蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”这句诗在各处有什么不同的作用?这句诗在各处有什么不同的作用?“笔阵纵横,如虬飞蠖动,笔阵纵横,如虬飞蠖动,起雷霆于指顾之间。起雷霆于指顾之间。”(唐(唐诗别裁)诗别裁) 清代诗评家沈德潜清代诗评家沈德潜 这段话既形象而又概括,涵盖的内容这段话既形象而又概括,涵盖的内容很多,但主要是就本诗很多,但主要
14、是就本诗章法章法灵活、灵活、气象气象宏伟的特点而言。宏伟的特点而言。 章法 诗诗人人创创造造性性地地继继承承了了古古代代民民歌歌中中常常见见的的复复沓沓形形式式(又又称称反反复复),主主旨旨句句凡凡三三见见:开开头头、中中间间、结结尾尾各各出出现现一一次次。这这并并非非简简单单的的重重复复,因因为为它它每每出出现现一一次次都都给给读读者者带带来来新新的的启启示示,由由此此自自然然形形成成了了以以主主旨旨句句贯贯穿穿始始终终、内内容容层层层层深深入入的的格格局局,使使人人产产生生一一叹叹之之不不足足而而至至于于再再,再再叹叹之之不不足足而而至至于于三三的的感感受受。这这样样的的章章法法可可称称灵
15、灵活活巧巧妙妙,也也就就是是沈沈德德潜潜说说的的“笔笔阵阵纵纵横横,如如虬虬飞蠖动飞蠖动”。 主主旨旨句句或或前前或或后后总总有有一一个个提提示示内内容容的的“副副句句”伴伴随随。诗诗的的开开头头:副副句句“噫噫吁吁嘻嘻!危危乎乎高高哉哉”写写诗诗人人仰仰望望蜀蜀道道时时发发出出的的感感叹叹,突突出出地地表表现现了了蜀蜀道道的的高高不不可可测测,正正是是为为下下文文写写太太白白鸟鸟道道、天天梯梯石石栈栈、高高标标回回日日、扪扪井井历历参参等等张张本本。诗诗的的中中间间:副副句句“使使人人听听此此凋凋朱朱颜颜”颇颇有有“谈谈虎虎色色变变”之之叹叹,意意在在说说明明蜀蜀道道是是“畏畏途途”,不不可
16、可轻轻易易前前往往;此此句句有有钩钩连连前前、后后两两层层内内容容的的作作用用,前前一一层层说说蜀蜀道道凄凄凉凉万万状状,后后一一层层说说蜀蜀道道极极其其险险恶恶这这些些都都是是旅旅游游者者心心理理上上难难以以承承受受的的。结结尾尾:副副句句“侧侧身身西西望望长长咨咨嗟嗟”既既形形象象地地概概括括了了上上文文说说的的剑剑阁阁形形势势之之险险和和蜀蜀中中战战祸祸之之烈烈,又又跟跟开开篇篇“噫噫吁吁嘻嘻!危危乎乎高高哉哉”一一句句相相照照应应,更更显显得得意意味味深深长长,以以此此结结束束全全诗诗,可可以以使使读读者者兴兴无无穷穷之之叹叹,将将“蜀蜀道道之之难难”的全部内容概括无余。的全部内容概括
17、无余。 主主旨旨句句的的重重复复出出现现及及其其副副句句的的变变化化,不不仅仅在在诗诗的的结结构构上上有有着着重重要要的的作作用用,对对全全诗诗的的基基调调的的形形成成影响也很大。影响也很大。气象气象 读读这这首首诗诗,如如从从画画廊廊经经过过一一般般,一一幅幅幅幅动动人人的的画画面面接接连连不不断断地地出出现现在在你你的的眼眼前前,它它们们那那阔阔大大的的意意境境,那那逼逼人人的的气气势势,使使你你怵怵目目惊惊心心,叹叹为观止。为观止。“西当太白有鸟道,可以横绝峨西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。眉巅。” 在在诗诗人人的的想想象象中中,他他仿仿佛佛将将秦秦蜀蜀之之间间重重山山叠叠岭岭千千里里不
18、不绝绝的的图图景景一一望望无无余余。如此雄奇的地貌,真是罕有其匹啊!如此雄奇的地貌,真是罕有其匹啊!“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。” 16个个字字就就将将民民间间传传说说中中关关于于五五丁丁开开山山的的故故事事栩栩栩栩如如生生地地再再现现了了出出来来,使使我我们们仿仿佛佛听听到到了了五五丁丁拽拽蛇蛇时时的的大大声声呼呼喊喊以以及及随随后后一一声声使使山山河河改改观观的的巨巨响响,也也仿仿佛佛看看到到无无数数勇勇敢敢的的人人在在高高山山上上开开辟辟道道路路、架架设设栈栈道道的的情情形形,不不禁禁要要赞赞叹叹神神力力和和人人工的伟大!工的伟大! “上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。”
19、 这这是是诗诗人人想想象象自自己己在在蜀蜀道道中中的的所所见见:当当仰仰望望眼眼前前的的最最高高峰峰时时,他他看看见见六六条条龙龙拉拉着着的的太太阳阳车车被被挡挡住住,不不得得不不绕绕道道而而行行;再再俯俯视视下下面面,只只见见波波涛涛汹汹涌涌的的急急流流为为大大山山所所阻阻而而激激起起无无数数的的漩漩涡涡这这幅幅画画又又是多么神奇而美妙!是多么神奇而美妙!“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。” 这这是是诗诗人人设设想想自自己己沿沿着着盘盘山山道道攀攀登登青泥岭的情形。青泥岭的情形。“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。长叹。” 这这是是写写登登上上
20、顶顶峰峰以以后后的的情情形形。这这很很像像一一组组特特写写镜镜头头,而而有有趣趣的的是是后后一一幅幅:诗诗人人从从星星星星中中间间穿穿过过,有有时时还还好好奇奇地地触触摸摸它它们们,看看看看是是个个什什么么样样子子。这这是是何何等等奇特的想象!奇特的想象!“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空林间。又闻子规啼夜月,愁空山。山。” 这这是是诗诗人人设设想想游游者者在在途途中中所所见见到到的的景景物物。画画面面是是凄凄清清的的:鸟鸟鸣鸣,使使山山林林显显得得更更加加幽幽静静,像像原原始始森森林林一一样样荒荒寂寂无无人人。跟跟此此前前的的画画面面相相比比,色
21、色调调是是变变了了,也也表表现现了了蜀蜀道道景景物物的的多多样样,但但气气氛氛是是逼逼人人的的,使人感到孤寂得可怕。使人感到孤寂得可怕。“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺,砍崖绝壁。飞湍瀑流争喧虺,砍崖转石万壑雷。转石万壑雷。” 这这是是一一幅幅极极其其惊惊险险的的画画面面,与与上上文文着着重重写写蜀蜀道道之之高高不不同同。连连峰峰绝绝壁壁,砍砍崖崖转转石石,都都会会危危及及游游人人的的生生命命,使使人人望望而而生生畏畏,闻闻而而心心惊惊,故故下下文文云云“其其险险也也如如此此”。总结总结 如如此此多多的的画画面面此此隐隐彼彼现现,其其境境界界之之阔阔大
22、大,自自不不待待言言;且且无无论论写写山山之之高高,水水之之急急,河河山山之之改改观观,林林木木之之荒荒寂寂,连连峰峰绝绝壁壁之之险险,皆皆有有逼逼人人之之势势,其其气气象象之之宏宏伟伟,确确非非他他人人之之可可及及。再再从从总总体体来来看看,其其变变化化之之速速,愈愈变变愈愈奇奇,又又往往往往出出人人意意料料,使使人人目目不不暇暇接接,故故沈沈德德潜潜云云“起雷霆于指顾之间起雷霆于指顾之间”,岂虚语哉!,岂虚语哉!基调 这这首首诗诗以以主主旨旨句句“蜀蜀道道之之难难,难难于于上上青青天天”贯贯穿穿始始终终,已已经经显显示示了了它它的的咏咏叹叹基基调调。统统观观全全诗诗,诗诗人人之之叹叹有有三
23、三:一一叹叹蜀蜀道道之之高高,二二叹叹蜀蜀道道之之险险,三三叹叹蜀蜀中中战战祸祸之之烈烈。这这三三叹叹其其实实也也蕴蕴含含在在诗诗人人的的具具体体描描写写和和抒抒情情直直白白中中。例例如如“黄黄鹤鹤之之飞飞尚尚不不得得过过,猿猿猱猱欲欲度度愁愁攀攀援援”,这这是是叹叹蜀蜀道道之之高高,因因为为黄黄鹤鹤之之飞飞至至高高,猿猿猱猱动动作作最最灵灵,二二者者皆皆不不得得过过,人人又又何何能能翻翻越越?再再如如“其其险险也也如如此此,嗟嗟尔尔远远道道之之人人胡胡为为乎乎来来哉哉”,这这是是叹叹蜀蜀道道之之险险,用用劝劝游游者者的的口口吻吻写写出出,意意味味尤尤为为深深长长。又又如如“朝朝避避猛猛虎虎,
24、夕夕避避长长蛇蛇,磨磨牙牙吮吮血血,杀杀人人如如麻麻”,这这是是叹叹蜀蜀中中战战祸祸之之烈烈,诗诗人人用用具具体体描描写写方方式式,再再现现了了“争争地地以以战战,杀杀人人盈盈野野;争争城城以以战战,杀杀人人盈盈城城”(孟孟子子离离娄娄上上)的的图图景景,有有不忍目睹之意。不忍目睹之意。比较阅读比较阅读 杜甫于乾元二年(杜甫于乾元二年(759759)冬自秦度陇入蜀,一路上他写了)冬自秦度陇入蜀,一路上他写了不少的诗,记所见所感。下面只选录两首:一首记青泥不少的诗,记所见所感。下面只选录两首:一首记青泥岭,一首记剑阁。试与李白蜀道难中相关的段落作岭,一首记剑阁。试与李白蜀道难中相关的段落作比较,
25、就比较,就可以看出两位诗人风格的不同可以看出两位诗人风格的不同。 泥功山泥功山朝行青泥朝行青泥上,暮在青泥中。泥泞非一时,版筑劳人功。上,暮在青泥中。泥泞非一时,版筑劳人功。不畏道途永,乃将汩没同。白马为铁骊不畏道途永,乃将汩没同。白马为铁骊,小儿成老翁。,小儿成老翁。哀猿透却坠,死鹿力所穷哀猿透却坠,死鹿力所穷。寄语北来人,后来莫匆匆。寄语北来人,后来莫匆匆。 注:注:元和郡县志:元和郡县志:“青泥岭,在兴州长举县西北青泥岭,在兴州长举县西北五十三里,接溪山东,悬崖万仞,上多云雨,行者屡逢五十三里,接溪山东,悬崖万仞,上多云雨,行者屡逢泥淖,故号为泥淖,故号为青泥岭青泥岭。”一统志:一统志:
26、“在汉中府在汉中府略阳县西北。略阳县西北。”马纯黑曰马纯黑曰“骊骊”。这两句写猿、鹿这两句写猿、鹿为泥所陷,不得出,哀鸣至死。为泥所陷,不得出,哀鸣至死。 剑门剑门惟天有设险,剑门天下壮。连山抱西南,石角皆北向。两惟天有设险,剑门天下壮。连山抱西南,石角皆北向。两崖崇墉崖崇墉倚,刻画城郭状。一夫怒临关,百万未可傍。珠倚,刻画城郭状。一夫怒临关,百万未可傍。珠玉走中原,岷峨气凄怆玉走中原,岷峨气凄怆。三皇五帝前,鸡犬莫相放。三皇五帝前,鸡犬莫相放。后王尚柔远,职贡道已丧。至今英雄人,高视见霸王。并后王尚柔远,职贡道已丧。至今英雄人,高视见霸王。并吞与割据,极力不相让吞与割据,极力不相让。吾将罪真
27、宰,意欲铲叠嶂。吾将罪真宰,意欲铲叠嶂。恐此复偶然,临风默惆怅恐此复偶然,临风默惆怅。 注:注:言两崖壁立,如高墙相对。言两崖壁立,如高墙相对。这两句说蜀地财宝尽这两句说蜀地财宝尽入中原,蜀人困于诛求,颜色凄怆。入中原,蜀人困于诛求,颜色凄怆。鸡犬莫相放,不相鸡犬莫相放,不相通也,即李白通也,即李白“不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟”之意。之意。意为中央朝廷意为中央朝廷与地方割据势力斗争不已。与地方割据势力斗争不已。言造物者有罪,不该用大山言造物者有罪,不该用大山将蜀和中原隔绝,故诗人欲铲平之。毛泽东词句将蜀和中原隔绝,故诗人欲铲平之。毛泽东词句“将汝将汝(指昆仑山)裁为三截(指昆仑山)裁为三截”
28、实本于此。实本于此。大意是,诗人料定大意是,诗人料定蜀中难免再度发生战乱,故为之蜀中难免再度发生战乱,故为之“惘怅惘怅”不已。不已。 多音字词巩固多音字词巩固秦秦塞塞/塞塞翁失马翁失马/塞塞车车/瓶瓶塞塞/敷衍敷衍塞塞责责扪扪参参历井历井/参参差不齐差不齐/参参天大树天大树/参参禅禅/参参错错/参参商商/疑信疑信参参半半/参参透透/参参详详枯松枯松倒倒挂挂/喝喝倒倒彩彩/倒倒背如流背如流/倒倒行逆施行逆施/倒倒影影/倒倒胃口胃口/投机投机倒倒把把/翻江翻江倒倒海海/倒倒阁阁蜀道之蜀道之难难/质疑问质疑问难难/难难兄兄难难弟弟/责责难难/难难人人砯崖砯崖转转石石/晕头晕头转转向向/转转弯抹角弯抹角/转转文文横横绝绝/横横眉怒目眉怒目/横横财财/横横蛮蛮/横横事事/横横溢溢作业作业 本文作者大量运用反衬手法极言蜀本文作者大量运用反衬手法极言蜀道之高险,通过学习,我们也来写几个道之高险,通过学习,我们也来写几个诗句:诗句: 要求:要求: 1、不得出现、不得出现“高险高险”二字,得必须体二字,得必须体现现“高险高险”主题,可综合运用夸张、对偶主题,可综合运用夸张、对偶等手法。等手法。 2、每人至少写两句。、每人至少写两句。