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1、邓稼先邓稼先学习目标学习目标1.默读课文，读准字音，会默写默读课文，读准字音，会默写课后生字词。课后生字词。2.能够结合文章内容，为邓稼先能够结合文章内容，为邓稼先制作一份简历，并结合邓稼先制作一份简历，并结合邓稼先的事迹与品质为邓稼先写颁奖的事迹与品质为邓稼先写颁奖词词活动活动1：默读课文，读准：默读课文，读准字音，会默写课后生字词。字音，会默写课后生字词。活动活动2：能够结合文章内容，：能够结合文章内容，为邓稼先制作一份简历为邓稼先制作一份简历.结合结合邓稼先的事迹与品质为邓稼邓稼先的事迹与品质为邓稼先写颁奖词。先写颁奖词。简简 历历 生平：生平：学习、工作经历：学习、工作经历：性格：性格
2、：评价：评价： 结合文章内容，总结邓稼结合文章内容，总结邓稼先的主要事迹事迹先的主要事迹事迹1.他至死不懈的站在核武器制造和研究的第他至死不懈的站在核武器制造和研究的第一线，成功设计了中国原子弹和氢弹。一线，成功设计了中国原子弹和氢弹。2.文革初期和四人帮时期，他说服两派继续文革初期和四人帮时期，他说服两派继续工作。工作。3.邓稼先求证得知中国原子弹工程没有外邓稼先求证得知中国原子弹工程没有外国人参加，作者为中华民族自豪，为邓稼国人参加，作者为中华民族自豪，为邓稼先骄傲。先骄傲。4.遇到困难，邓稼先从不退缩。遇到困难，邓稼先从不退缩。邓稼先被评为邓稼先被评为2007年感动中国十大人物之一，请年
3、感动中国十大人物之一，请结合他的事迹结合他的事迹+品质或性格品质或性格+评价为他写一份评价为他写一份颁奖颁奖词词。 例如：例如： 他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然的参与我国核研究的工作；他，一个默默的参与我国核研究的工作；他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名；无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名；他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时，几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时，他的脸上也留下了车辙；当戈壁风沙在天他的脸上也留下了车辙；当戈壁风沙在天空狂舞时，那个不知道是谁的灰色身影，空狂舞
4、时，那个不知道是谁的灰色身影，与风沙融合在一起。他是党最衷心的儿子，与风沙融合在一起。他是党最衷心的儿子，他是中华民族的骄傲。他是中华民族的骄傲。颁奖词颁奖词 他，一个忠厚朴实的人，他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然的参与我国核研究的却毅然决然的参与我国核研究的工作；他，一个默默无闻的人，工作；他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名；戈壁的风沙吹散了他的姓与名；他，一个满腔热血的人，为祖国他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年。当岁月的车轮隐姓埋名几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时，他的脸上也留碾过那片戈壁时，他的脸上也留下了扯着；当戈壁风沙在天空狂下了扯着；当戈壁风沙在天空狂舞时，那个不知道是谁的灰色身舞时，那个不知道是谁的灰色身影，与风沙融合在一起。他是党影，与风沙融合在一起。他是党最衷心的儿子，他是中华民族的最衷心的儿子，他是中华民族的骄傲。骄傲。
