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1、2021-2021初中英语七年级英语上册期中期末专项复习【各版教材通用】专题归类复习一专题归类复习一be动词动词的用法的用法amisarebe动词动词的的种类种类be动词包括“am, “is, “are三种形式。第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+I am Snoopy.I am ten years old. I am a student. I am a boy.be动词动词的的种类种类第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+You are my good friend. You are a good person.You are beautiful.be
2、动词动词的的种类种类第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +She is a good girl.She is so cute.She is tender.be动词动词的的种类种类人人称复数称复数(we/you/they)配合配合are使用。使用。句型解析：句型解析：We(You,They)are+We are in Class 37,Grade 7.They are my friends.You are good students.综合解析综合解析当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。be动词前面的人称，是不可随意替换的。例
3、如：I am, You are, She is，并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。Be的用法口诀我用am，你用are,is用于他，她，它；单数is,复数are，勿忘be的三变化。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否认，更容易，be后not莫忘记。疑问否认任你变，句首大写莫迟疑。用be动词提问的问句，答语用yes、no进行答复用动词用动词am,is,are填空填空(请注意大小写请注意大小写)1. Where _ Ann? She _ here.2. How old _ you? I _ thirteen.3. _ you Mr Read? Yes, I _.4.
4、What _ your name? My name _ Fang Fang.5. What grade _ you in? I _ in Grade Two.isareamisAreisamisaream用用be动词的适当形式填空：动词的适当形式填空：1.Mymother_ateacher.2.Yoursister_tenyearsold.3.Hisstudents_allintheclassroom.4.YouandI_goodfriends.5.I_fromGuangdong.6.Lucy_anEnglishgirl.7.She_inClassTwothisyear.8.You_ourCh
5、ineseteacherthisterm.isisareareamisisare1._Iateacherinamiddleschool?2._youaworkerorastudent?3.She_Lilyssister.4._thestudentfromAmerica?5.Thesebooks_mine(我的我的.They_MarysMary的的.用动词用动词am,is,are填空填空AmAreisIsarentare把下列句子改为一般疑问句把下列句子改为一般疑问句：1.Mary is an English girl.2.His name is Tom Hanks.3.Miss Chen is
6、 from Jinhua.4.Daming and Wang Hui are good friends.IsMaryanEnglishgirl?IshisnameTomHanks?IsMissChenfromJinhua?AreDamingandWangHuigoodfriends?把下列句子改为一般疑问句：把下列句子改为一般疑问句：1.I am twenty-nine.2.I am in Class Five,Grade Seven.3.We are from Beijing.4.Her father and her mother are teachers.Areyoutwenty-nine
7、?AreyouinClass？AreyoufromBeijing?Areherfatherandhermotherteachers?把下列句子改为一般疑问句：把下列句子改为一般疑问句：1.His favourite sport is swimming.2. Eggs are my favourite food.3.The girls are in the classroom.4.It is warm today.Is his favourite sport swimming?Are eggs your favourite food?Are the girls in the classroom?
8、Is it warm today?把下列句子改为否定句把下列句子改为否定句：1.Mary is an English girl.2.His name is Tom Hanks.3.Miss Chen is from Yongkang.4.Daming and Wang Hui are friends.以下句子怎么改成一般疑问句和否认句：1.I like running.2.She can ride a horse.3.Daming comes from China.4.William likes computer games.5.My brother can drive a car.Doyou
9、likerunning?Cansherideahorse?DoesDamingcomefromChina?DoesWilliamlikecomputergames?Canyourbrotherdriveacar?考点考点3形容词性物主代词形容词性物主代词 【要点解读】【要点解读】我们学习了我们学习了my (我的我的), your (你的你的), his (他的他的), her (她的她的)等等形容词性物主代词。形容词性物主代词表示所属，放在名词的形容词性物主代词。形容词性物主代词表示所属，放在名词的前面作定语。表示复数的形容词性物主代词分别是前面作定语。表示复数的形容词性物主代词分别是our
10、(我们的我们的), your (你们的你们的), their (他们的他们的)。在运用形容词性物主代词时，。在运用形容词性物主代词时，要注意问句与答语中人称的一致。如：要注意问句与答语中人称的一致。如：Whats your name?My name s Mary.想更详细地了解形容词性物主代词，请看下面的表格。想更详细地了解形容词性物主代词，请看下面的表格。专题归类复习一专题归类复习一专题归类复习一专题归类复习一注意：形容词性物主代词与形容词连用修饰名词时，要注意：形容词性物主代词与形容词连用修饰名词时，要放在形容词前。如：放在形容词前。如：This is my red pen. 这是我的红色
11、的钢笔。这是我的红色的钢笔。【强化训练】【强化训练】. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1_ (she) is a girl. _(she) name is Lucy.2_(I) name is Kate. Whats_(you) name?3What is_(he) telephone number?4Are_(your) Miss Smith?5_(it) name is Mimi.根据句意及汉语提示补全单词根据句意及汉语提示补全单词1_(她的她的) name is Mary.2This is_(我的我的) book.3Whats_(你的你的) name?专题归类复习一专题归类
12、复习一SheHerMyyourhisyouItsHermyyour考点考点4不定冠词不定冠词a与与an 【要点解读】【要点解读】 an用在以元音音素开头的字母或单词前；用在以元音音素开头的字母或单词前；a用在以辅音音用在以辅音音素开头的字母或单词前。当名词前有素开头的字母或单词前。当名词前有this，that等指示代词或等指示代词或my, your等物主代词时，不能再用等物主代词时，不能再用a或或an。专题归类复习一专题归类复习一【强化训练】【强化训练】根据句意用不定冠词根据句意用不定冠词a、an或或 / 填空填空1Its _ my English book.2Lucy is _ girl.3
13、Its _ English book.4Whats this? Its _ map.5It is _ “L6Whats this in English? Its _ orange.专题归类复习一专题归类复习一/aanaanan考点考点2this， that与与it 【要点解读】【要点解读】1指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和和that是最根本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。是最根本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。(1) this表示表示“这个，指近处的人或事物；这个，指近处的人或事物；that意为意为“那个那个，指较远处的
14、人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。两者作主语时，两者作主语时，be动词都用动词都用is。(2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的，后介绍的用用that。(3) 向第三者介绍旁边的人时，用向第三者介绍旁边的人时，用This is；向第三者介；向第三者介绍距离较远的人时，用绍距离较远的人时，用That is。专题归类复习二专题归类复习二 (4) 打打 向对方介绍自己时用向对方介绍自己时用This is；询问对方是谁时，；询问对方是谁时，用用Whos that?2在在this或或tha
15、t做主语的问句中，答复用代词做主语的问句中，答复用代词it来替代；来替代；指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情况下，用况下，用it而不用而不用this或或that。专题归类复习二专题归类复习二 【强化训练】【强化训练】.根据句意用根据句意用this, that或或it填空填空1Look! _ is a computer.2Mum, _ is Tom and _ is Lucy.3Whats this? _ is a ruler. How do you spell _？ RULER.4.Is this Mary? No, _
16、 isnt. Its Lily.5This is an apple. _ is a red apple.专题归类复习二专题归类复习二 ThisthisthatItititIt. 根据问句及提示完成答语根据问句及提示完成答语1Is that a pencil? Yes, _ _2Is this your book? No, _ _3Is that an English dictionary? Yes, _ _4Are you Bob? No, _ _5Is it an orange? No, _ _专题归类复习二专题归类复习二 itisitisntitisIm notitisnt考点考点3方位介
17、词的用法方位介词的用法 【要点解读】【要点解读】表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句子成分。子成分。1on意为意为“在在上面上面(与物体的外表有接触与物体的外表有接触)。2under意为意为“在在下面下面(指在物体的垂直下方，两者不指在物体的垂直下方，两者不接触接触)。3in意为意为“在在里面里面(指在物体的内部指在物体的内部)。专题归类复习二专题归类复习二 【强化训练】【强化训练】根据汉语意思完成英语句子根据汉语意思完成英
18、语句子1我的课本在床上。我的课本在床上。 My book is _ _ _2他的笔记本在书包里。他的笔记本在书包里。 His notebook is _ _ _.3你的手表在桌子下面。你的手表在桌子下面。 _ watch is _ _ _.专题归类复习二专题归类复习二 onthebedintheschoolbagYourunderthetable考点考点4where引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句 【要点解读】【要点解读】对地点进行提问时用疑问副词对地点进行提问时用疑问副词where。询问询问“某人或某物在哪里？的句型是某人或某物在哪里？的句型是“Where be 主主语语(人或物人或物)？(
19、1) 当询问的人或物是单数时，当询问的人或物是单数时，be动词用动词用is，答复时，主语，答复时，主语用单数人称代词。用单数人称代词。(2) 当询问的人或物是复数时，当询问的人或物是复数时，be动词用动词用are，答复时，主，答复时，主语用复数人称代词。语用复数人称代词。专题归类复习二专题归类复习二 【强化训练】【强化训练】按要求完成以下句子按要求完成以下句子1My skirt is_. (对画线局部提问对画线局部提问)_ _ _ skirt?2His dictionaries are_. (对画线局部提问对画线局部提问)_ _ his dictionaries?3her, where, er
20、aser, is, yellow (连词成句连词成句)_？4Where is my CD? (根据汉语意思写出答语根据汉语意思写出答语) _. (抱歉，我不知道。抱歉，我不知道。)专题归类复习二专题归类复习二 on_the_sofaWhereisyouron_the_deskWhereareWhere_is_her_yellow_eraserSorry,_I_dont_know名词性物主代词名词性物主代词与形容词性物主与形容词性物主代词的专项练习代词的专项练习Imyyou第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称Memineyouyoury
21、ourhehimhishissheherherhersitItitsitsweusouroursyouyouyouryourstheythemtheirtheirs1He is_(our/ours) English teacher. _name is Sam男人名男人名 2._(mine/my) dog is white .But_(her/hers) is black. ourHisMyhers 3. - Look ! _car is it ? Is it_(your/yours) ? - No,_(our/ours) car is old (旧的旧的). - Its_(their/thei
22、rs)car . _is new.WhoseyoursourtheirMineII用括号中单词的适当形式填空用括号中单词的适当形式填空1-Are these_(you) pencils？ -Yes ,they are_(our).2. Whose pencil is this ?Its_( I ).3.She is_( I ) friend.4.Miss Li often look after (照顾照顾)_(she) brother.5.Are these_(they) bags ？-No,they arent _(their). They are_(we) . 6.This bike is
23、 my sisters . It is_(she).7.This isnt_( I ) book . _(my) is in the bag. youroursminemyhertheirtheirsourshersmyMine选择选择1. This is my book. are over there. A. Your B. Yours C. You D. Mine2. Whose pen is it? Its pen. A. her B. hers C. she D. his3. bag is new and is new, too. A. Our, he B. Ours, his C.
24、My, his D. My, her4. This room is ours, and that one is . A. they B. them C. theirs D. their5. Whose pencils are there? Theyre . A. my B. me C. mine D. our6. Is the new watch ? Yes, its . A. you, me B. yours, mine C. your, my D. your, mine7. Whose shoes are these? They are . A. me B. mine C. my D. I
25、 8. She is a student , name is Han Mei. A. its B. her C. hers D. his9. Its a dog. I dont know name. A. its B. its C. it D. its 10. This ruler isnt mine. I think it is . A. he B. him C. his D. her11. schoolbag is beautiful. But is more beautiful. A. Jims, my B. Jims, mine C. Jims, me D. Jims, I 12. a
26、m a boy and is a girl. A. My, she B. I, her C. I, she D. Mine, she13.I like new dress. A. She B. her C. hers D. his 14.I often help mother do housework(家务活家务活)。 A. me, she B. mine, her C. my, her D. I, hers15.Is that hat? No, its not . Its . A. your, my, Toms B. you, mine, Toms C. yours, mine, Tom D
27、. your, mine, Toms专题归类复习三专题归类复习三 本专题考点：本专题考点：1动词动词have的用法。的用法。2动词动词like的用法。的用法。3可数名词与不可数名词。可数名词与不可数名词。4动词动词play的用法。的用法。专题归类复习三专题归类复习三 考点考点1动词动词have的用法的用法 【要点解读】【要点解读】 have意为意为“有，表示所属关系，有人称和数的变化。一有，表示所属关系，有人称和数的变化。一般现在时中，主语为第三人称单数时，般现在时中，主语为第三人称单数时，have要变为要变为has。专题归类复习三专题归类复习三 【强化训练】【强化训练】用括号内所给词的适当形
28、式填空用括号内所给词的适当形式填空1They _ (have) a beautiful room.2Tom _ (have) a blue eraser.3Bob and Mike _ (have) a desk.4I _ (not have) a computer.5Mike _ (not have) a basketball.专题归类复习三专题归类复习三 havehashavedont_havedoesnt_have考点考点2动词动词like的用法的用法 【要点解读】【要点解读】 like为动词，意为为动词，意为“喜欢，后面接名词、代词、不定式喜欢，后面接名词、代词、不定式或动名词作宾语。
29、或动名词作宾语。专题归类复习三专题归类复习三 【强化训练】【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空用括号内所给词的适当形式填空1Mary _ (not like) oranges.2I like _ (play) baseball.3Kate _ (like) singing English songs.4Do you like _ (she)?专题归类复习三专题归类复习三 doesnt_likeplayinglikesher考点考点3可数名词与不可数名词可数名词与不可数名词 【要点解读】【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有
30、单、复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数名词没有单、复数形式。名词没有单、复数形式。专题归类复习三专题归类复习三 【强化训练】【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空用括号内所给词的适当形式填空1Some _ (orange) is in the cup.2I want some _ (tomato) to eat.3Do you want some _ (salad)?4A pen _ (be) on the desk.5Lots of vegetables _ (be) in the supermarket (超超市市
31、)专题归类复习三专题归类复习三 orangetomatoessaladisare考点考点4动词动词play的用法的用法【要点解读】【要点解读】1表示表示“打球，可作及物动词和不及物动词，后接表示打球，可作及物动词和不及物动词，后接表示球类的名词，其后不加冠词。球类的名词，其后不加冠词。They play basketball every day. 他们每天打篮球。他们每天打篮球。 2常用短语有：常用短语有：play with与与一起玩，比赛一起玩，比赛Do you like playing with children? 你喜欢与孩子们玩吗？你喜欢与孩子们玩吗？专题归类复习三专题归类复习三 【强
32、化训练】【强化训练】.单项选择单项选择( )1.I usually play_basketball in the afternoon.Aa Bthe C/( )4.Lucy likes playing_her dog. Awith B.in C.for( )5.I have _dinner at 6：30 and then play_pingpong with my sister.Athe; /B/; /Cthe; the专题归类复习三专题归类复习三 CAB.翻译句子翻译句子1Do they play volleyball after school every day?_5这个老爷爷喜欢逗他的
33、孙子玩。这个老爷爷喜欢逗他的孙子玩。_专题归类复习三专题归类复习三 他们每天放学后打排球吗？他们每天放学后打排球吗？The_grandfather_likes_playing_with_his_grandson._专题归类复习四专题归类复习四 本专题考点：本专题考点：1基数词和序数词的用法。基数词和序数词的用法。2提问物品价格。提问物品价格。3名词所有格的用法。名词所有格的用法。4询问年龄。询问年龄。专题归类复习四专题归类复习四 考点考点1基数词和序数词的用法基数词和序数词的用法 【要点解读】【要点解读】1用来表达数量的词叫基数词。用来表达数量的词叫基数词。(1) 012的基数词要单独记忆。的
34、基数词要单独记忆。(2) 1319的基数词是以的基数词是以“个位数个位数teen构成，且重音都构成，且重音都在在teen上，注意上，注意thirteen和和fifteen是由是由three和和five转化来的；转化来的；eighteen是是eight与与teen只保存一个只保存一个t得来的。得来的。(3) 2090的整十数基数词是以的整十数基数词是以“个位数个位数ty构成，但注构成，但注意意twenty, thirty, forty, fifty, eighty的特殊性。的特殊性。(4) 2191的非整十数的基数词，表示的非整十数的基数词，表示“几十几，十位数几十几，十位数和个位数之间用连字符
35、和个位数之间用连字符“连接。如：连接。如：twentyone, fiftythree, ninetynine等。等。专题归类复习四专题归类复习四 (5) 100以上的整百基数词，用以上的整百基数词，用“基数词基数词hundred表示，表示，注意注意“一百可以用一百可以用one hundred或或a hundred表示。表示。2表示事物顺序的数词叫序数词。序数词一般是在基数表示事物顺序的数词叫序数词。序数词一般是在基数词词尾加词词尾加“th构成。构成。(1) 表示第一到第三的形容词，表示第一到第三的形容词， first, second, third这三个词与别的词差距较大。这三个词与别的词差距较
36、大。(2) 第二十到第九十的整数序数词，变化规那么是将相应第二十到第九十的整数序数词，变化规那么是将相应的整十数词末尾的的整十数词末尾的y变成变成i，再加，再加eth。(3) 第二十一到第九十九的非整十数序数词，只需将这些第二十一到第九十九的非整十数序数词，只需将这些词的基数词的个位数变为序数词。词的基数词的个位数变为序数词。专题归类复习四专题归类复习四 【强化训练】【强化训练】. 根据汉语意思完成英语句子根据汉语意思完成英语句子1他的妈妈他的妈妈42岁。岁。 His mother is _ _ _.2我有我有12个苹果。个苹果。 I have _ _3我们需要我们需要20个篮球。个篮球。 W
37、e _ _ _4王林在王林在3班。班。 Wang Lin is in _ _59加加4等于几？等于几？ _ is _ and _？专题归类复习四专题归类复习四 fortytwoyearsoldtwelveapplesneedtwentybasketballsClassThreeWhatninefour. 用括号内数字对应的数词的适当形式填空用括号内数字对应的数词的适当形式填空1My birthday is on May _ (3)2September is the _ (9) month of the year.3I am _ (12) years old. Today is my _ (12
38、) birthday.4His birthday is on June _ (21)5Its March _ (18) today.专题归类复习四专题归类复习四 3rdninthtwelvetwelfth21st18th考点考点2提问物品价格提问物品价格 【要点解读】【要点解读】1提问物品的价格一般用提问物品的价格一般用“How much be 主语？，主语？，意为意为“多少钱？其中多少钱？其中be动词随着主语的变化而变化。动词随着主语的变化而变化。2提问物品的价格还可以用提问物品的价格还可以用“What is the price of 物品物品？专题归类复习四专题归类复习四 【强化训练】【强
39、化训练】根据汉语意思完成英语句子根据汉语意思完成英语句子1这本词典多少钱？这本词典多少钱？ _ _ is the dictionary?2我的书包我的书包25美元。美元。 My schoolbag _ 25 dollars.3你们的橡皮多少钱？你们的橡皮多少钱？ _ _ _your erasers?4这张地图的价格是多少？这张地图的价格是多少？ _ the _ _ the map?5这张这张CD的价格是的价格是8元。元。 The _ _ the CD is ￥8.专题归类复习四专题归类复习四 HowmuchareHowmuchareWhatspriceofpriceof考点考点3名词所有格的用
40、法名词所有格的用法 【要点解读】【要点解读】名词所有格用来表示所属关系，通常在名词的后面加名词所有格用来表示所属关系，通常在名词的后面加“s，叫做叫做“s所有格；所有格；“名词名词of名词构成名词构成“of所有格；所有格；“of 所有格构成双重所有格。所有格构成双重所有格。专题归类复习四专题归类复习四 【强化训练】【强化训练】根据句意用名词所有格形式填空根据句意用名词所有格形式填空1The girl is _ (Tom) sister.2September 10th is _ _(teacher) Day.3This is _ (John and Jeff) mother.4She is a
41、friend of _ (Lucy)5_ (Lucy and Lily) dictionaries are here.专题归类复习四专题归类复习四 TomsTeachersJohn_and_JeffsLucysLucys_and_Lilys考点考点4询问年龄询问年龄 【要点解读】【要点解读】1“How old be 主语？主语？ 意为意为“多大年龄了？多大年龄了？其中其中be动词随着主语的变化而变化。动词随着主语的变化而变化。2“What is the age of 主语？或主语？或“What is 主语主语s age？，意为？，意为“的年龄是多大？的年龄是多大？专题归类复习四专题归类复习四
42、强化训练】强化训练】按要求完成以下句子按要求完成以下句子1The little boy is_. (对画线局部提问对画线局部提问) _ _ is the little boy?2The girls age is 14. (对画线局部提问对画线局部提问) _ _ the girls age?3How old are you? (改为同义句改为同义句) _ _ your _？4Whats Lucys age? (改为同义句改为同义句) Whats the _ _ Lucy?5_？ (根据答语写出问句根据答语写出问句) They are only ten years old.专题归类复习四专题归类复
43、习四 8_years_oldHowoldWhatisWhatisageageofHow_old_are_they专题归类复习五专题归类复习五 本专题考点：本专题考点：1介词介词in, on, at表示时间。表示时间。2what, who, why引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。专题归类复习五专题归类复习五 考点考点2介词介词in， on， at表示时间表示时间 【要点解读】【要点解读】 介词介词in后面接时间时，跟时间段；后面接时间时，跟时间段；on后面接的是具体的某后面接的是具体的某一天；一天；at后面接的是具体的时间点。后面接的是具体的时间点。专题归类复习五专题归类复习五 【强化训练】
44、【强化训练】根据句意选用介词根据句意选用介词in, on, at填空填空1His mother gets up _ 6 oclock every day.2Her birthday is _ July 1st.3I play soccer _ the afternoon of May 18th.4Does she work 5 days _ a week?5People usually do stretching exercises (伸展运动伸展运动) _ the morning.专题归类复习五专题归类复习五 atononinin考点考点3what， who， why引导的特殊疑问句引导的特
45、殊疑问句 【要点解读】【要点解读】what意为意为“什么，用来询问姓名、物品或职业等；什么，用来询问姓名、物品或职业等；who意为意为“谁，用来提问人；谁，用来提问人；why意为意为“为什么，用来询问原因。为什么，用来询问原因。 when 意为意为“什么时候，用来询问时间。什么时候，用来询问时间。专题归类复习五专题归类复习五 【强化训练】【强化训练】用适当的特殊疑问词填空用适当的特殊疑问词填空1_ is your sisters favorite color? Green.2_ is the boys sister? Wang Yan.3_ does he like playing soccer? Because he thinks its interesting. 4_ is your P.E. class? On Thursday.专题归类复习五专题归类复习五 WhatWhoWhyWhen
