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1、畅言教育本课时编写:池州市贵池区城关小学王园江苏教育出版社四年级|下册第二单元认识多位数认识万级数(第1课时)畅言教育读一读下面各数:导入5027 6420 9472 4600江苏教育出版社四年级|下册畅言教育2011年,我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下:芝麻: 六十一万吨;茶叶:一百六十二万吨;油菜籽:一千三百四十三万吨。讲解例题 六十一万一百六十二万一千三百四十三万江苏教育出版社四年级|下册畅言教育10个一千是一万千万百万十万万 千百十个七千八千九千10个一万是十万10个十万是一百万多少个百万是一千万?江苏教育出版社四年级|下册畅言教育.万级万级个级个级.万万位位千千位位百百位位十十位位
2、个个位位十万十万 位位百万百万 位位千万千万 位位按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。右边四位一级统称为“个级”,左边这四位一级统称为“万级”,个级上的数表示多少个“一”,万级上的数表示多少个“万”。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育 六十一万一百六十二万一千三百四十三万61个万610000162个万1343个万162000013430000写数时要按数级一级一级地写,注意每个数级有四位,哪一位上一个单位也没有就写“0”。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育练一练先说出各是多少个万,再写一写,读一读。500007020000060040000五万六千零四万七千零二十万5个万6004个
3、万7020个万江苏教育出版社四年级|下册畅言教育5239个万和5239个一组成的数读作:五千二百三十九万五千二百三十九写作:52395239读数时先读万级上多少万,再读个级上的多少。讲解例题江苏教育出版社四年级|下册畅言教育先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的?再读一读、写一写。60040003080007600个万和4000个一组成308个万和7个一组成每个数级末尾的0都不读,比如6004000,万级和个级末尾的0都不读出来,读作:六百万四千;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个“零”,比如3080007,万级中间有一个0,个级前三位是连续三个0,我们只读一个“零”,读作:三百零
4、八万零七。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的,再写一写、读一读。练一练5005个万和5000个一组成50055000五千零五万五千550个万和500个一组成5500500五百五十万零五百5050个万和50个一组成50500050五千零五十万零五十江苏教育出版社四年级|下册畅言教育.万级万级个级个级.万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位十万十万 位位百万百万 位位千万千万 位位1、写数时要按数级一级一级地写,注意每个数级有四位,哪一位上一个单位也没有就写“0”;2、读数时注意每个数级末尾的0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。数
5、位顺序表江苏教育出版社四年级|下册畅言教育作业布置教材第13页练习二第1题、第2题、第3题。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育本课时编写:池州市贵池区城关小学王园江苏教育出版社四年级|下册第二单元认识多位数认识亿级数(第2课时)畅言教育2060300 4200000 5010300 720050 80000000 90000000读出下面各数:导入江苏教育出版社四年级|下册畅言教育2011年,我国原油、水泥和布的总产量如下:原油:二亿吨;水泥:二十一亿吨;布:八百一十四亿米。讲解例题二亿、二十一亿、 八百一十四亿各是多少?怎样写呢?江苏教育出版社四年级|下册畅言教育10个一千万是一亿千亿百亿十
6、亿亿千万百万十万万七千万八千万九千万10个一亿是十亿10个十亿是一百亿多少个百亿是一千亿?像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫作十进制计数法。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育数级.亿级万级个级数位.千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位.千亿 百亿 十亿亿千万 百万 十万万千百十一数位顺序表江苏教育出版社四年级|下册畅言教育2011年,我国原油、水泥和布的总产量如下:原油:二亿吨;水泥:二十一亿吨;布:八百一十四亿米。讲解例题二亿、 二十一亿、 八百一十四亿各是多少?怎样写呢?千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个200000000210000
7、000081400000000江苏教育出版社四年级|下册畅言教育先说出红色字体的数是几位数,再写一写。(1)人体内全部毛细血管的总长大约是1亿米, 人的脑细胞大约有一百五十亿个。(2)目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系, 总星系中大约有十亿个以上星系。练一练1亿 写作:100000000 一百五十亿 写作:15000000000十亿 写作:1000000000江苏教育出版社四年级|下册畅言教育2011年,我国钢材和原煤的总产量如下:钢材八亿九千万吨,原煤三十五亿二千万吨。你能先说一说每个数的组成,再在数位顺序表的下面写出这两个数吗?讲解例题钢材八亿九千万吨,是由8个亿和9000个万组成;原煤三
8、十五亿二千万吨,是由35个亿和2000个万组成。千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个8900000003520000000江苏教育出版社四年级|下册畅言教育先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成,再写一写、读一读。练一练第一个数是由105个亿和3000个万组成,写作10530000000,读作:一百零五亿三千万;第二个数是由150个亿和300个万组成,写作15003000000,读作:一百五十亿零三百万;在这两个数中,亿级上亿位的5和十亿位上的5,在不同的数位上所表示的含义不同,第一个数亿位上的5表示5个亿,第二个数十亿位上的5表示50个亿,所以相同的数字在不同的数位上所表示的含义不同。江苏
9、教育出版社四年级|下册畅言教育数级.亿级万级个级数位.千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位.千亿 百亿 十亿亿千万 百万 十万万千百十一课堂总结江苏教育出版社四年级|下册畅言教育教材第18页“练习三”第1题、第2题。作业布置江苏教育出版社四年级|下册畅言教育本课时编写:池州市贵池区城关小学王园江苏教育出版社四年级|下册第二单元认识多位数数的改写、近似数(第3课时)畅言教育导入读一读下面各数:610000 4820000 30000 760000江苏教育出版社四年级|下册畅言教育讲解列题我国2007、 2009和 2011年出版图书的情况如下表:这三年出版图书的种
10、类各是多少?先读一读,再按从大到小的顺序排列。这三个数都是六位数,我们从高位开始比较,高位相同比较下一位,得出370000300000250000,将这三个数进行改写:250000=25万、300000=30万、370000=37万,比较得出37万30万25万江苏教育出版社四年级|下册畅言教育讲解列题我国2007、 2009和 2011年出版图书的情况如下表:这三年中我国出版图书的总印数各是多少册?先将这些数进行改写再比较大小。6300000000=63亿 7000000000=70亿 7700000000=77亿比较多位数的大小时,可以直接比较,就是先看数位多少,数位相同的就从高位起依次比较
11、,得出大小,也可根据具体情况对整万、整亿数字改写成以万或亿作单位的数再比较大小。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育练一练192350和200140都是六位数,但最高位不同,所以19235029亿在 里填“”或“”。192350 200140 2901000000 29亿江苏教育出版社四年级|下册畅言教育到2011年末,我国共有普通高等学校2409所,教职工总数大约有220万人。到2011年末,我国共有博物馆2650个,文物藏品大约有1902万件(套)。讲解列题生活中一些事物的数量,有时不需要用精准的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数是近似数。你知道上面哪些数是近似数吗?大约有2
12、20万人,大约有1902万件。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育读出红色字体的数,说一说哪些是近似数。(1)马镇小学图书室藏书56785本。(2)地球大约是在4600000000年前形成的。(3)到2011年末,我国共有地震监测台(站)1617个。(4)人类大约产生于2000000至3000000年前。练一练江苏教育出版社四年级|下册畅言教育2012年某市人口情况统计如下表:讲解列题分别在直线上将表示男性和女性人数的点描出来。38万39万男性和女性的人数各接近多少万?385000384204386685384204380000 386685390000总计/人男性/人女性/人770889384
13、204386685江苏教育出版社四年级|下册畅言教育先读一读,再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。283000( )万 1970000000( )亿练一练我们通常用“四舍五入”的方法来求一个数的近似数。“四舍五入”要先把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小,就把尾数的各位都改写成0;如果是5或比5大,要在尾数的前一位加1,再把尾数的各位改写成0。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育比较多位数的大小时,可以直接比较,就是先看数位多少,数位相同的就从高位起依次比较,得出大小,也可根据具体情况对整万、整亿数字改写成以万或亿作单位的数再比较大小。课堂总结“四舍五入”要先把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。尾数最高位上的数如果是4或比4小,就把尾数的各位都改写成0;如果是5或比5大,要在尾数的前一位加1,再把尾数的各位改写成0。江苏教育出版社四年级|下册畅言教育教材第23页练习四第1题、第2题。作业布置江苏教育出版社四年级|下册谢谢观看!畅言教育畅言教育二维码扫一扫,提出你的建议!