《幼儿园美术教案-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美术教案-1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园美术教案幼儿园美术教案精选幼儿园美术教案范文八篇幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 1 1活动目标：活动目标：1、幼儿大胆运用多种材料装饰面具。2、提高幼儿动手制作能力和审美情趣。3、增强幼儿对装饰活动的兴趣及表演的欲望。活动准备：活动准备：欢快的音乐；flash 动画；装饰好的面具；未装饰的面具；透明胶；固体胶棒；彩色笔；剪刀；羽毛；亮片；小粘贴；旧挂历；包装袋上的图案；黑板一块；小镜子若干；大镜子一块；照相机。活动过程：活动过程：一、情境导入1、幼儿带面具律动入场。2、请幼儿观看 flash 动画，猜猜都是谁？二、师幼探讨装饰面具的方法1、引导幼儿观察、发现各种面具相同之处（眼睛）2
2、、引导幼儿观察、发现不同之处(形状、颜色、材料)3、倾听教师讲解自己的面具特征（形状、颜色、材料）4、幼儿选择自己喜欢的面具进行交流：面具是什么形状什么颜色的、上面都有哪些装饰物等等。5、幼儿带上面具照镜子，激发幼儿制作的兴趣。三、幼儿制作面具1、教师提出制作面具的要求。2、幼儿选择自己喜欢的面具进行装饰。3、幼儿带上装饰好的面具照镜子欣赏。4、游戏：猜猜他是谁四、结束：化妆舞会请幼儿戴好自己装饰好的面具，邀请客人老师一同参加化妆舞会。反思：反思：1教学思想观念新教学模式的改变：我打破了原来单一的课程模式，以幼儿为中心，师生共同建构课程，五大领域互相渗透，各科教学互相融合的课程模式，在活动中渗
3、透了语言、科学、社会、艺术等学科知识，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。2教学方法活本次活动教师灵活的运用了游戏法、谈话法、情景表演法、探索发现法，让孩子们在游戏中、情景中大胆地探索与表现，使其创造力得到充分的发挥。3教学效果好（1）教学重、难点突出，幼儿的各种能力得到培养（2）帮助幼儿获得关键经验幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 2 2活动目标：活动目标：1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。3、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。4、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：活动准备：1、了解月亮的有关
4、知识如：月亮的圆缺;学习有关的花纹。2、水彩笔、绘画纸活动过程：活动过程：(一)开始部分1、经验回忆帮助幼儿提升经验，引出课题。：“月亮每天都一样吗?“谁来说一说月亮每天有什么不一样?2、出示范例：月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星们见面。3、通过提问引导幼儿欣赏：“看月亮今天都打扮成什么样子?在干什么?你喜欢月亮的哪个地方?”“这些画跟我们以前的画的画有什么不一样的地方?都是运用线条和花纹画的。运用线条和花纹画画是不是也很好看?(二)基本部分1、教师运用儿歌和游戏的语言示范，幼儿仔细欣赏。如：弯弯的月亮象小船，笑咪咪的眼睛长睫毛，嘴儿弯又翘，脸颊的红晕象花朵，螺旋纹画发，流星来做
5、伴，云儿来跳舞。2、提出作画要求：请小朋友运用好看的线条和花纹来给月亮穿上新衣，并给月亮画出合适的背景和有关的情结。在画花纹时既要快又要好，不要浪费时间，在画时要把头抬起。3、幼儿作画教师指导幼儿：能力弱的幼儿帮助它确立绘画内容;能力中的幼儿引导他们添画有关情节和花纹;能力强的幼儿引导他们丰富画面。(三)结束部分1、 评价欣赏幼儿的作品，请小朋友说一说自己最满意作品的那个地方?讲一讲自己的画面内容。2、请小朋友互相根同伴讲一讲自己的作品。活动反思：活动反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，
6、就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮， 中国古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 3 3活动目标活动目标教幼儿练习使用画笔的正确方法，培养幼儿对美术游戏的兴趣。活动准备活动准备1、大白纸若干张，上面用线条勾画出了许多害虫形象（如：蚊子、蟑螂等）2、蜡笔若干活动过程活动过程1、教师将大白纸贴在教师的墙上，布置成一个害虫的王国。2、游戏的口吻向幼儿介绍游戏的玩法，激发幼儿游戏的欲望。教师告诉幼儿：“教室里来了许多的害虫，有吸血的蚊子，散布细菌病毒
7、的苍蝇，它们都停在我们的墙上，让我们把它们都消灭掉吧！”请小朋友把花送到自己认为进餐好的小朋友。教师示范使用蜡笔的正确方法，带领幼儿在画上的害虫身上来回画线涂色，将它们都“消灭”。幼儿“杀”害虫。幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 4 4活动目标：活动目标：1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色；2、感受新奇的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地完成作品。活动准备：活动准备：活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏；幼儿自带用做蛇的眼睛的材料（如：小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等）；活动室中布置一些较高大的绿色植物，营造森林的氛围；数码相机；创作材料：脸彩棒人手一份。活动过
8、程：活动过程：1、游戏导入：师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏，引起幼儿的活动兴趣。和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹，请他们谈谈自己的感受，帮助幼儿充分感知色彩美和图案美，为创作活动奠定基础。激发创作热情：“你这条蛇漂亮吗？为什么？怎样让它也漂亮起来？”2、向幼儿来介绍准备的材料：脸彩棒。师:“你会用它来打扮你这条蛇吗？”教师小结：一只手拿笔，另一只手就成为“蛇”，用各色脸彩棒绘制图案进行创作。3、幼儿分组开始创作，教师随机指导。请幼儿在绘画的时候要有耐心。鼓励幼儿大胆创新，设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。4、引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”，说说自己所用的图案
9、、色彩等。请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。5、随着音乐进行表演：“漂亮的小蛇们，让我们到森林中去玩玩吧！”“比一比，哪条蛇最美，游的姿势最好看！”用数码相机将幼儿的作品记录下来。建议：建议：本活动最好在夏季进行；因为这种“作品”不能长时间地保存，故需用摄象机或数码相机等及时地记录下来，以便幼儿在清洗完手臂之后或以后的活动中继续欣赏。幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 5 5活动目标：活动目标：1.能仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。2.学习纸浆的基本按压方法，并学习用筷子来点纸浆。活动准备：活动准备：画有手指形状 Kt 板，各色纸浆。活动过程：活动过程：一、了解自己的
10、小手通过观察，说说自己的手的什么样的，了解各部位的名称先自由观察讲述，再集体交流。如：10 个手指、关节、手掌、手背，还可以让幼儿说说各手指的名称。二、我的小手真能干1.和幼儿一起讨论我们的小手能干什么？2.讨论完后组织幼儿玩手指游戏。我们的小手真能干，那我们就用纸浆来做我们的小时吧。三、教师示范1.取一块 kt 板，用纸浆把手指印铺满，（铺的时候纸浆要薄一点，不要太厚）2.用筷子的一头轻轻地按一按，使它出现凹凸不平的质感。四、幼儿操作提醒幼儿操作时注意不要把纸浆铺到线的外面，纸浆铺好后再用筷子搓。操作完以后把桌面 整理干净。五、组织幼儿相互欣赏作品，交流感受。幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇
11、篇 6 6活动目标活动目标能使用不同的美术材料大胆创作冰淇淋。交流品尝冰淇淋的经验，体验夏天的美好。活动准备活动准备课件准备：“冰淇淋轮廓”图片；“各种各样的冰淇淋”图片；冰淇淋手工视频。材料准备：黑色卡纸、彩纸、超轻纸黏土、油画棒、排笔、水粉颜料、剪刀、胶水，毛根、吸管、皱纹纸等低结构材料。活动过程活动过程出示图片“冰淇淋轮廓”，引发幼儿猜测，激发活动兴趣。猜一猜，图片上的图案是什么？鼓励幼儿交流吃冰淇淋的经验，体验夏天的美好。你吃过冰淇淋吗？吃的是什么口味的？通常在什么季节吃冰淇淋？吃起来是什么感觉？出示图片“各种各样的冰淇淋”，引导幼儿观察。你最喜欢哪个冰淇淋？猜猜它是什么口味的？你是从
12、哪里看出来的？它装在什么样的杯子里？小结：冰淇淋吃起来冰冰凉凉的，有很多不一样的口味，颜色和形状也不一样，装在不一样的杯子里，冒着冷气，在炎热的夏天里，吃上一杯冰淇淋，感觉很清凉。播放手工视频冰淇淋并投放美工材料，鼓励幼儿创意制作冰淇淋。1、引导幼儿想一想自己要创作的冰淇淋。你想制作一个什么样的冰淇淋？它是什么颜色、什么形状的？请和身边的同伴说一说。2、播放手工视频冰淇淋，引导幼儿学习创作冰淇淋的方法。1）准备好装冰淇淋的甜筒，用彩色纸剪出甜筒的形状，在甜筒上画上网格，贴在黑色卡纸下方。要做冰淇淋，先要准备好装冰淇淋的甜筒。2）选用不同颜色的黏土，把它们搓成球，做出喜欢口味的冰淇淋，粘在甜筒上
13、。3）选择自己喜欢的材料和方法，装饰冰淇淋，并用排笔沾上颜料，敲打排笔上色。3、发放美工材料，鼓励幼儿使用材料创作冰淇淋。评价总结，鼓励幼儿分享、交流自己的作品。1、请个别幼儿介绍自己创作的冰淇淋，说一说创作意图和选用的材料，并给冰淇淋命名。你创作的是什么口味的冰淇淋，是什么颜色、什么形状的？用了哪些材料和方法装饰冰淇淋？这个冰淇淋叫什么名字？2、鼓励幼儿和身边的同伴介绍自己的作品，充分展示自己制作的冰淇淋。幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 7 7设计意图设计意图大班幼儿处于形象期，他们已能用流畅的线条来表现物体的整体形象，并用一些细节来表现物体的基本特征。因此我设计让更多的幼儿开始运用细节
14、描绘法。同时，在大班幼儿中已有相互比美的倾向，幼儿在谈话时会流露出谁的衣服漂亮，谁更好看等等这样的话题，为了让幼儿树立正确的审美观，特设计“比美”这一大班美术活动。活动目标活动目标1、幼儿开始注重运用细节描绘法；2、幼儿在活动过程中能够感受美并发现美，理解美的真正含义；3、幼儿养成细心、耐心的良好生活习惯。幼儿园美术试讲教案：重点难点活动重点：活动重点：幼儿开始注重用细节描绘法来修饰所画对象。活动难点：活动难点：幼儿能够很好的运用细节描绘法，并能正确理解美的真正含义。幼儿园美术试讲教案：活动准备物质准备：物质准备：歌曲蜗牛与黄鹂鸟，示范画 7 张，彩笔 1 盒。知识准备：知识准备：看过龟兔赛跑
15、动画片，并学过乌龟、蜗牛的画法。场所准备：场所准备：多媒体教师准备。幼儿园美术教案幼儿园美术教案 篇篇 8 8一、活动目标一、活动目标1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。2、掌握出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。3、感受暖色带的感觉，大胆进行装饰。二、活动准备二、活动准备1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉2、生活中各种线描画装饰的购物袋 PPT三、活动过程三、活动过程(一)出示成品引出课题、引起幼儿兴趣教师：今天我带来了什么?（教案：）(纸袋)妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋，今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。(二)课件展示，丰富幼儿经验1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的?装饰的图案画在纸袋的什么地方?2、引导幼儿观察出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。幼儿自由经验：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。(三)幼儿动手设计纸袋教师提出要求：看谁的纸袋装饰用到了出穴画法。尝试学会取舍，留出空间。(四)作品展示请幼儿介绍自己的作品：你用到了什么图案?作品代表什么意思?
