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1、少年宫少年宫电脑绘画兴趣小组电脑绘画兴趣小组活动教案小学少年宫电脑绘画兴趣小组教案小学少年宫电脑绘画兴趣小组教案小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 6 6 周周二周周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：初步认识画图软件教学目标：初步认识画图软件活动过程：活动过程：主题：认识画图软件主题：认识画图软件一、如何启动画图软件二、认识画图窗口标题栏菜单栏工具箱工具样式调色板画纸滚动条三、工具箱里工具多认识各种工具，了解它们的用途四、调色板里选颜色1、区分前景色与背景色2、知道如何选择颜色五、退出画图软件六、学生自行练习小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：
2、指导老师：时间：第时间：第 6 6 周周 周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：学会使用铅笔、橡皮、刷子工具教学目标：学会使用铅笔、橡皮、刷子工具活动过程：活动过程：主题：铅笔、橡皮和刷子主题：铅笔、橡皮和刷子一、学会使用铅笔工具1、教师做简单示范，学生试着画一个头像2、这其间要学会选择前景色和学会使用撤销工具二、好用的橡皮1、教师示范用橡皮工具擦掉自画像上的头发2、学会修改橡皮工具的大小3、学生练习三、教你换画纸1、用新建工具换一张新画纸，也可以选择清除图像2、学生练习四、如何改变画纸大小1、教师示范用属性来改变画纸大小2、学生练习五、挥洒自如的刷子1、学会选择不同样式的刷子2、学会使用
3、刷子来作画3、学生练习用刷子来画一些图形小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 7 7 周周二周周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：如何保存图画教学目标：如何保存图画活动过程：活动过程：主题：保存画好的图画主题：保存画好的图画一、学会如保将自己画好的画保存在指定的位置上。1、教师做简单示范，学生试着保存2、保存的方式有多种二、文件保存1、教师示范文件菜单下的保存命令2、学生练习三、文件另存为1、教师示范文件菜单下的另存为命令2、学生练习四、快捷键 ctrl+s五、画一只小猴子学生练习，并用两种格式保存到你的文件夹中小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师
4、：指导老师：时间：第时间：第 7 7 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：如何新建文档教学目标：如何新建文档活动过程：活动过程：主题：新建文档主题：新建文档一、学会如新建空白文档1、教师做简单示范，学生试着操作2、新建文档方法有多种二、文件新建三、快捷键 Ctrl+N四、学生自己行操作五、在两个不同的文档中画一个苹果。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 8 8 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：如何给图画加色彩教学目标：如何给图画加色彩活动过程：活动过程：主题：给图形披上彩衣主题：给图形披上彩衣一、怎样打开文件教师示范，学生练习二、怎
5、样使用颜色填充工具给猴子填充颜色，提醒要在闭合的区域内填充三、好用的喷枪1、教师示范用喷枪绘制一幅“沙漠落日”图2、学生尝试练习四、创作练习学生创作一幅“奥妙星空”图，并将其保存在自命名的文件夹里面小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 8 8 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：学会画线条教学目标：学会画线条活动过程：活动过程：主题：人的五官主题：人的五官一、引入：1.请几位同学在黑板各画一幅人物头像，师生评议。2请几位同学在黑板各画一幅写生人物头像，对比评议。二、教授新课：1引导学生阅读课本。2引导学生分析人的五官，强调客观表现与想象表现的分别，
6、并示范。3教师演示线描写生的画法，注意强调以眼睛观察为主。4请一名学生在讲台上作模特，四名同学作简短的写生，引导学生评议。三,布置写生任务。以眼睛观察为主进行头部的五官写生。四,教师巡堂辅导，学生作业。五、展览评议有代表性的作品进行优劣评议。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 9 9 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：学会画曲线教学目标：学会画曲线活动过程：活动过程：主题：鞋的联想主题：鞋的联想一、新课引入1、出事图片，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。2、教师出示鞋，说说鞋的作用。 （护脚、装饰、美化等）二、讲授新课1、看图片，它们是怎么被想出
7、来的？有从鞋子的外形上想有从不同的摆放位置去想还有从被破坏的鞋子去想2、出示师画的鞋请生联想3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流学生讨论，谈谈自己的设想。出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。4、请生小结绘画步骤：a.画鞋 b.联想 c.添画 d.上色（师板书）三、练习相互协作共同完成作品，师参与生创作活动，并给予肯定四、讲评生自评、互评、师评，谈想法和感受，发奖。五、小结。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 9 9 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：学会画几何图形教学目标：学会画几何图形活动过程：活动过程：主题
8、：有趣的几何图形主题：有趣的几何图形一、如何画直线1、选择直线工具，在工具样式里选择直线的粗细，以及前景色和背景色按住左键，拖动鼠标，画出直线2、按住 shift 键画出水平或垂直的线条3、学生练习二、如何画曲线1、选择曲线工具，在工具样式里选择曲线的粗细，以及前景色和背景色2、按住左键，拖动鼠标，画出曲线；也可在直线的两边拖动鼠标，让直线产生弯曲三、如何画矩形和圆角矩形1、先选择边框线的粗细，再在矩形工具样式里选择矩形的样式，再选择前景色与背景色2、按住鼠标左键拖动画出矩形四、如何画椭圆形1、先选择边框线的粗细，再在椭圆形工具样式里选择椭圆形的样式，再选择前景色与背景色2、按住鼠标左键拖动画
9、出椭圆形五、如何画多边形1、选择边框线的粗细，再在多边形工具样式里选择多边形的样式，再选择前景色与背景色2、按住鼠标左键拖动画出多边形六、学生练习画一个“生日蛋糕”和“馋嘴的老鼠”图，并将文件保存在以自己的名字命名的文件夹里面。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1010 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：进一步熟练掌握线条、几何图形的绘制教学目标：进一步熟练掌握线条、几何图形的绘制活动过程：活动过程：主题：我心中的房子主题：我心中的房子一、房子是什么样子的？二、房子有哪些部分组成？三、房子周围有些什么东西？四、利用上节课学习的线条和图形画一座
10、自己的房子。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1010 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：进一步熟练掌握线条、几何图形的绘制教学目标：进一步熟练掌握线条、几何图形的绘制活动过程：活动过程：主题：用线画几棵大树主题：用线画几棵大树一、启发观察提问：常见常用的线有几种？怎样表现？（请几位学生到黑板上来演示）画面展示。今天老师就着重请大家来欣赏我们熟悉和喜爱的各种各样的树。讲解各种各样的树的特征。椰子树像美丽苗条的少女头上梳着漂亮的发髻，动作好像是时装模特，优美地站在那里。千年古树及受迫害的树枝繁叶茂，树干粗壮、干燥，给人以苍老的感觉。教育学生热爱
11、大自然，珍惜我们的生存空间。柳树垂柳婀娜多姿，柳枝随风摆动像轻歌曼舞的少女。枫树从色彩上去着重分析，欣赏它那火红的样子。白桦树像有无数的“眼睛”在那看着你。请学生汇报自己感兴趣的“树”的资料，从而补充老师所讲的类型。展示一幅完整的作品的步骤。展示挂图，用黑色、红色绘制的单色作品。二、自主学习1、四人一小组画一组树。2、以线为主、单色绘制。画的过程实物展示有特色的作品。相互协作，以组的形式展评。3、每次老师出题，大家创作，今天请同学们自拟题目。4、师生互动，请两个同学和老师在黑板上一起作画，并请同学来修改。三、总结。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 111
12、1周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：其他工具的使用教学目标：其他工具的使用活动过程：活动过程：主题：图形变变变主题：图形变变变一、放大、取色和颜色橡皮1、选择放大工具，并在工具样式中选择放大倍率2、用取色工具选取前景色3、用橡皮工具擦出图形二、搬移、剪切与复制1、用矩形选择工具选择大雁，将其移动，注意要选择透明选区2、然后复制、黏贴房屋与大树，将其调整到适当的位置3、可以适当的用一些快捷键来进行操作三、图形变变变1、教师示范对图形进行翻转、旋转、拉伸、扭曲、缩放等变化2、学生模仿操作四、图画的反色1、在图像菜单上选择反色工具，对图像进行反色2、也可以用矩形选择工具对特定的区域进行反
13、色五、学生创作画一幅“海底世界”小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1111周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：学会给图画添加文字并且文字格式化教学目标：学会给图画添加文字并且文字格式化活动过程：活动过程：主题：美丽的宣传画主题：美丽的宣传画一、如何在图画中加入文字选择文字工具，选择透明样式，选择前景色，在画纸上输入文字二、如何把文字变成美术字1、改变字体2、改变文字的大小3、将字的比划加粗4、变成斜体5、加下划线6、文字竖排7、同时变成斜体并加下划线三、文字的移动和增删1、移动文字2、删除文字3、增加文字四、多姿多彩的立体字五、制作一张足球海报
14、小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1212 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：文字格式化教学目标：文字格式化活动过程：活动过程：主题：变体美术字主题：变体美术字1、回忆黑体美术字的书写方法，请学生在黑板上书写“变”字。2、揭示课题，阅读课文。3、讨论“花”的书写特点及规律。4、对汉字作形象化处理，应从实际出发，灵活处理。5、书写变体字，对汉字的基本笔画可作灵活的变形。6、归纳小结：变体字是一种字形美观多变，用途广泛的美术字体，字体变化的方法主要有：小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1212 周周周五周五
15、地点：电脑室地点：电脑室教学目标：颜色的运用教学目标：颜色的运用活动过程：活动过程：主题：萝主题：萝卜卜一、猜迷的方法引入课题。圆圆身子细尾巴，半截藏在地底下，别看皮辣心里甜，你们猜猜这里啥。二、教师讲解步骤及要点。1、先画出萝卜身。再画出萝卜根。注意尾巴有精神。点上小青叶，位置要看准。2、轮廓画好后进行修改。3、画其它装饰物。4、涂色，注意颜色有明暗变化。三、学生作业，教师辅导。四、师生欣赏总结。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1313 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：教学目标：翻转翻转/ /旋转、拉伸旋转、拉伸/ /扭曲扭曲的运用的运
16、用活动过程：活动过程：设计漂亮的小手帕设计漂亮的小手帕画图编辑技巧的运用画图编辑技巧的运用手帕编辑技巧（1）变字体的外形。（2）变化字的笔画。（3）变化字的结构。（4）装饰字的本体和背景。千变万变，一条不能变，即要求整体和谐、统一、完美。小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1313 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：教学目标：翻转翻转/ /旋转、拉伸旋转、拉伸/ /扭曲扭曲的运用的运用活动过程：活动过程：摇曳生姿的花儿摇曳生姿的花儿图形的编辑技巧图形的编辑技巧郊外的风景真优美！小熊来到花圃旁，被漂亮的花儿吸引住了。看，一阵风吹过来，花儿摇曳生姿
17、，好像在跟贝贝打招呼呢！请同学们仔细观察：花圃中的花儿与上节课自己画的花圃中的花有什么不同？你知道这些效果是怎么实现的吗？这节课我一起来学习：1任务一：让花儿转不同的方向；“图像”菜单“翻转/旋转”水平翻转确定2任务二：变神态各异的花儿。图像”菜单“拉伸/扭曲”设置拉伸和扭曲数值（水平和垂直）确定小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1414 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：打印、帮助的使用教学目标：打印、帮助的使用活动过程：活动过程：主题：打印和帮助主题：打印和帮助一、打印的一般步骤文件菜单中的打印预览选项，在弹出窗口中设置打印格式，然后确定
18、，开始打印。二、如何进行页面设置1、在对话窗口中选择纸张大小与来源2、选择纵向或横向3、设置边距4、然后单击确定，页面设置就完成了三、调整图形的打印质量在打印对话框中单击属性按钮，选择分辨率、抖动和浓度。四、学会使用画图帮助1、教师示范通过目录寻求帮助2、教师示范通过索引寻求帮助小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1414 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：照片编辑器的认识教学目标：照片编辑器的认识活动过程：活动过程：主题：认识照片编辑器主题：认识照片编辑器一、如何启动“照片编辑器”二、“照片编辑器”的窗口和工具栏三、如何使用“帮助”四、学会扫
19、描图片1、选择文件菜单中的“扫描仪”2、先进行预扫3、根据预览轮廓，调整好扫描框，进行正式扫描五、用不同的文件类型保存扫描的图像六、如何退出“照片编辑器”小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1515 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室活动过程：活动过程：主题：巧“剪”妙“贴”主题：巧“剪”妙“贴”一、如何打开图片教师示范同时打开两幅图像，在窗口中选择平铺图像或层叠图像二、怎样调整图片尺寸选择图像菜单上的调整尺寸三、选定、剪切和粘贴四、将图片变成水彩画效果1、在效果菜单上选择水彩画，在弹出对话框中调整参数，单击应用2、最后保存图片小组名称：电脑绘画小组名称
20、：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1515 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室学教学目标：图片的基本处理学教学目标：图片的基本处理活动过程：活动过程：主题：神奇的图片处理主题：神奇的图片处理一、图片的清晰与柔化1、在效果菜单上选择柔化按钮，在弹出对话框中调整柔化强度，单击确定2、在效果菜单上选择清晰按钮，在弹出对话框中调整清晰强度，单击确定二、图片的平衡处理在图像菜单中选择平衡按钮，在弹出对话框中设置参数，单击确定三、图片的裁剪在图像菜单中选择裁剪按钮，在弹出对话框中设置参数，单击确定四、图片的旋转在图像菜单中选择旋转按钮，在弹出对话框中设置参数，单击确定五、把几幅图片组合在一
21、起1、先打开几幅图片，再单击窗口菜单中的平铺图像按钮，然后将所要的图像剪切、粘贴在一幅图上2、最后保存图像小组名称：电脑绘画小组名称：电脑绘画指导老师：指导老师：时间：第时间：第 1616 周周周二周二地点：电脑室地点：电脑室教学目标：综合巩固练习教学目标：综合巩固练习活动过程：活动过程：蔬菜蔬菜一、谈话导入新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒！今天我们看看都有哪些菜？二、引导探究（1）学生取出课前准备各种蔬菜，观察外形特征。（2）教师引导学生分类交流。a.种子果实类。如：四季豆、毛豆、豌豆、南瓜、茄子、辣椒、番茄等。b.茎叶类。如：莴苣、茭白、青菜、菠菜、芹菜、韭菜、洋葱等。c.根类。如：萝卜、
22、胡萝卜、藕、土豆、山药等。（3）观察蔬菜，把它们按颜色分类：哪些是绿色？哪些是白的？还有些什么颜色？（4）体验各种蔬菜的质感。先让学生闭上眼摸一摸不同蔬菜，在说一说体验到的不同质感。三、示范讲解教师示范，描绘蔬菜，引导学生观察，总结作画步骤。四、自主创作激励学生自由选择表现对象，如在自己脑海留下深刻印象的蔬菜。菜地里带露珠的蔬菜，菜场上鲜亮的蔬菜，妈妈菜篮里的蔬菜学生自主练习，教师巡回辅导。五、展示评价展示学生绘画作品，师生欣赏，共同评价。六、总结。小组名称：电脑绘画指导老师：时间：第时间：第 1616 周周周五周五地点：电脑室地点：电脑室教学目标：综合巩固练习教学目标：综合巩固练习活动过程：
23、活动过程：主题：送你一盘水果主题：送你一盘水果一、如何画果盘1、选择好线的粗细2、用椭圆工具画出椭圆3、用前景色填充4、保存文件二、如何画苹果1、选择好线的粗细2、按住 shift 键用椭圆工具画出正圆3、用前景色填充4、用喷枪工具在苹果的中部喷一喷，让它有立体感三、如何画一粒葡萄1、选择好线的粗细2、椭圆工具画出椭圆3、用前景色填充4、用喷枪工具在葡萄的中部喷一喷，让它有立体感5、保存文件四、如何画一串葡萄1、用矩形选定工具选择刚画好的葡萄，在样式区里选择透明2、按住 ctrl 键拖到适合的位置松开，就复制了一个葡萄，连续复制多次，形成一串葡萄五、将苹果和葡萄放到果盘里1、将刚画好的葡萄和苹果用矩形工具并选择透明选取拖动到果盘里，并调整其大小2、保存文件
